高校の「小論文」の授業について教えて下さい

質問

高校３年生の我が子は、私立高校に通っています。この学校は、進学志望者も、専門学校・就職志望者も、選択科目以外は一緒のクラスで授業を受けています。国語の必修は、高１は、「国語総合」単位４、高２・高３は、「現代文」単位２、「古典」単位２となっていて、選択として高３に専門学校・就職志望者対象に「国語表現１」となっています。他に、選択科目としての国語科目はありません。
　先日、校長名で、３年生の保護者に対して、「小論文テスト実施のお知らせ」が配られました。内容は、「本校では、大学・短大・専門学校等の入学試験おける個別学力検査において、小論文が課されている受験生を対象として、○○主催の”小論文テスト”を実施します。対象者は、”小論文対策が必要な３年生”、受験料２，７００円」というものでした。
　後日、国語科の先生から、３年生全員に対して、「”小論文模試事前指導”２時間（３年生全員３クラス合同で）と、この○○主催の”第１回小論文テスト”は、授業としての取り組みなので全員受けること。”第２回小論文テスト”以降は、任意とします。」と話されました。
　この学校では、この小論文の取組以前には、授業で小論文に対する取組はしていません。
　我が子は、小論文対策は必要ではないのですが、先生から「授業なのだから受験するように」と言われ受けざるおえません。
　授業の中で、○○主催の”小論文テスト”を受験させる事は、高校の授業の取組として容認されているのでしょうか。教えてください。

回答No.4

akeshigsb · ベストアンサー

元塾講師です。

　公立であれば、先生は公務員であり、こうした金銭の絡む授業は難しいですが、私立では容認されている場合もあります。予備校なり塾なりから動員人数に対して見返りがあるのでしょう。
　是が非でも受けたくないのならその旨をお話しになればいいですが、その手間が2700円と天秤にかけると…。学校の先生もその辺を分かっていて、みなさんが出すと思っているのでそうした対策になっています。特に私立の場合、年間数十万円の学費がかかっているので、追加としてもその金額自体が少ないですし…。

　ただ、この問題、容認してるかどうかを考えるより、学校はしっかり「強制はしていません」と答えられるように行動しているはずです。何かの拍子で世間にばれたときに自分たちは強制していないと言えるように対策はしているはずです。そのために、あなたが「強制だ」と思っていても、それは口頭での発言だけだったり（録音しないと証拠になりません）、書面でも「毎年生徒全員が参加しているもので受験で必須のもの」等の書き方をしているはずです。今回も「小論文を受験科目とする生徒対象」という言葉で逃げ道を作っています。
　本当に払いたくなければ先生に「今回の案内や生徒（子供）や私が効いた内容をしかるべきところでお話ししたいと思うのですが…」と言えば先生はすぐに「申し込まなくていいです」と言うはずです（揉めると学校の評判が落ちます、その評判の落ちと講座の見返りを天秤をかけると…）
ご参考までに。

回答No.3

noname#232424

2700円とはいわず無料で添削してあげましょう　笑。

＞進学志望者も、専門学校・就職志望者
大学・短大・専門学校進学希望者も就職希望者も
※専門学校も教育機関なので「進学」になります

＞高１は、「国語総合」単位４、高２・高３は、「現代文」単位２、「古典」単位２
高１では「国語総合」４単位，高２・高３では「現代文」２単位と「古典」２単位

＞入学試験おける個別学力検査において、小論文が課されている受験生
入学試験の個別学力検査で「小論文」試験を受験する生徒

＞この小論文の取組以前には、授業で小論文に対する取組はしていません。
この小論文の取組以前には、授業で小論文は指導していません。
※「取組」という語がだぶらないほうがいい

＞受けざるおえません
受けざるをえません

ぼくは小論文の採点にあたることもありますが，プロはこれくらいは目にとまります（減点するかどうかは別として）。こういう添削を2700円でやってくれるなら，安いでしょ？

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さて，本題。

＞授業の中で、○○主催の”小論文テスト”を受験させる事は、高校の授業の取組として容認されているのでしょうか。

については，

＞先生から「授業なのだから受験するように」と言われ

がすべて答えているでしょう。

回答No.2

shiro4206

授業として容認されるかについては、容認されるでしょう。そのテストの点数を国語の評価に入れることもできますから。授業として容認されるかは別にしても、学校から受ける模試を指定されるのは、進学校とかではよくあることなので、疑問に感じる人も少ないかもしれません。学校側としても模試に参加する時点で一定の受験者を確保しておかないと、割引などの特典が受けられないので、やたらと、任意の模試も強く勧めることが多いですよ。まあ、仕方がないということです。
ちなみに、その模試はいまいちお勧めではないんですけど。学習塾をやっているので、その手の小論模試をよく生徒が受けて結果を持ってくるのですが、ほとんど点差がないんですよね。だいたい50点後半から、60点半ばくらい。これで、志望校の判定だされてもうまくいっているのかわからないです。これは私の考えなんですが、読む人間が意識できない状態で書いても意味がないと思います。同じ文章でも人によって受け取り方が違うので、大学や学校の先生がどんな考えの人なのか、どんなことに興味のある人なのかを意識しないと自己アピールできる文章が書けないでしょう。

回答No.1

tounyu_danshaku

そのテスト自体が授業の一環といわれたら、どうしようもないのではないでしょうか。国語の授業で、小論文をテスト形式で学ぶ。間違ったことではありません。

2700円が勿体ないから問題とされていますか。客観的なモノサシで全校生徒の小論文の力を図るには、第三者機関を利用する必要があるのでしょう。それはむしろ、とても賢明な学校側の判断のように私は思えます。

少しでも参考になれば幸いです。もし私が勘違いをしている部分があれば、補足をしてください。