----面白かった一般教養科目について----

質問

大学時代の一般教養課程の「科目」について・・・
アンケートさせていただきます。

大学時代、皆様方が受けられた一般教養課程のうち、人文科学系・社会科学系にどのような講義科目がございましたでしょうか？
また、人文科学系で選択された講義科目、社会科学系で選択された講義科目で何を選択されましたでしょうか？
選択した講義科目名など教えて頂けますと幸いです・・・！
(人文科学系或いは社会科学系の中から特に印象深かった1科目で構いません・・・！！
また、(当時の講義内容を記憶している方は・・・)その内容などについても簡単に教えて頂けますと幸いです・・・！)

当方の場合で言うと・・・、
人文科学系で・・・「倫理学」！
・・・特にこれといった選択理由はなく、一応講義要項を参考にして選んだのだが、この科目は選択して正解(ラッキー・・・！？)だった。
何十年も前の事ではあるが、当時の講義内容の一コマが割と記憶の片隅に残っている・・・！

フロイトの「精神分析」に関する話から脱線して、思春期における男女間の「性の考え方」に関する話題に及び、男女における「性」に関する心理的側面の話に及ぶと、(当時の)男子学生は大喜び・・・！
女子学生は顔を赤らめて俯き加減で講義を聴く有様となった。
（多分、今の時代に同じような講義をしたとすると、「セクハラ」を理由に外圧が掛かってしまうくらいの内容であった・・・！！）
「○○学」・・・に名を借りた「エロ話」と行っても過言ではないくらい際疾い話ではあったが、非常に印象的で面白かった・・・！
試験はなく、(お堅い)課題図書(2冊)に関して各々400字詰め原稿用紙10枚程度の小論を提出する事で単位認定を受けるものであったが、大変有意義で選択して良かったと思っている・・・！

こんな感じですが、宜しくお願い致します。

注）語学系・自然科学系科目は省かせて頂きます！
おことわり) この質問は、以前に別カテゴリにて質問させて頂きましたが、回答が1件もつかなかったため此方のカテゴリにて再質問させて頂きました。

回答No.3

hi-sekai · ベストアンサー

面白かったのは「社会学」です。
現在でも、たまに専門家としてテレビに出演されている先生です。

もう約20年も前ですが、今でも覚えているのは、
「全てのことは社会学の学問領域になり得る」ということです。
裏を返せば、遊びや趣味なども全て社会学の研究という隠れ蓑（？）によって
堂々とのめり込むことが出来るということです。

特に興味をひいたのは恋愛論を社会学、心理学を絡めて話して（講義？）
もらったことです。
最近の新聞である大学で心理学を絡めた恋愛論の講義が人気だそうですが、
やはり若い人達にはいちばん興味をひくテーマでしょう。

多くの科学技術は軍事的研究から発展したそうですが、
今から考えれば、恋愛もいってみれば戦略が大事だし、戦略を練るのが楽しいし、
大袈裟にいえば、考える力、その後の仕事や生きていく上での基礎力を養う機会として
大事なのかなと思います。

お礼

hi-sekai 様
ご参加頂きましてありがとうございます。

社会科学系・・・「社会学」

社会科学系からのご紹介ですね・・・！
---特に興味をひいたのは恋愛論を社会学、心理学を絡めて話して（講義？）もらったこと---

やはり男女に関する問題は事欠かないのですかねぇ・・・！？
「ジェンダー」などもありますしねぇ・・・
当方の場合の当時の科目選択では、社会科学系一般教養科目数は限られていて、余り選択の余地がなかったように記憶しております。
・・・なので科目選択には苦労しました。
唯一、「法学」は興味があったので迷わずに選択出来ましたが・・・！

ご回答ありがとうございました・・・！

回答No.2

mota_miho

私の場合、すごく昔の話になります。

面白かった科目と言えば「ドイツ文学」です。講義の内容が、というより、先生の雑談が面白かったのですが。

ここまで書いて思い出したのですが、大学1年の時にゲーテのファウストを読みました。読み終えた後、長い間、あたかも空気がきらきらとして見えるような感覚を持ったものです。あの頃に戻りたくなりました（話がそれました）。

お礼

mota_miho 様
ご参加頂きましてありがとうございます。

人文科学系・・・「ドイツ文学」

恥ずかしながら当方は「文学」に疎いため、どんな事を講義されるのか見当がつきません。
(スミマセン！)
当方が知る限り、「ドイツ」の事に関係する(殆どの)方が[ゲーテ]の「ファウスト」に言及されるようですが、それほどポピュラーで知っていて当たり前の作品なのでしょうか？
[ゲーテ]の名前は割と耳にしてはいましたが、どのような作品があるのかは当方には分かりませんでした。
(この様な事を聞く事自体「無知さ加減」を露呈しているのかなぁ・・！？)
当方の場合、日本文学作品でさえもよく分からないです。

雑談を交える先生方はよくいますね・・・！
「間」の入れ方と、適時絶妙な(その学に関する!)雑談を織り込んだ話しをされる先生というのは大変印象に残りました。
（当方の場合で言うと「一般教養物理学」の先生が正にそうでした・・・！！）

ご回答ありがとうございました・・・！

回答No.1

missshitsumon44

心理学ですかな。
特にジレンマの話は面白かった。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%9B%9A%E4%BA%BA%E3%81%AE%E3%82%B8%E3%83%AC%E3%83%B3%E3%83%9E
http://d.hatena.ne.jp/keyword/%BC%FC%BF%CD%A4%CE%A5%B8%A5%EC%A5%F3%A5%DE

他にも、
協力し合うと最良になるが、協力しないと最悪になるケース。
互いに協力し合うと最悪になるが、協力しないとことが運ばないケース。
片方だけが積極的になると最良になるケース。
などなど。
ずいぶん昔のこと過ぎてうろ覚えなのが残念。

お礼

missshitsumon44 様
ご参加頂きましてありがとうございます。

人文科学系(・・の分類で宜しいですかね！？)・・・「心理学」

「囚人のジレンマ」・・・の考え方自体は「ゲーム理論」で言うところの<非ゼロサム非協力ゲーム>
・・・と言う事になるのでしょうかねぇ・・・！
当方も学生の時分「心理学」は人文科学系の必要単位数取得のために選択しました。
それなりに「面白いなぁ」・・・と当時感じていましたが、当方が上記質問文で紹介した程の記憶に残るような講義は無かったように思いました。

ご回答ありがとうございました・・・！