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こんばんは。私は彼女いない歴＝年齢の男です。もちろんこれまでの人生の中で一度も女性に受け入れられた事がありませんが、女性だって相手を選ぶ権利があるので、不細工で女性を喜ばせる事すらできない私を生理的に受け付けないと嫌うのは生物学的にも当然だし、私には女性と喋る資格もないのだと思います。 そこで質問なのですが、女性との関わりを諦める(受け入れる)方法などはありますでしょうか？自分が諦めれば(受け入れれば)女性に嫌悪感を与えずに済むし、辛い思いをしないで済むと思うので質問をさせて頂いた次第です。 モテる方々はお笑いになる質問でしょうが…よろしくお願い致します。

ヒトは、性染色体として、女性は２本のX染色体を、男性はX染色体とY染色体を１本ずつ持っている。X染色体上には細胞の生存にとって重要な遺伝子が多く存在するが、女性の場合、X染色体の１本が強く凝縮された状態をとる。一方、ショウジョウバエは、メスは２本のX染色体を、オスはX染色体とY染色体を一本ずつ持っているが、オスのX染色体は、メスのX染色体と比較して、より脱凝縮した状態となっている。これらの現象が、どのような生物学的意義を持っていると考えられますか？ 推測でもかまいません。 よろしくお願いします。

こういうジョークを見つけたのですが 生物学の時間に教授が尋ねた。 「人間の体で興奮時に６．２倍に膨張する唯一の器官は何かね、キャサリン」 突然指名されたキャサリンは顔を真っ赤にしながら言った。 「どうして私がそんな質問に答えなきゃいけないんですか？」 教授は深い失望を浮かべて冷ややかにこう言った。 「キャサリン、君に伝えておきたいことが三つある。 第一に、学生ならば授業は真面目に聞くべきだ。 第二に、人間の体で興奮時に６．２倍に膨張する唯一の器官は瞳孔だ。 第三に、君が何を想像したか知らんが、人生に過度な期待は禁物だよ」 瞳孔って６．２倍も膨張するんですか

中学校の時理科の授業でメンデルの「優性の法則」を教わったときに感じた疑問です。教科書の欄外に「優性、劣性というものは優れているとか劣っているとかではなく遺伝として現われる形質についていっている」と書いてあったのですけれど、わたしは心の中で、「本当にそうなんだろうか？えんどう豆だってショウジョウバエだってどうみても優性のほうが、生物学的に有利にみえる、人間にだって優性のほうが、劣性よりも優れているんじゃないかな」とすごい不安な気持ちになったんですけど、正しくはどうなんでしょうか？建前ではなくて事実について、ご存知の方どうかよろしくお願いします。

今年17歳になる高校生ですが、未だに生理が来ません。 ネットで調べると15歳過ぎても来ない場合は病院へと書いてあったり、見た目は女だが生物学的には男とか、受け入れ難い内容を見掛けます。 女医さんがいる病院を見付けましたが、あの勝手に股を開く機械に乗る勇気がでず今まで行けていません。 親にも話してなくて、お小遣いからナプキンだけ買っていますが使うわけではないので貯まってきてしまい、バレるのも時間の問題かと思い相談しました。 病気だったら…ってのが一番不安です。 また、親には何て言えば良いですか？病院行くべきですよね？

母乳の分泌量が多過ぎて困っています。 すぐに身体を洗えるように裸にポンチョ一枚羽織って過ごしているのですが、タンデム授乳してると特に4歳の長男が遊びのみをするので、おっぱいを叩いたり思い切りぎゅって押し潰したりいきなり歯を立てて甘噛みしたり不規則に乳頭やおっぱい全体に刺激を加えられるので噴水のように母乳が溢れます。隣で授乳してる次男がむせてしまうことも。母乳パッドも意味なしです（泣）。生物学的にこうすれば母乳の量が減るとかないでしょうか、夏は特に息子たちと密着してると暑くて汗と母乳とヨダレとでぐっちょぐちょで参ってしまいます（ ; ; ）

東洋大学　生体医工学科と東海大学　精密工学科に合格しました。　元々、機械系の学科を目指していたので生体医工も受けたのですが、実際に合格していろいろ調べてみると機械というよりは生物学やバイオ関係の方が多く学ぶ感じでした。研究室も医療機器を作るというよりは脳科学とか生理学系の研究所が多い感じでした。もちろん、力学や数学など被っていることも多いのですが、機械について中心的に学びたかったのでどちらにするか悩んでいます。　大学名だけとると東洋の方がいい気がしますが(どちらもあまり変わらない気もします)機械中心に学びたいということを考えると東海の方がいい気もします。また、勝手な想像ですがキャンパスもどちらかというと東洋の方が都心 に近く大学生らしい生活が送れる気もします。(現在は千葉県の田舎に住んでいるのでどちらの大学でも１人暮らしの予定です)　しかし、生理学など少しは興味があるので大学に入ってからいろいろ考えてもいいのかなとも思っています。　やりたいこと就職力、立地条件などすべてを天秤にかけた時に自分でもわからなくなってしまったので相談させていただきました。大学への一時金が迫っているので回答を早めにしていただけると助かります。よろしくお願いします。

　物心ついた時から内気、内向的、無口な自分でした。そのおかげで人としゃべるのは苦労するし、人間関係も難しいものだと思いながら生きてきました。思ったようにしゃべれない、自分を出せない、黙っているだけしかできない自分がもどかしくて、辛くなりました。 　 　内気というのは、ひどい場合(赤面症や対人恐怖など）になると、社会不安障害という部類に入るらしいです。そして、内気になる人は生まれる時から内気遺伝子のようなものを持って生まれ、その気質は生涯変わらないそうです。大人になるにつれ、徐々に大胆になったりしますが、基本的な内気という性格・気質は変わらないそうです。 　 　内気＝障害のように考えはじめました。内気であることは、どう考えても人生の障害にしかならないような気がします。人とかかわらずに生きていくことはできません。人とうまくコミュニケーションをとれないと、人生に苦労をしいられます。そんな自分が嫌になってきました。 　なぜ人は内気になるのでしょうか？なにか意味があるのでしょうか？それとも、ただ運が悪い遺伝子を持ってしまったということでしょうか？何か考えを持っている人がいたら教えて下さい。 　 　もし、心理学的・生物学的に説明できる人もいれば教えて下さい。

国民年金無加入です。 伯父は、45年間インドに住んでいました。土壌生物学者でインドの国立大学の教授経て、私財を投じボランティアで・・・救ライの活動をしていましたが下半身不随の車椅子生活になりました。 無年金の為、伯母が大変苦労をしています。幸い保険制度には加入できましたのでサービスは受けられています。私にして見れば・・・もっと自分の事も考えて欲しかった！と思うのですが・・今となっては後のまつりです。 現在80歳、生活保護は受けたくないと言っていますが…何か手当て等ないか私がやきもきして探しております。そのような事に詳しい方、是非、おしえてください。

高2の女子で日本女子の家政学部食物学科や東京農業の応用生物科学部を目指しています(偏差値は60-65です)。 学校では1A2Bともに黄チャートで勉強しているのですが、 色々なところで「青チャートの方がよい、黄チャートはせいぜいセンターレベル」と書かれているのをよく見ます。 全統模試で数学の偏差値は53ぐらいなので、1年で62,3まで上げたいと思っています それは黄チャートを完璧にすればいけますか?? それとも青チャートでなければ偏差値60以上は厳しいのでしょうか。 またセンターレベルの問題で8割程取りたいのですが、 黄チャのほうがセンター演習には適しているでしょうか。 よろしくお願いします

遺伝子変異について ある海外小説で、生物薬剤学者がインタビューを受ける場面があり、インタビュアーに「人為的に遺伝子変異を誘発させるのは倫理的に問題があるのでは？」と訊かれます。 それに対し学者は、I see problems with research that lets cripples walk, infertle people have children, and keeps dead-end genetic mutations alive. と答えます。 I see problems ～ childrenは「身体障害者を歩けるようにしたり、不妊の人が妊娠できるようにしたり」という意味で、例として分かりやすいのですが、keeps dead-end genetic mutations aliveの部分の意味がよく分かりません。 直訳すると「dead-end な遺伝子変異を生かしておく」となりますが、dead-endはどう解釈すればいいのでしょうか？ ご回答いただけますと幸いです。

「体液性免疫」と「抗原抗体反応」は生物学のテキストでは、並列されて記述されていますが、 その内容に関しては、 両者とも、 「体内に侵入した抗原をマクロファージが取り込んで分解し、その情報をT細胞に伝え、それをさらにB細胞に伝えられ、B細胞が形質細胞に変化し、抗体を生産する。その抗体で抗原に対処する」 とされています。 それでは、「体液性免疫」と「抗原抗体反応」の違いとは何なのでしょうか？ 「免疫」に焦点を当てた場合と「反応」に焦点を当てた場合の解釈の違いと理解することもできますが、 もしそうだとすれば、そのときの「免疫」と「反応」の違いとは何なのでしょうか？ お教え下さればと存じます。 宜しくお願い致します。

日本人でこの人はハッカーだと思われる方を教えて下さい。 こういう人がハッカーなのではとおもわれる人を何人かあげておきます。 もう少し最近の人で英語の本をバリバリ読んでブログですごい事書いてる様な人も知ってますがハッカーと呼べるのかどうか私ごときには判断つきません。 和田英一（1931年6月1日-） 主な業績は、パラメトロンコンピュータの開発、計算機科学分野の古典SICP、The Art of Computer Programmingの翻訳、キーボード「Happy Hacking Keyboard」の開発など。 下村努(1964年10月23日-） 物理学者、コンピュータセキュリティの専門家。アメリカのカリフォルニア州在住。ケビン・ミトニックの逮捕に協力した。父は、2008年にノーベル化学賞を受賞した生物発光研究者の下村脩。

私は中１で、将来の夢は「動物園の飼育係」になることです。 そのために今からできることはありますか？ ちなみに私がしていることは、動物園主催のイベント等に参加する、（飼育体験や動物解説など。） 生物学を自分なりに勉強する、動物の生態とかを調べるくらいですがしています。 将来役にたつのかどうかわかりませんが、、、。 中学校の勉強も大切なのは分かっているのですが、どうせなら早いうちから勉強をしていたほうが就職に有利なのでは？　と思っています。 なので、今からできることがあれば教えてください。 そして、動物関係の学校も教えていただけるとうれしいです。 よろしくおねがいします。

海馬研究の池谷裕二氏の書籍にはたびたび「脳は疲れない」という指摘が出てきます。「もしも脳が疲れて動きを休んでしまうと心臓などが止まってしまうから」というのが根拠で「実際に疲れているのは脳ではなくて目」という言及もあり，なるほどと思いました。 一方ネットなどのいろいろな記事では“脳の疲労”のことが繰り返し言及されていますし，個人的な経験からも，同じことを根詰めて行なうと疲労感が出てくるように感じられます。（目だけでは無いような気がします） 生物学的・医学的見地からでは，どのような意味で脳は「疲れる」とか「疲れない」とか表現（定義）できるのでしょうか？

こんにちは。 大学の生物学という授業で遺伝子の勉強をしており、 塩基の4つの化学物質　アデニン、グアニン、チミン、シトシンの 構造式と化学式をテストで書けと言われました。 教授が水での例を書いておくと、 構造式は、Ｈ-Ｏ-Ｈ 化学式は、Ｈ2Ｏ と、書いていました。 Wikipediaで調べると、水には化学式としてＨ2Ｏと書いてありましたが、 アデニン、グアニン、チミン、シトシンには化学式は書いてなく、 似たような感じだなあと思った分子式などしか載っていませんでした。 他を調べても基礎知識のなく、全くわからなかったので アデニン、グアニン、チミン、シトシンの化学式について お答えいただけると幸いです。

生物学を趣味で勉強している者です。他人の血液をそのまままた他の人に移すと拒絶反応が起こり、それはリンパ球の上に出ているHLAという分子が異なるためだというのは何となく理解できました。 ということは献血によって得られた血液を他人に使用するにはリンパ球を除かなくてはいけないと思うのですが、自分で調べたら遠心分離で除くとありました。しかしそれによるとリンパ球は血清（一番上の層）と赤血球（一番下の層）の間にありました。中間にあるリンパ球をどのように除去して残りの部分を輸血に使っているのか教えてください。お願いします。

今の日本が今の状態である （国内の戦いに出ていない女性や子供の犠牲者数や、 敗戦後の占領政策の厳しさが、比較的少なくて済んだ） のは、 無名戦士の犠牲も背景にあると知 っているはず。 なのに、各種世論調査で、女性の方が男性より、 靖国神社参拝反対派が多くなるのはなぜでしょうか？ 本命以外の男性を、打算を弾いてうまく利用したり、 キープにしたりする女性がいます。 一番優秀なオスの子を欲しがりつつ、 二位以下の男性から搾取し踏み台にして生きるメスの本能と、 犠牲者の英霊に尻を向ける薄情さとは、 生物学的な半分無意識（あえて半分と言う）の 本能と何らかの関連性があるのでしょうか？

このカテゴリーに質問していいのか迷っていますが、生物学の研究で使われているかもしれないので質問しました。 1．Dicomファイル形式の画像にフィルタをかけて、Dicomファイルで保存したいのですが方法が分かりません。SaveではTIFF形式に保存され、SaveAｓにはDicom形式はありません。ファイル名に直接.dcmをつけてみましたが、Image-Jでは開けますが、他のDicomビューワで開けません。 2．同じくDicom画像ファイルのある画素値の幅を持たせたグレースケールマップを作製したいのですが、Image-Jではできないようです。他のDicomビューワで作成可能なソフトがありますか？ すみませんが、どなたかご教示ください。

But Jones argues that variation in female fertility ― as measured in the Framingham study ―　is much less importanto factor in human evolution that differences in male fertility. という文章がありました。 これはマサチューセッツの女性がいまだに進化を続けている人の可能性において述べられている論文の一部です。 ジョーンはロンドンの短期大学の生物学者でつぎのように主張している。 という分のあと上記の文が続きます。 しかしジョーンは女性の受胎能力中における変異を主張する。フレーミンハムの測定において、男性の繁殖性の差よりも人のヒトの進化における重要な要素などない。 と訳したのですが自身がありません。 正確な訳をご教授頂ければ幸いです。