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私は3年後に創業を考えているのですが、昨日、「こういう福利厚生があれば良いな」と言う メモ書きと、簡単に事業内容として経営・ITコンサルティングをしようと考えている旨をメモしました。 私は現在、32歳で、中小企業診断士の資格を取る為に学校に通っています。 診断士を取ったら、晴れて経営コンサルティングの会社を開業しようとしています。 昨年の春、大学院を卒業後、診断士取得に向け、現在は、IT系のヘルプデスクの仕事をしています。 そんな中、部活動を通じて知り合った東大に通う後輩がいるのですが、正月早々にご飯をした時に「メモを見せてほしい」と言われ見せた所、非難の嵐が吹き荒れました。 後輩が言うには、私にまず、ITコンサルティングの経験があるのか？プログラミングのスキルがあるのか？が 争点になったようです。 私は20代を全てSEとして勤務していました。 日系企業で、システム基盤の技術者をしていて、その後、外資系でも基盤系のコンサルタントをしていました。 システム基盤とは、WindowsなどのOSを中心に扱う分野で、IT業界の1割ほどしか人員が居ない分野と言われています。 OSやネットワークなどを専門に取り扱う技術者の事ですね。 それを経験した後、30歳になった時、会社をやめて自費で大学院へ通いました。 なので、履歴書上は特に長期間働いた経験もありませんが、システムに携わってきた経験はあります。 が、後輩にそういう仕事の話をするのも、職務経歴書を見せるのも必要が無い事なので、しておりません。 その上で、後輩から「プログラミングが分からないのに、ITの専門家って標ぼうできるのですか？」とか言われております。 後輩は、4名程度の零細IT会社でアルバイトのプログラマーをしています。 本人の話では、コンピュータ科学をマスターして、プログラミング技術も相当高い物を持っていると言っていました。 そんな彼から先ほどもメールで、「もう少し真剣に考えた方がいいかと思います」とメールが来ました。 私は今までの経験から、IT系の国家資格、マイクロソフト等のベンダー資格を保有していますし、仕事でも資格取得を求められてきました。 実際、それによって顧客からの請求単価が変わるからです。 かつ、通常、インフラの技術者はプログラマーでは無いので、プログラミングスキルもそれほど高くはありません。 私も応用情報技術者試験に合格しましたが、試験に出てくるレベルのソースや読めますし、バッチ処理のバッチを作成するなどはしてきましたが、高度なアプリケーションは作れません。 ただ、後輩君はそれを全否定しています「資格で実力をごまかしても、経験がないのがばれる！資格を重視しすぎではないでしょうか。」との事です。 何度説明しても彼には理解してもらえませんでしたが、私の中で資格は「あくまでスタートラインに立つ知識を持つ事を証明しているだけで、持っていないと本人がきつい」と言う考えです。 早速、公的機関の創業支援サービスを申し込み、事業計画や社内制度などを整備していく物と考えていたのですが、やはり後輩としては「いま、すでに完成しているか？」が重要なのかな？と感じました。 確かに、診断士で独立開業をしている人らは全体の2割弱と、非常に少数派ですし、業務独占資格では無いので、開業自体は難しいと思っています。 そこで経営だけでなくITも手掛けれる会社となると、限られたコンサルティング・ファームしか無くなるので、 特に、大手のコンサル会社に頼む資力が無い会社にとっては、良い事なのではないかと感じております。 かつ、創業して数年は一人社長をしようと考えているので、本来、後輩に批判される筋合いも無いのですが・・・・ 後輩の言う点には正しい点もあると感じていますが、根本の思想的な物が違うのかと感じています。 実際、中小企業診断士や経営コンサルタントの方から、その他、経営コンサルタントを活用した事のある社長様からご意見を頂ければと思います。

UTF-8とASCIIはそのASCIIコードの範囲のおいて 互換性を持ちます。（と、書籍や多種な文献にはそういった記述があります） たとえば【A】という文字をUTF-8で符号化した際は【41】（１６進数で) さらにASCIIコードでも【41】という値がAという文字に割り当てられています。 確かに、一件互換しているようにみえますが、UTF-8っていうことは最終的には Unicode上のコードポイントの値・・・つまり0x0041という値に復元？（というのでしょうか）するわけですよね？ でそのUnicodeの文字集合上から復元したコードポイントに対応する文字を参照しAという文字をみつけてくると・・・。 これって【A】という文字をUTF-8で符号化した歳のバイト列はASCIIと一致しているけれど 結局Unicodeコードポイントに直した場合【00】という上位バイトが無駄にくっついてきて【0x0041】となり 互換性がなくなるのではとおもったのですが・・・。 これはどういう意味の互換性なのでしょうか？ 識者の方ご教授ください。 お願い致します。

現在大学生のものですが質問よろしくお願いします。 最近海外に行き、色々な国の人々と接する機会がありました。今まで英語がずっと苦手で敬遠していたので、その時は本当に中学生レベルの英語しか使うことができず、ほとんど自分の意思も伝えられませんでした。また以前から海外の生活や文化などに興味があったのですが、今回の出来事を機にさらに海外への関心が高まり、将来は海外で仕事をしたいとも考えるようになりました。 そこでもう一度英語をしっかりと勉強したいのですが、どのような行うべきなのでしょうか?今はとりあえずですが単語帳を開いて単語を覚えて、文法書を読み文法をもう一度勉強しています。 目標としては、当たり前のことなのかもしれませんが、相手の言いたいことをしっかり聞き取り、自分の言いたいことを英語で表現することです。と言うのもネイティブの方の話す英語は全く聞き取ることができず、改めてリスニングの力がないと感じたのと、日本語では簡単な会話も英語にしようとすると全く分からなくなるということが多かったからです。単に語彙力がないだけなのかもしれませんが、その辺りも考慮してアドバイス頂ければ幸いです。 よろしくお願いします。

C言語 ファイル入出力 文字カウント C言語の勉強をしています。 ファイル入出力+文字カウントがわからなく質問させてもらいました。 問題の内容は文字EADBACABEEAACが入っているファイルmon1.txtを読み込み 何回文字が登場するのかをカウントするというものです。 カウント結果はコマンドプロンプトとmon1.txtに出力します。 自分でかけるところまで書いてみたのですが※の部分がどうやれば良いのかわからず質問させていただきました。 ご教授よろしくお願いします。 #include <stdio.h> #include <ctype.h> int main() { FILE *fp; char ch; int i; int a; int b; int c; int d; int e; fp = fopen("mon1.txt", "w"); if(fp == NULL) { printf("出力ファイルオープンエラー\n"); return -1; } for(i = 0; ※ == '\0'; i++) { switch (※) { case 'A': a++; break; case 'B': b++; break; case 'C': c++; break; case 'D': d++; break; case 'E': e++; break; default: break; printf("A[%d]回、B[%d]回、C[%d]回、D[%d]回、E[%d]回",a,b,c,d,e); fprintf(fp, "A[%d]回、B[%d]回、C[%d]回、D[%d]回、E[%d]回",a,b,c,d,e); } } return 0; }

Protools のソフト音源と外部音源を合わせた音楽を作りたいのですが、外部音源の取り込みができません。 接続方法（ケーブルの種類とIN OUT)と、ProToolsの設定など、わかれば教えてください。 【環境】 ・DAWソフト　Pro tools10 ・オーディオインターフェイス　MBox ・パソコン　Mac OS X ・外部音源　MU2000 ・シンセサイザー パソコン---《USB》---オーディオインターフェイス---《MIDIケーブル》---シンセサイザー ↑この接続でシンセサイザーから入力し、MBoxにヘッドホンを接続して、ソフト音源で再生できている状態です。 次に、 MBox---《USB》---パソコン---《USB》---外部音源MU2000---《MIDIケーブル》---シンセサイザー この接続だと、外部音源であるMU2000にヘッドホンをつなげるとシンセサイザーから入力した音は聞こえるし、ProToolsにも書き込みできますが、MBoxにヘッドホンをつなげると、再生したときMU2000の音が聞こえないため、ソフト音源で再生した音やメトロノームを聞きながら入力できません。 MU2000のマニュアルを読むとUSBケーブルでオーディオ信号のやり取りができるようなことが書いてあるのでオーディオ録音もできると思うのですが。 MU2000とMBoxをつなげないといけないのでしょうか？ もしそうであれば、MU2000のOUTPUTは光角型ケーブルか赤白のRCA（PIN）のみだと思うので、PIN-PHONEケーブルでMBoxのリアパネルに接続すればいいのでしょうか？ またProToolsで必要な設定があれば教えてください。 よろしくお願いいたします！！！

私はホテルのフロントとレストランで働いています。 明日、イタリア人のお客様の予約が入っています。 チェックインの手続きとレストランでの案内を どうもわたしが任されることになりそうで… 添乗員やガイドさんがついていないようで、 日本語がわかる方かどうかわかりません。 普段から勉強していればよかったのですが、 私は日本語と、英語を少し、話すことしかできません。 せっかくきてくれたお客様に不便な思いをしてほしくないので、 下記の文章をイタリア語に訳して、カタカナで発音をふって いただけないでしょうか。 急な話なので、あまりじっくり調べる時間もなく… 一部でもいいので、わかるかたいらっしゃいましたら お願いします。 ・お部屋はバストイレ付きの和室です ・夕食は１７：３０～１９：００の間にチケットを持って１Fのレストランへお越し下さい ・売店、レストラン、温泉はすべて１Fにございます ・朝食は７：００～９：００の会場と、７：３０～９：３０の会場がございます ・どちらの会場もお料理の内容は同じです ・チェックアウトは朝１０：００までとなっています ・非常口は各階の中央と、両端にございます ・フロントへのお電話は４番です あと、言い訳がましいのですが 言葉がわからなくてごめんなさい的な 一言を添えたいのですが、 そういった言い回しはありますか？ たくさん質問があり、しかも急ぎで、 申し訳ありません…。力を貸してください。

バックパッカーをして数カ国周る予定をしています。 1、もちろんアンチウィルスを入れていきますが（x202e-ct3217gを購入予定）パスワード無しのwifiでも クレジットカードの番号などを入れる時に抵抗はありましたでしょうか？またはパスワード有りのwifiのもの所でしかPCには個人情報は入れなかった　など教えて頂ければと思います。 2、ゲストハウスでのPCの管理は、盗難対策などはどのようにされていましたか？ セーフティーボックスが無かったり、あってもスタッフが信用が置けるのか分かりませんし 普通のホテルでも信用ができない国はあるかとは思いますし 経験者の方などは上記はどのようにされていましたでしょか？教えて頂ければと思います。

Digno Dualを購入後3日目です。 インターネットでインド・ネパールのサイトを見ると英語以外の文字が文字化けします。 京セラに電話しましたがｇｏｏｇｌｅのブラウザなのでわからないとの回答でした。 ネットで調べても、わからず切実に困っております。 どなたか、詳しい方助けて下さい

今までWindowsでプログラミングをやってましたが、やはりMACのほうがかっこいいのでMACBOOKを買おうと思っています。 プログラミングをやる上でMACだと何か問題点とかありますか？ PHP、JAVA、JS、C#などをやりたいです。 C#については、visualstudioでやってたのですが、MACだと、「Mono」を入れるとコンパイルが出来るようですが、不便さとかありますか？ プログラミングやる上でお勧めのMACなどあれば教えて欲しいです。 宜しくお願いします。

ドコモのガラケーをSIMフリーにできますか？ 来月から１年オーストラリアへ行きます。 それで携帯の事でずっと悩んでいます。 現地のレンタル携帯はもう手配済みですが、本当にただ少し電話かけてみたいな何もできない携帯です。 メールも何十文字しか打てないやつです。 とりあえず１ヶ月間だけ申し込んでいて、その後は解約できるのでたぶんそうすると思います。 そこで日本からiphoneを買って持って行こうと思いましたが、使いなれてないのでiphoneは諦めて、何とかして今使っているドコモのガラケーをSIMフリーにして持っていけないか悩んでいます。 今のガラケーは約２年前から使っていてF-01Cです。 これはSIMフリー対象機種ですか？ あと、オーストラリアのSIMカードを入れて使った場合、Gmail宛に約10000文字弱のメールを送ったら一通当たりどのくらい料金が発生しますか？ よく分からないのですが、ドコモでSIMロックを解除してもらいオーストラリアのSIMカードを入れた場合、電話代はどこに対して払うのですか？ 今まで通りドコモに？ とりかく電話よりもメールを安くしたいです、一応パソコンは持っていきますが、調子が悪くて不安なんです。 ずっとメール交換をしている外国人のメル友がいて、その子とはオーストラリアに行ってもメールは続けたいので、どうしてもメールがしたいんです。 お互い長文の英語メールをしているのですが、私はまだ長文メールを訳してそれに対する事を英語で書く事にすごく時間がかかります。 なのでネットカフェとかの利用は考えられません。 何か良い方法があれば教えて下さい。 宜しくお願いします！

中国人の嫁と結婚して、７年が経ちます。 いまだに、嫁さんと初めて出会い、初めて中国人と親しく話す事になった友人と出会うと、へ～中国人って、こんな物の考えをするんだ～って言う人が多いです。 逆に、私が中国に行き、初めて、日本人と話す事になった中国人と出会うと、同様な事を言われる事が多いです。 私も、嫁も、日本人、中国人の代表では無いですし、それによって、その人がその国のイメージ形成を決定づけられるのは、正直嫌です。 どうしてそんな事は言うのか？理屈では当たり前だと、分かっていても、最近は、ちょっと、うんざりしています。 当たり前だと、分かっていても、でもどうしてなんでしょうか？ 分かりやすい例で言うと、生魚ですね、 嫁さんが刺身は食べた事が無いけど、絶対に食べたくないと言うと、へ～中国人は、やっぱり、食べないんだね・・と言うと、 嫁さんが、いや、私は嫌いだけど、好きな中国人の友達もいるから・・・と。 逆に中国で嫁さんの実家に行くと、生の貝料理を日本人だからと、普段は出さないけれどと、特別に出されて、もちろん、私は食べるけれど、日本人だから・・と言うのはちょっと・・日本人でも嫌いな人は居ますし・・・って、思ってしまいます。 また、よほど親しくても、極力避けて話す事が多い、領土問題、日中戦争、反日感情などは、友人知人達と話しをする時は、かなり緊張してしまいます。 でも夫婦共々良く分かってない。 だから私達、夫婦では政治的問題などは、比較的話す事が多いのですが、そもそもお互い、浅い情報で、お互い本質の理解からは、程遠いので、議論にはなりません。 だけど、嫁も私も中国人と日本人が、まったく同じだというつもりは、無いんですね・・・。 特に、交通マナーに関しては、嫁も日本人を称賛していましたし、私も中国の交通マナーについては、ガッカリしました。 さらに１例を挙げますと、通勤ラッシュで何も言わずに老人を譲る日本では日常の風景が、嫁さんは初めビックリして、次からは私が教え無いのに、今度は嫁さんが何も言わずに席を譲りました。 中国人と日本人の同じところもあるが、違うところもある。 嫁さんの場合、単に日本人のマナーを進んで学んだと言うよりは、日本人の心を積極的に自分から学んでいる、少なくとも私には、そう思えます。

/*------ 自動□□装置 -----------*/ /*------ 2013年02月26日 MICR-V1 -----------*/ /*------ AVR TOOLS AVR studio 4 ----------*/ /*------ マイコン型式 AT90S2323/2343 --------*/ #include <stdio.h> long ka; long ke; long ke1; long k10; int kk; int pa; long tm1; long tm2; long tm3; long kn; #include <avr\io.h> #define _PORT PORTB #define _DDR DDRB #define _PIN PINB /*---------------------メインプログラム-------------------*/ int main(void) { DDRB = 0xfe; /*---- 11111110　PB0;入力 PB1;出力--*/ /*------------------ PB0入力有り--------------------*/ while(!(PINB &_BV (PB0)) { /* 異常(1)../micrv001.c:30: error: expected ')' before '{' token-----*/ tm2 = 0; tm1++; pa=tm1/100; if (pa>=10); ka =12345; /* ------ □ NO ka=1～99999----------*/ ke = 0; /*------- 検索アドレス ---------*/ ke1 = 0; /*------- 桁検索アドレス ---------*/ k10 = 1; /*------- 桁ｘ10 ---------*/ kk = 0; /*------- 桁カウンタ ---------*/ pa = 0; /*------- 信号カウンタ ---------*/ tm1 = 0; /*------- 信号ONタイマ ---------*/ tm2 = 0; /*------- 信号OFFタイマ ---------*/ tm3 = 0; /*--------LED,ON-OFFタイマ ---------*/ } /* ----------------PB0入力無し---------------------*/ while ((PINB &_BV (PB0)) { tm1=0; tm2++; if (tm2==100) if (kk<=4) ke1 = pa*k10; ke = ke+ke1; k10 = k10*10; kk ++; pa = 0; ke1 = 0; tm2 = 0; if (kk==5) if (ka==ke) } /*-------------------LED表示　---------------------*/ do { tm3=800; do { tm3--; if (tm3>400) PORTB 0xff; else if (tm3<400) PORTB 0xfe; } while (tm3 !=0); } while (tm3 ==0); } /*異常(2)../micrv001.c:78: error: expected declaration or statement at end of input ----*/ /*-------------------- end　of　file ---------------*/ /* Build failed with 2 errors and 0 warnings... */

ホテルの契約職員で就労ビザとれますか？ 仕事の内容は宴会サービス係とかレストラン係とかフロント係とか事務係とか

学校で勉強するのが目的じゃなくって、鉄道や携帯、公共施設の学割、あとPCセンターの活用ですが。 自分は精神障害者保健福祉手帳３級です、なのでJRは精神は割引はありません（身体・知的のみです）なので、たとえば名古屋から関西国際空港までJRで行く場合は学割になります。 PCセンターの活用は、タダでワードやエクセル、パワーポイント、C言語のソフトを貸してくれるところが魅力です。 自分のPCにはワードもエクセルもパワーポイントも入っていません。 携帯電話の場合は学割を使わなくても障害者割引でいけるのでいいのですが。 一番の魅力はPCセンターでタダでワードやエクセル・パワーポイント・C言語を使わせてもらえるところです。 前置きが長くなりましたが、タダで学生になる方法は特待生になることじゃないでしょうか？ でも、私立大学は学費半額免除はありますが、全額免除は聞いたことがありません。全額免除であったとしても入学金は３０万円もいるでしょう。　３０万円も払うなら、よっぽど鉄道旅行をする人にならなければ元は取れません。海外旅行は好きですが、国際線に学割なんてありません。 それにofficeをすべてそろえても３０万円はしないでしょう。 国立大学は入学金の免除制度と授業料の免除制度があります。いずれも経済的困難理由によるものです。現在、障害者年金と雇用保険受給中の無職の単身のものです。預貯金はたくさんあっても所得は０なら経済的困難に該当します。 でも、センター試験の受験料と大学独自試験の受験料は必要です合わせて３万５０００円くらいです。 理論上は３万５０００円払えば学生になれますか？ 放送大学も調べましたが、PCセンターはありません。 国立大学の受験のレベルは高いので、あきらめ、放送大学の本科生になり、アカデミックパックでoffice2013やC言語のソフトを購入する方法も検討していますが。 http://okwave.jp/qa/q2834479.html より

教育学部の志望理由書と自己推薦書の添削をお願いします>< 文字数がオーバーしてしまっているので、不要な表現などは指摘していただけるとありがたいです。 〔志望理由書〕 現在、日本の教育現場では不登校やいじめなどが深刻な問題となっています。こうした問題は早急に解決すべきであると私は考えていて、この問題を解決するには教育学を学問的に追求する必要があると思うため、貴学教育学部学校教育課程を志望します。 　私の住んでいたオーストラリアの教育制度とは日本とは違い、自分の意見をしっかり表現させることに重点が置かれていました。例えばオーストラリアの授業には必ずディベートやスピーチが組み込まれていて、生徒は自分の意見を相手に率直に言ったり書いたりします。また、授業中に生徒の意見を聞こうとする先生も日本に比べて多いように思われました。そして、このような教育こそが自分の意見をいうことは悪いことではない、また、自分とは違う意見を持っている生徒に対しても理解を示すことのできるような人格を形成している基ではないかと現地校での学校生活を通じて痛感しました。 　そしてこのオーストラリアでの学校生活で痛感したことを日本の教育に上手く組み込めれば、不登校やいじめなどの問題が減るのではないかと思います。日本人は一般的に協調性を持つ民族だと言われています。典型的な例を挙げると、クラス内で誰かがある特定の生徒の悪口を言うとその友達も同調し、いじめの的になってしまうということがしばしば起こります。そこで、悪口を言われても言い返せる精神、また、友達が悪口を言っていることに対して注意できるような勇気を身につけさせることが必要であると考えます。そのためには、まず授業に意見を言い合う機会を設け、自分の意見を言うことは決して間違ったことではないと教えることが大切だと考えます。 　しかし、この解決法ではまだ不十分だと思われるので、教育学に興味のある学生たちとともに勉強できる環境に身をおき、異なる意見や価値観、教育論に触れることでさらに広い視野から教育学について学んで行きたいと考えるため、貴学教育学部学校教育課程で教育学に関する学問を研究したいと考えています。 〔自己推薦書〕 　私は常に生徒と同じ目線に立って物事を教えることのできる教師になりたいと思っています。 　オーストラリアに来た当初、私は英語を用いてコミュニケーションを取ることが全くできませんでした。また、何かを話して通じなかったらどうしようと不安を感じ、極力対話を避けていました。ですが、言語学校に入学した際、分からないことは自分が納得するまで先生や友達に聞いた方が良いと教えられ、そこから分からないことは積極的に聞くようになりました。段々と英語を話すことに対する嫌悪感もなくなり、英語を用いて異国の友人や先生などとコミュニケーションを育む機会が多くなりました。 　こうした経験により、日本にいたよりもはるかに人々と交流する楽しさと積極性を身につけることができました。貴大学に入学できたなら、まずは教育学に理解を深め、他の学生の持つ自分とは異なる意見や価値観を積極的に聞き入れ、より広い視野を身につけたいと思っています。 　高校生活では、学習面においては充実していたと考えています。英語能力を測るトーフルを定期的に受け、自分の英語力を常に向上できるように努めてきました。自分で目標点を定め、毎日コツコツと学習計画を立てて頑張ってきました。さらに、私は誰にでも優しく接することができ、周りの友人に困ったことがあったり悩みを抱えていたりしたときには相談相手になり、話を聞いてあげたりもしました。その中で、人は不安や悩みを誰かに聞いてもらうだけで気持ちが楽になるということも知りました。 　このように、高校では何事にも一生懸命取り組み、充実した日々を送ることができました。貴大学に入学できたなら、海外で培った経験をさらに駆使し、何事においてもチャレンジ精神で積極的に取り組んでいきたいと考えています。貴大学の教育理念である「実践性、「先進性」、「開放性」、「国際性」を四年間でより深く探求して行きたいです。以上により、私は貴大学で学ぶ適性があると思います。

こんにちは 1歳から海外に住みインターへ通い英語ネイティブです。 10歳前（厳密には9歳9ヶ月）で帰国予定ですがこの年齢ならキープは望めますでしょうか。 日本では今度は日本語のキャッチアップに追われるとは思いますが、予定としては一日20分のリーディング、英語のみのテレビ、私とは英語で会話、保持教室に週2程度を考えています。 また、長期の休み（夏と冬）は現在の在住国へ2-3週間ほどステイすることをずっと続けようと重いっています。 言語の境界線を越えるので維持はある程度できると思いますがいかがでしょうか。 もしかすると5年後くらいにまた同じ国へ戻る可能性もあり同じインター（ESLなどはなく英語が学年相応にできることが必要）に入学したいと思います。ただ、日本語もキャッチアップしてほしいので日本ではこちらに焦点を置く予定です。 宜しくお願いします。

Webサイトの作成を勉強しようと思っています。 初心者です。 いま、勉強するならHTMLとXHTML のどちらがいいでしょうか？ HTML５というのが一番新しいらしいので、 とりあえずHTMLでいいのかな、とか思ったんですが 結局よくわからなかったので、質問させていただきました。 あと、CSSもやろうと思っています。 よろしくお願いします。

今度、家族で海外旅行へ行こうと考えております。 インターネットにてホテル料金（部屋代金）のみを検索していましたところ、 お値段の事で１つ疑問が浮かびました。 それは、どちらで申し込んだ方がお安くなるかです。 （ホテルのお部屋の料金だけ） A、楽天トラベルやHISなど（旅行代理店？）を経由して申し込んだ方が安いのか？ B、ホテルのホームページから直接予約をいれた方が安いのか？ どちらの方がお安くなるのでしょうか？ お時間があるときに回答を頂けましたら幸いでございます。 どうぞ宜しくお願い致します。

ＷＯＷ ＧＡＭＥでＣＭ部分が毎回文字化けします。エンコードすると治りますが一時的です。 ゲームをする分は問題ないのですが、対処法を教えてください。 win７です。　　　 　　こんな感じです　　　　格浴㹬格慥㹤猼牣灩㹴慶⁲

ヒアリングで伸び悩んでいます。 努力の末、英語が聞き取れるようになった方がいらっしゃれば、是非お力をお貸しください。 よく、英語を聞いて、それを日本語で訳していると実際の会話には追いつかない、と言われ、 反論の余地はありません。その通りだと思います。 そして、克服するには、英語をイメージする（頭の中で絵にする？）ことらしいのですが、 犬や猫、実際に形のあるものはそうするようにしています。 しかし、for a while や、as you knowなど、イメージしづらい単語、表現、その他イディオムが あると思います。聞き取れるのですが、どうしてもイメージできない言い回しは、 勝手に日本語で訳してしまいます。 そこで質問なのですが、イメージしづらい表現を、どうやって勉強されましたか？ 例えば、イメージ（or 感情移入しやすい）文章を作りまとめて覚える、など、 行われた学習法や、参考意見などありましたら、是非お力をお貸しください。 自分は、聞き取れる単語・文章は、音声として聞き取っているだけで、 脳内で勝手にテキスト化しています。そして残存したテキストを日本語に訳している感じです。 宜しくお願いします。