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質問に対して、ビックリするほど早く締め切る質問者がいますが、どういう気持ちなんでしょうか.　もう少し待ては、もっと違った、又、確かな回答が得られると思うんだけど. 思い出せない洋画や曲の名前が知りたくてその回答が出たならまだしも、いろいろな意見(和訳、英訳など)が出るのを待った方がいいと思うけど. 又、逆に全く締め切らないのや、お礼も無く閉めるのもありますが、皆さん、どう思いますか.

こんばんは。帝国陸軍について、教えてください。 書物を読むと、ソ連を仮想敵国としドイツ陸軍に親しみを持つ軍隊の割に、帝国陸軍は機械化・近代化を熱心に進めるというより、精神主義（歩兵の肉弾突撃）に走っていたように書かれていますが、その理由がいまひとつよくわかりません。 ノモンハンの対戦車戦闘の教訓などは、後の戦闘に生かされなかったのでしょうか？ 当時は新兵器や新戦術の開発が盛んだったと思いますが、最先端の軍隊と比べるから帝国陸軍の近代化が遅れているように見えたのか、実はそうではなかったのか、当時の日本の国力・工業力の限界だったのか、また精神主義に走る理由（指導？）などがあったのか、どうなのでしょう？ ご教示、ご意見などお願いします。

アニメキャラ商品の海外(北米・ヨーロッパ）での販売を考えています。 しかし、そのキャラクター名が実在する海外芸能人の名前と類似してい るため、広告・パッケージにキャラクター名を掲載すると訴えられる可 能性があると聞きました。これは、本当でしょうか? この分野のことが全くわからず困っています。

１歳３ヶ月の父親です。妻は専業主婦。 我が家の近くでは公園に行っても誰もいません。 同年代の子供同士遊ばせたいと思っているのですが 家の近くの公園に行っても誰とも会わないのです。（自転車で行ける範囲は何ヶ所も回りました） 妻や私は、ＨＰを作成したりやサイトのサービス（ご近所を探せ等々）でサークルメンバーを募集したり、「ご近所を探せ」サイトで近所のお子さんをお持ちの方にメールしたりして、何とか交流を持とうと努力しているのですが、なかなか思ったように集まりません。（２・３人の方とはメールで仲良くしていますが、本当のご近所ではないので、頻繁には会えません） ご近所に本当に子供がいない訳ではないのですが、家の中で遊ばせている人や昼間は実家に帰っている人もいて、声を掛けてもなかなか話しが具体化しません。 子供同士で遊んだほうが、ブランコや滑り台にしても「順番だよ！」とか「貸してあげるね！」「借りていい？」などのコミュニケーションが発達するような気がします。親とだけ遊んでいては、なかなか身に付かない大切な部分の１つが完全に抜けてしまっていると焦りを感じています。 私は、是非、将来同じ小学校に行くような子供たちと遊ばせ、子供社会のルールも学ばせたいと切実に願っています。 「近所の公園で遊ぶ友達を作りたい！」がテーマです。 そこで２つの質問をさせて下さい。 【１．このカテゴリをお読みの方にお伺いします】 1-1．子供にとって、将来この環境が影響があると思いますか？ 1-2．良い解決策があったらご意見をお聞かせ下さい。 【２．同じような環境の方・経験をした方にお伺いします】 2-1．この様な状況に遭遇してどう思いましたか？ 2-2．どの様な打開策をとりましたか？ 2-3．結果はどうなりましたか？ 宜しくお願い申し上げます。

同じ部署の人間にパソコンを譲ることになりました。 フォーマットまでしなくていいという話なのですが、 あまり自分のデータや履歴を見られたくありません。 それは無理かもしれませんが(?)、 できるだけすっきりと綺麗にして渡す方法はないでしょうか？ とりあえず、書類データはすべて移行し消去して、 アプリも使わなそうなものはすべて消去しようと思っています。 それからＩＥの履歴と・・・。。他には何を？　　winxpです。

生物がその種を保存させようとするのは何故でしょうか？

日本語を勉強しているアメリカ人のお友達に聞かれ、何と答えたらいいのかわかりませんでした。 質問の内容は、 「白いです」を否定する時には、 「白くないです」が正しいのか、それとも、 「白くありません」と言うべきなのか？ どちらが正しいと思いますか？　

こんばんは、 (1)締め切らない。 (2)お礼も書かない。 (3)ポイントも付けない。 にもかかわらずに次の質問をする人が多いますね。 私自身は教えていただくばかりで回答はあまりしていませんが皆さんの質問や回答を見ていつも思うことです。 一つ質問して(1)～(3)をしなければ次の質問が出来ない様にしたら良いと思いますがどうでしょうか?

パソコンを一度空にして、ふたたびインストールし、 インターネットはつかえるようになったのですが、 メールがどうしても受信できません。 一時期ログイン画面がでてきてましたがそれは何とか消せました。 どうしてもだめで、ここで似たようなケースのかたの質問を読み、ｎPOPなど試してみましたがパスワードが違うとでてしまいどうしてもだめです。 またODNのADSLなんですがそれについてくわしく 書いてあるｎPOPのリンクが探せづに、でもわかる範囲でやりましたがだめでした。 ADSLなどの接続はうまくいっています。 メールがたまってると思うので削除したくても エラーになって受信トレイが開かないのです。 どうしたらいいでしょうか？ アウトルックエクスプレスです。 一応ODNにメールを出し（送信はできる） 郵送で対応を教えていただくようにしましたが それも１週間から１０カかかるそうです。 できればどなたかによいお知恵をお貸しいただけないかと思い投稿しています。 ぜひぜひおねがいします・・・な　き　た　い　です！！

教師を目指している大学生です。 だけど取得単位が少なすぎるのでなるのなら留年は必至だと思います（泣）。 冗談はさておき（本当は冗談ではないんですが） 今日の講義でプリントを配布されました。 詳しく書くと長くなるので、辞めておきますが、その中の一節にこんな文章がありました。 校長先生の言った言葉です。 「丸刈りにしなければならない合理的な理由はないかもしれないが、ルールなら守るのは当然」 この文章を見た俺はカチン！と来ました。 校則を分類すると4つに分類できるそうです。 １.学習・教育に関する規則（授業・休憩時間等） ２.学校内の生活に関する規則（清掃等） ３.生徒らしさの保持に関する規律（礼儀作法、髪型・服装、所持品） ４.学校外の行動の規制（外出・出入場所、バイク、アルバイト、男女交際等） １と２は絶対に必要だと思いますが、３と４に関しては取り立てて必要性が感じられません。っていうか合理的に説明が出来ません。 だから髪の毛どんな色に染めようが、化粧が濃かろうが、服装がどうであれ、俺はいいと思います。学校は勉学して社会性をはぐくむ所だと思いますので。 人によっていろんなアイデンティティの方法があって然るべきであり、それを感情で押さえ込むのは許せません。 外見が大事だという根拠はどこにあるんでしょうか？ 中学生らしいとか高校生らしいとかいう理由ははっきり言って理由ではありません。所詮感情でしかありません。もし違うのなら「らしい」についての合理的理由を教えてください。 ３と４に関して合理的な理由があるのなら教えてください。感情的な理由は勘弁してください。 長文ですみませんでした。時間が許せるのならよろしくお願いします。 とりとめなく書いてしまったので分からないところがあれば言ってください。

　最近あるTV番組で「『母子家庭」に対する扶助はあるのに、どうして『父子家庭』に対する扶助はないのか」という問題定義のなされている内容のものを見ました。なるほど、これは確かに「目からウロコ」でした。すでに「父子家庭」を扶助している地方自治体もあるとか・・・　 　普段は不思議とも思っていないようなこうした類の話は虚を衝かれる思いがして、自らの不明を恥じるとともに、いかに自分が所謂「世間の常識」というやつに寄りかかった、かつ雁字搦めにされた思考をしているか、改めて思い知らされるような気持ちがします。「父子家庭」に対する扶助など、正直思いもしませんでした。しかし問題提議された途端、「なっるほどっ！　今の時代、確かに母子家庭だけを扶助するのではおかしいぞ。父子家庭にも生活状況に応じた扶助があって当然だ」と深くうなづいてしまったのでした。 　新たな視点からものを考えようとすることは本当に大切です。普段は忙しさにかまけて、なかなかこうした新しい視点から見つめなおすということをしません。「世間の常識」なる大海にどっぷりつかって安心しきってるわけです。(^_^;)　 　皆さんはこれに類するような体験をなさったことがありますか？　つまり誰かに言われてみて初めてその真理に気づかされた、というような経験・・・　　盲点を衝かれてそれまで信じていた「自分の常識」の曖昧さ、不確かさ、あやふやさに気づくという体験は得難いものです。そして自分の視野を広めるのに大いに役に立ちます。是非皆さんのそうした体験を聞かせていただきたいものです。よろしくお願い致します。

Ｂ型肝炎について、何も知らないので教えて頂きたいです。 身内でＢ型肝炎が発症しました。 感染する、というのを聞いて、私も病院に行った方がいいのでは...と思い、 検査を受けようと思います。 検査の際には「身内でＢ型肝炎が...」と言えば良いのでしょうか？ その際、検査料は保険が効くのでしょうか？

　11/4の「ビートたけしのＴＶタックル」で、経済アナリストの森永卓郎氏が「現在、日本の大学偏差値の８６％は合格者の家庭の経済力で説明できる、つまり裕福な家庭の子供ほど偏差値の高い大学に入れる」と述べていました。 　確かに、現役・浪人問わず、難関大学に入るために相当な投資をするのが当然になってきている気がします。でもこれって何か不公平じゃあないですか？そう言えば現在の「ゆとり教育」もこういった現状に拍車をかけると言われています。皆さんはどう思いますか？

１０年ほどまえまで習っていたエレクトーンを もういちど再開して習いたいと考えています。 （今あるエレクトーンはその時代のもので、古いため 　買い替えしなければならないのです。） せっかく買うのだから、イイ機種がほしいのですが 予算が・・・ ということで、インターネットで中古や新品格安の ところをさがしていたら、結構そういうお店があるんですね。 近所の楽器屋で正規の価格で購入しようとしていたんですが それならお得なほう！とか思うのですが。 インターネットで知ったお店で購入されたかた見えますか？ どんなカンジですか？心配なのでいろいろお聞きしたいです。 よろしくお願いします。

以前、http://www.okweb.ne.jp/kotaeru.php3?q=314819でいろいろご相談させていただき、ありがとうございました。 その後、仕事の関係上、お互いになかなか頻繁に会えないのですが、私なりに彼の心に近づく努力をしてきました。 実はそんな中、私自身が彼に相応しくないんじゃないかという不安がやはり強く、 それを直接、メールで彼に相談（訴え）ました。 そしたら、彼からのメールには「以前僕が負担じゃないかと思った相手と付き合ったけど、 お互いに差異や自分が劣等感を持っている部分はそれほど気にしていないという肝心なことに 気がつかなかったんだ」 そしてその彼女から結婚のメールが届き気付いた。 参考になった？との答えがありました。 思わず、私は彼の相手を思いやる優しい心の上にある文と理解し、そのことを伝えつつも、 「あなたとの関係を築きあげたいと思っている私に、以前お付き合いしていたことを引き合いに、 参考にしてくださいといわれた相手の気持ちを考えましたか？」とメールで返信してしまいました。 その後、彼からの連絡は『ごめんね』の一点ばりで、しばらく一人で考えたいといわれてしまいました。 もっと、話し合いの上にお互いの心を深めるきっかけになればと思っていたのですが… 私は相手を深く傷つけてしまった、最悪の行為をしてしまったのでしょうか？ なんだか、彼自身の気持ちに対しても、自分の彼への重いにも不信感が沸いてきて 私は、もうどうしたらいいのかわからなくなっています。 支離滅裂なご質問で、ごめんなさい。 でも、皆さんなりの見解から生まれるご意見を伺えたらと思っております。

私の前の彼氏は、歌手を目指しています。その世界ではそこそこ名のある先生の元でボイストレーニングを受け、ほぼ毎日自宅で歌の練習をしているそうです。実際に聞いても、カナリの歌唱力でプロ顔負けです。歌い方もすごく伝わってくるものがあります。彼も歌には相当自信があるらしく、一緒にTVを見ていても、誰かが歌ってたりすると「この人下手やな。俺の方が勝ってる」とよく言ってました。彼曰く、歌がうまくなかったら歌い手としてはダメ、だそうです。私が好きなミュージシャンの話をしたら、「あぁ、歌は下手やけどな～」と言ってくるんです!! とにかく、歌がダメな人は彼の眼中(耳中?)には入らないみたいです。そんな彼と一緒にいるうちに、私の耳も肥えてしまったのか、今までなんとも思わず聞いてきたミュージシャンの曲も、「あ、この人意外と歌下手やな」と感じてしまうことがあります。 そこで思ったのですが、歌が上手いってそんなに大事なことでしょうか? 私が思うに、彼は歌の上手さに懲りすぎなんじゃないかと…。確かに上手いにこしたことはないですけど、上手くなくても何か伝わってくる歌い方の人はいるし、歌じゃなくて演奏の方ですごさが伝わってくる、ということもありますよね。 それと、彼は音楽の経験値みたいなのが足りない気がするのです。音楽のこと何も知らないし、自分のやりたい方向に合う曲ばかり聴いて、いろんなジャンルを聴こうとしないんです。私はもっといろいろ聴いたら、どこかで何かに役立つはずだからイイと思うよって言ってたんですけど、関係ない、と言われてしまいました。技術とかじゃなくて、歌唱力で伝えたいみたいです。 彼をがっかりさせたくなくて「がんばれ」とずっと言ってきましたが、正直なところ、そんなんでやっていけるのかな…と思います。良い歌手って、どんな人なんでしょう?? 皆さんの意見が聞きたいです。

実数x,y,zが y+z=1 x^2 + y^2 + z^2=1 を満たしながら変わるとき、xのとりえる値の範囲を求めよ。 これはy+z=1, yz=x^2/2 より、y,zを解にもつ２次方程式を立ててその式が 実数解を持つ条件を求めればxのとりえる値の範囲が出てくると書いてあったですが、 なぜこのように考えられるのか分かりません。考え方を教えてもらえませんか？

現在事情があって大学を浪人中のものです。 一生研究していきたいと思っているので、脳研究の進んでいるアメリカに 大学院留学したいと思っています。そして、大学院を卒業してポスドクに なろうと考えています。ポスドクから先はどのように進んでいくことができるのでしょうか。自分としてはバリバリ研究をして教授や助教授になりたいのですが、それは難しいことなのでしょうか？もし教授などになれなかった場合でも就職はあるのでしょうか？そうならないためにやって置いたほうが良い事と言うのはありますか？よろしくお願いします。

カキコの場所の判断に困り、ここへ書きました。 不適切な場合はご了承ください。 疑問の内容なお礼のコトです。 私自身のお礼の仕方は反省してます。 そのコトを踏まえて書きます。 私が質問をした時を前提に書きます。 私も含め、回答者にお礼が書かれてる。 文章の量に差が出ますが嬉しいです。 逆に私も含め、回答者全員に書かれていない。 私は多少の事情は理解し、勝手に納得します。 しかし、問題は特定の人だけに書く。 これは傷つきます。　一種の差別に思います。 この場合、全員に書く・書かないをハッキリしてほしいです。 最後に私のお礼は今から反省を踏まえ、全てに書きます。 しかし、受験勉強の都合で時間は多少、理解してください。

今日、三歳半の息子が、２つどんぐりをみつけ、いじってました。列に並んでいた時、片方、落としそれを２才程の別の子がみつけ、拾われてしまい。 息子は、困った顔をして、何度か、近き、あきらめた様に、立ち止まりみてました。見つけた時、嬉しそうで、大きい方を、大切にしていて、かわいそうだったんですが、あちらはもっと小さいので、息子にあきらめさせようと、前を向かせ、またみつけにいこっと声をかけ続けてました。 今度は、その子が、落とし、一瞬、私を息子がみたので、つい、いまだ、という顔をしてしまいました。息子が拾い、今度は落とさないようにしっかり握りしめたのですが、その拾った子がぐずりだし・・・ 私とそのママが、頭をつきあわせて、自分の息子、私は、一個あげなさい。また拾いにいこ。小さい子が欲しがっている。 あちらは、○くんのもっていたんでしょ。返してもらいなさい。って。 息子は、いつもなら、取り上げることもあるのですが、今日は、パワーもです、言い続けましたのですがうんといわず、泣き出した○くんに、そのママが怒鳴りつけ、兄が、もう離れてしまった私達のとこにきて、返してください！と。しまいに、母まできて、泣いているので返して。っていわれ。 私と一緒の方が一緒に拾いにいこうと誘い、もともとは、私の息子が拾ったものであること説明したら、怒っていってしまいました。 こんな時は、奪ってでも、小さい子と一つづづ分けることを覚えさせたらいいのか、自分の大切なものを守ろうとした息子を、最初から、ごめん、これ 息子のだから、返してっていうべきだったのでしょうか よろしくお願いします。今までの私は、私の気分を悪くしない為に（嫌な思いをしたくないので）息子に我慢させていました。