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色々な予備校から過去問がでていて、どれを買ったらよいか迷っています。 そこで、科目ごとにオススメの予備校を教えて下さい。 わかる範囲で構いません。 科目は英語、国語、数学1Aと2B、物理、化学、政経です。 自分の考えでは、 理系科目は駿台がよいとよく聞くので駿台がよいのかなと思ってます。 政経は時事問題が多いので、過去もんは薄めの方が良いかなと思ってます。 わかる科目のみでかまいません。 よろしくお願いします。

　娘一人でじゅうぶんと言う妻を説得できるような、二人目、あるいはそれ以上の子を持つメリットを教えてもらえませんか？

04年春試験に向けて、初級シスアド勉強中です。 独学では自信がないので、週に1度だけ学校に通っています。 自分では暗記力はいい方だと思っているので、午前問題は勉強すれば大丈夫かな？と考えています。 しかし、私は読解力・応用力がないので、午後問題が全然ダメだと思います。 読解・応用などは昔から苦手です。 おまけに性格上、すごく焦りやすく、緊張しやすいので 余計にダメだと思っています。 過去ログを見ると、ほとんどの方が「簡単な試験だから」と書いて おられるので、そんなに簡単な試験で、私は悩んでいるのか・・・と かなり自信喪失です。 それでも何とか受かりたいので、下記質問のご回答宜しくお願い致します。 １．午後問題の攻略法・コツ等を教えて下さい。 　　過去ログからすると、やはり過去問題を多く解くことは必須だと 　　思いますので、それ以外にアドバイスをお願いします。 ２．現在学校では試験範囲の半分くらいのところまで学習しており、 　　データベース・表計算などはまだ学習していません。 　　それでも今のうちから、午後の過去問題もやっておいた方が 　　いいのでしょうか？ 　　因みにデータベースの知識は全くないです・・・。 　　今の時点だと勉強していないところが出題されると 　　分からないことだらけなので、やはり全て学習をし終ってから、 　　午後の過去問題をやった方がいいのでしょうか？

スピーチの用語としての，delivery---の訳語を教えてください。森岡健二著『文章構成法』には「発表力」とありました。昭和６０年の刊行なのでいささか古いこともあるかと思い...「話しかた」としてみましたが，これですとわが国ですでに使われている概念があるので，少し違うのかしらと...どなたか専門のかた，よろしくお願いいたします。

通信制高校から、自学習で（Ｚ会や進研ゼミなど）大学受験しようと思うのですが、やはりそれだけでは不安です。通信制高校や浪人生の方など、どのようにして大学受験をしましたか？塾なども考えたのですが、どちらが良いかわからないので質問しました。よければ体験談やアドバイスをください。

３月から公認会計士の勉強を始めました。某資格学校に通っています。 大まかに１０月まで入門期、１０月から上級期です。日程をみると入門期の時点で毎日講議が続きます。現在無職で勉強できる環境にあり、ひたすら勉強するつもりですが、復習で毎日が過ぎそうで、問題を何回転もできるのかと思います。 経験者や現在勉強中の方、とりあえず入門期（７科目）の勉強方法をアドバイスしてください。

初体験って平均で何歳ぐらいに済ませるもんなんですか？ 男と女とでは違うもんなんですかね？ あと都会と田舎ではどっちの方が平均年齢が低いんでしょうか？ みなさんの意見だけでも聞かせて下さいね。

初めて質問します。 HTMLの使い方をマスターするために、 どんな本やホームページを見て勉強したのか教えてください。 タグを勉強したいという人が会社の中にいまして、 その人はアプリケーションではＨＰ作れますが、 タグを触ったことがないという方です。 皆さんのマスターの方法が参考になればいいなと思ってます。 よろしくお願いします。

すみません。一つ前の質問に書き忘れてしまいました。 これも記述答案なんですが、「f(x)=～のグラフの概形を書け」と設問には述べられてないのですが、そのf(x)=～のグラフの点や一部を使った面積を求めよ。という問題がありました。まあグラフの形を書かなくても分かる問題もありますが、書かないと考えにくい問題もありますよね？そこでなんですが、このf(x)が今回はf(x)=xlogxでした。そこで先ほどの増減図を使われてる先生と同じ方なんですが、「xlogxやlogx/xは常識として知っておいてください。ですから微分など面倒なことはしないですぐにグラフの概形を書き入れます」とおっしゃっていました。もちろん知っていればいいのは分かるんですが、それを大学側の先生は認めてくれるのでしょうか？あくまで記述答案ですから、いきなりそのグラフを描いても「微分も何も調べられてないのにどこからこんな形が出てきたんだ？」と思われても仕方ないですよね？この点も不安なのでアドバイスよろしくお願いします。

大学受験の願書用に写真を撮ったのですが、服装が乱れてだらしない感じになっています。 まさか、印象が悪くなって落ちたり・・・ってことはないですよね？一般受験です。 くだらなん質問でスミマセン。

小規模の私立大学一回生の娘がいます。 英語のクラスが能力別になっています。 その授業内容が、とてもいい加減で、とても高い授業料に見合うものだとは思えません。 他のクラスの話も同じようなものです。 不満は以下です。 教材がレベルにふさわしくない（低すぎる）。 テストが簡単すぎる。 アメリカに長期留学していたというだけで雇った講師がいるが、授業が下手。 専攻にあまりにも関係のない内容のテキストを使う。 以上の点に関しては、専門知識と経験のバックアップがあっての話だと思ってください。 また娘は、無遅刻、無欠席、素行問題なしの模範的生徒で、娘に落ち度があるとは思えません。 学校に抗議しても良いのか。 された側はどう受け止める可能性があるか、など、 学校側、親、生徒のそれぞれの立場から、ご意見をお聞きしたいのです。

　中学、高校と特に絵を描くことには興味がなく、現在は絵の技術的なイロハも分からない状況です。 以前にも絵の描き方を質問しようと思ったことがあったのですが、いくつもあるようなこんな質問 をするよりかはとにかく描くことだ、と思ってとりあえずお気に入りのマンガを模写してきました。 が、いざ自分でなにも見ずにゼロから描こうとすると相変わらずとんでもなく下手クソになって しまいます。鏡に映した自分をひたすらデッサンしてみたりもしていますが、ちっとも上達しません。 これはやっぱり絵の基本的なことが分かってないからだと思うのですが、一体どうすればいいのでしょう か。（それとタイトルどおり、最終的にはマンガを描けたらなぁと思っています。つまりはマンガ絵 を描きたいのですが・・・。） 　自分って絵の才能がサッパリないんかなぁ・・・と落ち込み気味の日々です。こんな私にオススメ の方法などありましたら、ぜひアドバイスいただければと思います。やる気だけはありますので、 やり方さえ教えていただければそれを徹底的にやってみたいと思います！どうかよろしくお願いします！

価値そのものに関する考察も、そろそろ結論を出さねばなりません。 現在、結論を出すとすれば、「価値にそのものについて言うことは出来ない」と言うことになります。 ただ最後に、お聞きしたいことは、以下の一点です。 価値は多義的な言葉ですが、量的意味が有ること。 つまり現実的には、価値評価によって量的比較を行っているという事実と、理論的には、量を測る為には、質的統一が必要だということ、－－－長さを重さで測られないように、有用性や希少性、美的価値といった、質の違ったものを量的に比較することの不可能性、－－－この矛盾をどう解決できるのかという問題です。 お時間が有りましたら、価値一般についてもご意見アドバイスをお願いします。

今度高校受験を控えている子を持つ母です。 あまりにも出来が悪すぎて、困っています。その上、塾も、家庭教師も極端に嫌がって受けてくれません。 唯一、認めてくれたのが私が教えるというものでした。 家庭教師などもしたことがないので、そう教えればいいのかがわかりません。 教える方法を教えてください。

やりましたね！本当に久々の快挙達成です。 過去の実績では、柔道をはるかに上回る体操競技の復活はうれしい限りです。 が、ここで質問です。 野球はアマチュア→プロ サッカーはプロ化＋トレセン制度 という具合で強化がされてきました。 通常、低迷期が長いと競技人口の減少から良い選手が出てきにくくなるのはもちろん、指導者の質も低下しますよね。 そこで、団体の金メダル！ 体操は、どのようにして強化してきたのでしょうか？

以前、この場でアメリカの大学への留学経路をお尋ねしたものです。その際に答えて頂いた方、有難うございましたm(_ _)m　皆さんのアドバイスを参考にした結果、アメリカの短大へ直接行くことにしました。そしてここ最近、アメリカの短大についてHPなどを参考に探しているのですが、１つ困った事があったので再び質問を載せました。 ある大学について調べてtuition feeは分かったのですが、ESLの授業料が分かりません。その大学には以前、奨学金についてE-mailで問い合わせをしたら、すぐに返信がきたのに、ESLの授業料について時間をおいて何度か問い合わせをしたのに１度も返信がありません。返事が来るまでE-mailを送り続けるべきなのでしょうか？それとも、ESLは普通の授業料に含まれるのでしょうか？経験者の方、ご回答お願いします。

大学受験の数学について伺います。 パップスギュルダンの定理は検算には使えるが問題を解く際には使ってはいけない、と参考書に載っていますが、実際の大学受験では本当に使ってはいけないのでしょうか？ できれば実際に大学受験の採点をしている方に聞きたいのですか、もしパップスギュルダンの定理や外積など高校課程では習わないものを証明なしで使うと、点数は全くくれないのですか？減点されるのでしょうか？減点されるとすればどのくらい減点されるものでしょうか？ クエスチョンマークばかりで申し訳ありませんが教えてください。

1度質問をしたのですが回答をいただけなかったのでもう1度あらためて質問させてください。 ２０００年センター試験追試なのですが、納得が行かない箇所があります。 第1問問6 ５が正解となっていますが、「芸術を純粋で特権的な存在と思わせている」とか「芸術をそうした専門化の用語や言葉から開放し、だれにでもわかる一般的な言葉で鑑賞の仕組みを説明するため」とかいうのは、どこから読み取れるのでしょうか。 http://hiw.oo.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/00/problem2/index.cgi/japane-2?page=0

実は去年の６月に事故を起こしてしまい８月１９日に１年間の免許取消処分を受けました。その期間が昨日で終わりあとは講習に行けばまた免許が取りに行けるのですが、聞いた話によると免取りになった人は次の免許を取るのが難しいと聞きました。学科が受かりにくいか合格点の基準が高くなり、１度で合格できる可能性が低いと聞いたのですが本当ですか？教えてください。

こんにちは。私は受験生の女子です。実はこの８月のあたまに慶應義塾大学のオープンキャンパスに行き、文学部に行きたいと思うようになりました。しかし何も考えていなかった私は高校の先生から「緑本がいいよ。私大は学部が違っても問題は似ているよ」と言われ、とりあえずその先生から借りた慶応・早稲田の商学部の緑本をやっていました。ところが先日文学部の赤本を見て、全く傾向が違うのに驚きました。私がまずい、と思ったのは歴史に論述があること、英語は和訳と英作文でほとんど占められていることです。これまで全くそのような取り組みをしたことがないので本当にどうしたらいいかわかりません。もっと早く調べるべきだったと後悔でいっぱいなのですがどうしようもないので精一杯がんばります。現在小論文は学校で添削を受け、英語は旺文社の基礎精講、日本史はＺ会の日本史１００題を使用しています。どなたか効率の良い学習法などありましたら教えてください。よろしくお願いします。