検索結果

衆院.参院選挙公約は如何考えてるんでしょうか安倍政権は？ 急ぐのも毎度の事ですけど米の圧力なんでしょうか？ もう加盟締結前から負け戦の連続でイヤになりますね、日本保険史上最悪のアフラックと郵政が提携して一緒に商売するとか日本の金融財産が米に移動する事は誰が見ても確実なのに等、分けわかりません。 幕末から明治時のドサクサ時に国際法も未だ良く知らない内に不平等条約終結させられて苦渋舐めて来た時のそれ以上の問題がTPPには有るのに政治屋.役人って歴史学習してないのかヤッパリ米公が怖くて仕方なくなのかで逆らったらハープ攻撃てすからねー如何なるんだろう、間違い無く衰退の道を行くのに、関税権は国の国たる基本これを平時に自ら無くすって正気の沙汰で有りません。

在日の方に質問です。 日本にすんでいて差別を感じた方、またなにか日韓の違いを感じた方、具体的に教えてくださいませんか？ 今インターナショナルスクールで差別についてならっています。中学生です。その学校の学習で自分でなにか差別について調べて誰かにインタビューするということをやっているのですが、私は在日の方が差別されていることに興味をもちました。どうして差別されているのか、在日の方はどう感じているのか、そう思ったからです。 自分と他の人との違いを感じた 差別をうけた 日韓の違いを感じた という経験が少しでもあればご回答いただけますでしょうか？ あとできるのなら日韓の歴史を教えてくださるとうれしいです。 できれば英語で答えて頂ければ幸いです。もちろん日本語でも構いません。 ご協力お願いします。

韓国・朴槿恵大統領「歴史を直視しない人に未来は無い」？ 「告げ口外交」は限界 朴政権、続く内外の板挟み 3.1 22:36 ［韓国］ (1)「３・１独立運動」の式典で、韓国の朴槿恵（パク・クネ）大統領は就任後の演説で初めて慰安婦問題に言及し、日本側に解決を迫った。韓国側は日本政府が河野談話の作成過程の検証を決めたことに激しく反発し、メディアは「（談話の否定は）日韓関係の破綻を意味する」（中央日報社説）とも警告。談話見直しの回避は、もはや朴政権の最重要課題となっていることを示している。 (2)リンカーン元大統領は『英雄をたたえない国に未来はない」と発言しましたが、靖国参拝した安倍晋三総理は当然の事ほ当たり前にしたまでであり問題点は何も無い。当然の帰結ではありませんか。アーリントン墓地に参拝するのに何か問題ありますか？ みなさま どう思いますか？

いろんなところでK-POPが叩かれていますが、そんなに悪いんでしょうか？ 歴史勉強してから言えとかよく書いてありますが、日本が韓国にしてきたことは本当に酷いですし、今貶し合っているのもお互い様だと思います。 日本が違うというわけではないですが、実際韓国のグループは歌にしろダンスにしろ実力があります。(アイドルを比較してます) ↑求めるアイドルの違いもあると思いますが たしかにゴリ推しはされてますが、彼らのせいではないし、批判を見ていて悲しくなります。 ちなみに私は在日じゃないし、K-POP(SNSD,SJ)大好きで、ジャニーズの関ジャニ∞のファンでもあります。 あと、マツコが日本が嫌なら出てけ的なこと言ってましたが、やっぱ韓国人って半日の人が多いんでしょうか？ 批判とか見てると、私の好きなK-POPグループも実は日本が嫌いなのかな…と悲しくなります。 自分の好きな人達を疑う?私も私ですが、そうゆうの見てよく分からなくなってしまいました。 なんかぐだぐだだけど(笑)皆さんの意見が聞きたいです。

大学の第２外国語選択をしなくてはいけないのですが、ドイツ語とフランス語でかなり迷っています。 どちらも男性/女性（独は中性も）名詞があって難しそうです。 ２つで悩んでいる理由は、 ドイツ語はドイツという国そのものに興味があるからです。 グリム童話やバッハなどの生誕地でもあるし、歴史的に日本との関わりも多いと思うので。 フランス語は、カフェやメートルなど日本でも日常的に使う言葉が多く、世界でも重要な言語だと思ったからです。 どっちも魅力的で決められません… どちらの方が学びやすく、どちらの方が難しいのでしょうか？ ちなみに私は文学部日本文学科の日本語学専攻です。 他の第二外国語は中国語・スペイン語・ロシア語・コリア語・インドネシア語が選択可能となっています。 みなさんの意見がぜひ聞きたいです。よろしくお願いします。

知れば知るほどざくざくいろいろなことがわかる大日本帝国。 最近勉強しなおしたり映画見たりしています。いろいろお尋ねしたいところがあります。 1明治維新とはなんだったのか？ 2日本の主権は関税自主権が奪われただけだったのか？ 3坂本竜馬は莫大な資金をどこから手に入れた？ 4居留地に関するあれこれ。 5天皇陛下は何回狙われた？ 6そのとき歴史が動いた。あの時こうだったら、日本はこうなった的な。 7第一次世界大戦に関する情報が最近の日本には少ないような。ヨーロッパの戦いだったのか。いっぱい知りたいです。 8さすがに知る人は少ないかと思われますが、演歌のおおもとは演説だったという。やはり立憲君主運動のようなものをさすのですか？庶民が皆演説に参加したのか。 9アヘン戦争の影響を受けて明治維新へと突入したということで間違いないですか？ 10江戸時代の金から貨幣経済に移行する苦労。 11傀儡？明治維新以降開国を余儀なくされ、本質は傀儡だったのか？ 12その他、お徳情報あれば^-^。 わかる情報のみで結構です。ご意見お待ちしてます。

慰安婦像　沈黙は後退　ワシントン・古森義久2013.8.3 10:57 （3/3ページ）［歴史認識］ 米国グレンデール市での慰安婦像の設置は日本の将来に禍根を残す出来事である。だがその過程では、米国を舞台とする慰安婦問題論議で地元の日本人社会の反対が初めて全米に知られることとなった。草の根で初めて表明された強い反対は、近くの市での同種の動きにすでに影響を及ぼし始めたようだ。以下省略 http://sankei.jp.msn.com/politics/news/130803/plc13080310570010-n1.htm コリアンによる像設置の動きに対して、在米日系人が反対ののろしを上げ始めてくれました。 これまでおとなしかった日系人の思わぬ反撃にあって、コリアン・チャイニー以外のアメリカ人社会は「ハッ」としたのではないかと感じられます。 このような日系人の動きに対して、日本としてもコリアンの主張に根拠がないことを国際社会に向けてはっきりと発信し、双方の情報発信が相乗効果を生むようにしなければならないと思います。 そこで質問ですが、在米日系米人の活動を支援するために日本（人）としてできることはどのようなことが考えられますか？

早稲田大学の教育学部「地理歴史専修」と「社会科学専修」のどちらに出願するか、悩んでいます。（第一志望は文学部で、その滑り止めとしての受験です） 社会科の科目にはどれも興味があり、その中でも特に歴史が好きなので「地理歴史専修」にしようかと思っているのですが、必修科目に理系の自然地理学が含まれているので、躊躇しています。 私は、数学と理科（物理・化学などの計算系が苦手。生物はそれほどでも）が大の苦手で、しかも高校を早い時期に中退しているため、この３年間、理系の勉強は一切していません。受験科目の社会は日本史を選択したので、社会科としての地理の勉強もしていません。 地理の入試問題を見たところ、ちょっと勉強すればすぐに解けそうな簡単な問題に思えるのですが、入試問題にあるようなのは主に人文地理学の問題ですよね？ 早稲田大学教育学部の自然地理学の授業は、どのくらいのレベルなのでしょうか？ せっかく入学しても卒業できなければ意味が無いので、迷っています。 アドバイスをよろしくお願いいたします。

日本国憲法の前文を読みました。 ２点、違和感を感じました。 1. )　日本人が作ったとは思えない。 日本に関する歴史、文化、精神などの記述が全くない。さらに言い方も日本人っぽくない。 例えば、「平和を愛する諸国民の公正と信義に信頼して、 われらの安全と生存を保持しようと決意した。」。なんか第三者的な視点で書かれているような気がしますし、そもそもそんな言い方しませんよね？ 2. )文章の初めから最後までが戦争に関すること。 日本が絶対悪だという前提で憲法が書かれているような印象を受けました。さらにその悪が戦争をしていたので、諸外国にはご迷惑をおかけしました。申し訳ございません。もう二度と戦争はしません。のような反省文になっている。 世界で類似の憲法前文はありますか？ また、なぜこのような懺悔的な書き方になっているのでしょうか？

日本が高度経済成長真っ只中の１９６５年（昭和４０年）に東京、京都、福岡の３箇所で開催された「ツタンカーメン展」・・・ 前年（昭和３９年：東京オリンピックの年）には「ミロのヴィーナス」も日本（京都）にやってきたと記憶しています。（確かルーヴルから海外に持ち出されたのはこの時一回きり） そして、時を経た昭和４９年には「モナ・リザ」も日本にやってきました。 つまり、俗に言う「世界の三大秘宝」すべてが過去我が国にやってきたことになります。 あの時代だったから実現できた、今考えても凄過ぎる歴史に残る美術展の数々・・・ そこで、ツタンカーメン。 やはり白眉は何と言っても正真正銘「黄金のマスク」ではないでしょうか・・・？ 勿論、現在でもカイロに行けば実物を見ることができますが、開催当時日本で見られた方いらっしゃったら印象や感想等を伺えればと思います。 よろしくお願いします。

図書館に勤めている者です。 最近、勤め先が変わったのですが、児童書の分類の仕方が、前いた館とかなり違って、戸惑っています。 館ごとに違うのは知っていたのですが…。 前いた館は、絵本はラベルはＥ＋タイトルの頭文字で、タイトルの５０音で並んでいます。 読み物や調べもの系は２ケタのＮＤＣ＋著者の頭文字のラベルを貼り(例：「４８マ」）、著者の５０音で並んでいます。 今いる館は、絵本は出版社の５０音でラベルは原則なし。 読み物は、ラベルは「な」「か」など、タイトルの頭文字のみで、タイトル５０音。 調べ物は、同じ門ごとに色分けしたシールに「れきし」など言葉による分類が書いてあります。 皆さんはどちらの館が使いやすいですか？ 蔵書数は前いた館の方が半分近く少ないです。 今いる館は同じ「れきし」の中に「日本の歴史」「戦争」などと細かく分かれてるんですが、ＮＤＣがラベルに書いてないので、境界があいまいで、どこを探せばいいか迷う本が出てくる。 でも、子供は数字で書いてあるより探しやいのかな？と思ったり。 私は前の館のが好きです。

高校一年生です。 小学生の時にみていた歴史番組のタイトルを知りたいです。教えてください。 もう放送していないとは思いますが...。 その番組は記者？リポーター？の人が題材の歴史人物がいる時代にタイムトリップしてそこで直接その歴史人物に取材している感じで、たまに解説などのために現代のテレビのスタジオでアナウンサーやゲストの人たちがいろいろ話をしていて、ほら貝の音がなったらその時代から緊急の知らせがあるーみたいだったのは覚えています。 例えば、私はその番組で細川ガラシャについてやっていたのは覚えているのですが、ほら貝の音がなったときに細川ガラシャのいる城が攻め込まれた的なことが緊急の速報みたいな感じになっていました。 その番組は恐らく土曜日か日曜日どちらかの日の昼辺りに放送されていたと覚えていますが私自身住んでいるのが関西圏なのでもしかすると再放送だったのかもしれないです。 日本語がめちゃくちゃで非常に伝わりにくいと思いますが分かる方がいれば教えてください！！

数日前、わたしのFacebookのドイツ人の友人が、「最近のヨーロッパでの極右の台頭が怖い」といってきたので、「ヨーロッパだけじゃなく、日本でもアメリカでも同じだよ」と返信しました。 ところで、そのドイツの友人と、『顔のないヒトラーたち』という映画が話題になりました、 彼女やその友人のドイツ人も知らなかったということですが、わたしも未見ながら見てみたいと思っています。 そこで、彼女は「一部の極右を除いて、ナチスの犯罪はほとんどのドイツ国民が知っている」ということばに考えさせられました。 先日姉妹サイトの「哲学」のコーナーでのやり取りで、わたしと議論していた物理学者の言葉、 『現代史の難しさは、その事象に関わった人々の存命中は、彼らの利害関係が執拗に絡んで来るので、利害関係を排除して客観的に俯瞰することを大前提とする学問的態度を取ることが不可能であるところにあります。 歴史が学問としての信用を保証されるためには、利害関係に絡んだその当事者とその直接の関係者が存命中は無理で、従って、少なくとも１００年は掛かると良く言われています。 ここが歴史学の面白くも複雑な所です。当事者がいなくなってしまうと、事実関係の詳細の多くの部分が消失してしまう。一方、当事者及びそれと直接繋がった人がいる限り、歴史学の本来の目的である客観的な歴史認識が出来なくなってしまう。』 そこでこの物理学者の言葉と、先のドイツ人の友人の言葉から浮かんだ疑問です。 貴方はドイツの一部極右、あるいは「ホロコースト」を知らない人に『ホロコースト』『アウシュウィッツ』があったということを認めさせることができますか？ (1)　できる (2)　不可能 (3)　どちらともえいない (4)　できない。なぜならそれはユダヤ人のデッチアゲだから。 理由を添えてお考えをお聞かせください。

学生のころは、日本史・世界史を縄文時代から順番に勉強していき、卒業近くになったときは、戦後の近代史を全く学ばずに終わってしまいました。 今になって思えば、重要なのは2000年以上の大昔のことではなく、今の生活に密着した近代を多く学ぶべきであり、現代から過去を振り返っていって、その転換期がどのように発生したのかを知ることが大切であったと思います。 再度、歴史を学びたいと思い、書店でできる限り分厚い本を探していますが、全部が全部、時系列に書いてあるものばかりで、逆時系列のものがありません。できれば、現代～戦後のことが3割ぐらい書かれていて、残りが戦前～古代のもの、というのが読みたいのですが。 １冊にまとまった量の多い日本史・現代史をご存知の方、教えてください。

私が疑問に思っていたことですが質問させて下さい。日本は昭和２０年８月１５日にアメリカに無条件降伏したとよくテレビのコメンテーターたいかにも当然のように解説しているが、ポツダム宣言を受け入れて戦闘行為を停止することを決定したのであって、何も無条件降伏したのでは無い筈 だと思うのですが日本人は何時から無条件降伏したと思うようにになったのか、歴史的背景が知りたいのですが、例えば日教組の思惑がからんでいるとか、アメリカの思惑とかGHQの指示のもとに動かされてきたとか、敗戦をよくドイツと比較して論じている人がいるがドイツ国は首都のベルリンにまで攻め込まれて政府が崩壊して敗戦した国と政府も軍隊も健在の国 の敗戦を比較など出来ないはずです。

「なぜ韓国は『反日』か。もしも日本が他国に占領され、（創氏改名政策によって）『今日から君はスミスさんだ』と言われたらどう思うか」 自民党の石破茂・元幹事長は５日、悪化の一途をたどる日韓関係について、戦前の朝鮮半島統治で日本が創氏改名などを進めた歴史的背景を考えるべきだと指摘した。徳島市内での講演で語った。 （朝日新聞による） 戦前朝鮮での「創氏創名政策」で『今日から君はスミスさんだ』というような強制はなかったと聞いています。高木正雄さんに改名された方もおられたようですが、名前を変えなかった人も大勢いたと聞いています。石破茂さんの認識は正しいのですか。 なお『創氏改名政策』の痛切な心からの反省を表明するため、在日の通名使用は今後厳禁すべきではありませんか。

「竹島、尖閣諸島は日本の領土だ。」「日本人ならそう思うのが あたり前だ。」などと自分が愛国心をもっているのは、別に なんとも思わないし、それが普通だと思っているでしょうが・・ しかしお隣の中国、韓国をみていたらよくわかると思う。 日本の国旗を盗んだり、燃やしたり、バカまるだしで反日デモを してみたり、独島（竹島）は韓国の領土。などと、むこうの一流 芸能人でさえブログで訴えたりしている。 こういうのを見てどう感じるだろうか？ 愛国心を持っている人ですばらしい人だと思うだろうか？ 僕は見苦しいとは思う。 何かに洗脳されている人間だと僕は思う。 よーするに、日本人の中でも、そういう人らと同じ類の人が 結構いるのではないだろうか、と僕は危惧している。 だいたい何を持って竹島、尖閣諸島を自国の領土だと確信して いるのだろうか？ こんなことは、地質学者でも歴史学者でも法律学者でも難しい 問題で、ど素人がわかるような問題ではなかろう。 よーするに国とかネットに洗脳された人が愛国者となるのであろうか？ みなさん　どーおもいます？

　司馬遼太郎の「翔ぶが如く」の一節です。そのまま転記します。 　この功業と言い、その圧倒的な人気と言い、かれが他の民族にうまれておなじ事をすれば革命政権の独裁者になりえたであろう。日本歴史においても、鎌倉政権における頼朝や、織豊政権における信長や秀吉は、十分に独裁者であった。 　しかし江戸三百年の幕藩体制の行政慣習は、日本人に日本風の合議制の訓練をつけさせ、体制内にあって権力を一人に集中させることをしない、というよりもそれを極度に怖れる習慣を身につけさせた。幕府、藩、そして明治初年の太政官といったぐあいに、権力はそういういわば法人が持ち、自然人がもつということはなかった。 質問なのですが、 （１）江戸時代に、上記の「合議制」が発達した理由・背景は何だと思いますか？？？ （２）漠然としていて根拠はありませんが、日本という国は、江戸時代に限らず、「合議」ということを重んじてきたお国柄のような気もするのですが、この私の「思い」に、賛否どちらでも構いません。ご意見を下さい。

先日、韓国のペンパルと日本で会いました。彼女は、過去に日本に留学経験があり、そのときにショックだった思い出として、「韓国って、どこにあるの？」と聞かれたことと言います。「あなたは、いつから韓国を隣の国だと意識、認識したか？」と問われましたが、はっきりとは覚えていません。小学校なのか、中学校なのか、地理なのか、歴史なのか・・・。 そこで、韓国を意識、認識するのは、各人の環境や経験、興味などにより異なると思いますが、当時としてはどのように教育されていたのか、教えていただきたくお願いします。ちなみに私は、大阪育ちで１９６８年（昭和４３年）生まれです。 とにかく、ちゃんと教育されたにも関わらず、自分自身が記憶していないだけなのか、教育自体を受けていないのか、その辺のところがどうなっていたか知りたいです。

そんな事は国際ルールと国際常識守った上で言えって！ 対馬の仏像早く返せよ。スネスコ条約違反だろ！ 犯罪者引渡し条約破った件について謝れよ！ 「天皇は謝りに来い！」なんて無礼千万な発言した前大統領に謝罪させろよ！ 国と国との親書を受け取らなかった件について何か弁解でもしろよ！ 「侵略の恨みは千年たっても変わらない。」って、だったら元寇や白村江の戦いについても謝罪しろよ！ 日本だけじゃなく中国から侵略行為や政治介入行為何回も受けてるだろ。同じ口で中国にも「お前らは侵略者だ！」って言えよ！ いいかげんこんな常識の無い国の対応に飽き飽きしてきました。 何で日本はもっと強く言えないんですかね？ 国際ルールを守らない今の韓国に歴史認識云々って言われても痛くもかゆくもないと思うんですが・・・。