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切実な悩みです。 私は出会う男性がみんな自分より高学歴すぎて戸惑うことが多いです。 (私は高卒、男性はみんな大卒エリート） そして付き合う男性はそれなりの職業に就いていますが何かしら仕事に目標があり試験勉強中の男性ばかりです。(法律、税、書士など） 私は理想が高いわけでも、そうゆう男性を狙ってるわけでもありません。 自然に出会い、付き合ってみるとなぜか男性はみんな何かしら人生に目標がある人ばかりで私がいつも応援、支える彼女になります。（支えると言っても金銭ではありません。心です＾＾） みんな私の応援を支えに頑張ってくれます。みんな嬉しそうに頑張ります。私もいつも優しく見守る感じです。私の性格が男性には居心地が良いみたいです。そう言われたことがあります。 男性からは試験が終わるまで待っていてほしいと切実に言われますし、態度にも誠意がありますので私は都合のいい女扱いはされていないと思います。 でも、特に試験期間中はデートもできないしいつも待たされる感じなので私はさみしくなり疲れてしまい結局私からさよならってパターンです。 そしてまた縁があり彼氏ができたのですが、また高学歴の人生の目標のために試験勉強を頑張ってる男性です・・・＾＾ そして今また応援、試験が終わるのを待ってます。 彼からも「試験が終わったら毎日でも一緒にいるから今は自分のことを待っていてほし」と言われました。 友達からは将来性が良い彼氏ばかりと出会うので羨ましがられますが、 私はさみしい思いはするしちょっと疲れます。 付き合う男性はみんなまじめで誠実、自分の夢に一生懸命、私のことを大切にしてくれるところも一緒です。が、みんな何かしら目標があってその目標に向かって勉強しているのも一緒です＾＾ 似たような男性を私が知らずに選んでいるのでしょうか？？？ 今の彼もやっぱりあまり会えないのでまたさみしい気持ちがあります・・・ どうしたら私も頑張れるでしょうか？？？ 彼といつまでも一緒にいたいです

こんばんは。現在東京の私立大学の理系学部2年に通っているものです。最近、公認会計士を目指すことにしました。そこで早速、予備校選びをはじめました。TAC、大原、クレアールを考えています。TAC、大原は勉強量重視、クレアールは効率主義という印象をうけました。私は文系学部の学生に比べて会計士の勉強に割ける時間は少ないです。従って、クレアールにしようと思いました。しかし、インターネットしらべている内にクレアールの内容では合格しにくいという話も聞きました。また、大原の専任講師体制といつでも質問できる環境は非常に魅力的です。そこで、時間的束縛が強い理系学生にとってお勧めの予備校があれば是非教えてください。 また最近では会計士は、合格者数が多くなり就職も難しいと聞きました。また、収入もそこまでよくないと聞きました。そのへん事情も、もしお知りでしたら教えてください。お願いします

はじめまして。 私は、今度の休日にモーターショーへ行こうと思っています。 ところが、モーターショーに行くことはおろか、車に興味が出てきたのも本当に最近のことで、モーターショーのことが全く想像できていません。 そこで、素人がモーターショーに行く時の注意点や、モーターショーを楽しむためのコツみたいなものがあれば教えていただければと思います。 なんだか漠然としていて答えづらい質問だとは思いますが、どんな小さなことでもいいので、なんとなく思うことがあればお教え下さい。 右も左もわからない素人が行くのは迷惑になるかとも思いますし、不安も大きいのですが、それでもやはり久しぶりに興味の持てる対象（車）が現れたので、楽しみな気持ちでいっぱいです。モーターショーを楽しんできたいので、ぜひよろしくお願いします。

男性は、家庭的な女性に甲斐甲斐しく世話をされると、やはり嬉しいものですか？ 長く付き合って、同棲していた彼（30代後半）とこの夏別れました。 その元彼が、別れてすぐに付き合い始めたのが、結婚願望の強い人。 30半ばで、とりたてて仕事に生きがいを見出していない彼女は、 結婚したくてたまらないらしく、彼を逃すものか（？）と甲斐甲斐しく世話を焼いて、 彼はそんな彼女が可愛くて仕方ないようです（知人から聞きました）。 一方、私は忙しい仕事ながら、その仕事が好きで、家庭的とは言えない女です。 結局、家のことより仕事を優先する私に彼の不満は膨れ上がり、別れることになりました。 彼は昔、女性にも働いていてほしいと言っていましたが、 新しい彼女は早く寿退社して専業主婦になりたいそうで、 彼の考えも変わったのかな、それなら私は絶対無理だと思いました。 とはいえ、元彼が明らかに私と正反対の女性と付き合っていることで、 ちょっと複雑な心境でもあります。 しかも、彼女に付き合おうと言ったのは彼のほうですが、 彼女はその前から彼の気をひこうとしていたようなので、 そんな網にあっさり引っかかった彼って一体なんだったんだろうと思います。 元彼と長く付き合う間には、この人と結婚するのかなーと漠然と思ったりしましたが、 もともと結婚願望もあるようなないような、という感じなので、 このまま年を重ねると、結婚しないのかも、とも思います。 なんだか何を質問したいのか分からない文章になってしまいました。 元彼への未練のようなものがまだ少し残っているのでしょう。 皆さんに伺いたいのは、 男性の方→（１）上記の質問＋（２）相手の女性が結婚目当てに近づいているかどうかは見抜けないものか＋（３）仕事が好きで、家庭的ではない女性は結婚相手となり得るのか 女性の方→なりふりかまわず男性に向かっていかなくても、結婚できるものかどうか ご回答をお寄せいただければ幸いです。

男で視能訓練士になりたい学生です。視能訓練士は女性が9割以上だと聞きましたが、やはり男性がなると色々苦労があると思うのですがどんな苦労があるか知りたいです。又就職状況なども知りたいです。自分は男性の視能訓練士である方、同じ職場に男性の訓練士がいる方、ぜひアドバイスを下さい。

こんにちは。 公務員改革は国が天下り先を見つけるだけでよいのでしょうか。公務員の方々は公務員証言法によって自分たちで内部改革が出来ないそうです。それならば改革するにはどうすればよいのかご意見ください。私は民間の人事考課と試験を区別しなくし努力によって昇進するする方法など。 私は公務員の存在を否定はしていません。

中国の犯罪件数とは年間どの位ですか？？ 宜しくお願いします

小学校の英語教育についてのディベートで以下の文章の立論から反論をしなくてはならないのですが、どの部分からどう反論すればいいのでしょうか。いい反論やアドバイスがあったらお願いします。 １つ目は英語を教える教師についてです。現在の教育現場の現状として小学校数は２３１２３校に対し、小学校専属のＡＬＴは１２１人と少なく、地方公共団体で雇われているＡＬＴの数は５３６２人から２０５人に減少しています。ＡＬＴをやとえるだけの財政力がある県とそうでない県で、教師の数が異なります。つまり、財政力がない地方では都心と比べ、ＡＬＴの数が少なくなります。外国人教師は、英語を母国語にもつアメリカ人やイギリス人、オーストラリア人だけでなく、韓国人、中国人などの外国人教師ならだれでもいいという風潮がみられ、私たちが学ぶ英語の教師として適応しているかは疑われますさらに小学校英語の免許はなく、他の教科を担当する教師が英語を担当することになり、英語を成績に加えている小学校に関しては、評価の判断基準や発音などの面に関して必ずしも正しい判断を下しているとは言いがたいですｍまた小学校教師で中学校英語の免許を持つ者も3,7％とかなり少ないです。 　２つ目は学力低下についてです。現在総合的な学習の時間を英語学習に使っている学校が多く、平成１４年からの学習指導要領では総合学習の時間をとられることに加え、毎週土曜日が休みになることで授業時間は小学校６年間で５７８５時間から４１８時間も少なくなりました。そして国語、算数、社会、梨花と基礎的な科目が大幅に削られています。このことにより、現在学力低下という大きな問題が起こっています。仮に英語教育をすすめていくとしても小学校３～６年生までの４年間、週２～３時間のペースでは覚えるよりも忘れるペースのほうが速く、また周りに日本人がいる以上日常会話は日本語で行われるため、さらに英語はみにつきません。よって他の教科を犠牲にして捻出した４３０時間の総合学習はまったく無駄な遊びの時間になってしまいます。さらにまた日本語に堪能でない小学校低学年の子供たちは日本語と英語の両方を学校で教えられることで混乱し、英語はもちろん日本語さえもあやふやになり、きちんとした言葉が話せなくなることがあります。相手のいうことを理解したり、自分の意見を伝えるために不可欠な日本語ができないというのはさらなる学力低下を引き起こします。 　３つ目に英語教育をする前にするべきことがあるということです。英語は言語のひとつです。たとえば、１年間留学した学生の英語の語彙力は日本語の語彙力と密接に関係しているという調査結果も出ています。つまり、英語ができるようになるには、国語力も必要だということです。また、英語のコミュニケーションでは言葉をつかいます。その言葉はコミュニケーションの基盤となるもので、その基盤は中・高校からの基本的な文法や発音の勉強によって作られていきます。小学校で中途半端な英語教育をしても意味はなく、むしろ国語教育を強化すべきだと考えます。日本は今、国際化していると考えられていますが、まずは自国の日本のことについて知るべきではないでしょうか。日本は他国にはない固有の文化を持っており、そんな日本文化は外国にとっても貴重な考えです。そのような素晴らしい文化をアピールしていかなければ、世界に日本人としての居場所がなくなってしまいます。小学校の国語も算数も犠牲にし、英語に慣れ親しむ楽しい「ゆとり教育」で育つのは、貧弱な国語力と未熟な思考力のまま、意味も文法も知らずに英語とつきあう子供ではないでしょうか。今の日本人は教育現場にかかわらず、日本語という母国語の持つ意味の重さについて気づくべきです。 誤字があったらすいません

ＧＤＰが増えると経済成長率が上がるなんて言いますが、そもそも、お金というのは湧き出てくるものでは無いですよね。造幣局や印刷局が作っている物ですよね。そして、むやみやたらに作って良いわけでもないですよね。と、いうことはいつの時代も国内に存在する（流通する？）貨幣というのは一定な訳ですか？だとしたら、言葉では言いにくいですが、例えば、日本を一つのお椀と見立てて、その中に一定量のお金がある。そのお金はだれかが所有してる訳で、ということは一部の大金持ちがそのうちのかなりの量を所有している？すいません、自分自身よく分かっていないので訳の分からない例えです。 そもそも、経済が発展するとは何ですか？ 技術が発展するということですか？ 良いものを作ればそれが売れてお金が手に入りますが、手に入る以前のそのお金は一体どこにあるのですか？ 原始では自然の動物や植物を食料としていて何とも分かりやすい生活をしていましたが、もう何だか現代の構図は意味が分かりません。 弁護士や医者になれば一般的にはお金が入りますが、そもそも、国民の消費が増えるということは国民に入ってくる給料が増えることですよね。ならば、その前はそのお金はどこにあったんですか？ 色々なサイトを見ましたが、全く理解できません。 もっと、根本的なところから教えてもらいたいのですが。 いきなり、国民所得がどうのこうの言われても・・。 みんな感覚で経済勉強してるんですか？ 教師に聞いても曖昧な答えしか返ってこないし。 どなたか、その本質を教えて下さい。 或いは、そういった本を紹介して頂けると嬉しいです。 どうか、よろしくお願い致します。

先日よりGIANTの自転車がメーカー側の意向により対面販売を推奨する形をとっていますが、これは実質GIANT製品の価格規制の第一歩だと、私は感じているのですが 実際は、製品保証を充実させるため、という意見も聞くのでどちらに重点を置いているのか気になっているので、お聞きしたいのですが この対面販売推奨は価格規制の第一歩なのか、それとも製品保証に重点を置いているのかどちらなのでしょうか？（実際のところメーカーが通販を少し規制したよ、というイメージアップや価格規制、製品保証など全てを兼ねているのでしょうがその意見はなしと言う形でお願いします） 個人的な見解等で構いませんのでよろしくお願いします。

資本主義について学んでいるのですが、 資本主義で貧困の問題を解決することや平等にできると思いますか？ 難しいことはよくわからないんですけど、私は資本主義という制度では 以上の二つを解決するのは無理なのではないだろうかと考えているの ですが、みなさんの意見はどうですか？

日本語を学んでいる外国の友達がこの質問をしてきたのですが、 たしかにあまり普段友達には使わないのかなと思います。 年上の方には「こんにちは」とはいいますが、友達にはほとんど言いません。名前で呼んだり、「やあ」とか「よっ」とか他の言葉をいったりします。 でも「おはよう」は絶対使いますよね。 そこでみなさんに聞きたいのですが、 「こんにちは」って普段友達にいいますか？ もしよかったら教えてください！ （カテゴリーはちょっとちがうかもしれません汗）

石波さんはどのような性格・価値観の人なのでしょう？

かなり田舎に住んでます。 特に東南アジア系、南米系の人が多いかなと思いますが自分が住んでいる町にも結構、外国の方が増えました。これからボーダーレス社会になっていくとは思いますが、外国人の方が日本にすみ始める理由（留学は除く）はどんな理由が多いのでしょうか？ やはり、日本に仕事を求めてこられるのでしょうか？

私は中学3年生で、そろそろ志望校を決定しなければいけません。 ですが、偏差値や親の反対で未だ決定できずにいます。 私は偏差値65前後なのですが、行きたいと考えている高校は偏差値50前後です。 学力的に問題はなく、少し余裕もあるのですが、親には反対され、偏差値65前後の高校に行くように勧められます。 その後の進路を考えると、そちらのほうが良いとは思うのですが、家庭学習の習慣や授業内容など、私には合わないと感じたので、偏差値50前後の高校を考えるようになりました。 この学校は設備も整っていて、進学を除けば多くの利点があります。 そこで質問なのですが、偏差値65前後で、50前後の高校に入ることは客観的に見てどうなのでしょうか? 教育機関に関わる方の視点からも教えていただけると助かります。 迷惑だったりするのでしょうか? ご回答よろしくお願いします。

こんばんは、私は現在高校2年生です。私は犯罪心理学を学びたいと思っているのですが、 オススメの著書はありますか？それとオススメの大学はありますか？ぜひ教えてください。 スペースありがとうございました。

世界各国で現在行なわれている合同軍事演習を統合して、たとえば４年に一度軍事オリンピックのような形で競技を行なえないでしょうか。ハイテクの戦闘だけではなくゲリラの戦術に関するようなものも含めた多種多様な種目を盛り込み、地域紛争などもすべてオリンピックに変えてしまうことは不可能でしょうか。大会経費は軍需産業にスポンサーになってもらうのも良いかと思うのですが・・・このようなゲリンピックを定期的に開催する実際の戦争が減る可能性はないでしょうか。

とある国では英雄だが、別の国では犯罪者扱いされている歴史上の有名人を教えてください。

現在、既婚者と付き合っています。ここで質問をするたびに、猛烈批判を受けます。もちろん今の日本ではあまり受け入れられないのは分かっていますが、結婚する前は「付き合っていた彼女を捨てて別の女性と自由に付き合ってもOK」で、結婚したとたん「死ぬまで奥さん以外とは付き合ってはいけない」となるのですか。人間はそう簡単に変われるものでしょうか？ 後藤久美子や篠原涼子やキャサリンゼタジョーンズ(かなり飛びましたが）など元々は不倫をしていても、今幸せそうにして輝いている女性はたくさんいますよ。フランスの現首相の妻やチャールズ皇太子でさえ不倫してましたよね。恋に落ちるなといっても恋に落ちてしまったらしょうがないのでは？何故批判的な意見ばかりなのでしょう？ そもそも結婚って何故するのですか？

社会に出てから医学部を再受験(編入)する人が多いとよく耳にします。 凄く気になるのですが、理由は何なのでしょうか？ 大学でやってきた勉強が、社会に出てうまく役に立たないと分かったから、とかでしょうか？