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こんばんは。日教組の活動が活発な都道府県の方にお聞きしたいのですが、小学校、中学校の時、体育の時間の時に気をつけ、休め、前に習え、それから行進の練習などしましたか?どなたか教えてください。よろしくお願いします。

小学校、中学校の義務教育などで、なぜ全国みな同じ教科書を使わないのですか？ 全国みな同じ教科書を使用すれば、転校をした場合などに進み具合にあまり差が出ず子どもたちも取り組みやすいと思うのですが。

変わった異動を経験、あるいは異校種から異動して来た先生は、どのようなものがありますか？ 例えば、小学校から中学校に異動や、教務主任の先生が担任だった。等 そして、その先生はどのような先生でしたか？（授業内容など）

今回転勤で行田市に移動になります。 子供がいるので熊谷市や行田市周辺に家を借りようと思っています。できたら小学校がどんな様子か、特にこんなところが素晴らしくこの学校に通わせてよかったなどの話を 知りたい。

法学部に行ってなれる職業、取れる資格をすべて教えてください。たとえば、法学部でも外国語を頑張る人もいるので、それは職業につながるのか、とか、もし法学部で小学校や中学校など教師になりたい思ったら、それは可能なのか。

A市の地域内にB市の飛び地がある場合、その飛び地に住んでいる 子供は特例でA市の小中学校に通学できるのですか？ それともA市を越えてB市の学校に通学しなくてはならないのですか？

(1)土曜日が休みで授業数が減ったゆとり教育は、 なにが問題なんですか？？ ゆとり教育の子供が世の中の社会人の中心を占めだしたら なにがどう問題が起きて、生産性が落ちるのですか？？ (2)そもそもゆとりではない皆さんは、具体的に何を学んできて何が出来るからゆとり世代より生産性が上なのですか？ 裏を返せば、ゆとり世代は、何が省かれた結果何が出来ないから生産性が下なんですか？ 学校の勉強の9割はどうでもいいことなんだからさほど影響なんかないと思うなあ。違う？ 研究者クラスにまでゆとりの弊害が起きたら問題ですが 研究者になりたいという学習意欲がある学生は小学校中学校のゆるいカリキュラムなどは 問題にならないと思います。すなわち、教師が教えないのなら小学校中学校レベルのことなどは自分で学ぶと思うので 影響はないでしょう？？ (3)研究者クラスのように意欲がある一群以外のノーマルな大人においても、 そもそも大学受験の問題のレベルまで落とすわけではないのではないですか？？ だったらリカバリされるんだから大丈夫でしょう？ ま、リカバリされてもされなくても、小学校中学校で省かれた学習内容なんて社会になんの役に立たないものだから 元々影響はないのではあるが

自分の経歴は 平成15年6月 A Elementary School 卒業 平成18年6月 B Middle School 卒業 平成18年8月 C High School 入学 平成18年10月 D中学校 転入 平成19年3月 D中学校 卒業 平成19年4月 E高等学校 入学 といった感じです これの内のどれを履歴書に記入すればよいのでしょうか ちなみに小学校には日本で入学し3年生の時にアメリカにわたって、アメリカの小学校を卒業しました。 C High Schoolに入って二か月ほどで日本に帰国しD中学校に転入しました 自分は今高校3年生です どなたかお願いします

小5の娘が、おります。 何かあったときのために、子ども携帯を持たせております。 この４月から、いままで通っていた小学校が少人数のため閉校になり、近くの新しい小学校に通う事になりました。 休みの日や、短縮授業の時は、遊ぶ約束をして、遊びに行ったりしているのですが、その約束も同じ小学校だったお友達が連絡をとって仲介する感じで、遊びにいってました。 娘が、皆、携帯電話を持ってて連絡していると言うので、別に教えていいよって私は感じなのですが、 娘が仲良くなった子に携帯電話を教えてと言うと、「ママが、ママと喋った事ないのでダメと言ってる」と断られたそうです。 私は、役員もあたってないので、まだ参観で顔を合わせた程度で、全く付き合いがないのは確かですが、娘がちょっと落ち込んでいたので、複雑な気持ちになりました。 同じ小学校だったお友達のママは役員になったので、新しい小学校で沢山のママの交流はあるみたいです。 確かに携帯電話は個人情報なので、慎重にしないといけないですが、何か上から目線な感じで気分が悪いです。 娘は、早くママ同士友だちになってね！っといいます。 親同士の交流がないと、やっぱり子どもの付き合いにも、影響してくるのですかね？ そんなのは幼稚園から小学校低学年だけと思っていました。

年長娘、年少息子が居ます。 娘の小学校入学に合わせて、現住所に転居してきました。 小学校には幼稚園からのお友達も、知り合いも全くおらず、とにかく心配です。 （息子の幼稚園のクラスも同じ小学校に入学する子はいません） 集団登下校もないのですが、近所の子と登校するようにとの事です。 知り合いのいない事を学校に相談しても、 守秘義務から自分で近所に小学生を探すようにとのことです。 なのでしばらくは私が送迎して近所の子を探して、 そちらのお宅にお願いに行こうかと思っています。 今は子供達は、私の送迎で車で１５分ほどの幼稚園に通っています。 四月からは娘の帰宅時間と息子のお迎えの時間がかぶってしまう事がありそうです。 徒歩圏内に二年生の公立幼稚園があります。 息子はそちらに春から新入園児となって、入園させようかと思っていました。 やっぱり新しい土地に親子ともに友達がほしいので。 娘の帰宅時間もなんとかかぶらないようです。 そちらも現幼稚園と同じく、親の送迎、お弁当です。 現幼稚園は年少～年長までは各１５名前後総勢５０人ほどで、 先生方が子供と向き合ってくれるし、個性を尊重してくれます。 自由育児でとにかくアットホームです（息子の食物アレルギーにも良く対応してくれいます） 公立幼稚園は、二学年で各二クラスで総勢１００人位で同じく小規模です。 といっても人数に対して先生が少なく、また日々スケジュールが詰まっていて バタバタした感じがとにかく伝わってきます。 また、アレルギーの対応は期待できそうにないです。 保育内容としては、現幼稚園の方が好きです。 でも超小規模なだけに、母親の負担は異常だと思っています。 少々疲れてきてます・・・ （娘の帰宅時間の心配などを相談したら、園の方で協力はしてくれるとの事でした） 現幼稚園のようにのんびりとした自由保育の中で、 息子を育てたい思いはありますが、 卒園後お友達のいない小学校で、 人みしりの気難しい息子がうまくやっていけるか心配です。 現幼稚園卒園後、しばらくは小学校になじめなくなってしまう子が いると聞くことがあり、息子がそうなりそうな気が・・・ 公立幼稚園は家から近いし、同じ小学校に入学する子が多いです。 また入学予定の小学校と交流が盛んに行われています。 娘の現状況を考え、息子の将来的な事を考えると 公立幼稚園の方がいいのかなとは思いますが、決められません。 （息子は自分の食物アレルギーで人と同じものが食べられないことは理解してます。 今の幼稚園は先生が良くしてくれていることもわかっているみたいです） 保育内容なら現幼稚園（少々浮世離れしてる感もありますが、周りの大人に大切にされていることを感じながらの園生活は素晴らしいと思っています）、 でも小学校入学を考えると今の幼稚園ではどうかと・・・ 言葉は悪いけど、雑に扱われる？事や人にもまれることも大事なのか悩みます。 もしも自分だったらどうするか、ご意見をいただければと思います。 また小規模幼稚園を卒園させてよかったという先輩ママ、お話聞かせてください。 （とりとめのない文章ですみません・・・）

私の住んでいる地域では、夏休みに小学校のプールを開放して当該小学校の生徒達を水に親しませる習慣があります。学校主催のプール授業はともかくとして、ＰＴＡや地域の子供会の親たちだけで子供の監視を行うプール開放もあります。その際に協力していただける大半は母親なのですが（父親も数名参加）、救助法や救命法の講習もなく平日の昼間に時間が取れる親が監視をしているのが実情です。溺れる子供が出た時に救助しなければならないのは周りで監視している親になるのですが、不安を訴えても「小学校のプールで浅いから助けられる」という雰囲気ですし実際、「そう言う時は”救助！”と大声で叫んで飛び込め」と言われています。溺れている子供がいることが子供達にもわかってしまう「救助」と叫んだら、子供達がパニックになるのではという不安もあります。何か良い知恵はありませんでしょうか？

田舎の幼稚園、小学校、中学校の同級生が亡くなりました。参列するには片道5時間くらいかかります。参列するのは問題ないでしょうか。

私は外国語学部に所属する大学一年の女子です。将来子供と関わる職業に就きたいと思っています。できれば小学校入学前の子供と接したいです。私が思いついた職業は、保母さん、幼稚園教師、英会話教師、小学校受験のための学校、遊園地や動物園で働く、くらいです。上記で挙げた以外で小さな子供と接することができる職業にはどんなものがあるか教えてください。よろしくお願いします☆★

　私は今、小学6年生です！私の小学校ともう１つの小学校が混ざり合ってクラスができます！ それで私はどうしてなりたい友達がいます！その人とはなれるでしょうか？ その人とは成績はその人のほうがよくてスポーツは一緒くらいです！その人は家もちかいです 　いっしょになれますか？ あとついでに中学校で部活に入ったら、昼休みや中休みは部活の人といるんですか？

　私は、中学1年です。 　小学校1年生のときから、野球をやっています。小学校のときは試合にも出させてもらってましたが、中学校は女子の野球部員なんかほとんどいないし、試合にも出してもらえません。(れんしゅう試合では出してくれますが・・・。)私は、野球は大好きです。でも、試合に出してもらえないならやっていても意味がないような気がします。どうしたらいいですか。

近畿圏で親子で山村留学が出来る小学校を探しています。 1年単位でない長期留学出来るものを探しています。また、山村ではなく、過疎地の島で海に親しめる学校でもいいのですが、瀬戸内海のどこかの島の小学校で募集しているところはないでしょうか？ そういうのを一括して掲載しているサイトなどあればいいのですが、なかなか検索し切れませんので、よろしくお願いします。

軽度の発達障害（知的遅れはないが、理解力が劣る、友達とのコミニュケーションが上手く行かない）の子供を持つ母親です。 現在、子供は年中で、来年小学校にあがります。　　　　　 　引っ越すことになったのですが、南大阪（堺市か和泉市予定）で、障害児を快く受け入れてくれる学校区の情報をお持ちの方は、是非お教え下さい。また、小学校区の情報を提供してくれる機関を知っていたら教えて下さい。

育児費用はいくら位なんでしょう？ 幼稚園、小学校、中学校、高校、大学それぞれいくらかかるのでしょうか？公立、私立はどれ位、差があるんでしょうか？

公立小学校の夏休みは、今年はいつごろからでしょうか？学校によって違ってくるかもしれませんが、どこに聞けば分かるのでしょうか？

現在、特別支援学校に勤務している者です。 全領域の特別支援学校２種免許を取得しています。 現在は、知的障害対象の学校におり、毎日、楽しくやりがいを感じています。 今後は、視覚特別支援学校や聴覚特別支援学校にも勤務したいと思っています。 しかし、「これらの学校は、教科を教えるため、小学校・中学校・高校の全校種の免許をもっていないと異動しにくい。」という先生がいらっしゃいました。 私は、上記の特別支援学校の免許以外に、中学校と高校の国語の免許も持っています。これに加えて、小学校の免許も取った方がいいのでしょうか？ 現職の先生に教えていただければ、ありがたいです。 また、視覚特別支援学校や聴覚特別支援学校の実態（生徒の実態や教科指導や他の障害種の学校に比べたやりがい）なども教えていただけると嬉しいです。