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ネットのニュースなのですが。 内容 2015年3月14日、戦後70年の節目を迎える中、中国の掲示板サイトにこのほど、「天皇が南京でひざまずいて謝罪をすれば日本を許せるか？」とのスレッドが立った。韓国・ヘラルド経済は「日本人が気になっている『誠意ある謝罪』とは何か？」と題する記事を掲載。これらに対しては、中韓両国のネットユーザーから強硬意見が集まり、歴史問題に関する対日不信感の根強さをうかがわせた。 日本政府はこれまでも、中国や韓国に公式あるいは非公式に過去の戦争に対する謝罪をしてきているが、中国のスレ主は、「俺は天皇がひざまずくならば日本全体を許してやってもいいと思っている」と主張した。 この主張に対して中国のネットユーザーからは 「許すことは永遠にない」 「数千万人の命が奪われたんだぞ。許せるはずなどない」 「許すことなどあり得ないね。日本文化と民族特性を考えたら、許せるわけがない」 「日本に対して報復しない限り中国人の心が晴れることはない」 「受けた傷が深すぎるからな。多くの中国人には復讐心がある」 「まずはひざまずいてからだ。それから許すか考えよう」 「安倍首相が日本から南京まで三跪九叩頭の礼をしながら来れば許す」 「天皇がひざまずけば許すけど、でも戦犯を靖国神社から移すことも必要だ」 「今では天皇も普通の市民と同じ。安倍首相を先頭に内閣がひざまずいたら1カ月だけ許してあげよう」 「靖国神社を撤去し、天皇と首相が来てひざまずけば清算できるが、恨みを除くことはできない」 「日本が中国に寝返れば、中国政府は反日を宣伝しなくなるよ」 などのコメントが多く寄せられた。 「歴史は愚民を利用するためと問題の本質を隠すために使われるものだと思わないのかい？」 などは少数意見だ。 一方、ヘラルド経済の記事は「日本は1993年に『河野談話』を発表し、慰安婦問題への旧日本軍の関与を認めて謝罪した。また、95年に発表した『村山談話』にも国策の過ちと侵略戦争の歴史への反省がしっかりと込められている」と指摘。 「しかし、その後、経済危機を経験し保守化した日本は『誠意』を失ってしまった。政権が代わったが、今までの謝罪は受け継がれなかった。つまり、日本は過去に謝罪したが、それは『誠意ある謝罪』ではなかったということになる」と述べ、「安倍晋三首相が今年夏に発表する戦後70年談話に、しっかりと謝罪の表現を入れ、『日本の謝罪は政権や政治的な状況とともに変わるものではない』ということを、世界に示すべきだ」と強調している。 これについて、韓国のネットユーザーは 「日本は言葉と行動が伴っていない。そんな人の謝罪の言葉を誰が信じられる？」 「日本には誠実な人がたくさんいるのに、なんで安倍首相が選ばれたんだ？」 「もう解決済みだと考えている日本人には、何を言っても無駄だ」 「韓国政府が情けな過ぎて泣けてくる…」 「何を言っても日本人の言葉は信じない。寛容な心で受け入れたくもない」 「日本はもううんざりしているだろうね。韓国が黙っていれば、日本は歴史を修正しなくて済んだのに！って」 などと反応している。

中国人数人がコンビニ前で井戸端会議をやってます。 何故か、会話は日本語です。 上手い奴下手な奴、聞いてると失礼だが笑ってしまいます。 会話中、歴史問題の話題になりました。 どうも、中には日本人らしき者が混じってるようです。 日本人らしき人物が「日本は東京裁判容認しサンフランシスコ条約を締結したのだから、あれから何年さ、日本は戦争など一切やってない」 との文言を聞いてしまった。 違うだろ！日本が東京裁判を認めたら、大変なことになるよ！と思いつつ黙っているだけでした。 日本は東京裁判を認めません。 1951年のサンフランシスコ条約においてのマスコミの報道ぶりを見ると、 これも、また、わざと誤解を招くように、日本は東京裁判を認めたかのように微妙な報道をしてます。 また、戦後歴史教育を「自虐史観」「東京裁判史観」と呼ばれてますが、 「東京裁判」そのものの正当性を認めたのではなく、下された「判決」をしっかりと受け止めただけです。 そうですよね？

ＢＢＣの歴史や、日本のメディアとの関わりなどを調べたいのですが、それについてのＨＰが見つかりません。 なんでもいいので教えてください。よろしくお願いします。

歴史ド素人の素朴な疑問なんですけど、なぜ張学良は国民党政府の軍門に下ったのですか？そしてなぜ日本からの離反を強めていったのですか？

歴史、政治の分野を一番深く追究でき、学ぶことの出来る大学はどこでしょうか これからの日本、世界を考える上での知識を最も多く得ることの出来る大学はどこでしょうか

韓国ドラマ冬のソナタをきっかけに一時期韓流ブームが日本で巻き起こり、韓国旅行をする日本人も多くおりましたね。 しかし歴史問題をきっかけに日本と韓国はかなり厳しい関係に陥っております。 しかしDVD レンタル店には韓流ドラマコーナーが有り、今もなおファンは多い様です。 このこじれた日韓関係を改善するには？ 日本側から出来るアプローチは、無いのでしょうか？

　現在、高校日本史ベース（検定教科書全て）において、廃仏毀釈は全てに記述されている しかし、筆致そのものは、廃仏毀釈について事実のみを伝えるに留まり、主観的表現は少ないと言えるだろう 問題は、教科書ベースではなく、教師レベルで廃仏毀釈の歴史事実を主観的に展開する場合である。 　廃仏毀釈そのものは、好意的に評論することは不健全であろう （日本社会に跋扈する皇国史観の人間は、八百万の神々が破壊されたようとも、天皇陛下だけが尊崇されれば良いだろうから、否定的には言説しないだろうが） 問題は、廃仏毀釈の事実と天皇神道以外の宗教から見て、排他的な政策として表現する場合である 文化史・宗教史からすれば、廃仏毀釈は文化破壊であり、文化大革命であろう。 しかし、既得権益・特権階級という意味での宗教家の退廃を顧慮するに「政策的に理解されうるもの」という表現も可能であろう つまり、政府レベルの問題ではなく、民衆レベルでも廃仏毀釈には好意的だった、という問題提起である 　本件については、歴史学的なアプローチはあまりされず、皇国史観・講座派などには評論・研究の対象としては重視されなかったと言えるだろう 　今後、廃仏毀釈の歴史事実を教科書レベルで記述するに、現在のように「歴史事実を粛然として記述する」に留めるのが適切だろうが 事態が教師レベルになれば、上記した文化破壊の側面・日本の近代化のための必要悪などの複眼的表現も可能だろう 果たして、歴史教師は廃仏毀釈をどう教える（伝える）べきか？というのが本件の質問である これは、一定の主観性を求められる授業展開を前提にしているので、廃仏毀釈について掘り下げることを想定した話である なお。本件の回答は、”こうあるべきだ”という主張ではなく、その理由が重要であり、主張だけの回答はご遠慮いただきたい

日本のアニメは独特な魅力があると思います。アニメを見ることが好きです。日本のアニメをもっと多くの友達に紹介するため、アニメの歴史や発展段階や名作などについて詳しく知りたいので、教えていただけませんか？そして、アニメは日本で持続的なブームを起こしたことに対して、どうお思いになりますか？

歴史上の観点からアドバイスいただきたいです（西洋史や日本史など） 〇自分が権力者だとして、敵に回すと怖いのは民衆でしょうか、仲間の権力者でしょうか？

日本の歴史上の人物で「信長・秀吉・家康」では誰を一番好きですか？ また、その理由についてもお聞かせください。 私は人間味のある秀吉さんが好きです。

野球のＷＢＣでは意地を見せてくれたメキシコですが、メキシコと日本との歴史についてお教えくださいませ。 また、メキシコはアメリカとは良好な関係なのでしょうか？

歴史的にみても、日本海という表記は明らかに正しいですが、韓国人の粘着さには恐怖さえ感じます。。日本政府の態度を見ていると押し切られてしまいそうで心配です。 また、韓国人の捏造癖を知っている国は中国や日本以外にあるんでしょうか？もし、知れ渡っていれば、安心できるのですが。。。

日本の歴史年表が表示され（できれば１年ごとで、時代の区切りがわかる）自分で任意に入力できるソフトなどあればぜひ紹介してください。 例）明治47年　***** 明治４８年　*****

日本が朝鮮を占領していた時代に、日本政府が朝鮮の英語名称を「COREA」 から「KOREA」に変えさせ、アルファベット順で日本(JAPAN)よりも後ろに なるようにした…と韓国の人々は信じていると聞いたことがあります。 ところで、これは歴史的事実なのですか？ 何か御存知の方がいたら教えて下さい。

小賢しく歴史を改竄・捏造したり、日本人を拉致したり・・・どっちもどっちなんですけど。 こんな国家に援助したりかかわるのは、国民から見たら犯罪行為に等しくないですか。

ズバリ両国がここまで差がついて、日本が米国の風下に付き続けているのは何故でしょうか。 日本の人口は約１億２０００万人。米国のそれは約２億８０００万人。人口差はありますが、十億以上の人口を持つ中国やインドに対して日本は、決して引けをとっておりません。面積の差もありますが、かっては日本より領土の小さいイギリスが大英帝国として繁栄を極めていた時代もあります。 歴史的に見ても日本は千年以上の歴史を持つのに対しかの国は建国２００年ちょっとです。日本人は独自の伝統文化を育み、その国民性が米国人とそれほど劣っているとは思えません。それなのに幕末にペリーの黒船が来て開国させられ、日米戦争では広島・長崎に原爆を落とされ、無条件降伏を強いられ、今では安保体制で事実上の属国状態です。 米軍は現在、世界最強の空母部隊を持ち、好きなところを好きなように攻撃していますが、これもそもそも赤城、加賀、蒼龍、飛龍、瑞鶴、翔鶴の六隻の虎の子高速空母が真珠湾を奇襲攻撃した航空機動作戦を行ったわが日本が元祖ではないでしょうか。 経済的にはトヨタ方式が米国や他の諸国に評価されるなどあるのでこっちの方面で米国に太刀打ちできるのではないかと私個人としては思うのですが、とにかくなぜ日本と米国はこれだけ存在感の差が生まれてしまったのか、歴史的、総体的に忌憚なきご意見を承りたいと思います。

楽器の歴史についてお詳しい方にお尋ねいたします。京都橘高校の動画に、たまに外国人から「それは日本の文化ではない」「何故、西洋のコピーをするんだ」というコメントが来ます。そこで、これらの管楽器や木管楽器などは、いつ頃、どの国で発明されたのか、大まかな歴史を教えていただけないでしょうか？ 何とか、こ奴らをギャフンと言わせてやりたいので(笑)

なんとはなしに、日本史の教科書を見ると、太閤検地などの見出しで田畑を測量している図を見させられます。 差出検地と太閤検地は違う、、、とか近世の始まりはどこよ論争などでも良く話題になります。 なので、検地というのが歴史上、世界で当たり前のような気になってしまうのですが、果たした日本以外ではこのような作業を支配者はやったのでしょうか？ 魚鱗図冊に関しても http://ir.library.osaka-u.ac.jp/dspace/handle/11094/27005 この内容を見ると、古代中国の井田制と実態としては50歩100歩で多分に理念的なもののようです。 http://en.wikipedia.org/wiki/Domesday_Book ドゥームズデイ・ブックが近いようですが、日本のようにマメに更新していないようですしノルマンコンクエストという異常事態での出来事のようにも思えます。 他国では似たような例はないのでしょうか？ また、他国でないとしたら、なぜ日本ではそのような検地が行われたのでしょうか？その歴史的必然性のようなものがあったのでしょうか？

世界の歴史　日本の歴史の中で　謎になってることがありますが その「謎」を解き明かしたらビジネスになるでしょうか・・・ 出版やネット公表以外で　どのように公表していくといいでしょうか （例えば・・・義経がジンギスカンだったというようなことを全体的に解明できないまでもある程度間違いないという「暗示されたことのかなりの部分の解明」ができたというような状況）

自分の知り合いのアメリカ人に聞いても正直イマイチ納得できない回答が多いです 質問としては ・コミュニティカレッジは入試はなく、必要書類さえそろえばだれでも入れるということで合ってますよね？ ・コミカレ入学後ついていけるように今の対策として、自分の希望する専攻だけ(+英語)を勉強すればいいのでしょうか？ (日本で例えるなら東大理系志望だけど歴史も国語も必須みたいなのは無い？) ・上の質問とほぼ同じですけど、例えば物理学科志望だけど歴史の知識がメチャクチャあるという場合、どういう評価されますか？無駄ですか？理系で歴史のテストとかあるのでしょうか？ ・コミカレ卒業後、4年制大学へ編入するときの試験(？)はどのような感じなのでしょうか？ 自分の専攻だけのテストや成績の判断なのか、先ほども書いたような専攻外の知識(理系だけど歴史の知識も必須)も必要ですか？ 知り合いのアメリカ人に聞いてもイマイチ納得できないのでよろしくお願いします