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高崎経済大学の2005・2004年度前期試験国語に登場した問題の一部ですが(一部改)、 ・「乳母」は「うば「うば」と読むが、作者は「ばあや」と振り仮名を添えて読ませている。このような振り仮名は何と呼ばれているか。 ・「日頃」は「ひごろ」と読むが、作者は意図的に振り仮名を添えて「ふだん」読ませている。このような振り仮名は何と呼ばれているか。 選択肢：（添え仮名）・（読み仮名）・（意味仮名） 教学社の赤本の解答はいずれもバラバラで、先日問い合わせたところ現段階での調査では厳密な正解は決定できない。しかしあくまで教学社の見解であり大学の解答とは異なる可能性もあるが、消去法でいくと（意味仮名）が正解ではないか。という主旨の回答だった。 この件につきまして、有識者の方々等の明快なご回答を大至急求めます。 よろしくお願いします。

文理選択が迫っているのでアドバイスお願いします。 自分は現在高１です。先生や親に聞いて得たことなのですが、理系の方が文系よりも就職が圧倒的に有利だと聞きました。また、理系は技術を習得するから役に立つけど、文系は何か資格を取らないと役に立ちずらいとも言われました。 そんなに理系の方が就職が有利で無難なのでしょうか？ 自分は先日受けた河合全統模試でも偏差値が英語８０、数学７０、国語７３でどう見ても文系向きの学力です。　 また商学に興味があるため文系に進もうと思っています。 ただ、就職がそんなに不利ならば考えざるを得ないと思っています。 たとえ有名な大学（早慶以上として）でそれなりにやっていても文系では就職できないという可能性が高いのでしょうか？

中３の受験生で８月３１日に県模試（神奈川）を塾で受けます。だけど、勉強の仕方がテスト前くらいしか身に付いていません。出題の範囲は毎月決まっています。 県模試ということは入試のような感じででるんですよね？？やっぱり入試の過去問を解いたのがいいんでしょうか？範囲の問題をいっぱい解いたほうがいいんでしょうか？？ あと、以下の模試の範囲についてできれば詳しくお願いします!! 英語：I　think　(that）～ 　　　【これは文法として勉強すれば良いんでしょうか？】 国語：漢字の知識 　　　【これは漢字のつくりかたなどですか??今後の模試の範囲では、これは今月しかありません】 社会：現代社会 　　　【これは公民ですよね。戦後から今までのあゆみなどのことでしょうか？】 　　；家族 　　　【これは核家族、親等などのことでしょうか??】 お願いします。

今、３年生の娘なのですが、公文式に通っていて算数をやっています。（算数が苦手なので） 中学受験を考えています。悩んでいるのは何年生から進学塾へ入れようかと言うことです。公文での算数は５年生の学習内容がそろそろ終わりそうです。 公文の先生は、４年から進学塾は５年までできるのにもったいないと言われました。国語は自分で学習しています。得意なようで、問題ないです。学校の成績は文句なしですが、まだ低学年ですし良いも悪いもあんまりないです。中学の具体的な志望校はまだないのですが、私立で歴史のある中堅以上の女子校が希望です。私の頃は５～６年生からの準備でも間に合ったのですが、今はみなさん早くから通うし悩んでいます。 経済的にも遅い方が望ましいのですが・・・。

こんばんは。私は今失業中なのですが、職業訓練校に通いたいと考えています。 私が応募したいのは東京都の専修学校委託訓練コース(3ヶ月)で、ＩＴスキル マスター科というコースです。試験の内容は書類選考、筆記試験、面接です。 そこで筆記や面接について具体的に体験談など教えていただけたらと思い、 質問させていただきました。 筆記試験については、私も調べたところ、高1レベルの数学や国語のテスト？ らしいのですが、数学の公式などは今となってはほとんど忘れてしまっていて とても不安です。 また、申込みをしてその後選考時間の予約をすることになっているのですが こちらが指定することはできるのでしょうか？ 認定日と同様に指定された日時に都合が悪いというのは言えないことなんで しょうか？ 重ねてご回答よろしくお願いします。

ビリギャルっていくら何でも5年間勉強しなかったからって勉強わからなくなりすぎていませんか？ 過去に覚えたであろうこともそこまで忘れるってありえますか？ 私も中学受験勢でビリギャルのように入学後スカートを短くして都会に出向いて遊び歩いていて 半年で偏差値60から40に、3年間で校内偏差値が国語に至っては古文が壊滅的だったので60から28になってますが（古文がないときは悪いときでも45） 小学生のとき、理科（太陽が登る方角がわからないレベル）と社会（何がわからないかわからない）が模試で1問もわからなかったので2科目受験した私でも日本が円形じゃないことくらいわかります 補修仲間たちもビリギャルのように方角は知らない子はたくさんいましたが日本が円じゃないことは流石に知っていると思います

こんにちは♪ 私は九州でも有数の？進学校に通っている高2です。 去年の今頃はTOP70までには入っていて、 九大も夢ではないレベルだったのですが、 勉強をあまりにもしなさすぎて 今は150～200位あたりをうろちょろしています>< 特に数学は高校に入ってから苦手ということもあり、 下から数えたほうが早い状況でした。。。 逆に国語はそこまで勉強していなかったつもりですが 先生がとても厳しかったので、それによってか TOP５０に入っています。英語は130番前後です。 （合計構内偏差値55～58） そこで、春休みから一念発起して 1日大体5時間勉強を始めました。（部活に入っていないので） まだ数学しか返却されていないのですが、 文系の中では中の上まで回復したみたいです。 でも文系なのに英＆国がおそらくできていません。 そして、学校も始まって2年では 予習をしっかりしなければいけない先生にぶち当たってしまいました。 一応、1年に勉強した!!といえるのは... 英語：桐原書店のデータベース3000＆基本文法 国語：古典の助詞以外のたいていの文法 です。あと、定期テストだけはクラスの10番以内に 常に入っていました。 高2の教材として、 【数学】数研のメジアン数I、II、A、B 啓林館のFOCUS数I、II、A、B 【英語】ネクステージ、桐原書店のDB４５００ 【国語】古文の演習 を購入しました。 恥ずかしながらも九大の経済学部を目指そうとしています;; 同じようなレベルのところを目指す（した）みなさん。 予習にはみなさん何時間かけていま（した）すか? 1日の勉強をどのようにスケジュールを組んでしています（した）か？ 数学＆英語は繰り返しといいますが、 どの周期で繰り返せばよいのでしょうか? 他の教材も購入したほうがよいのでしょうか? ちなみに、私は数学をしていたら この時間までに終わらせようと思っても終わらせれず、 結局その日は単教科だけで終わってしまった... ということもしばしばです＞＜ 塾は、数学と英語をとっていっています（集団塾です 勉強法の分からない私に 効率のよく＆成績の上がる勉強法をご教授ください＞＜ 乱文失礼しました。 補足部分がありましたら、すぐに回答します！

進路について悩んでます(3長文) 3回目の投稿です 療育手帳もち左手に障害もちの高３です 今日、担任に進路について話をしました 行きたい大学や将来の夢も言いました 将来は、中学の社会科の先生になることです と先生に言いました 先生は、「貴方の学力じゃ教員試験も受からない」 と言われました そしてそのあとに教員になるためには、 理科、数学、国語、英語の試験を受けるそうなのです ぼく自身初めて聞きました これは、本当なのでしょうか？ 正直教員になるのをあきらめかけています

中学受験を控えています。 日能研という塾で４年生の時から勉強をしてきました。時間がたつのも早く、もう中学受験生。　 偏差値がだいたい「６３」の学校を目指しています。自分の成績だとギリギリのところです。 また、各科目の偏差値は、国語５０、算数７０、社会６１、理科６３といったところです。今までの努力を無駄にしたくはありません。 残り少ない時間でどのようにしていけばよいのでしょうか。 「自分を信じて」と塾では教わりました。 皆さんの経験などで、できるだけ詳しく説明していただくと、とてもうれしいです。

以下の文章から推察されるべき侮辱用語ってなんでしょう？ 九里史生著のSAOという小説を呼んでいる際以下の文章があったのですが 何の単語を指しているのかがわかりません。 「お前も、挑発されたくらいであいつのことをその……餌の食いすぎで飛べない灰色鴨を意味する単語呼ばわりするほど馬鹿じゃないだろ？」 ちょっと気になるのでわかった方、ぜひ教えてください （この質問は、最初は　「学問・教育」　カテゴリーの　「国語」　に掲示したものですが 外国語の可能性があるという意見をいただいてこちらにも掲載させていただきました）

昨日も質問しましたが、先生に却下されましたので。 「なぜ？」と聞いたら、 「それは世界ではなく日本ですねｗｗ」言われたので、 また質問します、 今授業で国語の｛モアイの謎｝をやっていて、 授業中に先生が「今日中にモアイの謎みたいに謎の多い古代の建築物を探して、レポートに書いて明日みんなの前で発表してください」 と言われて、昨日「ザ・バズビー・ストゥープ・チェア」 と言うちょっとオカルト系にしたらわかっていたけど却下されました。 何か奥が深い古代の建築物はありませんか？

質問です・・・・・・ 現在高1で、一応志望校としては ・首都大学東京（生命科学） ・東京農工大学（環境資源） を目標としています。 ただ、今の現状では厳しいと思います。 進研模試で 国語　５５点（選択　漢文） 数学　５２点（選択　三角比　確率） 英語　５７点（選択　リスニング） と、大変厳しいです。 ｛そこで質問ですが、上記の点数で先ほどあげた大学に合格することは まだ可能ですか？｝ また、皆さんの感覚ではどのぐらい点数がほしいと思いますか？ 長文になって申し訳ありませんが、あなたの知っている範囲で結構ですので、回答していただけると大変うれしいです！ 宜しくお願いします。　　

あの～東大に入りたいのですが、過去東大入試問題について分かる人教えて下さい。ちなみに、サイトなら大きさを※3g2※でお願いします。 後、木更津総合から東大に行ける確率は０ですか。又、木更津総合の勉強以外に必要な知識は、ありますか。と言うか、木更津総合の勉強って東大に関係ありますか。 ※オマケ※ 今まで習ったこと(高校で） 〇国語〇 ・現代文 ・古文 ・漢文のみ 〇数学〇 ・二次関数 ・因数分解 ・曲線の書くやつ　　　　　　・三角比 など 〇英語〇 ・現在形 ・現在進行形 ・受動態 ・関係代名詞 など 理科・日本史・世界史は、色々とやって内容を忘れました。

もう少しで受験のものです。 私は、どうしてもとりたい資格があり、理系の高校に入ります。 その高校は実力テストで平均30あればいけるらしいんです。 私の実力テストの結果は 国語51作文13点中/10点 数学15 英語28 で、平均が34くらいありました。 テストだけで見ると大丈夫かと思うんですが、内申が悪いです。 自分に甘かったというのもあるんですが(._.) そこで、内申が悪くても当日頑張れば大丈夫でしょうか？ ちなみに倍率は1.3～1.5くらいだと思います。 あと、理系に向いてないんじゃ？ってのはスルーでお願いします。(;ω;`)

社会の先生について（塾講師） 社会の先生（塾など）になるには、歴史検定何級まで、いりますか？？ 実際、社会の先生は募集枠が少なく、英語の先生や国語の先生を募集していることが多いのですが、 歴史が好きなので、質問してみました。 塾の先生になるには、教育学部でないと、難しいですか？？ 正社員じゃなくても、アルバイトや契約社員でも、いいなと思っています。 何か、資格を持っていないと、難しいのでしょうか？ それとも、資格がなくても、目指せる職種なのでしょうか？ 教えて下さい！！お願いします！！

では、しっとりと・・ ＞夢一夜／南こうせつ 和服の柄は綺麗ですねー！、すばらしーっつ！！！ ＞(国語)じゅうにひとえ　じふにひとへ5【十二▽単】 (三省堂「大辞林 第二版」より) (1)平安時代以降行われた女房装束に対する後世の俗称。袿(うちき)を一二枚重ねて着たことによるという。 →女房装束 (2)シソ科の多年草。高さ約15センチメートル。全体に白毛を密生する。葉は長楕円形。春、茎の先の花穂に淡紫色の唇形の小花が何段にも重なってつく。ウツボグサ。［季］春。 貴方の好きな和服の柄はどんな花？ 教えて下さい、お願いします！

現在高２なんですが、これでもかと毎日勉強してるのに模試などでの点数が思うようにのびません。 点数をのばす秘訣を教えてください！（記憶する秘訣やノートのまとめ方でもいいので） ※ちなみに教科は国数英で 国語は古文単語、漢文句法を本で覚え、現代文を２、３日に１個は絶対本屋で買ったテキストを解くようにしています。 数学は青チャートをノートに解いてまとめています。 英語は文法の問題集、学校でやっている単語帳＋本屋で買った単語帳、リスニングをトレーニングするテキストをやっています。

語釈がとても長い英英辞典はありますか？ 私はLongmanとOxfordとマクミラン（スペルを忘れました……）系の英英辞典を読んだことがあります。 しかし英英辞典は例文こそ多いものの、単語の意味の説明（語釈）がやや単純かと思います。 例えば日本で言えば新明解国語辞典の語釈は長くて面白いと感じています。 そこで「語釈がとても長い」英英辞典を探しています。 まとめます。 求めている英英辞典 (1)例文が少ない (2)語釈が長い (3)紙という媒体で出版されている (4)読んで楽しめる とてもワガママな質問ですが、どうぞよろしくお願いします。

今までに習った教科の中で・・・ 今までに習った教科の中で、「これ将来に必要ないだろ」と思った、または「実際に必要なかった」教科はありますか？ もしあるのならば、特にその教科のどの単元が必要ないと思いましたか? ちなみに、私がいらないと思った教科は「漢文」です。国語は漢字の書き取りや、文章の読解力など将来に必要なものばかりですが、「漢文」は受験以外で必要になることってありますか?そんなにたくさん漢文の文法を学んで漢文の学者にでもなるんですか?私は正直いらないと思います。

お世話になっております。 下記の文面についてなのですが Aの業務実績のうち2点及びBの実績に記載したもののうち2点について、 作品ごとに1枚にまとめる。 ↑これって結局 Aのうち2点、Bのうち2点　合計4点を一枚ずつまとめる　ということでしょうか？ 他の人に聞くと Aの2点とBに記載した実績のうち2点　合計2点を一枚ずつまとめる　と言われたのですが どちらになるでしょうか？ 国語が苦手なのでご存知の方いらっしゃいましたら教えていただけないでしょうか？