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こんにちは。 一年前から不妊治療を始め、３日前に病院にいってHCG検査薬ではっきり陽性になり妊娠確定していただきました。 私はもともと生理不順で排卵しづらく、ＨＣＧ注射とクロミッドでの治療をしていました。 最終月経開始が5/7で5日目からクロミッド服用、5/30の診察で卵胞が育っているからとＨＣＧ注射をしましたが低温のままなので6/6に病院に行ったらやはり排卵しておらず、 未破裂卵胞のようだとのことで今回はあきらめていました。 6/14日からようやく高温期にはいったようでそろそろ生理がくるかなぁと診察に行っての、思いがけない妊娠判定でした。 涙が出るほどうれしい事だったのですが、今回は完全に諦めていたため6/12～/18まで沢山の薬を服用してしまったのです。 種類としては「口唇ペルペス」でバルトレックス錠500、「風邪」でソランタール、レフト－ゼ、アストミン、タリオン、フロモックスです。胎児に影響はないのでしょうか・・・ また、私の場合、黄体化したと言われたのに妊娠・・・そういうことはありえるのでしょうか。別の卵胞が排卵したのでしょうか。 先日の検査ではまだ胎嚢が確認できず、一昨日、昨日、今日と３日続けて体温が少しずつ下がってしまったためとても不安です。 どなたかお分かりになる方、教えてください。

僕は化学科ではないですが化学科の友達の教科書を見れば意外と数学が使われてますよね？ 化学といえば高校時代は理系でも数学や物理が苦手で実験が好きな人が化学科に進学しているという僕の感想ですが、友達も数学が苦手で量子化学とかでは物理や数学の知識が要るので苦労しているらしいです。どの大学も化学科はしんどいといわれてますし。 なぜ大学の化学科は高校時代の暗記だけでどうにかなる化学とは違い数学の知識が必要になるのでしょうか？教えてください

自分は今大学3年で、来年研究室に配属され卒業研究をする予定です。 そこで分からないのが研究はどのように進めているのかなのです。 自分の大学には有機、無機、分析研究室があります。 無機ならいろいろな物質を様々な条件下(超高圧とか)で混ぜ合わせて新しい物質を作ったりするのかなとも思うのですが。(あくまで自分のイメージですが) ただ、有機、分析がよく分からないのです。分析ならよりよい分析方法を開発するのだと思いますが、学生にそんなことができるのでしょうか。さすがに教授より知識も乏しいですし・・・。 また、有機も適当に物質を組み合わせて新しい物質を・・・とかだとできないですよね。触媒に何を使ったらいいとか、温度はいくらにしないといけないとか自分でそのようなことを考えるのでしょうか。(学生にできると思えないのですが。) いったいどのように研究しているのでしょうか。教授にアドバイスをもらったりすると思いますが、それだけでうまく手順などを確立できるのでしょうか。 お分かりになる方、どうかよろしくお願いします。 見づらい文章になってしまい申し訳ありません。

『ゲノム情報が未解読の微生物からアミノアシルtRNA合成酵素をコードする遺伝子Ａの部分塩基配列が得られた。 この微生物のゲノムＤＮＡライブラリから遺伝子Ａの全長クローンを取得するまでの流れを説明せよ』という問題です。 私の考えでは、 既知の塩基配列からＤＮＡプローブを合成して、ｃＤＮＡライブラリとハイブリッド形成させれば全長クローンを得られると思うのです。 しかしこの問題ではｃＤＮＡライブラリではなくゲノムＤＮＡライブラリから得よとのこと。。 ゲノムＤＮＡライブラリだと、 既知の塩基配列からＤＮＡプローブを合成してハイブリッド形成させても遺伝子Ａの一部とイントロン部分を得ることになり、全長は得られないと思うのですが… こういう場合は何か違う方法があるのでしょうか？？ わかる方いらっしゃいましたら是非教えていただきたいです！ よろしくおねがいします！！

自然現象が数学で記述できることを初めて発見した人は誰なんでしょうか？お願いします。

就職をしていて面接をしたときに志望動機などはいえるのですが、 突然の用意していない質問などにはまったくこたえられません・・・ たとえば、突然男と女の個性の違いってなに？個性とはなんだと思う？ などの質問をされると、言葉につまってしまい全く喋る事ができなくなってしまいます・・・ 他の人はなにか言葉がでてきているのに、私だけでてこないのはなぜなのでしょうか？ そして、どのような訓練をすればでてくるようになりますか？ 今上記のような質問に対する答えを考えても私には全くわかりません。 他の人の答えをきくと、なるほどそうだ。とおもうのですが・・・（；＿；） 面接のコツ、しゃべりのコツどなたか助言よろしくお願いします！！

私は現在大学院修士課程１年です。 とある事情で、学部の時とは異なった分野で研究をすることになり、 研究テーマを模索していたのですが、現在は数値計算を用いて研究をするという形になっています。 現在使用しているソフトはCADMAS-SURFと呼ばれるものです。 このソフトに関する文献などを読みながら、少しソフトを動かしてみているのですが、正直なところわからない箇所が多く、 手探り状態で進めている状態です。 様々な人に聞いてみたりしたのですが、このソフトを使用したことのある人が周囲にはいません。 また、私自身、学部の時にこうしたソフトを使用したことがないばかりか、物理学にもあまり精通しておりません。 現在、流体力学の本を読んだりしながら勉強はしているのですが、難しい計算式などが出てくると それがどのような状態を示しているのか頭の中でイメージできないことが多く、 用語も知らないものばかりで時間がかかってしまいがちです。 ちなみに、数値計算を使用して研究されている数少ない先輩の話では、その方も手探り状態で進めているとのことです。 また、その方からは本に書かれている基本的な理論などは理解した上で計算しないとダメだというアドバイスをいただきました。 したがいまして、私としましては、やはり地道に勉強しながら進めていくしかないのでは、と考えております。 物理学や数値計算に詳しい方、勉強・研究の進め方、おすすめの参考書についてなど、ご教授いただければ幸いです。 また、大学院にて大学の専攻と異なる分野で研究をしたことがある方、体験談などをお聞かせください。 よろしくお願い致します。

　抽出するにはどうしてエーテルを使うでしょうか？ 　減圧蒸留の目的は何ですか、どうして減圧しなければならないの？

子供が来年受験です。 インダストリアルデザインを学べる私立大学で デッサンなどの実技試験のないところを探しています。 美大はどこも実技があるものと思っていましたら 武蔵野美大の基礎デザイン学科、デザイン情報学科などは 実技か数学か選択できるそうなのでいきなり候補にあがってきました。 今までデッサンなどの先生について教わったことはありませんが 美大に数学受験で合格したとして入学後に困ることはないのでしょうか？ また法政大のデザイン工学部システムデザイン学科のほうは まだ卒業生も出ていないくらい新しい学科なので どのような感じなのかよくわかりません。 通学には遠いのですが大学の雰囲気的には武蔵美が好きなようです。 法政は市ヶ谷校舎で4年間学べることは魅力ですが システムデザインで学べる中身のほうはどうなんでしょうか？ 両大学に合格した場合あなたならどちらを選びますか？

忙しい中、私の質問に目をとめていただきありがとうございます。 質問なのですが、修士論文は皆さん時間に余裕をもって書き上げることが出来ましたか？ 現在、研究に取り組んでいるのですが、実験内容を追加するように言われ、逆算してみると修士論文提出締め切りの１ヶ月前に実験が終わる予定です。 担当教官に、相談してみたのですが『修士論文なら一ヶ月もあれば終わるだろ。』の一言回答でした。 私には、どうして一ヶ月で書き上げるのは、ほぼ不可能だと考えているのですが、考えが甘いだけでしょうか？ 最後まで読んでいただきありがとうございました、読んでくださる皆様の意見を聞かしていただければ幸いです。

最近、Vista搭載のVAIOを購入しました。 いざネットに繋ごうとすると、速度が遅すぎて使い物になりません。（接続環境ADSL10Mなのに、1Mも出ず） それまでは９８を使っていたのですが、それよりも遅く驚きです。 ウィルス対策ソフトが原因かと思い、ファイアウォールを無効にしてみましたが あまり効果がありません。 解決方法がありましたら、是非教えてください。

式で表すことができない曲線、例えば (0,0),(1,0.5),(2,1.5),(3,3),(4,6),(5,6),(6,4),(7,4),(8,5),(9,8) というようなものがあったとします。これらを結んだ際の線を、微分するソフトウェアはありますか？？なお、x軸で０から９まで微分曲線を引くものです。 上の表現が正しいのか分からないので補足しますと、今、自分は圧力を時間で測定する機械を使用しております。0.25秒毎に一度圧力を測定し、その計測結果をエクセル上に自動で記録し、秒をx軸、圧力をy軸で取っています。 自分はこの測定結果の曲線を微分することで１秒あたりの圧力の変化を連続的に出したいのです。文献でやはり同じようなことをしている人が居て、そこではこの不規則なグラフを２次微分まで行っていました。自動解析ソフトを用いたようですが、どれを使ったかは秘密ということです。 １次、２次微分ともに、心電図のようにY=0をベースラインとして、圧力変化の大きいところで上下に線が出るような波形でした。これは手計算でグラフを書くと同様になるので納得なのですが、自動で出来ないかと。 以上です。長くなってしまいましたが、どうかご教示ねがいます。

１ヶ月もすれば、毒餃子も、あたごの事故(過失)も、ニュースからは消えることでしょう。 忘れてはいけないという事件、事故は、ありますか？ 阪神・淡路大震災とか、新潟県中越地震やオウム真理教関連は、記憶からは消えにくいと思います。 メジャーなものより、忘れてそうなものがいいです。 ロシアの原潜が沈没した事故を覚えていますか？ 原子力汚染や、たしか、機密保持でプーチンが、海外の救助要請が遅れたんですよねー。 対ロシアや、人道問題、軍事問題を考えると、忘れてはいけないと思います。

教えてください。 もしも、敗戦したドイツに、もっと優しくしていたら、 二回の戦争は起りませんでしたか。 日本は、なんで真珠湾を攻撃したのですか。

卒業論文で「色彩心理」について研究しようとしています。 しかし、たくさんの本があるのでどれを読めばいいのかわかりません。 どういうことを研究するかによって、読む本も変わると思うのです。 一応研究しようと思っている内容は、 ・色のもつ意味 ・色を認識するメカニズム ・色に関する歴史的背景 などを日常的な観点から研究しようと考えています。 自分で探すのが一番だと思うのですが、右も左もわからないので ぜひ、教えてください。

先日、ＮＨＫで松井冬子の絵をみて衝撃をうけました。 お恥ずかしい話、 これまで彼女の存在自体を知りませんでした。 彼女の作品に目を奪われて タイトルとその作品の意図を聞いて以来 心が落ち着きません。 あの作品に そしてまた、彼女自身について 感想をお持ちの方がいらっしゃったら 是非お聞かせ頂けましたら幸いです。

漠然となのですが、人生についての深い洞察をもった人間になりたいという想いがあります。これは自分は真剣に考えています。 かなり漠然とした想いなのですが、十代の頃からあります。今は二十代です。 この想いを実現する為には、哲学の勉強をする必要があると考えています。それはつまり、哲学の本を沢山読む必要があるのではないかという事です。(考える事や経験を積むことも極めて大切だとは思っています) 人生についての深い洞察を得る為に、『本を読むのなら』、何の学問分野の本を読むことが大切だと思いますか？(本を読まなくてもいいとかいう回答は期待していません。突き詰めれば本は読まなくてもいいのかもしれませんが) 今知りたいのは、『何の学問を学ぶ事が人生についての洞察を高めてゆく為に必要なのか？』ということです。複数の学問でも、あるいはひとつでも構いませんので、皆さんの考えを教えて下さい。

物理実験の授業で、トランス(変圧器)の一次側にスイッチのついたコンセントをつなぎ、二次側の方にR１、R２の二つの抵抗を直列つなぎにしたものをつなぎ合わせ、コンセントを差し込みました。そして１２V、２０V、２２V、２４V、と電圧をかけてR1、R2それぞれの両端にテスタを使ってその時の抵抗にかかる電圧を測定するという実験だったのですが、R1にかかる電圧、R2にかかる電圧を測定するつもりが、間違って抵抗を測定してしまったのです。授業が終わってから気づいたもので、後は得られたデータからレポートを書いて提出しないといけません。R1の抵抗は１２００ΩでR2の抵抗は１００００Ωでした。どうにか計算で求められたりはしませんか？授業でとっているだけで物理の知識はほぼゼロです。もしかしたら質問で意味わかんないかもしれませんが、どなたかお願いします。

年間の学費（いろいろ込みで）が80万程度の私立大学の2年生ですが、この学費を親に出してもらわずに学校に通うにはどのような方法がありますか？学校設置の奨学金は、親の年収要件などを満たしておらず、さらに今年留年している場合は支給されないとのことです。奨学金以外の方法等あれば、お願いいたします。完全に自立（実家からも出て）し、親に生活の援助も一切してもらわないとした上です。この際、普通のバイトをするだけで、食費、家賃、学費、その他もろもろをカバーできるのでしょうか？？ 　乱文ですみませんが、切実なのでぜひ回答いただきたいです。お願いします。

私の観た限り、現代美術の主流は、文明批判的なもののような気がします。社会的な妥協、こじつけ、都合あわせ、迎合、ことなかり主義などを、痛烈に皮肉る、あるいは、純粋な観点で切り取るというもののように思います。 それらの観点は、成熟した人間の態度なのか、未成熟なそれなのか、よくわからなくなります。そもそも、現代芸術そのものが、そのような「にごり」に対する挑戦とか警鐘とか、そういう方向をとることに、一般的な理解共感がえられるという感じなのでしょうか。それとも、あくまで異端的なのでしょうか？ またなぜ、芸術というのは（特にこの現代芸術の主流は）、「にごり」に対する「純粋」という形を取るのでしょうか？なにか美しいものへの憧れなのでしょうか？美しいものを願うのは、未成熟なのか成熟なのか、高知性なのか低脳なのか？ どういうことなのでしょうか？