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２０００年を迎え、卒業生がタイムカプセルを 開けます。 城北小学校卒業生の皆さん、記憶に残ってること 教えて下さい。 １０月頃、開けるはずなので、 早急に情報が欲しいです。 また、こんな時、どこの掲示板に情報を出したら いいか教えて下さい。 本当に困ってます。お願いします。

数十年前から職人の後継者不足が深刻化していること、つまり、若者のものづくり離れが顕著化してきたことが社会的問題となり、平成11年には「ものづくり基盤技術振興基本法」として政策的にも打ち出され、ものづくりおよび、ものづくり教育の重要性が謳われるようになりました。 小学校段階においても、平成10年に改正された小学校学習指導要領において、「総合的な学習の時間」が創設され、体験的な学習としてのものづくりは重要な手法の一つとして取り上げられています。 しかしながら、小学校段階では教科としてのものづくり教育は行われておらず、その目標は明確には示されていません。（東京の私立小学校では「工作・技術科」を設置していますが。） そこで、小学校段階で求められている、ものづくり教育とは何なのか、ご意見いただけないでしょうか？ 私としては、第1に、「様々な道具・材料に触れ、目的に応じたものを製作することで、ものづくりの楽しさを体験すること」第２に、「その製作過程において、創意工夫する力を養うこと」かなと考えております。 長文になってしまい申し訳ございません。 ご回答お待ちしております。よろしくお願い致します。

Mac OSでも使用できる　理科や社会のアイテム。。。があるサイトを探しています。 例えばこういうすばらしいものがあったのですが、 http://rikanet2.jst.go.jp/shogaku/shogaku.php これはマックでは使えませんでした。 マックでも使える、そうした小学生（中学生でもOKなのですが・・・）のサイトをご存じないでしょうか？もしも、ご存知でしたら、、、よろしくお願いいたします！ 　

この春国立付属小学校に入学した娘を持つ親です。 入学から１ヶ月半たちましたが、 親に対して反抗的、というか、バカにした態度、 どうも５月病のよう、ストレスが溜まっているようで悩んでいます。 国立小は先取り家庭学習必需、との認識があったので、 現在２年生の家庭学習をさせています。 使用しているのは基本のものから一年生のものはハイレベル、学習時間帰宅後最低３０分、夜寝る前３０分程です。 あと、学校から毎日一文字、ひらがなの宿題プリントが出ます。 毎日先生、よくやってくださると思うのですが、かなり辛口の採点で、駄目出しが多いです。 美しく書けるかどうか。全部○にすれば楽だと思いますが、 家庭で直してくださいとのこと、娘が書いたも のはほとんど△、時には×もあります。 半分親をためしているようでもあります。 娘に聞いたら、 お受験の勉強はパズルとか、積み木とかあって楽しかったけど 漢字が嫌い（現在２年生のをさせています。１年のは親から見て大丈夫なレベルと思います。） あと、学校に友達がいない。 学校で外で遊ぶ時間が少ない。（地元でも同じと思いますが） 保育園育ち、だからか、楽しい？と聞いたら「普通・・・」だそうです。 家庭環境としてはいわゆる「勉強一家」です。 ５人兄弟末っ子、上二人は国立大学に現役合格しています。 親から見て、娘は兄弟の中でも小さい頃からの「出来」が良いです。 期待しすぎてここ数ヶ月詰め込みすぎたのがいけないのでしょうか。 私は厳しく育てられたため、出来る娘には期待もあって厳しく接しがちです。 （今回のことがあり改善するつもりです） 夫も努力して今の生活を築いたため、厳しいです。 朝６時に起き、３時半帰宅。寝るのは９時。 現在習い事はしていません。 皆様の経験をお聞かせください。

問題）Which of the following best describes the difference 43,441-35,184? A: Closer to 10,000 than 8,000 B: Closer to 10,000 than 9,000 C: Closer to 9,000 than 8,000 D: Closer to 8,000 than 7,000 翻訳もお願いします。

近所に住む小学校2年生と4年生の姉妹と遊ぶときにオススメのトランプゲームはありますか？ 小学校2年生と4年生では、頭のよさにも差があって、しかもどちらもちょっと負けず嫌いなので（といううかお姉ちゃんが妹をわざと勝てるようにしたりせず真剣勝負でゲームするタイプ。笑）、頭のよさで勝敗が決まるのではなく、運で勝敗がコロコロするゲームがいいです。 あとルールが簡単で、一喜一憂して、最後まで勝敗がわからない感じがいいかなと思います（＾＾） ＜よくやるゲーム＞ ・ババ抜き　…ババを持っていることがバレバレでも運で決まるので二人とも大好き。 ・銀行…バラバラにしたカードから1枚ひき出たカードの金額分だけ他の人がお祝い金を払い、最終的に一番お金持ちになった人が勝つというルール。これも二人とも大好き。 ＜あまり好きではないゲーム＞ ・神経衰弱…覚えないといけないので小学2年生の妹がよく負けてしまう。 ・7並べ…淡々とした進行だからあまり面白くない。 ・スピード…二人でしかできないから却下。 ・ポーカー…二人には難しい。 ・ぶたのしっぽ…トランプに傷がつくし、けんかに発展するので却下。 何かオススメがあれば教えてください（＾＾）

小学生の帰国子女が2人います。千葉県内で、日本語のサポートをしている小学校（帰国・外国人児童のための英語サポートがある学校なら尚いいのですが）を探しています。いろいろインターネットで調べてきましたが、あるサイトで「外国人子女が在籍し日本語教室を設置している浦安市立舞浜小学校」と「帰国子女受け入れセンターで国語補習・日本語指導有りの船橋市立葛飾小学校」を見つけました。 そこで実際にこの小学校に通ってるお子さんがいらっしゃるご家庭や知ってる方がいましたら、実際の学校の様子がどのような感じか教えていただけないでしょうか？（葛飾小学校のHPの中には帰国子女に対する教育指導に関することが書かれているのですが、舞浜小学校の方は帰国子女にふれていないので実際どうなのだろうと疑問に思ったので質問しています） またこの2つの小学校以外でも千葉県内（できれば東京より）で帰国子女に力を入れてる小学校がありましたらぜひ教えてください。（ちなみに千葉大学教育学部附属小学校は4～6年までが編入対象になっています。下の子の年齢が該当しないため編入は無理かと思っています） どうかよろしくお願いします。

初めまして。 来月から義妹家族（母と小学生2人）が生活保護を受給することになりました。 我が家には彼女たちを援助する力もなく、 時々甥御たちを預る程度しか援助出来ていません。 お恥ずかしい話なのですが、彼女たちの生活保護が周囲に（特に学校に）ばれる事が心配です。 私の友人が甥御たちの通う小学校で事務をしています。 横浜市の生活保護世帯の場合、給食費は社会福祉事務所から直接学校へ支払われるのでしょうか。 もしくは義妹の口座に一旦支払われた後、妹が他の保護者と同じように学校に支払うのでしょうか。 そのシステムを学校事務の友人に聞くことは出来ず・・・（恥ずかしくて） 義妹は「え、知らない」と・・・(>_<) 本人はどう思われても良いようです。 しかし私は恥ずかしく・・・ 情けないのですが、本心を吐くと恥ずかしいのです。 横浜市の生活保護にお詳しい方、どうぞ教えて下さい。

　過去に何度か同じ質問もあったのですが、自分の場合と同じ内容があまり見つけられなかったため質問させてください。 　今年で大学を卒業し、卒業と同時に「中学校1種（社会）と高校1種（地歴・公民）」を取得予定の者です。来年から他大学の通信制で「小学校2種」を取得したいと考えているます。上記の免許を取得済みの場合、最短1年間でとれるものなのでしょうか。それともやはり、勤務実績が3年未満の者は取得に２年かかるのでしょうか。教えてください。

小学校算数 http://okwave.jp/qa/q8407899.html に代数を使って、回答、ベストアンサーを貰ってしまい、申し訳ない気持ちでいっぱいです というか、とりあえず、代数で解いて、それから算数で考えようとしてるうちにベストアンサーを貰っちゃって、算数の答え書けないで終わり、心残りです 元々の問題： 　A,B2台の機械があり、両方を使うと8時間でできる仕事があります。 　いま、Ａ，Ｂ両方の機械を3時間使ったところで、 　1時間当たりの仕事の量を、Ａは3割増やし、Ｂは1割減らして仕事を 　続けても、全部で8時間でできました。仕事の量を減らす前のＢだけを 　使ってこの仕事をするとき、かかる時間は何時間ですか。 　 　答えは：10の2／3（時間） 僕の算数の回答： 　A は 3割り増やし、B は１割 減らして仕事を続けても、 　全部で 8時間でできた 　ってところから、元々の A の １時間でできる仕事量の３割が 　B の仕事量の１割に相当する 　すなわち、元々の A と B の １時間でできる仕事量は １：３ とわかる 　１日の仕事量を １とすると 　A、B　合わせた １時間の仕事量は １／８ 　これを １：３ で分けると、A は １／３２、B は ３／３２ 　 　B だけを使って、この仕事にかかる時間は 　１÷３／３２　＝　３２／３ ＝ １０ ＋　２／３ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 僕の回答でもけっこうわかりやすいのですが、 昨日、再掲したら僕には思いつかなかった面白い回答 たくさんあったので、上記より簡単でなくても、 面白い回答 あったら教えてください

子供の同級生のお母さん（Wさん）ですが、 声が大きくて、しっかりしているような人がいます。 あまり仲の良い友達はいないようですが、 クラス行事などがあると、PTA役員になったりすると 威力を発揮して、様々な意見を出して率先してする方です。 まわりは「助かるわ」と言う人ならうまくいくようですが、 同じように気が強いようなタイプのお母さんとはぶつかるようです。 そのWさんですが、きっかけは思い当たることはあるのですが、 昨年ぐらいから、どうも私を無視すると感じていました。 面と向かってケンカになったわけではないですが、 思い当たる原因としたら、子供同士のもめごとでしたが、 一応解決したと思っていましたが、 そこらへんからくすぶっていたのかもしれません。 （向こうの子がうちの子（年下）に意地悪したのでそれを伝えた） そのWさんと春からPTA活動の仲間となってしまいました。 ８人ほどいるなかで、Wさんは様々なまとめ役をかってでて、 自分がやったことや考えたことを周りに伝えてやらせたり 仕切っているのですが、 ある日の集まりで、会議が終わった後、他のお母さんと それぞれの予定などを話をしていました。 その時に、何度かWさんがそこに来て、きつい言い回しで 何かを言って、別の場所に行ったのですが、 一人の方と、集まりの日に予定があって、どうしても その時間に遅れてしまうんだと話して二人で 言いにくいよねって言っていました。 （進学塾に春から通っていて、他の方に言いにくい） そのお母さんも子供が同じ進学塾にこっそりかよっていて、 上の子は中学受験で難関校に受かったこともあり、 Wさんの上の子は、そのお母さんの子と同じクラスで、 仲が良かったのに、塾に通っていたことや受験をしたことを 知らされていなかったようで、親同士の関係が微妙でした。 それ以前にも、子供同士のケンカもあったらしく 親同士はとても仲良くしていたのに、 Wさんの態度が冷たくなったそうです。 そのこともあり、私とそのお母さんが話をしていたことが Wさんは自分の悪口を言っていると思い込んでいたのを 先日、電話をした時に聞かされました。 電話をした内容も、メールで行き違いがあって 理由もよくわからないままWさんが怒ったようなので 何故怒っているのか、私が配慮が足りなかったか もしそうなら申し訳ないねと伝えるためでしたが、 メール以前に、集まりの時に私たちが自分をにらみつけていたと 言われました。 私たちは一切Wさんの悪口を言ってもいないし、 にらんでもいないので、 それは誤解だよと言ったのですが、 「絶対ににらんでいた、自分はその顔を見た」と言って 電話も「もういい」と話の途中で切られました。 してもいないことをしていると言われて 釈然としなかったのですが、 他のお母さんとも相談して、 Wさんは私を嫌っているようだから、もしPTAの活動に 影響があったら申し訳ないねと話しました。 その後の活動は、私自身Wさんとは普通に接することを 心がけて、何か話しかけてもWさんはツンとして、 他の人にはにこやかで、 私に対して態度が悪かったのですが、 我慢して普通に接しました。 最後まで大人げない態度で、私の存在を無視していましたが、 私自身は自分のやるべきことをしようと思っています。 Wさんは、子供の関係などで何人かのお母さんと 色々あるらしく、他にも何人もうまくいっていない人がいます。 原因は主に子供同士の事がきっかけのようです。 PTAの役員の仲間も、女性に対しては知り合って間もないような 自分を知らない人には優しく接して、トラブルがあった人には 冷たいし、男性には媚びるようににこやかに接しています。 でも、一部のお父さんは態度を冷静に見ているようです。 Wさんは、短気なので思い込むと人の意見を聞き入れません。 友達にはなれないと思いますが、同じ役員活動を １年続けないといけないので、困っています。 思い込みで嫌な態度を取られていて、 同じPTAの仲間として活動しなければいけない場合、 よい対応の仕方の参考意見をお聞かせください。

1周が672ｍの池があります。めぐ子さんは毎分120ｍ、玉夫君は毎分160ｍの速さで、同じ場所から同時に反対の方向へ向かって池の周りを走り続けます。次の問いに答えなさい。 1：　　2人が初めて出発地点で出会うのは、出発してから何分何秒後ですか。 答：　16分48秒後 宜しくお願いします。

小学校のテストや中学校の期末試験には、 択一問題でたまにアリエナイ選択肢があります。 先公のセンスのない悪ふざけに 当方も閉口したことがあります。 あなたが印象に残っている選択肢を教えてください。 【例】 （小学理科‐固体・液体・気体） 〈Ｑ〉 コップに水を入れて放置すると、 表明に水のしずくが出来るのはなぜか？ 〈誤選択肢の一つ〉 コップから水が染み出たから。 〈Ｑ〉 金魚鉢の水を取り替えて、 数日たつと水が減るのはなぜか？ 〈誤選択肢の一つ〉 金魚が水を飲んだから。 ・・・かれこれ２０年以上も前のこと。

一回の射精で精子が何億と言う数が出るんですよね？ つまりオナニーを一回して、二度目の場合その精子の数というものはすごく少なくなるのでは？ 実際に2度目三度目の射精は一度目より確実にすくないです あと中だしをした場合にもその90パーセント以上は卵子に到達するまで死んでしまいますよね それで思ったんですが、そしたらもし一度オナニーをするなりで射精を行いその後にsexをすると妊娠という可能性は低くなるんでしょうか？ ※sexは排卵日にしたと考えて回答してほしいです 日本語変ですね。。。 出来るだけ多くの回答お待ちしてます

よろしくお願いします。 よく勉強したわけではないので恐縮ですが、ご意見いただきたく質問します。 ほぼ普通の子と思えるけど、発達障害の子。 それゆえ、周囲が期待する反応をしなかったり、場の空気が読めなく、一部に失礼・ムカっとくる言動をしてしまう。 普通の子と思える分、理解とフォローは得られ難いのではないでしょうか？ また、その子に対して、避ける子、引く子がいても、その反応は当然であり、仕方ないのでしょうか？ そこを耐えてもらったり、水に流したり、気にするなと言ったりして、そうしたとしても発達障害を理解したとは言えないのではないでしょうか？

息子の小学校の卒業式での親の服装について質問があります。 今回着物を着ようかと考えているのですが、袴の着物（正式名称が分からないのですが、ごちそうさんのような袴の着物です）だとやはり親が着る服装としてはおかしいでしょうか？ 袴の着物は私の地域では、よく幼稚園の先生が卒園式で着ています。 普通の着物より着付けも楽だし、動きやすいのでいいなと思っているのですが…。 詳しい方、よろしければ教えて下さい。

長男は発達障害の検査でグレーゾーンにいます 普通級で勉強に低学年でついて行けたとしてもコミュニケーション面が心配です 発達障害があっても通いやすく理解があり黒柳徹子さんの通っていたトモエ学園のようなと言うと無理がありますが子供が笑顔で通えるような学校はないでしょうか 母子家庭なので親が神戸市に住んでいるので出来れば神戸　明石辺りに住みたと思っているのですが子供に良いところがあれば他県への引越しも考えてみたいと思っています 仕事が見つかるか等の現実的な問題もありますが出来るだけ情報が欲しいです よろしくお願いします

小学校低学年の息子が、NHK歴史ドラマから戦国時代に興味をもちました。 これまでは、戦国の人物に焦点をあて歴史本を読みあさっていたのですが 最近は、その人物に関係する「城」にも関心を示し始めました。 解説に平仮名がふってあり、写真もビジュアルで戦国の世を生きた大名などに 縁のある城を紹介した本（図鑑）を探しています。 ネット通販ですと、実際に内容を見ることが出来ず 批評だけが頼りなのですが、大人向けのものやスタンプカードが付属で ついていたりするものもあるようです。 あくまでも、子ども目線で戦国武将との関連が濃く、さらに興味を広げられるような 「戦国の城」本・図鑑を探し求めています。 お詳しい方がいらっしゃいましたら、ぜひ教えて下さい。 よろしくお願いいたします。

未受診ですが発達グレーの年長児です。 精神的に幼く、手先の不器用・勉強も苦手・他害なし・人見知り＆場所見知り強いです。１～３歳までは登園時毎朝泣いていました。 勉強が苦手でも手先が器用で芸術面が秀でていたら、芸術系の私立小学校も考えましたが、手先の不器用さもあり精神的にも幼いのでお受験できる感じではありません。（一度見学しましたが、年齢間違えてるんじゃないの？ってぐらい精神年齢の高いお子さんばかりで諦めました・・） かといって、療育の集団指導クラスにいくほどでもないというレベル？でいわば普通クラスの底辺層にいる感じでしょうか・・・精神年齢は幼くてもプライドはあるので、「なんで自分はできないんだ」という場面を多くなり親としても辛いです。 療育に行っても、一応「普通」レベルなので数か月に１度の指導です。小学校からは療育もなくなります。 ・・・と前置きが長くなってしまいましたが、公立小学校しか選択肢がないのですが学区内のマンモス小学校（１学年６クラス・中受験率高）か学区外の小規模校（１学年１～２クラス・支援学級併設）か悩んでいます。支援学級併設というのもあり先生方も面倒見が良いといわれる小規模校の方が本人にはあっていそうな感じもしますが、学区外なので近所に友達ができにくいです。近所の９割はマンモス小学校、１割が小規模校という感じでしょうか。 また１学年１～２クラスというのがある意味賭けになります。気の合う友人ができなかったら６年間辛いと思うので・・・大規模校は６クラスもあるので気の合う友人ができるのではないかと思いますが中学受験する家庭が多く、勉強レベルが高いのと先生の目が行き届かないのでクラス内が騒然している印象をうけました。 全く問題ない子でしたら迷わず、学区内を選択しますがこういった特性のある子ゆえ小学校選びに悩みます。（ちなみに現在通っている幼稚園の子の多くは小規模校に行くので顔見知りが多いのは人見知り・場所見知りが強い子にとっていいなと思っています） 近所の保育園に通っている子は、３１日に保育園を卒園して１日から学童に通っているそうで普通の子は新しい環境でもすぐ馴染めるものなんだなと思いました。 希望が通るなら就学を１年遅らせて頂きたいぐらいです。

小学校の給食の布マスクみたいな小さな、 アベノマスク、街行く人誰も付けていませんが、なぜ?