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小学校での英語の授業について、中学生にアンケートをとると役にたっていない・・とかおもしろくなかったなどの意見がほとんどだったとおいう記事をみました。私は、中学校高校が大学受験にむけての英語学習というだけで、小学校での英語は会話を重視するからだとおもいました。本当は、中学校や高校でも会話の練習を多くするべきだと思います。ためにならない英語学習はむしろ中学校高校のほうではないでしょうか？皆さんの意見をお聞かせください。

とある小学校のPTAをしています。 今日のことですが、あるお母さんから電話があり、小学校２年生の男子が大変凶暴で、対処の仕方が分からず大変困っています。 たとえば、首を絞め刃物で「殺す」と言ってみたり、旧友のみならず上級生だろうが下級生だろうが、殴る蹴るは日常だそうです。また、学校の児童に死ぬように要求して、あやうく教室の窓から自殺しようとする子もいたそうです。 そこまでされなくても、精神がおかしくなってきている子がかなりの数に上っており、緊急に対策をする必要があると考えています。 現状、先生はもちろん知っていて、授業中は先生はその子にかかりきりになってしまっているそうです。それでも収まらず、先生とその子の怒声で学級崩壊状態だそうです。 また、教育委員会ももちろんこのことを知ってます。来週、学校や被害を訴える親を交えて会議を開きます。私はこのときに、皆様からいただいた対処法をすべて報告するつもりです。 その子の親の態度は、「自分の子は自分で守れ」と、まったく対処するつもりはないそうです。 その子は、現在とある武道塾に通っていて、その技を学校で使うので、怪我も半端な状態ではなく、また口での脅しもすごいらしく、明るかった子どもたちも異常な行動をとるようになっているそうです。 少林寺の師匠に関しては、できるだけ早く特定して連絡を取るつもりです。 また、その子自体も一説によると自閉症を患っているらしい。 したがって、専門医のカウンセリングを、学校からしてもらいたいと要求するつもりです。 親の中には、授業中も参観して、我が子を守りたいと思っている人もいます。 学校帰りは特に要注意で、冗談ではなくその子におそわれて、登校ができなくなりかかった子が複数います。 法的なことも含めて、皆様のご意見をどうかお願い申し上げます。 また、会議の結果も報告をいたします。

最近疑問に思ったのですが 小学校ではだいたい正論とか正義感とか、道徳とか、 どうして理想論の話ばっかりするんでしょう。 未来に向かって夢を見ても、どこかで必ず壊れるし 友情だって永遠に続かないし、 戦争への感情だって各国や宗教でも異なるし、 綺麗になんて生きられませんよ。 いくら子供の頃楽しく過ごして夢を見ても、 待っているのは冷たい現実だけです。 だったら、これからの現実をどう生きるか、という「生き方」の授業が必要なのではと思うのですが。 どうせ崩れるものや、形だけで何も残らないものを学ぶよりも、 シビアな現実を学び、裏切られようが傷つこうが、ああそういうもんだ、と身体に染みつけながら大人になった方が、幻滅する瞬間の辛さも迎えることもありませんし。 動物だって、子供に生き残り方を教えるじゃないですか。 どうして人間はそういうことを学校や家庭で教えないんでしょう。 崩れる前提であることが確定している幻想なんて持つだけ無駄ですよ。 情操教育を施しても、感情なんて最終的には傷つくためにあるものでは。 夢見てもいいとは思いますが、それはその夢に向かって頑張って、それを実現できるかという目的で教育するのなら可能では、と思います。 もちろん現実はシビアであることを前提に、です。 「道徳」ではなく「現実を生きる」授業があった方がいいのでは、というのはあくまで私の考えですが、皆様はどうお考えですか？ ちょっとお聞きしたくなったので、質問させていただきました。

４月に転勤で、西宮駅近くに住居を構えるつもりです。小学生、中学生の娘がいるのですが、できれば荒れている学校区は避けたいです。なにか情報がありましたら教えてください。

小学校の教師は４浪、５浪でもなれるのでしょうか？ あと、多浪で夜間でも大丈夫ですか？

最近、倉敷市水島に越してきました。まだ単身ですが来年２月には妻と小学校５年の娘を呼び寄せる予定でいます。第一福田小学校と第五福田小学校のどちらかに通学させるのですが、どちらの方が他県からの転校生にやさしい？（先生の質や生徒間いじめの有る無し、受入体制等）といえますか？なかなか職場では聞く機会がなくて・・・教えていただければ幸いです。

小学校１年生の息子がとても小柄です。他のお子さんより、頭１つ分は小さいです。（現在１０５センチ、体重１５．８キロ位） 病院で、成長ホルモンの検査をしていただいたところ、「少なめではあるが ちゃんと出ています。」との事でした。 主人１６６センチ、私１６０センチで、二人とも第２次成長が遅めで、子供の頃はいつも背の順は１番前か、２番なタイプでしたので、「お子さんも、奥手タイプなのでしょう。」との事でした。睡眠や栄養など出来る限りの事はしてあげてるつもりですが、やはり心配です。 そこで質問なのですが、「子供の頃、とても小柄だったが現在は大きくなった」と言うご本人や、お子さんをお持ちの方はいらっしゃいますか？どの位の年齢でグーンと大きくなったでしょうか。

大分市立中島小学校にバスで行きたいのですが、 大分駅前周辺のバス停から行く場合、何行きに乗るのが一番よいでしょうか。 ちなみに時間帯は八時から九時にかけてです。 時間まではいいので、どこから乗ればいいか教えてください。 至急で困ってます。 お願いします！

こんにちは。 今年大学を受験するのですが、私の希望とする資格がとれる大学がなかなか見つかりません。アドバイスお願いします。 ・ピアノをずっとやってきたので、音楽をまなびピアノの実力をつけたい。 ・幼児教育や小学校教員の資格をとりたい（中・高の音楽教師免許はどといらでもいい） ・できれば女子大がいい。（もちろん共学でもいいです） 中・高の免許は多くの大学でとれるのですが・・ よろしくお願いします！！！ ちなみに関西に住んでいます。でも、関西以外の大学の情報もあればよろしくお願いします！！

こんにちは。ただ今、中教審で新学習指導要領に小学校での英語教育を盛り込むこととして話し合われています。理由は教育の機会均等、中学校との接続の観点、言語や文化の理解、積極的コミュニケーションを図ろうとする態度の育成と文部科学省のHPには公表されています。これらの目的は立派に思いますが、根拠が足りないように思われます。英語を小学校で必修化することで、子どもたちに一体何のメリットがあるのでしょうか？私的には週一時間程度の英語教育が子どもたちにより良い影響を与えるとは考えられないのです。反対、賛成と意見は多々あると思いますが、皆様に小学校英語の必修化に対する意見を聞かせていただきたいのですが。

私は今年１８歳の高校生です。 私はこの年齢になって算数の割り算すらまともにできません。なので、今から小学校から高校までの数学を勉強し直したいのです。 恐らく小学校２～３年生から算数を分かっていないのだと思います。 そこで皆さんにお尋ねしたいのですが、こんな私が今から算数を勉強する際どんな方法を取ったら良いでしょうか？ 何か良い参考書や問題集(出来たら書店や値段を添えて頂けると助かります。）。あるいは勉強法などを詳しく教えて頂けると助かります。 ちなみに勉強期間は短いのに越したことはありませんが、教えて頂く方法で無理のない勉強期間の目安も添えて頂けると幸いです。

私は今現在全寮制の中高一貫校で英語教員として４年目を迎えました。（免許状は中・高の英語専修免許を取得しています） 生徒たちと向き合って毎日２４時間生活していく中で、子供たちの抱える悩みはとても複雑で根深いものと感じます。家庭環境、社会環境、学校環境と多種多様ですが…正直もっと早く気付いてあげられたら、すぐに対処できたかもしれないのにというものも少なくありません。そして、そういった子供たちと早い段階から真正面からぶつかっていきたいということから、小学校の教員を目指そうと考えています。 そこで質問になるのですが、在職しながら小学校の教員になるには２種免許を通信で取得したらいいということはわかりました。が、調べていくうちに本当に通信で２種免許を取ったらいいのか、難儀にせよ小学校教員資格認定試験を受けたらいいのか…わからなくなってきました。認定試験にしては結局通信講座などで受講しないと全然勝手がわからないでしょうから、危ない橋を渡って、且つ仕事をしながらっていうのは遠回りになりかねないと思っています。 やはり、通信でやった方が後々の採用試験対策もあるわけですからいいのでしょうか？皆さんのアドバイスをよろしくお願いいたします。ちなみに、通信であれば明星大学でと考えていますが、もし他大学でお勧めのところがあれば教えてください。よろしくお願いいたします。

今度、おじいさんおばあさんに登米町の尋常小学校を見学して給食も食べさせたいと考え中です。 質問です。 1、学校内に車椅子で入れますか？入口から階段はありますか？ 2、廊下は車椅子で通ると狭いですか？ 3、入場料は400円のようですが給食はいくらですか？ インターネットができないので、実際に行った事のある方でどんな感じなのか詳しく教えて欲しいです。 よろしくお願いいたしますm(__)m

私は今年度の小学校教員採用試験で期限付き任用の名簿搭載されたものです。 期限付き任用なので、実際に働けるかどうかまだ分かりませんが、 もし、今年がダメでもいつか必ず教員になりたいと考えております。 そこで質問ですが、小学校に教員が教員免許以外に持っていたほうがよい資格にはどのようなものがありますか？ 今のうちにとっておいたほうが良いものはありますか？ 自分自身で色々と調べてみたのですが、 国家資格では ・司書教諭　・社会教育主事　・学芸員　 民間資格では ・小学校英語指導者 などがありました。 この中で実際に現場にでてから学校で重宝されたり、持っていて良かったと思えたりするものはどれでしょうか？また、上記以外のものでもなにかあれば教えてください。 それぞれ、内容の異なる資格ですので一概にはどれが良いとは言えないと思いますし、自分が何をしたいのかで決めるのが一番なのですが、 実際に教育現場に出ていないので正直なんとも言えません。 それぞれの資格が効力を発揮するのってどんな時なのでしょうか？ ご高見賜れたら幸いです。

小学校低学年です。 幼児期に特定の一人からいじめの体験をし、入学後も続いておりました。 いじめとはいえ、幼い子のする事ですから、現代の中学生のような酷い内容ではありません。親も子供のことと軽く考えておりました。 しかし、１年前から心のケアが必要とされ治療を受けており、今でも一方的に周りを囲まれ主犯の子から蹴られるということがありました。 何度言っても学校側が子供同士のトラブル・お子さんを見ても問題ないと言われます。子供は、「仕返しが怖いので周りの大人にばれないように、平気な振りをしている。でも少ししょんぼりしているから、学校の先生ならきっと気づいてるよ。」と先生を信じてます。 新学年にあたり、子供のこういった内面のフォローを学校へ伝えておくべきかどうか悩み、担任へ尋ねましたが、子供の内面の問題は、「家庭で行うもの、子育ては親がするもの。」と言われました。 こちらの意図がちゃんと伝わらないまま、勝手に担任が解釈していたのがすぐに分かりましたが、担任は思い込みで理解してくれませんでした。 子供は、「蹴られても我慢する、もう慣れたから。蹴られても大丈夫なように、足やおなかを鍛える。泣くと仕返しがくる。先生に言うと仕返しがくる。誰かが大きな声で怒るとあの子に怒られている気がして、頭が働かなくなる、あの子ににらまれると足が震えてくる。」と言ってます。 どうしたらよいか、教えてください。

小さい娘を持つ母親です。 公立小学校か、国立小学校を受験させるか悩んでいます。 うちから国立小学校まで、バスで片道50分です。 国立小学校に通った経験のある方に、お伺いしたいのですが、 １．遠くの学校に行くのが嫌だとか、バスに乗るのが怖いなどと、思ったりはしないものですか？ ２．また、家に帰ってから、近くに住んでいるお友達と遊びたいなど、思ったりもしないものですか？ ３．国立小学校出身で良かったですか？それとも、自分が選べるのなら、近くの公立に通いたかったですか？ 色々質問して申し訳ないですが、ご回答よろしくお願いいたします。

新しいカテゴリになり細分化されましたよね。 いつも困るのが相談するカテに迷いがあります。 とくに子供のことです。 私の子は小学校6年生なのですがどこのカテゴリの投稿がいいと思いますか？ 相談内容は子供と私の考え方の摩擦で学校は関係ありません。 大人びた子供に私が太刀打ちできない問題を相談したいと思います。 学校は関係ないので＜小学校＞ではないような気がします。 でも小学生だからいいのかな？とも思います。 ＜育児＞＜その他(出産・育児)＞はもっと小さなお子さんな気がします。 ライフの＜夫婦・家族＞のような気もしますし、＜その他(恋愛・人生相談) ＞のような気もします。＜ その他(ライフ) ＞のような気もします。 どこに相談をするのがよいでしょうか？ なるべく子供の考えというものに対して広い意見がほしいと思っています。 アドバイスをお願いいたします。

公立小中学校教員の人事異動は何時、誰が決めるのでしょうか

4月から仙台に転勤になりそうです。主人の通勤の関係で地下鉄沿線（青葉区・太白区・泉区・若林区）を考えていますが、どなたかこの地域の住環境についてご存じのかたは教えて下さい。 特に治安、小学校についてです。現在小学2年と年長児がおり、上の子は他県で1学年120人程度で給食が自校式の市立小学校に通っています。 2年前上の子が入学する時も転勤がありましたが、今回動いたらしばらくは転勤がないと思われるので、中学校学区も含め、評判のいい地域に移りたいと考えています。 住む場所も小学校にあわせて検討したいので、よろしくお願いいたします。

私の娘は嘘つきです。その場の言い逃れかもしれませんが、よく、嘘をつきます。たとえば、テストの悪い点数のものを隠したり、塾で、わからない問題について質問してきなさいよと、私が声を掛けて、質問してきたか？と、尋ねると、うん、と答えます。それで、塾の先生は、その問題についてどんな風に教えてくださったの？と、私が尋ねると、聞いてこなかった。と、答えます。こんなことが度重なるごとに、私は我が子のことを、なんでも懐疑的にみてしまうようになりました。今では、根本的に信用していません。でも、娘の嘘がばれるごとに、私は傷つき、がっかりします。また、こんなに、平気で嘘をついていて、将来、友達や結婚相手の人に対してどういう風にするのだろうかと、心配になってきます。（ちなみに、外では嘘はついてないようです。学校の担任の先生のはなしによると、とてもやさしい、困っているクラスメートにも、声をかけられるぐらいいい子らしいのです） 私は、時々、我が子ながら、もうこんな平気で嘘をつき、その場逃れをする子と、いっしょに暮したくないので、どこかの施設へ預けようかなあと、思うぐらいです。（私は、小学校時代、ほとんど嘘をついたことがないので、娘のこんな態度が理解できないのです。）