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DVDレコーダーの修理や外部記憶の接続で御伺い致します。 質問 1 ： DVDレコーダーではHDDやDVDの故障を良く聞くのですが、どうなのでしょうか ? 質問 2 ： 壊れやすいメーカーや製品とか有るのでしょうか ? 　　　　　　　それとも、何処にでも有るハズレなのでしょうか ? 質問 3 ： HDDやDVDの故障では、多くの場合、修理するのですか ? 交換するのですか ? 質問 4 ： チューナーが健在な場合、壊れた機器を修理せず、外付け出来る外部記憶装置(HDDやDVD)を接続した方が安上がりかと想いますが、どんなDVDレコーダーでも出来るものでしょうか ? 　出来るならば、パソコン用でも出来るのでしょうか ?　利用出来る接続端子も御願い致します。 質問 5 ： HDD ( 250GB・500GB・1TB ) と 標準的なDVDデッキ で 修理する場合・交換する場合 での 総額 を私的予測で結構ですので御聞かせ下さい。

２歳半の娘です。 実は半年ほど前に「広汎性発達障がい（アスペルガー傾向の）」と診断されました。 聞いてみたいことがあります。 私自身、非常に診断時はショックでした。泣いたし、我を失いかけました。 自分では１歳前から予感は感じていて、知りたいような知りたくないようなとても苦しい期間を過ごしました。 具体的には ○こだわりがとにっっかく強い（屋内外問わず他人のあらゆる動きの制限等） ○人との距離感がかなり違う（他人が好き勝手に動くだけで嫌がります） ○つま先歩き、感覚過敏 ○遅延エコラリア（テレビや人の言った事を関係ない場面で言いまくってしまう） これらでひっかかりました。 見た目ではね。。本当に分からないです。多動もないし他害もないし、むしろ大人しいので。でもマークや文字や言葉はとにかく覚えるのが早いです。 で、質問したいのがタイトルの内容です。 アスペルガーの子は記憶力がずば抜けて良いといわれていますよね。 娘も信じられないほど記憶力が良いです。 それがむなしくなってしまうときもあります。 ただ。。。他のお子さんがどうなのか具体的に知らないのでお聞きしてみたかったんです。 そのくらい記憶してるよ～うちの子も！なんて言葉が聞きたいだけかもしれません。 お付き合い願える方、お願いします！！ 具体的には 半年前に行った歯医者で受付の人にキティのバッジをもらったのですが、 突然「はいしゃさんで、キティちゃんのバッジもらったね、おねえさんに」とかおとといとかに急に言います。 その他も「ママの赤いめがね壊れちゃったから茶色のめがね買ったの」（実際３がヶ月前にあった） 「ピンクの鏡こわれちゃったねぇ、新しいの買いに行こう」（半年前くらいにあった） 等です。 あと、公園で他の子が全く別の遠い遊具で遊んでるだけでブチきれます。 他人の行動や状況の変化が許せないっていうやつでしょうか？ こういう部分ってアスペでは普通ですか？ 宜しくお願いします。

記憶力について、詳しい方がいたら是非教えて下さい。 こんばんわ。私は今、資格試験に向けて勉強をしているのですが、趣味で英語の勉強もしていまして、例文や単語なんかを暗記して記憶しています。しかし、噂で聞いたのですが、脳はたくさんの情報を入れると不要なものから順に忘れるようにできているらしいのです。という事は、私の場合、資格試験が終わるまでは英語の勉強を中断し、資格の勉強に関する事のみに絞って暗記したり記憶した方が良いのでしょうか？ どうか詳しい方がいたら教えてください。

私の頭がおかしくなったの？？と言うような事がりました。 これはどういう現象か、推理してくれませんか？ 記憶と事実が違うんです・・・（涙）聞いてください。 つい先日、自転車を盗まれたので、新しい自転車を買いました。 バイトに出かける時、駅前の駐輪場に留めました。 私は、真新しい自転車、今度は絶対に盗まれたくないので、鍵だけはしっかり意識してかけました。 前回のは鍵がダイヤル式で、カチャッとかければそのまま出かければ良いものでした。 今の新しい自転車は、普通の鍵式なので、ちゃんと抜かなければなりません。 かけた鍵を見ながら、「おお、危ない危ない、今度のは鍵を抜かなくちゃ」と、指差してまでしっかり意識をして、鍵を抜いてポケットに入れました。 自宅の鍵もいつもポケットに入れる派です。 「この上着、ポケットが浅いな。落とさないようにしなくちゃ・・・」そう思いながら駅に向かいました。 バイトが終わり、着替えてポケットを探ると、家の鍵はあるのに、自転車の鍵は入っていません。 どこかで落としてしまったのでしょう。 ロッカーを調べたけど見つかりませんでした。 仕方なく、その日は駅から家までは徒歩で帰りました。予備の鍵は家にあるしまあいいか・・・。 翌日、駅前の駐輪場に予備の鍵を持参で行きました。 ・・・・・ビックリです。 鍵はかけてましたが、抜いてない状態で・・・鍵がささったままだったんです。 呆然としました。私はあんなに意識をして鍵をかけてそれをポケットに入れた・・・と記憶してたはずなのに。 これって一体どういう状態だったんでしょう？皆さんもそんな経験ありますか？ 上手く解説してくれる人！お願いします。

私は過去に自分に降りかかった嫌な事や悔しかった記憶、過去に自分がしでかした恥ずかしい失敗など、忘れ去りたい記憶が、ちっとも忘れられずに困っています。でも、その内容は他の人が聞いたら「そんな些細な事？」って言われるような事を全て憶えていています。５年前に足を踏まれたとか、２年前道ですれ違った奴がガンたれてきたとか、１年前電車のホームで列を並んでいて、急に横から割り込まれたなど…。ふとした時「思い出し怒り」をしてしまいます。 恥ずかしい失敗は小学校時代からおぼえています。小３の時、言葉を知らないのに知ったかぶりをして恥をかいたとか、１０年前飲み会で酔っ払って訳が分からない発言をして恥じをかいたなど、もう今まで生きてきた殆どのそういう記憶を憶えていて、ふとした時思い出しては赤面しています。 どうしたら嫌な記憶を忘れる事ができるのでしょうか？

以前のＸＰは、複数の窓を開いて、それらの窓を閉める時に、ｃｔｒｌ+×で、 閉じたとき、窓の位置と大きさを、記憶してくれて 再度開いた時に、記憶した位置と、大きさで、開いてくれていました。 Ｗｉｎ７では、まったくできないので困っています。 良い対策、良いフリーソフトあれば　教えてください。

ある朝、目覚めて記憶が全く無かったら、あなたは、まず初めに何をしますか？理由も教えてください。

3ヵ月の女の子がいる新米ママです(*^^*) よくテレビなどで見るお腹の中の記憶について質問させていただきます。 妹家族が遊びに来たときに、もぉすぐ2才になる姪に自分の子のミルクを作りながらですが『お腹の中の記憶って覚えてるの?』と聞いてみました。すると妹に『聞いちゃダメやん！なんで聞くん?!1回しか聞いちゃダメなんよ！』と怒られました(T-T) 聞くともぉすぐ4才になるお兄ちゃんの3才になる頃にも旦那さんのお姉さんに言われたから聞けなかったそぉです。 知らなかったとはいえ、姪っ子だけは！とすごく楽しみにしてたみたいで… 実際みんなで部屋にいるときに軽く聞いたのもダメですか?そして本当に1回聞いてしまうともぉダメですか? もし大丈夫なら妹に教えてあげたくて…ダメならひたすら謝るしかないですがすごく申し訳ない気持ちでいっぱいなのですが… 分かる方よろしくお願いいたします。

ＷｉｎｄｏｗｓＸＰ　Ｈｏｍｅを使っています。 アプリケーションの"ファイルを開く"ダイアログで 前回の大きさが記憶できなくなりました。 一旦ダイアログを開いた時、端っこをドラッグして 大きさを調整すると、次回ダイアログを開いた時 その大きさで開くようにするには、どうしたらよい でしょう。

http://okweb.jp/kotaeru.php3?q=927056 上記は今日の午前中にした質問です。 その回答の中で、 ----------------------------- 現象としては（Win９８の場合） 簡単に言えば会社のパソが画像を記憶しているだけ 自宅のパソでアイコン画像のＵＲＬ http://www.geocities.jp/△△/□□.gifを ブラウザのアドレスに貼り画像を映し出して下さい。 自宅のパソでも見えるようにと思います。 （WinXPは持っていないので？？） ----------------------------- というのがあったのですが、(回答者様ありがとうございました)今、自宅に帰ってきてアドレスを貼り、やって見ましたが、未だ、自宅のパソコンでは見ることができません。 パソコンが画像を記憶しているだけっていうのもいまいちわかっていません。これを詳しく説明してくださる方いらっしゃいませんか？ また、元の質問の根本原因がわかる方もいらっしゃいませんか？

最近新しい外国語を習い始めたのですが、２０台前半の頃に比べて、格段に記憶力が低下したのを自覚しました。単語が全然覚えられない・・ あまり年齢のことを意識しないほうなので、人が「歳をとると物覚えが悪くなる」なんて言うのを聞いても「どうせもともと、記憶力が良かったわけじゃないし・・」なんて思っていました。だから、結構ショック。 当方、現在３０台後半に突入しました。皆さんは何歳ぐらいで記憶力の低下を自覚されましたか？　何か対策はないでしょうか？　それから飲酒や喫煙は、記憶力の低下と関係すると思われますか？　やめたら少しは効果あるのでしょうか？

　昔、中学2年生頃に同級生の友達に 「記憶は１つ覚えると1つ忘れる。満タンなバケツに水を入れると水があふれると一緒。」って言われたことがあります。 　それからと言うもの勉強するにあたって、いつもこの言葉が邪魔をします。 　現在でも、無意識にその言葉が頭の中でつぶやいて素直に勉強ができません。（といっても社会人ですが） 　本当に同級生が言うようにこの説明は正しいのでしょうか？ 　この１０年間邪魔している言葉をどうにかたち切らしてくれるご説明をよろしくお願いします。 　 　　

こんばんは、19歳女です 私はうつ病治療を続け最近は回復傾向に向かってきました。 通院中です。 ですが、心の様子が変な感じです。うまく言えないので分かりにくいと思いますがよろしくお願いします。 最もうつ症状のひどかった去年秋、わたしは何も手付かず思考もほぼ停止した状況が続きました。 ある意味5月ごろからは暗闇を抜けたような感覚です。 今思うとその心の暗闇にいた時期に、今までの記憶などをほぼ置いてきたように思います。ほとんど思い出が消されているからです。 最近は気持ち穏やかに生活していました、その中でも前の記憶はほとんど思い出しません。 しかし、この2～3日、みに覚えのあるような気持ちを思い出して手が震えだし、心がどきどきし出し、喉が変な感じがして飲み物をごくごく飲まないと治らないようになりました。 なので寝るときものみものを用意してます 飲み物がない場合手を強く握り締めるとおさまったりします。 忘れたはずの嫌な記憶があたまをよぎるとこのようになります。 中でも大学の孤独な感じや高校の嫌な記憶が特にです。 懐かしい思い出を思い出してもこの症状が現れます。 手が痙攣したりします。 1人でいて不安な気持ちに押しつぶされそうになったりします。 この症状が何なのか全く分かりません。 感覚として覚えてる嫌な記憶が出てきているのかとか自分では考えます。 どうしたらおさまるでしょうか？ また、このような経験をされた方はいらっしゃいますか。 この症状の正体はうつ病によるものでしょうか。 最近の環境の変化としては、親同士の喧嘩が主です。 お互い口を聞いていません。 そのことがストレスに感じ、気分が重たいです。 分かりにくくてすみません。 この症状にとても困っています。 急に現れたのでおさまってほしいです。 なにかアドバイスなどもあればよろしくお願いします。 どんなことでもいいです、分かりにくくてすみません。

保存したデータは記憶媒体の性能や保管されている環境によっては、 数年でデータを読み出せなくなったり、一部に劣化が起こったり、 ということが、どうやらあるようです。 そこで、 データを長期保存する際には、 同一データを記憶媒体A-1、記憶媒体B-1というように、 分けて保存することにしました。 （保存場所が複数あれば、それだけデータを失うリスクも減るという考え方） この場合、 定期的に記憶媒体A-1、B-1を、 それぞれ記憶媒体A-2、B-2に更新する（データを移しかえる）ということが必要になってきますが、 その際、記憶内容a-1とb-1それぞれの劣化具合を調べるには、どうしたら良いのでしょうか。 ＜想定しているデータ保存＆更新の例＞ データ保存（１回目） A-1：○ B-1：○ 数年後・・・ データの劣化具合の確認 [結果] A-1：△（読み出せないデータが数点アリ！） B-1：○ データ保存（２回目）　※B-1のデータをA-2とB-2へ。一方、A-1のデータは破棄。 A-2：○ B-2：○ 数年後・・・ データの劣化具合の確認 [結果] A-2：△（音楽ファイル１に劣化アリ） B-2：△（静止画ファイル１に劣化アリ） データ保存（３回目）　※A-2、B-2それぞれの良い所だけを継承。 A-3：○ B-3：○ ・ ・ ・ （ちなみに、この方法だと２箇所で同時に同一ファイルに劣化が生じたらアウトですね！苦笑） ----- まとめ ----- ・ファイルの劣化チェック方法を教えて下さい。 または、 ・データの長期保存がしたいのなら、こうする方がベターでしょう というような回答でも結構です。 どなたか、どうかよろしくお願い致します。 （補足） 保存データの種類はテキスト、静止画、動画、音楽などで、サイズは２TB以上です。 記憶媒体は、あえて指定していませんが、容量から考えてHDDになりそうです。 Windows7上での保存、更新作業を想定しています。

震度４だと結構揺れたのでしょうか？ 横になっていても気が付きましたか？

中学1年のときの担任に1年間ずっと「おい、死人」、「おまえ死んでるんじゃないのか」という言葉をかけられ続けました。その担任は男でたぶん学年主任という立場の先生だったみたいです。 その担任は国語の担当で、クラスの担当と国語の授業の担当をしていました。読書感想文を書いて発表するという授業で自分の発表のとき、脳血管系の病気で闘病生活を送った患者と医師についてつづったノンフィクションで内容はもう忘れてしまいましたがタイトルは『命ある限り』という本について話したところ、周囲の生徒が何人か失笑する様子が耳に入りました。なぜ失笑が起きるのか困惑しつつも、当時その本を読んでとても感銘したのでそのことを伝えたかったのですがだんだん頭が真っ白になり、担任がワタシのことを名前を呼ばずに「死人」と呼んでいたことから皆が失笑したのだろうと理解して慄然としました。 たぶんそれ以来だと思うのですが学校にいる時間が苦痛で仕方なく、それでも不登校にはなりませんでしたがとにかく苦痛でした。小学校6年までは先生とも普通に話したりできていましたが誰とも中学ではまったく話そうという気にすらならなくなりました。2年になって担任がかわっても、先生だけではなくクラスの中でもほぼ誰とも話さなくなりました。誰とも話さないことをクラスメートからなじられたりもしました。今思うと中学1年の担任の発言がきっかけのように思います。 それで、なんというか、人との接し方がわからなくなっているように思います。小学校5，6年生のとき毎日特定の子達から陰湿ないじめに合っていて、自分が誰ともうまく話せないのは今までずっとその影響なのかと思っていましたが今思うとその中学1年当時の担任の言葉が効いているようです。たぶん今までその影響が強すぎて意識から排除していたのかもしれません。そのときの記憶が最近になって遠慮なくでてきている感じです。今でもときどき中学1年の当時担任の発言を断片的に思い出しては「わーっ」っと叫びだしたくなります。 わかりにくくて申し訳ありませんが、質問はその中学1年のときの担任の言葉を克服する手立てを教えてほしいです。人との接し方についてはどうしようもないのかもしれませんがせめて思い出して「わーっ」と叫びだして頭をかきむしるようなことをなくしたいのです。

その原因を教えてください。

私は１９才の大学浪人男子です。予備校に通っていますが今年の２月頃（受験の直前期）から、ついさっき憶えたことが次の勉強をやっていると忘れてしまうという経験を重ねるようになりました。同時にその時から感じる後頭部の軽い頭痛は現在も続いていることに悩んでいます。 私の勉強方法は授業を聞くよりは適切な教材を夜中にひとりで解きまくる、というやり方が自分には向いていると思い、当初は自宅で勉強していましたが、先ほどの悩みを解消するために環境を変えたほうがいいのではと思い、予備校に入りました。しかし当初の状況は変わっていません。 物理の問題集の解説を読んでいても、文章が頭に入りません。Ａの場合はどうか、Ｂの場合はどうか、Ｃの場合はどうか、と場合分けをして考えているうちに理由もなく関係のない事柄が次々と頭に浮かんでしまい、あっという間に３０分ほど時間が経過してしまいます。英語の文章を読んでいると、Ｊポップの歌詞が浮かんできたりします。 私は、元もと集中力があるほうで、試験の場や何かを発表する場では本番に強いと言われてきました。部活が忙しく、高校時代に勉強に集中できたのは４カ月でしたが首都圏の国立大学に合格しました。しかし、難関校にチャレンジしたいとの思いから浪人を決めました。以前、勉強に集中でき、本当にはかどっている時には軽い頭痛を伴っていたので今回の頭痛も当初は気にも留めていませんでしたが、最近では、最初に述べたような状況が続き、不安なことから病院へ行きＣＴ検査を受けようかとも考えています。 現在の睡眠時間は自宅で４時間、電車内で２時間です。勉強時間は１日１６時間です。 もし、同じような経験をされた方がいらっしゃいましたら、アドバイスをいただけたら幸いです。 また、私の生活で気になる点がありましたら、ご指摘いただければありがたいです。 よろしくお願いいたします。

精神科とカウンセリングを受けています。 私は、幼い頃に虐待を受けていました。 10年以上経った今も、それについてのフラッシュバックに悩まされています。 鬱病になったり、摂食障害になったり、身体の方に様々な問題もでましたし 果ては一度自殺未遂もしていますが、今は、人と深いコミュニケーションを取らなければ、なんとか生活できるくらいになってます。 それでも、対人関係でどうにもうまくいかない自分に気づいて、カウンセリングを受け始めたのですが、カウンセリングが進むに連れて、自分では知らない記憶が突然頭の中に浮かんでくる事が増えて来ました。 記憶……なのかどうなのか、自分でも検討がつきません。 妄想だと思っているのに、そのどこかで、間違い無く起きた出来事だ、となぜか確信を持っています。 幼い頃の記憶なのですが、虐待自体とはまったく関連のない記憶です。 おそらく、なにか性的なものだと思います。 はっきりとした事は言えないんですが、なぜか確信に近いものがあります。 記憶の断片……とでも言うのか、その日に出かけて、どこに言って、誰と会って、という所までは鮮明に思い出せるのに、途中からまったく思い出せません。 思い出そうとすると、激しい動悸がして、過呼吸になります。 おそらく放心状態になっているのか、気がつけば何時間も経っていたなんて事が結構ありました。 思い出せたと思う時もあるのですが、 放心状態から気がついた時には、既に自分の中にその記憶はなく、思い出せたという感情しか残りません。 その時は決まってネックカットなどの、体を傷つける行為をしています。（自分でも気づかずに） 気がついた直後に思い出そうとすると、さっきは鮮明に思い出せたであろう部分も思い出した端から、抜け落ちていく……頭の中に浮かんでは消え、はっきりした事が思い出せなくなります。 それ自体は、日にちが経てば、また思い出せるようになります。 カウンセラーにその事を話したら、思い出さない方が良いケースもある。 と言われました。 精神科でも、病状についての詳しい診断がまだ降りてきてないので、カウンセラーも迂闊な判断でカウンセリングを進める事ができないみたいでした。 でも、カウンセラーの反応から、おそらく思い出さない方向で行く放心に固まる気がします。 でも、私は思い出したいんです。 自分の問題の根本の一つがこのはっきりしない記憶なのか妄想なのか分からないものにある気がします。 肝心な事は全く思い出せもしないし、本当にあった事なのかも分からないのになぜか確信に近いです。 でも、私がどんなに思い出したいと思っても、私の体自体は思い出す事を拒否しているように感じます。 体が拒絶している記憶は思い出さない方が良いんでしょうか。

皆様のお知恵をお貸しください。 私には中2の息子がおります。 息子は成績オール３ 授業内容の理解は早いのですが、忘れるスピードも異様に早いです。 漢字練習してもすぐ忘れますし 問題集をやっても、その問題を間違えた事すら忘れるので 何回も同じような問題を間違えます。 ・・・つまり学習能力が低いです。 また、耳で覚えるタイプで、書くことが苦手手です。 現在は個別学習塾に通っていますが、丁寧に教えてもらっているのに 忘れてしまい、成績が上がりません。 こういった、子の記憶力を高める何か良い方法はありますか？ 子供の教育に困り果てています。 よろしくお願いいたします。