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中高の数学（一種）の教員免許しか取得できないのですが小学校の教師になろうと重い小学校の教師になるために大学院もしくは通信でどちらで資格を取ったら良いのか迷っています。 できれば希望では上越教育大学院の教育職員免許取得プログラムを受けて小学校の免許をとりたいと思っているのですが大学院選抜試験の合格者のうち３０人しかとらないようなことがホームページに書かれてあったのですがそのプログラムに受からない限り中高の専修免許しか取得できなそうなのです（勘違いならすみません・・・）そのプログラムに受かることはやはり難しいのでしょうか。選抜状況がわからないので見当がつかないのです・・。 創価大学の通信教育では1年で小学校の免許（1種）がとれると学校の事務局の方に問い合わせたところ伺ったのですがこの掲示板をみたところ2年で取得された方が多いそうなので心配です・・・やはり大学卒業後に非常勤講師など働きながら取得するのだと1年ではきついものがあるのでしょうか？ 解答宜しくお願いします。

私のクラスの担任はいろんな学年の人から好かれています。だけど、私は本当に苦手です。 なぜならなんでも勝手に「約束」を作り、休み時間の過ごし方を強制します（友達とはなす、先生と話すなど）。別に授業中に寝てるわけではありません。しかも私は少し友達が少ない方なのですが、それを心配（？）したのか、放課後めちゃくちゃ大事な予定があると言ったにもかかわらずわたしを呼び出し、15分と言ったのに2時間ほど面談室で話をされました。話は友達がどうとかそういうのでした。私にも話したくないことはあるのにそれを無理矢理言わせようとしたり言わなかったら成績を下げるなど脅したりしてきました。それて、少しつらいと思ってしまい、今日学校を休みました。質問したいことを簡単にまとめます。 ・教師に休み時間の過ごし方を強制されることは逆らってはいけないことなのか ・教師という立場だから生徒の知られたくないことも知っていいことなのか 教えてくれる方待っています 長文失礼しました

日本語⇨ 彼女は若い頃作曲家としても活動していた。しかし、当時は女性が作曲家になることは世間に認められておらず、女性というだけで曲を正当に評価してもらえなかった。そのために37歳の頃に作曲をやめ、ピアニストおよびピアノ教師として生きることを決意する。 英語⇨ She was active as a composer when she was young. However, at the time, it was not accepted by the public that women become a composer, and it was not evaluated the song by equal just because a female. For that reason she quit composing around the age of 37 and decided to live as a pianist and piano teacher. こちらの英文を添削してください。 よろしくお願いします。

運動部の指導と称して、生徒をたたく教諭・顧問・コーチは後を絶ちません。 これらの事件は一部マスコミ報道され処分されるk人もいます。 しかしながら、精神的苦痛となる言葉をかけた教諭が処罰される例は 極めて少ないと思われます。そのケースにおいてでも 「死ね」「学校に来るな」「カス」 とかいう子どもの喧嘩レベルの罵りの場合だけで、心に重くのしかかる 言葉の暴力はほとんど処罰の対象となりません。 医学の世界では、肉体的暴力より精神的暴力の方が後遺症が 大きいという話もあるようです。 なぜ精神的暴力をふるう教師らに処罰はないのでしょうか？

８月５日に公務員試験二次試験の面接があります。面接カードの関心のある時事問題は？という質問に「学力低下に関心がある。国際学習到達度調査によると、日本の子どもの学力はもはや世界のトップレベルとは言えない情状況になっている。テレビゲームやインターネット、携帯電話の普及によって勉強以外の娯楽に時間を費やし、勉強に費やす時間が少なくなったことや教師の質の低下、親子のコミュニケーション不足などが原因ではないかと思う。」と書いたのですが、ここからどんな質問が展開されると思いますか？あまりに範囲の広すぎる問題を書いてしまった気がします。

私は大学２年生で将来教師になるためただいま勉強中です。 県外に出てきて一人暮らしをしています。勉強、部活、バイトやってきたのですが、これに教員採用試験の勉強が入ったら上手く両立していけるか不安です。 部活は弓道部に所属していて、中学校、高校、大学と続けているため今年で８年目です。部活は週に４回で、忙しいときには毎週試合です。お金も結構かかっています。 高校の先生は、教員採用試験を受けるとき有利だからやめるなと、高校の時言われました。 実際続けていて有利なんでしょうか？知っている方がいたら教えてください。お願いします。

家庭教師で、この秋から中学3年生を教えています。 この子は英語がすごく苦手で、中学1年の教科書を音読させると「they」や「that」「at」などの単語の読み方が分からないと言います。 また、主語によって変わるBe動詞も法則性が覚えられていないようです。 中学英語の範囲をカバーした基礎問題集を買ってきて一緒に解いているんですが、当然独力ではほとんど正解できていません。 いったいどのように教えていけばいいと思いますか? お願いします。 (ちなみに、教えているのは全科目なので、あまり英語の負担が多くならないようにしたいんですが・・・)

中学3年生になる子供の親です。定期学力考査、いわゆいる中間テスト期末テストをかれこれ10回以上経験し、いつも思う事があります。　 それはあまりに平均点というものが低い事。　大まかな数字で言うと各教科違いますが25点から40点ぐらい。この平均点というのはそのまま生徒の習得知識の量、となれば、教える量を100とすると25パーセントから40パーセントが習得量ということになるのかと思うのですが、教師の方や、親御さんはこのことについてどう捕らえますか？ いろいろ複雑な要素が絡むと思いますが、ぜひ伺いたいのです。いろいろなお考えをお待ちしています。

こんにちは。ヤフーが荒れているのでこっちにきました。皆さん、ぶっちゃけ校則は必要だと思いますか？僕は要る要らないの一言で決められることではないのですが、校則は必要ないと思います。なぜなら １、人に迷惑をかけることを防ぐものがほとんどないから。 ２、子供にも人権があるので、上から押し付けることは憲法違反だということ。 ３、生徒を校則によって直接束縛する役目を指示されている教師でさえ、なぜ、校則を守らせるのかが分かっていない。 ４、校則をなくせば自主性が育ちやすい。 ５、服装検査とかで授業時間が減る。 というのが理由です。では、よろしくお願いします。

　ただいま工科大学の３年です。大学では工業学校の免許しか取れないとのことで 教職課程を受けませんでした。しかし、小・中・高学校のどこでもよいので教師を したいです。大学を卒業した後また大学に通うつもりですが放送大学には単位交換 が出来るため４年時から放送大学の教職課程を取ろうと思いますがこれでいいので しょうか？もっと良い方法があるのでしょうか？放送大学で教員免許は取りやすい のでしょうか？短大のほうがいいですか？ 　 　よく自分自身理解していない状況なので質問になっていない気もしますがなんと なくでいいのでお答えください。

こんばんは。 友達の話なのですが、聞いてください。 友達は高校の教師をしていますが、最近気になる生徒がでてきた・・ お互いに気持ちはあるということなのですが、やはり先生という立場である 彼女は一歩も進んではならない、駄目だとわかっているが彼の存在が大きくなっているということでした。 彼女のつらそうな顔をみているのが辛かったです。 みなさんにお聞きしますが、先生と生徒の恋愛はやはりいけないものなのでしょうか。それから生徒と先生がメール交換をするということに対してどう思いますか？ 先生と生徒の関係はどこまで許されるのでしょうか？

私は，英会話のイーオンにいっているのですが 今日おかさんに領収書がきて，かなりの額で・・・・・高校の私はこれからの大学もあるのに，結構きついと言われてしまいました！！ 　　イーオンの先生や知合いとかに聞いても，外国の方と話すのが一番上達するらしい(・_・)......ン?ですがみじかに先生がいませんし・・・・そこで思いついたのが，　高校にきているＡＬＴの外国の先生ですこういう人って，個人的に（家庭教師系）で教えてもらうのって無理なんでしょうか？どういうところがこういう人の雇用をやっているのでしょうか？なにかご存じの方お願いします！！　　　　

小学校で40台程度のネットワークを構築する場合、どのような構成にするのが適しているのでしょうか。 現在考えているのは、「proxy2004 http://www.***.jp/products/P24/gaiyou.html」を設置し、プロバイダは"ぷらら 学校向けプラン"のフィルタリング機能http://biz.plala.or.jp/school/service/category.html　を使い、不良コンテンツを遮断しようと思っています。 これに、ネットワークハードディスク・LANアダプタ内蔵プリンタでよいと思うのですが。 当然、大手ディーラーからの見積は、専用サーバ(WIN2003Server)はじめ、高額の提案が出ています。 しかし、WEB・mailサーバは内部に置く予定はなく、ネット接続とファイル・プリンタ共有が目的です。 教師用のPCのファイルにアクセス出来ないよう、ルータは２段設置します。

私は教師になりたいのですが、推薦も、前期も、後期も兵庫教育大学を受けようかどうか迷っています。前期は論文があり、おまけに体育、音楽、美術まで試験に入っていて、全て私の凄く苦手な分野です。推薦は学校のほうではしてくれると言う事でしたが、倍率や合格基準点などはどこのホームページを見ても載っていません。後期は面接のみなので、私にとっては、前期より後期のほうが確率はあると思うのですが、全体としては後期のほうが倍率が高いですよね。どうすればよいか分かりません。どなたか、兵庫教育大学の受験に詳しい方教えてください。

高校教師です。さて、本校の元生徒が学校内に侵入し、在校生を殴る蹴るして脳震盪と口内を４針も縫う 怪我をさせられました。私は被害者の生徒と親に警察に被害届けを出すようにいいましたが、教頭に警察への届けは止めさせるように言われました。理由を尋ねると、構内で起きたことは普通は警察へは連絡しないと、訳の分からぬことを言っていました。単に管理職の自己保身のためだけのような気がします。一歩間違えば命に関わる事件なのに、なぁなぁで済ませようとする体質は許せません。ご意見をお聞かせ下さい。

私立の中学受験を目指している小学６年生の子供は、どの位、勉強しているか教えて下さい。 １．日能研、四谷、SAPIXの冬期講習は、それぞれ何時から何時までですか？ ２．日能研、四谷、SAPIXの１月の授業内容は、どのようなものでしょうか？（過去の入試問題をやるとかの様に、何か通常の授業と違ったことをやるのでしょうか？） ３．志望校の過去の問題集をやった場合、その年の合格最低点とかは、どうやったら、わかりますか？ ４．入試までの日々を、どのようなことをやったら効果的でしょうか？ ５．私立中学に不合格の場合、塾や家庭教師の責任は追求できますか？ 宜しくお願いします。

私はこの春から高校２年生になる者です。 今進路について悩んでいます。 私は音楽教師を目指しています。 そのために大学は教育学部の音楽科へ行こうと思います。 ただ、音楽大学は高い技術を要求されるし、地元には私立の音大しかないので、今の実力と費用を考えると無理だと思います。 なのでなるべく国公立大を希望しています。 いまのところ第一志望は広島大学です。 だけどほかにもいい大学があったら知りたいのでどんな情報でもいいです。もちろん私立でも。 知っている大学の教育学部の音楽科について教えて下さい。 お願いします。

現在高校の英語教師をしております。恥ずかしながら、今持っている英語の資格は英検２級（大学時代取得）、TOEIC830点（2011.1）です。NCCの元生徒さんや現生徒さんのお話を伺ったり、NCCのHPを読んで、その理念に非常に共感し、入学を検討するようになりました。 そこでNCCの現・元生徒さんにお答え頂きたいのですが、現在英検２級しか取得しておらず、準１級ははるか昔に受験し、不合格のA判定だったのですが、やはり準１級を飛び越して、いきなり１級目標とするのは、NCCでは認めて頂けないのでしょうか？ よろしくお願いいたします。

滋賀県教組が反原発デモをしているみたいですが、彼らはそんなことしているヒマはあるんでしょうか？ http://www.youtube.com/watch?v=d0y9595_844 「子供を守れー」とか何の冗談なのでしょうか？ 別に反原発デモをするのはいいのですが、あのイジメ問題には完全黙殺を貫き通している癖に原発運動のために東京に来るとは面白い団体ですね。 子供の命を守るためというのなら、滋賀県教育委員会にでもデモ活動するなり、イジメ問題の根絶のために運動したほうがよほど教師としての職務を全うしていると思うのですが、どうなんでしょうか。

先ほどの質問と似ておりますが、 私の同級生も 絶対的強者 怖い教師等がいるからいじめをするが枠からはみ出さなくて良かった この先生がいるからいじめをするが暴走しないで良かったと云っております 保守的な考えを持つ方 石原慎太郎 田母神俊男 戸塚宏 ビートたけし等はこの様な感覚が理想なんでしょうか 人間は闘争心があり、いじめ喧嘩をするものであり、絶対的強者の枠で纏まり表面上は纏まる 元来いじめや喧嘩が嫌い 闘争心が少ない人間は野生の世界ならば沙汰されていくだから闘争心のない人間は要らないとこの様な考えなんでしょうか