下記の文章、メールで送られていました。そもそも何語かも分かりません。
解読できる方、日本語に訳して頂けますでしょうか。
Din ordre er nu under behandling og vi vil snarest muligt vende tilbage med en statusmail, når din ordre er blevet endeligt bekræftet og afsendt.
こんにちは。
以下の文をポルトガル語で言われた場合・・・どのように受け取りますか？
ネイティブではないので、微妙なニュアンスがわかりません…。
（アセントは省略しています）
・あなたのお子さんは、ただ「活発」なのではなく、「発達障害」による多動があるのです。
Seu filho e a criança hiperativa por causa da DEFICIENＣＩＡ de desemvolvimento, nao somente que e a crianca ativa geral.
「障害」ということを言う場合、柔らかい表現では、plobremaとか、dificuldadeとも言えますよね。
けれどこれらは、優しい言い方ではあるけれど、逆に、はっきりと言いたいときには不向きでもあると思います。
そこで、はっきりと「障害」ということを言いたい場合は、やはり、deficienciaという言葉が適当でしょうか。
（きついことばだということは理解していますが、すでに医療機関で診断を受けている場合だとご想像ください。）
そして、小中学校の特別支援学級は、「知的障害」「情緒障害」「肢体不自由」の3種類があるのですが、
「情緒障害」＝deficiencia mental
「肢体不自由≒身体障害」＝deficiencia fisica
とすると、
「知的障害」は、deficiencia de inteligencia・・・でしょうか。
また、deficiencia mental とは、「鬱」や「統合失調症」のような精神疾患、つまり「病気」とは違いますよね？（日本語では、「障害」≠「病気」ですよね）
もっというと、ブラジルの学校での、「特別支援学級・学校」の種別（知的障害学級、情緒障害学級など）はどのようになっているのでしょうか。
ある方は、「ブラジルでは（通常の学校内の）特別支援“学級”はなく、特別支援学校のみだ。それもひどい教育だ」なんてことを言っていましたが、どうなんでしょうか。
ブラジルの特別支援教育について調べるには、どのようなキーワードで検索すればいいと思いますか？直訳すれば、「Educacao de apoio especial」ですが・・・。
こんにちは。
以下の文をポルトガル語で言われた場合・・・どのように受け取りますか？
ネイティブではないので、微妙なニュアンスがわかりません…。
（アセントは省略しています）
・あなたのお子さんは、ただ「活発」なのではなく、「発達障害」による多動があるのです。
Seu filho e a criança hiperativa por causa da DEFICIENＣＩＡ de desemvolvimento, nao somente que e a crianca ativa geral.
「障害」ということを言う場合、柔らかい表現では、plobremaとか、dificuldadeとも言えますよね。
けれどこれらは、優しい言い方ではあるけれど、逆に、はっきりと言いたいときには不向きでもあると思います。
そこで、はっきりと「障害」ということを言いたい場合は、やはり、deficienciaという言葉が適当でしょうか。
（きついことばだということは理解していますが、すでに医療機関で診断を受けている場合だとご想像ください。）
そして、小中学校の特別支援学級は、「知的障害」「情緒障害」「肢体不自由」の3種類があるのですが、
「情緒障害」＝deficiencia mental
「肢体不自由≒身体障害」＝deficiencia fisica
とすると、
「知的障害」は、deficiencia de inteligencia・・・でしょうか。
また、deficiencia mental とは、「鬱」や「統合失調症」のような精神疾患、つまり「病気」とは違いますよね？（日本語では、「障害」≠「病気」ですよね）
もっというと、ブラジルの学校での、「特別支援学級・学校」の種別（知的障害学級、情緒障害学級など）はどのようになっているのでしょうか。
ある方は、「ブラジルでは（通常の学校内の）特別支援“学級”はなく、特別支援学校のみだ。それもひどい教育だ」なんてことを言っていましたが、どうなんでしょうか。
ブラジルの特別支援教育について調べるには、どのようなキーワードで検索すればいいと思いますか？直訳すれば、「Educacao de apoio especial」ですが・・・。
こんにちは。
以下の文をポルトガル語で言われた場合・・・どのように受け取りますか？
ネイティブではないので、微妙なニュアンスがわかりません…。
（アセントは省略しています）
・あなたのお子さんは、ただ「活発」なのではなく、「発達障害」による多動があるのです。
Seu filho e a criança hiperativa por causa da DEFICIENＣＩＡ de desemvolvimento, nao somente que e a crianca ativa geral.
「障害」ということを言う場合、柔らかい表現では、plobremaとか、dificuldadeとも言えますよね。
けれどこれらは、優しい言い方ではあるけれど、逆に、はっきりと言いたいときには不向きでもあると思います。
そこで、はっきりと「障害」ということを言いたい場合は、やはり、deficienciaという言葉が適当でしょうか。
（きついことばだということは理解していますが、すでに医療機関で診断を受けている場合だとご想像ください。）
そして、小中学校の特別支援学級は、「知的障害」「情緒障害」「肢体不自由」の3種類があるのですが、
「情緒障害」＝deficiencia mental
「肢体不自由≒身体障害」＝deficiencia fisica
とすると、
「知的障害」は、deficiencia de inteligencia・・・でしょうか。
また、deficiencia mental とは、「鬱」や「統合失調症」のような精神疾患、つまり「病気」とは違いますよね？（日本語では、「障害」≠「病気」ですよね）
もっというと、ブラジルの学校での、「特別支援学級・学校」の種別（知的障害学級、情緒障害学級など）はどのようになっているのでしょうか。
ある方は、「ブラジルでは（通常の学校内の）特別支援“学級”はなく、特別支援学校のみだ。それもひどい教育だ」なんてことを言っていましたが、どうなんでしょうか。
ブラジルの特別支援教育について調べるには、どのようなキーワードで検索すればいいと思いますか？直訳すれば、「Educacao de apoio especial」ですが・・・。
こんにちは。
以下の文をポルトガル語で言われた場合・・・どのように受け取りますか？
ネイティブではないので、微妙なニュアンスがわかりません…。
（アセントは省略しています）
・あなたのお子さんは、ただ「活発」なのではなく、「発達障害」による多動があるのです。
Seu filho e a criança hiperativa por causa da DEFICIENＣＩＡ de desemvolvimento, nao somente que e a crianca ativa geral.
「障害」ということを言う場合、柔らかい表現では、plobremaとか、dificuldadeとも言えますよね。
けれどこれらは、優しい言い方ではあるけれど、逆に、はっきりと言いたいときには不向きでもあると思います。
そこで、はっきりと「障害」ということを言いたい場合は、やはり、deficienciaという言葉が適当でしょうか。
（きついことばだということは理解していますが、すでに医療機関で診断を受けている場合だとご想像ください。）
そして、小中学校の特別支援学級は、「知的障害」「情緒障害」「肢体不自由」の3種類があるのですが、
「情緒障害」＝deficiencia mental
「肢体不自由≒身体障害」＝deficiencia fisica
とすると、
「知的障害」は、deficiencia de inteligencia・・・でしょうか。
また、deficiencia mental とは、「鬱」や「統合失調症」のような精神疾患、つまり「病気」とは違いますよね？（日本語では、「障害」≠「病気」ですよね）
もっというと、ブラジルの学校での、「特別支援学級・学校」の種別（知的障害学級、情緒障害学級など）はどのようになっているのでしょうか。
ある方は、「ブラジルでは（通常の学校内の）特別支援“学級”はなく、特別支援学校のみだ。それもひどい教育だ」なんてことを言っていましたが、どうなんでしょうか。
ブラジルの特別支援教育について調べるには、どのようなキーワードで検索すればいいと思いますか？直訳すれば、「Educacao de apoio especial」ですが・・・。
