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高2です 将来獣医になりたいのですが 生物でわなく物理を選択して しまいました やはり生物をとってないと 難しいですか？ 教えてください（－＿－）

私には物事に対する興味がカケラもありません。私には感情がありません。私は物と同じです。 存在するだけで苦痛を感じます。生活する事、人生が面倒でたまりません。独りで寝た切りであれば心おだやかだろうと思えます。 どうすれば私は人間になれますか。

こんにちわ、高１です。僕は人種の事にすごく興味があります。暇な時よくインターネットで検索して調べたりしてます。大学で学べたら良いなぁーと思ってるんですが、大学でこのような学科はあるのでしょうか？また、理系ですか？それとも文系でしょうか？

意識的な自己の属性が初期化される前にも、 免疫細胞組織は自己と非自己との峻別を果たせていますが、 其の自己のDNAは、どう遣って認識されているのでしょうか？

私は高2で進学校に通っています。 理系クラスです。 そろそろ志望校を決めていかないといけないのですが 将来の夢がないので行きたい大学が決まりません。 私立はお金がかかるので、できれば国公立大学に行きたいです。 決まっているのはこれだけで、学部などは決まっていません。 親からは薬剤師をすすめられたのですが、 そんなになりたいわけでもないのに６年間も大学に通える自信がないです。 夏休みなのでオープンキャンパスに行こうと思っているのですが どこの大学に行ったらいいのか分からなくて困っています。 どうすれば行きたい大学が決まりますか？

ウイルスとウイルスが感染する宿主相互の影響と ウイルス側及び宿主集団に生ずる生態学的変化に どのようなものがあるのでしょうか？ お願いします。

現在、文系大学の三年生です。 似たようなタイトルの質問は数多くあるようですが、調べてみたところ、私の求める回答が見つけられませんでしたので、質問させて頂きます。 今の大学には、現在学んでいる学問に関心があり入学しました。 以前は、大学院に進学してこの学問をそのまま続けていきたいと思っていたのですが、最近の世の中の様子を見ていて、このまま先の見えない大学院に進学して良いものかと不安になり、医学部の受験を考えました。 何故医学部なのかと言えば、勿論医学部に進んでおけば今後の生活が少なくとも困窮に喘ぐ心配はなさそうで安心だという理由も大前提としてありますが、現在学んでいる学問に医学の面からのアクセスをしてみたいといった知的関心からの動機も含んでいます。 医学部に進学し、医学を学びながら、これまで学んできた学問も同時に学び、共に高めていきたいと思っています。 医学部卒の兄弟からある程度の話は聞いていますので、医学部に入学することの難しさも、医学部に入学してからの困難もそれなりに理解しているつもりです。 かなりの忍耐と労力が必要とされるのだろうと思います。 その上で、身勝手ながらも親に相談をし、大学卒業後二年以内の合格を条件に許しを得ることができましたので、現在の大学を卒業したら、医学部受験に向けて本格的な勉強に取り組もうと思っています。 ただ、その前段階、大学在学中における準備として、何に取り組んでおけば良いのだろうと思い、どなたかご意見を下さればと思い、質問致しました。 私は元々理系クラスでしたので、数III&C、物理、化学などは一応一通り学んでいますが、受験に理系科目は使用しませんでしたので、数IAなども含め、もう殆ど全て忘れてしまっています。 文系科目についても、理系科目ほどではないにせよ、似たようなものです（唯一英語は例外ですが） そのため、大学卒業前にも、大学での勉強と折り合いをつけながら、受験科目の勉強を最低限進めておきたいと思っています。 英語は当然として、英語以外のどの科目をどの程度勉強するのかで迷っています。 苦手意識を持っていた物理と数学（数B、数C）を中心に教科書をさらっていくのが良いかと思うのですが、どう思われるでしょうか。 日々の積み重ねが必要とされるものをなるべく優先的に勉強していきたいのですが、どなたかご意見下さりますと幸いです。

なぜ女性は通行時、周囲に気配りをしないのでしょうか？ ・駅内など狭い通路でスマホしながら歩いて突然止まったりする。後ろが渋滞する。 ・スマホをしてなくても前を見てない（遠くをみている）ので　すれ違うときに正面からぶつかる。 ・向かい側から向かってくる/近づいてくる人に視線を向けないのでぶつかる。 ・狭い道でも同性の連れがいる場合必ず横に並ぶ。ハイヒールなど足が遅いので後ろが渋滞する。 ・曲がる時に左右確認しないのでぶつかる。 個人的ですが 男の場合は、ぶつかったら「なんじゃーこらー」と身体的なダメージを受けてしまう殴り合いに発展する恐れがあるから周囲に気配っている感があります。 ご回答時はご自身の性別を明記してくださると助かります。

生理学、医学について詳しい方、教えて下さい。 骨格筋の筋収縮についてですが、骨格筋の細胞膜はT管を形成し、活動電位をVDCCが電位センサーとなって、筋小胞体膜上のリアノジン受容体に伝 えカルシウム放出を起こすことが知られてますが、このVDCCはどのようにして、リアノジン受容体に活動電位を伝えているのでしょうか? 教えて下さい。よろしくお願いします。

某所でも質問したのですが、そちらでは回答に対して個別コメントが出来ないようでしたので、此方に再投稿させて頂きます。 結婚１１年目で子供が2人居ます。小学生の長女（高学年）、長男（低学年）がいます。 最近、夫婦関係がぎくしゃくした状態が続いていました。 きっかけは妻が私に嘘をついて未婚男性と食事に行った事を知ってしまった為。。。 （私が鈍感なだけで実はもっと前から妻側はストレスを溜めていた） 妻も私もストレスが溜まって耐えきれなくなってきたので、本音を教えて欲しいと懇願したところ 堰を切ったように泣き出し、別れたいと言われました。 話を良く聞くと、実は付き合っていた当時から私の性格や行動に対して不満を持っていたようです。 しかし、その話をすると私の機嫌が悪くなる為言い出せず、ずっとずっと溜め込んでいった結果 常に私の顔色を窺いながら生活をするようになっていったと言います。 もともと私が無口な方で、「家族」になってからは気心知れた仲という事でさらにコミュ不足になった事も原因です。私の方はというと何も文句らしきものも聞かされず、それなりの要求は通るし正直調子に乗っていたと思います。 （私の機嫌が悪くならないように悪くならないように・・自分が無理をすればという考え方で逆らえない状態） 「長年、我慢させてしまって申し訳ない、気が付いてあげれなくて申し訳ない」 と共に「もっとはやく教えてくれれば、いくらでも・・・」 という気持ちで一杯です。 妻は全部吐き出した事で吹っ切れたようで直ぐにでも別れたいようですが、私の方はすぐには受け入れられません。別れるにしても子供もいますし、妻が自立できる状態になるまで時間が必要です。（就職や住居等） すぐにはどうこうできない状態なんだからという事で 妻の不満に思っていた所は可能な限り改善していくので、様子を見てくれという提案をして現在に至っています。 具体的には不満点を全て挙げて貰いそれらを改善。 付き合う前の気持ち（口説き中の状態）で接する。（これは自然とそうなってました） 等です。 今の生活になってから、妻と良く話すようになり心の底からの笑顔を久々に見た気がします。 日常会話は普通にできますし、日焼け止めを塗ってくれたり、マッサージ等をする時なども自然に振舞っています。 しかし、昔と違い心はこちらに向いていませんし、結婚指輪も外したままです。 （態度でわかります、心配してくれたりすることはなくなりました） このような状態から復活する事は可能だと思いますか？ 以前の様にとは言いません（妻にとっては以前が異常だったはずなので）が、お互いが想い合える状態に。 同じような境遇になった方がいらっしゃれば色々とご意見をお聞かせください。 ちなみに、お互い浮気等のタブーは犯したことはありませんし（するつもりも全くありません） DVのように手を上げたり、怒鳴ったりという事もありません。 ただ、私の不機嫌モードは妻にとって精神的DV状態になっていたのだろうとは自覚しています。

大学生です。 考古学についとのレポートを書かないといけないのですが、考古学とはどの範囲までのことをいうのでしょうか？ 妖怪学を主とし、民俗学についてレポートを書きたいのですが、人骨を取り上げた説明をするだけでは考古学とは言えないでしょうか。 なんとなく考古学というと、遺跡や、陶器や農具等を研究するイメージがあるのですが、人骨の研究も含有しえるのでしょうか。 また、絵や陶器・像等の考察により歴史文化を推測する場合、美学美術史と考古学との違いはいったい何であるといえるのでしょうか。 ご存知の方、何卒ご回答よろしくお願いします。

いろいろと考えてしまうクセがあります。 おかげでずいぶんハゲました。 人生、気付かないほうがいいこと、 考えないようにしたほうがいいこと、 探らないようにしたほうがいいことって、あるんでしょうか？ 親には感謝しなくちゃいけないのか？ 恋に落ちるのはなぜだ？ なんで結婚という制度があるんだ？ 何で生きようとしているんだ？ 一体自分は何がしたいんだ？ 宇宙の果てってどうなってるんだ？ 光の速度って本当に不変なのか？ 幸せってどういう状態だ？ 俺の身の回りの友達は、 親への感謝は当たり前、恋をするのも普通、好きになったら結婚する、 生きていたいから生きる、今したいことをやる、意味がないことは考えない、 そうやって実に気楽に生きてるように見えてしまう。 根本的な部分には思考というものが噛んでいない、 つまり心(気持ち)に委ねて生きているように見える。 でも俺はそれがすごく怖くて考えずにはいられない。理解しないと不安でたまらない。 普通は考えないようなことを俺が無理に考えているだけなのか、 それとも、こういったことは誰もが一度は悩み考えていて、 その中で自分なりの結論を出して納得しているものなのか、 他のみなさんはどうなんでしょう？

自由意思なんてないのですかね？ あなたはこれからの行動を変える可能性はありましたか？ ただしこの質問を見るまでで考えてください。 なぜから、この質問があなたに影響を与えた結果で、行動が変わるのなら、質問ありきの行動でしょうから。 あなたは、遺伝がボールの形、回りの環境と言う地面に方向を変えられ、進んでいく方向を自由意思と勘違いして、他のポールに時にはぶつかり、方向を変えるだけの存在じゃないですかね？

次の大きな地震は　北海道でしょうか？ 北部の　中川町では震度4クラスの地震が最近頻発しています… ２～３日前には　変な形の雲？が目撃されていて　何か関係あるのでは？と道民として不安です 何か情報のある方　教えて下さい

下の文を和訳していただけませんか？ Walter Tschinkel may not have solved the mystery of the fairy circles, but he can tell you that they’re alive. Tens of thousands of the formations ― bare patches of soil, 2 to 12 meters in diameter ― freckle grasslands from southern Angola to northern South Africa, their perimeters often marked by a tall fringe of grass. Locals say they’re the footprints of the gods. Scientists have thrown their hands up in the air. But now Tschinkel, a biologist at Florida State University in Tallahassee, has discovered something no one else has.

ダーウィンの進化論は信用できません。「人間は猿から進化した」と いってるにもかかわらず、肝心の「人間と猿の中間生物（ミッシング・リンク）」は「絶滅した」で片付けています。なぜ進化したのに絶滅して、退化したままの猿は生き残っているのでしょう。まったく意味不明です。しかも、「ミッシング・リンクの化石」も、どう見ても猿の化石にしか見えないものを無理に こじつけているだけです。骨だけの化石であれば、好きなように肉付けできるのは当然です。想像力は評価しますが、かがくとしては失格です。また、これらのダーウィンの進化論を否定する客観的情報はインターネット上に多く掲載されています。よって、ここでは それを議論の対象としません。 ここでの質問は「なぜダーウィンの進化論を教科書に載せますか?」です。上記の通り、正しいか間違っているかすら不明の仮説を、堂々と かがくの教科書に掲載することじたい、ばかげています。これは明確に かがくに対する冒とくです。なぜ、このような ひどいことをしているのか教えてください。 よろしく お願い致します。

こんにちは。 現在高校二年生です。 わたしは助産師になりたいと おもっています(^^)！ わたしわ生物をとっていないので 国公立は無理だとおもいこみ、 国立医療センターの 付属の看護学校にいこうと おもっていたのですが、 生物でなくても受けられる というのがわかって大学か 専門学校かでまよっています。 専門学校だと、三年間看護の勉強を したあと、受験はありますが 同じ学校で助産師の 勉強ができます。 大学だと 四年間看護の勉強をしたあと、 助産師の勉強ができる学校を 受験しなければなりません。 どちらの方がいいのでしょうか？ 回答よろしくお願いします!

今、大学一年生で物理学に非常に興味を持ちだしました 現在は理学部の数学科に在籍しているのですが、大学院から物理学を専攻することは可能でしょうか？ 現実問題どうなのでしょうか、よろしくお願いします。

マメ科に対応する学名は調べてみるとFabaceae,Faboideae,Leguminosae,Papilionaceaeの4件が見つかります。また、キク科はAsteraceaeとCompositaeの2件が出てきます。ほかにもいくつかで対応する学名があるようですね。その中には、上の例のほか、アブラナ科のBrassicaceaeとCruciferaeのように語尾が“eae”でなく、“ae”となっているものは動物の学名と共通しているように思えます。 上記の例のようなものはどのように区別されているのかお教えいただきたいと思います。 私は動植物は全くの素人で、ただ趣味として植物に興味を持っている者です。

こんにちは。 このテーマは過去に出ているようで多少議論されているようですが、今問題となっている滋賀県の中学のいじめ自殺問題以降に質問されていないようなので改めて質問します。ま、問題提起の感じもありますが（悪態即通報）。 ニュース見てたらコメンテーターの木村太郎さんが「いじめは犯罪」と言う言葉を使っていたので同感しました。いじめと言う言葉は比喩的なので、もうそういうのやめにして犯罪であると言うことにしていいんじゃないかというのです。 いじめがなぜひどいのかはもうお分かりと思いますが、自殺する人もいる、人生大きく狂わせる、ひきこもりや不登校を生む、人間形成に大きな害を与えるなど問題があり、犯罪レベルにあると思います。 こういう質問をするとお決まりの陳腐な回答があるのでそういうのはもういいです。 ・いじめの定義がはっきりしない→法律の多くでは辞書とは別に法律内で重要な言葉の定義をします。定義があっても裁判でもめたりするので、法律では仕方がないことです。 ・軽微なこともいちいちいじめと扱うのか→刑法の世界では軽微な犯罪は罰せられません。恋人が彼氏の頬をつねる行為が暴行罪にならないように。可罰的違法性の概念。 ・子供たちが次々に犯罪者になるのではないか→犯罪ならどんどん逮捕されて戒められればその内減ってくると思います。いじめは社会にもあります。 ・従来の法律でも暴行罪他いじめの行為は罰せられる→確かにそうですが、法律のニッチに該当する行為は罰せられなく民事で争うしかないと言うのが実態です。いじめ行為を犯罪にするかもめるより、いじめは犯罪であると決めてしまえば話が早いじゃないですか。 ・遊びだ、叱責だ、本人にも問題がある→逮捕されてから犯罪者として警察に述べてください。 ぼくが特に知りたいのは諸外国の事例とかです。いじめを法律や条令で犯罪にすべきかどうかご意見よろしくお願いします。