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某大学の医学科に所属しているものです。 私の大学では１年生のうちは主に一般教養の授業ばかりなのですが、今のうちに組織学や解剖学などの専門科目の勉強をしたいと思っています。 そう思って、自分でさまざまな分野のおすすめの教科書を見てみたのですが、どれもとっつきずらく、高校生物を全くやらなかった自分にはなかなか理解できません。 そこで質問なのですが、医学初心者の人はどの学問から手をつければよいのでしょうか？ また具体的に、おすすめの教科書があれば教えてください。 ついでに、エッセンシャル細胞生物学は４周くらい読み、なんとか理解しました。前期のテスト範囲だったので

病気で体が動きません。生物学、地学、化学を生かせる仕事ありますか？稼げる方法ありますか？

独学で生物学を学んでいます。オルターナティブスプライシングってなんでしょうか？ スプライシングとはどう違うんでしょう？

この類の質問はかなり多いのですが、改めて質問します。 生きる目的とは何でしょうか。 生物学的には生命を維持し子孫を残すためでしょう。 Freudは全ての欲求の基礎にあるのは性的欲望（Libido）であると結論付けました。 宗教的、心理学的、生理学的、どの分野からのアプローチでも構いませんので皆さんの考えをお聞かせください。

前出の「ウイルスとは何でしょうか？」を拝見させていただきました。 その上で質問させていただきます。前出の方とは別人で、また質問内容には関連性はありません。 現在のマスメディアではウイルスがまるで生物のように扱われ報道されていることに不満を感じることもしばしばですが、 私が高校生物で習った生物では（うろ覚えです）、 「ウイルスは生物とも無生物ともつかない。生物ではないという方に力が入っていた。」と理解していました。 「ウイルスは生物が持つ３つの条件のうち、２つは満たすが１つは満たさない。自己複製機能、恒常性は持つが異化・同化の同化ができない。故にウイルスは生物ではない。」 と習ったような気がしますが、何分勉強から遠ざかっておりまして、あやふやなうろ覚えです。 是非、現在の正しい生物学でウイルスが生物か無生物か教えてください。また、上述の間違いを訂正していただけると幸いです。

僕の持っている古生物学・子人類学の本ではすべて冥王代の次は太古代ですが wikiだと冥王代のあとは始生代です 同じことなんでしょうか？ どっちでもいい？

生物学の研究材料として、大腸菌を用いることの利点と欠点を教えてください＞＿＜ これまでに報告されていない生物物質が大腸菌から今後発見される可能性はありますか？それって何種類くらいですか？

獣医になる割合 医学部の場合、学校によって多少の違いはあるでしょうが、卒業生の９０から９５％は臨床医になっているように思います。診療に従事しない人の多くは医学・生物学の研究者です（ほとんどの人は医師免許は持っていますが）。 獣医学部の場合は卒業生のどれくらいが動物のお医者さんになるのでしょうか？また、獣医にならなかった場合、何になることが多いのでしょうか？獣医学部出身の医学・生物学の研究者がいるのは知っているのですが。

「完全な生物とはなにか」 最近気になったのですが生物学において完全な生物とは何を指すのでしょうか。 私は全ての生殖が可能らしいミズクラゲのような存在が、ウイルス感染の心配がない生態構造を持った場合にそれに近いと考えています。実在しないですかね。 実際はどうなのでしょうか。また、あなたの考えるそれはどのような生物でしょうか。

例えば針で体を刺したとします。 生物、動物のどこまでが人間と同じ“痛み”を感じるのでしょうか？ 猿、犬、猫、牛、豚、鳥、魚、虫 etc...。 いったいどの生物が痛みを感じるのか？ 生物学とかに詳しい方、返答してくれたら有り難いです。 どんな理由があれ“痛み”を感じる生物を殺したくありません。 曖昧ではないちゃんとした返答をお待ちしております。

この春私大の理学療法学科に進学が決定した者です。 大学の授業は生物IIまでやった人でないとキツイと聞いています。 入試の出題範囲に「生物の分類と進化」「生物の集団」を除くとありました。 この辺は大学の授業についていく上であまり重要でないと思っていいのでしょうか？ 生物Iは力を入れたのですが、IIは全く覚えていません。 学校でも上記の範囲はやりませんでした。 授業が始まる前に生物IIの有効な勉強法、参考書、問題集、必須の範囲等あれば教えて下さい。 よろしくお願いします。

接吻についての歴史的、生物学的な意味合いについての考察は多数あるのに抱擁に関してはあまり見られないのですが、 抱擁の歴史と、 抱擁を同じく行う生物について詳しい話を聞きたいです。

女性はどうしてスイーツに目がないのでしょうか？ スイーツが嫌いな女性ってあまりいないですよね。 女性という生物学的な見地から教えてください。

私は生物と数学が大好きです。将来、中等・高等教育機関に就職するかはまだ決めかねていますが、知識として心得ておきたく質問致しました。 私は、生物と数学を比較するとより生物を学びたいので、大学は生物系の学部のある大学を志望しています。 そこで、中学・高校の教員免許取得の試験は、生物学部に入ったら理科の教員免許しか取得できないのでしょうか。数学も取りたいのですが、それは再び数学科に入り直さなければ不可能ですか？ また、教員以外で教員免許を持っていると有利な職業はありますでしょうか？ ご回答よろしくお願い致します。

僕だけでしょうか？寒いとなぜお腹が減りやすくなるの生物学的に説明できるかたいますか？

私は大学で心理学を勉強しようと思っています。 臨床、カウンセリング、社会心理などではなく、 認知心理、行動など実験系？に興味を持っています。 生物学、物理学、医学などに少し近い事が学びたいと思っていて、 数学（統計学）や動物実験などもきちんと行いたいです。 調べてみたのですが、あまりよく分からなかったので質問させていただきます。 早稲田大学　人間科学部　健康福祉科 は理系受験もありますし、医学や生物学に近い事が勉強できると思っていて、 第一志望にしていたのですが、臨床心理が強いと聞き、 認知系などはあまり学べないのかと思い、迷っています。 早稲田という名への憧れで選んだのではなく、学べる内容で選びました。 私はとにかく自分の学びたい事が勉強したいです。 関東の私大で、私の学びたい事が学べそうな大学を教えてください！ あと高３なので理転は考えていません。

アイザック・アシモフというアメリカの生化学者は、科学のほとんど全般の分野について、解説文や解説書を書いたと聞きましたが、 それは、「生化学者」だから、科学全般の解説が出来るのでしょうか？ もし物理学者が、生物学とか天文学とか自分の専門外の分野について解説書を書いたら、「物理学者のくせに・・・」とか批判されるかも知れませんが、 「生化学者」ならば、物理学や天文学やその他科学全般について解説する資格があると思われるのでしょうか。

現在、農学部四年です。 二年後のドクター院試に向けて、英語、分子生物学、生化学、植物栄養学、植物生理学を勉強しようと思っています。 しかし、効率的な勉強方法がなかなか見つかりません。 英語は「生物工学英語　入門」とペーパー読みをやっていますが、 他は正直なところ進んでません。 生化学はヴォートを用意して最初からやろうと思ってます。 二年間は時間がありそうですが、実験も進めなくてはいけなくて、 実質の勉強時間はなかなかとれません。 何か良いご助言がありましたらよろしくお願い致します。

生物学的に性と生殖について説明が出来ません。どなたか教えてもらえないでしょうか？

ドーキンスの名前は「利己的な遺伝子」で、生物学の部外者（私もそう）から広く知られていると思います。 生物は命を落として、なぜ利他的な行動をとるのか。　 という疑問に答えるためなのでしょうか、随分無理のある（自己矛盾であって強引なこじつけだが、思い切った）説を展開したし、実際に世間に受け入れられ・知られるようになりました。　教えていただきたい事ですが、 (1)なぜこのような”考え”が門外漢の間で広まるのでしょうか。　やはり進化論とは社会科学感想文の範囲内のものであって、生物学的な観察事実と科学検証には耐えられない”はやりの”事例報告でしかないのでしょうか？ (2)自然淘汰とは必ず「ある品種・又は種目が滅んだのは必然」であって、だから目的論的に人類種が創作された。　という様な自己矛盾した無茶な考えでしかないのでしょうか。　それとも科学的に真といえるだけの理由があるのでしょうか？ 尚、私は一般的（かもしれない）な日本人であって特定の宗教に熱心な者ではありません。　生物学の難しい用語はわかりませんので、宜しくお願い致します。