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私は朗読が好きなのですがとても下手で つっかかえながらしか読めないです。 １日３０分以上は国語の教科書とかを２年以上前から 読んでいるのですが、、、。 どうしたらすらすら、感情をつけて、ハキハキと 読めるのでしょうか。 お願いします、教えてください。 回答待ってます！

ある本に書いていてその言葉の意味が知りたくなり書き込ませていただきました 招魂復魄とはどういった意味でしょうか。 どこのＨＰを見ても書いてありませんでした。国語辞典でも探しましたが意味が出ません。 説明できる方いらっしゃいませんか。

【N900iを使っています。】 ケータイで辞書を使いたいと思ってるのですが、探すと有料のものばかりですよね・・・ 無料のもので、収録語数も多いもの（とりあえず無料のものならＯＫ）でご存知の方がいましたら、教えてください！ ちなみに、国語・英和・和英は問いません。

大学の建築学部を受験しよう思うんですが。その受験科目が３教科で国語と数学と、あと１つ（化学I）と（物理I）のどちらかを選ぶんですが、高校でその２つのの教科をとってないんです。この場合自分で勉強しなくちゃいけないんですか？？

何かを祝うときに、「祝 ○○○○ おめでとうございます」と言う表現は正しいでしょうか？ なんか「祝」と「おめでとうございます」の意味合いがかぶってる気がして、「祝 ○○○○」か、「○○○○ おめでとうございます」のどちらかでいいような気がします。 国語表現的にはどうなんでしょうか？詳しい方お願いします。

イオングループの店舗の面接を受けることになりました。パートなのに筆記試験があると言われました。 試験を受けられたことのあるかた、どの程度の問題か教えていただけないでしょうか？ 常識問題でしょうか？それとも普通の国語、数学などでしょうか？ よろしくお願いします<m(__)m>

中３なんですが、夏休みに国語の宿題で読書感想文があります。４００字詰め原稿用紙３枚程度という事なんですけど僕はどうしても読書感想文をうまく書く事が出来ません。中３らしい読書感想文の良い書き方があったら是非教えて下さい。

読書習慣を付けさせたいのですが、、、適度にふりがながあって、小２（女児）の子供が興味が湧きそうな、文学本を教えて下さい。 まだ、小学校の国語教科書を復唱する程度しか身についていないので、分厚いものでなくライトな本の方がいいのでしょうか？

こんにちは。 イギリスの小学校低学年（日本でいう、１～３年生）の国語（英語）の授業では、 どのような教科書を使っているのでしょうか？ 日本のような教科書ではなくて、 絵本とか普通の本だ、という話も聞くので、 ご存知でしたら教えてください。

今週末の土曜日に塾の講師の試験があります。そこで質問したいのですが・・・国語か社会の試験があります。どういうことを勉強していけばいいのかわからないので教えてもらえないでしょうか？後、必要な事とかあれば情報下さい。お願いします。

国語の選択授業でコンクールに応募する歌詞を書きます。 テーマは水です。　山形の自然関係の応募って聞きました。 しかし、歌詞が浮かびません。　先生は厳しい人なので、用途？？が ハッキリしなきゃ無理なんです。　良い歌詞？？を教えて欲しいです。 もちろん、参考程度です。　本当に困っています。

iPhone7の購入でiPhone6を下取りに出します。そこでiPhone6を初期化したのですが実施した手順に自信がありません。 電源を入れた状態で各国語で「こんにちわ」を意味する内容が表示されていたら、初期化が完了していますか？

高一の夏にやるべきことはなんですか？ おすすめの参考書があったり、高一の時にやっておけばよかった！！というものがあれば教えてください߹ ߹ 苦手教科:国語＞地理＞数学＞＞＞＞英語 （できれば薄くて要点を押さえることができるような（復習用としての）参考書がほしいです！）

この質問内容で聞きたいことは、下記の「」で囲まれた2つの内容だけです。 それ以降の内容は、２つの「」の背景を延々と書いているため、質問内容の意図がつかみにくいと感じられた場合、参照ください。 「私の現在の悩みは、耳から取得する言語的な要素を理解できない、または、理解するスピードが異様に遅いことです。これは病気でしょうか？」 「ものを理解する、という状態はどのような感じでしょうか？ 私は全てイメージ化しないと記憶できません。」 分かりやすい表現としては、ラジオから聞こえてくる内容は、正直さっぱり理解できない、という状態です。 一瞬、一瞬は理解できるのですが、それらのつながりが頭に残らないのです。（ある意味、DJの言葉も楽器と大差ありません。。、） これは子供の頃から続く症状です。 大人になれば直ると勝手に思ってたのですが、直りませんでした。。。 この症状は日常会話でも同様です。3人までは対応できるのですが、4人以上になると、もうさっぱりついていけません。（会議は悲惨ですね。。） なお、目から取得する内容は、それほど問題無く理解可能です。 ただ、やはり国語などの文脈が入る内容の場合、非常に苦手でした。 読解力がないようです。あまり普通（標準的）の解釈ができないらしく、学生のときは国語の教師からは「そういう解釈もありかな」という観点で丸を貰うくらいです。。。 しかし、図形と記号と端的な言葉で完結された世界には強いらしく、数学、物理、化学の理科系科目は得意でした。 そのため、私が学生のときは国語能力がおかしいのを隠すために、理科系科目に打ち込み、私立理系大学、大学院に進み就職し、現在に至ります。 （国語は意味が分からないので逃げまくりました） 私は理解に全てイメージを使っています。何かを理解するとき、必ず視覚に近い形で、視野とは別の視野に創出させます。 そこでうまく形を成せば、記憶に残り、それを私は理解と読んでいます。 これは一般的だと私は思っていたのですが、イメージという表現を聞くと訝しげにされることが増えてきたので気になります。 真剣に困ってます。 会社に入ってみると、会社が求めるのは『コミュニケーション能力』です。そして、その能力を支える国語能力を重要視しています。。。。 この状況に正直私は絶望してます。。。 私には人がどのように言葉を理解しているのかが分かりません。。。

新高校３年生の横浜国立志望の受験生です。 残り１年で、どの時期にどの教科をやろうか迷っています 数学が苦手で、数IA青チャートを飛ばし飛ばし進めてます 今は数学の青チャートをIIBまで進めること 　　　英語は熟語、単語、長文をバランスよくと考えて勉強しています。 物理と化学は、定期考査の勉強(授業）のみで、手をまったくつけてません。 物理化学もですが、特に数学がとれてないのは理系志望なのに致命的だと悩んでるので優先して取り組みたいです。 そして物理化学（国語、倫政経）はいつの期間やればいいでしょうか。 もうすぐ定期テストが終わり、春休みになるので時間がとれるようになります 模試の成績は 東進センターレベルの模試で、 英語筆記１１９（偏差値５６，２） リス３８（偏差値６１，１） 国語１１８（偏差値５８，３） 数IA　５０（偏差値４８，３） 数IIB　４５(偏差値４８，９） 倫理政経２９（偏差値３４，１） 物理３０（偏差値４３，１） 化学１７（偏差値３５，４） でした。 目標までずいぶん遠いですが、数学がじわじわあがっているのでやる気はあります アドバイスお願いします

こんばんは。 私は高校3年次の受験生です。 進路は悩みに悩んだ上で、関西大学を第一志望とすることに決めました。 そこで質問があります。 夏休みに入り、勉強も本格的に始められるわけですが、今私が行っている勉強法に自信が持てません。様々な方の体験談や、サイトを参考にさせて頂いているのですが、様々すぎてイマイチこれといった決定打に欠けております。 そこで私が今行っている勉強法に、何か改善点などございましたら助言して頂きたいのですが… 国語54 （現代文） センター過去問を解いてみて現状把握 ↓ 6割程度だったため、漢字（漢字マスター1800）と読解（受験国語の読解テクニック、現代文単語）を勉強中 世界史44（夏休みから始めたので、かなり低めです。） 教科書 定期的に一問一答などで覚えているか確認 英語52 単語 ターゲット1900 ↓ スクランブル総整理（復習を重視） 構文73（復習を重視） 申し遅れましたが、これらは基礎力の向上のみを考えた勉強方法ですので、これからの勉強方法を提案していただくととてもありがたいです。 大変長くなってしまい、迷惑をおかけしましたことをお詫び申し上げます。

私はいま大学3年生になるところで、春休みを過ごしています。 今頃気づいたのですが、私は日本語の語彙が乏しいです。 そこで、春休みは読書をして出てきたわからない単語は辞書で調べてメモ帳につけていくようにしたいと思っています。 そこで、一般的に知っておかなければならない語彙、慣用句がたくさん入った物語などを探しています。 私は、ブルーバックスが好きで読書自体はしますが、出てくる単語は専門的なものしか出てこないのでこのような系統以外で、いってみれば学校の国語の授業で出てくるような単語、慣用句を含ん物語のような本が読みたいです。国語辞書を読むのが手っ取り早いですが、なりよりつまらなそうなので、それ以外でお願いします。 ハルヒなどのアニメではなかなか難しそうな日本語が出てきますので、それを見ていてもいいかなと思いますが、アニメで単語を覚えるのは大学生として幼稚だと自覚し、読書を通じて語彙を増やしていきたいです。 本の量は気にしませんので、あるだけ教えてほしいです！

お世話になります。よろしくお願いします。 学校で成績表をつけるときに、一覧表も作るのですが、これを一つのシートにまとめたいのです。 成績表は学期ごとに作るので、３枚できます。形式は同じです。文で書くと分かりにくいかもしれませんが、例えばB２セルに出席番号１番の子の名前を入れると、C２セルには２番の子・・・というふうに、横の列には氏名が入ります。縦の列には、各教科の観点が入ります。例えばA３セルに国語の読む力、A４セルには国語の書く力・・・などと入れていきます。これが１学期分、２学期分、３学期分と３枚できるわけです。 これを１枚の別のシートにまとめたいのです。例えばB２、C2、D2セルを結合して氏名を入れ、その下のB3セルには１学期の成績、C3セルには２学期の成績、D3セルには３学期の成績が、元になっているシートから飛んでくるようにしたいのです。 分かりにくい説明で、申し訳ありませんが、簡単にできる方法を思いつかれた方は、教えていただけないでしょうか？ よろしくお願いします。

当方はただいま英語を学習中なのですが、英語能力が高い人は日本語能力も非常に高いなぁ・・・と最近常々思います。 自分は日本語でさえも、何か写真がありそこに移っている物を説明しろと言われたらスムーズに出来ないですし、そもそも口下手というか話が下手で、さらによく噛みます。 今英語を勉強しているのですが、いったん英語学習をやめて日本語で上手く物事を説明する訓練や論理的に話す訓練、わかりやすい文書を書く訓練をしないといけないのではないのか・・・と思い始めているところです。 大学も推薦で入り受験という受験はしていないので、そもそもの「国語力」が鍛えられていないが故に今口下手で話がへたなのではと考えております。 それが故に、第二言語の英語も上達が遅いのではと考えています。 皆様も、英語力って日本語能力に比例すると思いませんか？ そして上で述べたように、今の私の国語力を考慮して、私は今は英語学習を中止して、日本語トレーニングに精を出すべきだと思いますか？ 回答お待ちしております。

私は今高校2年生で大学受験のために国語と日本史だけ塾か予備校に通いたいと思っています。 私は個人的に個別指導塾に通いたいと思っているのですが、大学受験には集団の方が良いとよく聞くし親も集団のところに通って欲しいようで、別に集団がどうしても嫌というわけではないのでそれでも良いかなと思います。 国語はなんとなくやり方というものがあると思うのでそれは集団でも学べると思うので集団でも大丈夫だと思います。 しかし日本史に関しては何がわからないかもわからないという状態でただ暗記するだけなのに何を質問する必要があるのだろう(実際暗記すらも出来ているか微妙)と疑問に思うほどです。 要は基礎ができてない状態だと思っています。 そんな私が集団で授業をして何か身につけることができるのか不安です。 ですが、個別と集団の掛け持ちは金銭的に厳しいのでどちらかにしたいのですがこういう場合どちらに通えば良いのでしょうか。