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おい！！ お前ら！！こんな奴らを許せるか！！ とくに教師だ！！いじめられている事実を知りながら加害者たちを注意することなく、ただ「やりすぎるなよwww」と言って見逃した！！むしろいじめを助長したことになる！！ こんなヤツを許すな！！ まだ幼い命を奪ったいじめ事件をこんなカス共によって隠蔽させるな！！ これが実態だ！！ こいつらに制裁を！！！ 法律で裁けないなら俺達で暴れてやろうぜ！！ この下のURLにこいつらのすべてが書いてある！！ このURLや写真をYahoo知恵袋でも、OKWaveでもネット中に広てくれ！！ そしてみんなに実態を知らせるんだ！！ http://blog.livedoor.jp/balmung10/archives/7245245.html http://blog.livedoor.jp/balmung10/archives/7251744.html http://mixi.jp/view_diary.pl?id=1856763647&owner_id=40156082

卒業を控えた高校３年生です。 大学は合格すれば国立の文系に進む予定です。 この時期になり就職について真剣に考えるようになりました。 元々作家や出版業界を考えていたのですが、そちらの方面は難しいと分かっています。 本来は大学に行くべきではない家庭状況なのですが、私のわがままを通させてもらったので、将来はきちんと安定した職業に就きたいと思っています。 文系で安定した職業とはどんなものがあるのでしょうか。 今のところやはり地方公務員になるべきかなと思っています。 その中で事務か教師かも迷っています。 できればそれについても詳しく教えてください。 よろしくお願いします。

・仕事でお客様から、苦情が入った場合 （Ａ）「あなたにも悪いところがあるんじゃないの？」 （Ｂ）「あなたは、悪くないよ」 ・仕事で、お客様から、絡まれた時 （Ａ）「やられたら、やり返しなさい」 （Ｂ）「つらかったね。そんなに頑張らなくていい」 ・職場で、孤立してしまった場合 （Ａ）「何様のつもりですか？」 （Ｂ）「実は、私も、孤立しています」 ・職場で、嫌がらせを受けた場合 （Ａ）「ちゃんと、やめろ、と言ったのか？」 （Ｂ）「あんな連中と、かかわる必要はない」 ・休憩時間に、一人で居るとき （Ａ）「仲間に入った方が、いいですよ？」 （Ｂ）「コーヒーでも、飲みませんか？」 ・教師が、今月（２月）で、早期退職した場合 （Ａ）「けしからん。最期まで、やり抜くべきだ。一体、何様のつもりなんだ！」 （Ｂ）「別に、いいんじゃないですか？」

中一のわが子は成績は中の下、すぐにピンとこない方で要領もあまり良くないので親からすると歯がゆいのですが、自分なりに宿題は頑張ってこなしています。 苦手な数学と得意な英語は塾に行かせています。 最初のころは親の私も一緒に数学など勉強して子供に教えたりしていたのですが、段々難しくなってきました。子供に任せておくと、相変わらずの下の成績です。 皆さんは中学生の勉強に親として家でどの位、どのように関わっていますか？〔塾や家庭教師以外〕 自分も教科書を理解したりしていますか？ ちなみに都会の進学地区ではなく地方です。

私のめいっこ中2が、 中間の英語６９点 期末の英語が７１点でした。 ３歳から外人のいる英語スクールに通い、中学に入ってからは家庭教師型の塾で英語も学んでいます。 家でも必死で教科書ワークなど勉強しました。 でも、８０点以上取れません。 何をどうしたら８０点以上取れるのでしょうか？ なにも９０点以上取れとは言いません。８０点は取れれば十分です。 英検３級も合格しています。英検のリスニングは高得点でした。 試験勉強中は教科書ワークなどしながらも手ごたえを感じていたのです。 でも、実際のテストでは思ったような点が取れないのです。 どうしてなのか不思議です。 どうしてなのでしょうか？

日本人はなぜ旅先でお土産を買って帰るのですか。歴史的由来がありますか。 補足：海外日本語教育現場で頑張っている一新米日本語教師です。日本文化が大好きですが、上記の疑問に困っております。 ここの日本人の皆さんの知恵をお借りして、日本文化を正しく理解いたしたいと思っております。どうぞよろしくお願いいたします。私の質問に対する皆様のご回答は、私の日本語授業の教材として活用させていただきたいと思いますので、よろしければ「ですます体」のご説明をお願いいたします。 勝手なお願いですが、上記の私の質問文におかしい日本語の使い方がありましたら、ご訂正をいただけないでしょうか。

もうすぐゴールデンウィークですが、仕事という方も少なくないかと。 交代勤務などの方は別にして、「本来は休みなんだけど」という方に伺います。 ・仕事がたまってるので会社に行く。 ・顧客や取引先からの要望があれば私的に時間を割く。 ・会社には行かないが仕事を持ち帰り自宅で作業する。 などなど、仕事しても出勤扱いにはならないことを条件とします。 あなたは、このゴールデンウィークに、そういう仕事の予定が入っていますか？ 教師をしている上の子ですが、この春から中学校勤務になりました。 部活の顧問をすることになったのですが、ＧＷ全滅です。 気の毒にという思いから、この質問になりました。

海外で日本語教師をしています。 今、何気なくFacebookを見ていたら、ある生徒さんが、「前の先生のほうがよかった」という書き込みをしていました。それについて、他の生徒さんも何人か「いいね！」を押していました。 わたしが現地語を知らないと思って書いていたのだと思いますが、わたしは理解してしまいました。 それでひどく落ち込んでいます。 これから次の授業のことを考えようと思っていたのに、何もしたくなくなりました。 それでもがんばるべきですよね。。 その書き込みに何かコメントを残してもいいでしょうか。 例えば、悲しいです、とか、これから頑張ります、とか。

中学校二年生の子の家庭教師をしています。 その子のレベルは、主語・動詞が理解出来ていない、be動詞の使い分けが出来ていない、などほぼ中１です。それらは一応だんだんとは理解出来てきたのですが、慣れさせるためにも英語の歌を訳させたいと思っています。 この前試しにカーペンターズの『close to you』を訳すよう宿題を出しました。（今日出来ているか確認します。） その他、中１レベルで勉強になるような英語の歌を教えて下さい。また、一応中２なので、今から中間に向け過去形・未来形の勉強になるような歌もあれば教えて下さい。 歌に限らずの英語の教え方もあればご指導お願いしますm(_ _)m

では、質問です。 自分は今ほしいゲームカセットがあるので もうあまりしていないoｒ飽きたゲームを売ろうと思います こちらが売りたいゲームカセット ・とんがりボウシと魔法の３６５にち（DS）・・・取り扱い説明書、まあまあ ・わがままファッションＧIRLSMODE（DS）・・・取り扱い説明書、まあまあ ・ニュー・スーパーマリオブラザーズ（DS）・・・取り扱い説明書、良い ・家庭教師ヒットマンREBORNバトルアリーナ２スピリットバースト（PSP）・・・取り扱い説明書、良い ・みんなのGOLFポータブル２（PSP）・・・取り扱い説明書、良い です。迷っているのは ・モンハン日記ぽかぽかアイルー村（PSP）・・・取り扱い説明書、まあまあ ・デュラララ！！３way　sｔaｎdofｆ（PSP）・・・取り扱い説明書、良い ・ポップンミュージックポータブル（PSP）・・・取り扱い説明書、良い ・ぷよぷよ７（PSP）・・・取り扱い説明書、まあまあ ・starry☆sky～in　summer～（PSP）・・・取り扱い説明書、まあまあ ・薄桜鬼ポータブル（PSP）・・・取り扱い説明書、悪い です。 なんとなくでも一個でもいいので教えてください お願いします

子どもの進路決定でのご相談です。 本年度の入試で同志社英文科に合格しました。 もちろん国公立第一志望で明日の阪大外国語学部受験に臨みますが、 あまり自信がないので 本人は後期試験の京都府立大学と同志社とどちらを選ぶか 選ぶ時間があまりないのでどうしよう？ と言っております。 もちろん阪大合格を強く望むべきだというのは承知の上での質問です。 後期試験も通るとは限りませんが。 英会話ではなく外国語の言葉の深さについて学びたい 将来は英語の教師を希望しております。 できましたら在校生の方か卒業生の方からの 実際の授業や学生、先生の雰囲気を教えていただけたら ありがたいです。よろしくお願いします。

二谷友里恵さんと平田修さんの関係について教えてください。 二谷友里恵さんは元女優の方で、ファッション関係のブランドを立ち上げていた記憶があります。 一方で平田修さんは家庭教師のトライの方で経営者としてご活躍されてると思います。 最近見た記事で二谷友里恵さんと平田修さんが一緒に特集されていました。 お二人はどのような関係なのでしょうか？ ※記事をしっかり読み込んでおけばよかったのですが、 時間の都合上できませんでした。 まったく接点がないように思える二谷友里恵さんと平田修さんが同じ記事に特集されていたことが、 とても疑問です。 ご回答お待ちしています。

今、他学年（卒業生の担任だったので、これからはわかりません）の担任のT先生（以下同様）が気になります。 最初は、あまり好きじゃなかったです。 でも、なんかカッコいいんですよねｗ まあまあイケメンだけど、そんな美形ってわけじゃなくて、最初は嫌いなタイプの顔だったんです。 最近、T先生をついつい目で追っちゃって・・・ 同学年の男の人は、気になる程度の人ならいるんですけど、T先生には勝てません・・・。 だけど、教師と生徒じゃないですか。 それに私T先生のこと何も知らないんです。 彼女というか・・・結婚しているのかも全く。 T先生自体も私の存在を知らないと思います。 やっぱり、これは憧れなんでしょうか？

大阪の女性教諭が風俗のアルバイトをしていたとして処分された問題で、テレビ・新聞では女性教諭に批判的な論調が多く、ネット上では同情的な意見が多いようです。 私は男だからわからないのですが、テレビの女性コメンテーターが、この女性教諭に批判的な意見を言うのには、何か違和感を感じます。 本心ではみんな、「勤務時間外に何をやろうが個人の自由。公務員だから職務規定違反だが、もし私立の先生だったらかまわないはずだ。教師なら清純なヤマトナデシコであるべきだというのは男のエゴ」と思っているのではないでしょうか？ コメンテーターは何か、番組の雰囲気で言わされてるように感じます。 皆さんはどう思いますか？

こんばんは。 海外で日本語を教えています。 生徒からよく私は「patient」だと感謝されます。賛辞には大変有難く思うのですが、こちらは生徒に理解させるのが仕事なので、あえてそう言葉にしていただくのがやや不思議です。 日本では「あの先生は何度でも説明してくれる＝やさしい」となるため、「忍耐強い」という表現と異なるだけ？とも思うのですが、でもせっかちな教師なんているのでしょうか。記憶を辿っても日本で受けた学校教育でせっかちだった先生は一人も思い当たりません。それは日本の先生が皆総じて「patient」だからなのでしょうか。 それともこの「patient」には「忍耐強い」ということ以外のニュアンスなどもあるのでしょうか。

同じような質問を先程もしたのですが、すいません。 私が母に虐待されてきたことを父は見過ごしてきました。 そのことを何故見過ごしてきたのか？どう思っていたのか？という質問をしたところ 反面教師にすれば良いと思ってたと返ってきました。 これも他人事みたいでおかしいと思いますが、 これに対して私が 「それ他人事みたいだね。親なら引き離すなり何かアドバイスをしたりするんじゃない？ 今でもそんな答えじゃなくてこれから取り返していくよ。とか言うべきだと思う」といったら 笑われました。なんで笑っているのか尋ねたところ「おかしいから」だそうです。 私おかしいこといったのでしょうか？

■ソース http://sankei.jp.msn.com/west/west_affairs/news/130924/waf13092419390022-n1.htm 原告側は「公務員としての非違行為はない上、減給処分も重すぎて不当」と主張。奥野さんは提訴後に大阪市内で記者会見し、「私はクリスチャンであり、信仰上の理由から起立しなかった。不起立が誰かに迷惑をかけるとか反教育的だとかは思わない」と述べた。 キリスト教徒は起立してはいけない。 キリスト教徒は国歌を斉唱してはいけない。 という国際法でもあるのでしょうか？ これからは、教員試験の受験資格に キリスト教信者はNGと付け加えなければなりませんか？ こんな教師に教えられた生徒が不憫でなりません。

義家弘介と内藤朝雄さんの対談の記事を読んでから、義家弘介を知り、調べてみたのですが…。 http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%BE%A9%E5%AE%B6%E5%BC%98%E4%BB%8B どうしてこんなひどい（言い方は悪いですが）屑同然の経歴を持っていて、衆議院議員、文部科学大臣財務官？ どうしてこんな人間が当選出来たのでしょうか？ ヤンキーやチンピラに日々迷惑している自分にとっては信じられません。自分のことをヤンキー教師とか言って本まで出してるし…。 この人はいじめをなくそうなんて言ってますが、自分がやってきているじゃないですか。 人に偉そうに物言う立場じゃないですよ。 回答お願いします。

今年の春に私の息子が高校の受験をするのですが、 公立の総合学科の学校であり、筆記、面接の他、PP（パーソナルプレゼンテーション）があります。 PPとは、自分の得意分野の発表などをするのですが、 作文を読んで発表してもよいことになっています。 それで息子は特に見せるものはないので作文に決めましたが、 そこで質問なのですが、自分をいう言葉として「僕」といういいかたでいいのか、 中学校卒業したばかりでも「私」という言い方がいいのか本人も迷っています。 PPだけでなく面接の時もやはり「私」というのがいいのでしょうか。 できれば教師の立場の方からのアドバイスをいただければ助かります。 よろしくお願いします。

私は今北海道大学を志望しています。高２文型です。 学校での授業時間はたいてい自分の勉強時間に使っています。 （教師には頼りたくないので） そこで模試の結果など、文型科目はそこそこ点数を取れているのですが、数学が取れません。 青チャを1Aと2Bを何度も繰り返し解法は頭に入っています。人にも説明することができるのですが、 いざ模試の問題を前にすると、混乱してしまいます。 そこで、これからは青チャは辞書のように使い　一対一や過去問にも取り組んでみたいと思います。 皆さんはこれからどのように勉強していったらいいと思いますか？