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こんばんは。 もうオトナなんだけど、大学入試問題を趣味で解いている、それが楽しいって方いらっしゃいますか？ 私は、英語とか現代国語などが好きで解いています。 よろしくお願いいたします。

海外で息子に日本国語を習わせる事です。その為に標準の小学生用の教科書を買いたいですが、正確な本が知りません。ご存知の方は教えてお願いします。

小論文を今書いています。テーマは地球温暖化についてです。今現状と原因について書きました。 あとは何を書けばいいでしょうか？ すみません国語弱者なので

小学校の時国語の授業で習った教科書が懐かしくなり、どんな話があったか知りたいのですが、検索できるサイト等ありますか。 昭和50年代で学校図書だったと思います。

今度期末テストがあるんですが 勉強の仕方がわかりません 数学、国語、理科、社会、英語 の勉強の仕方を教えてください ８０番以内にならないと外出禁止 になるんです お願いします

国語の選択問題ですが、 その問題なら、田中さん＿山田さんがよく知ってる。 １．あるいは　２．それとも ２番の「それとも」はただしいですか、 どなたか教えていただけませんか。 よろしくお願いします

借金の踏み倒しは聞きますが、養育費の踏み倒しは聞きませんが、払わないのも踏み倒し、トンズラ・・・ 　養育費未払いも一緒の踏み倒しと思うんですが、国語力からは如何でしょうか？

国語の教科書に載っていたもので、 小さい白いにわとりは、・・・・という内容で、種をまいたり、粉をひいたりするお話があったのですが、作者をご存知の方教えてください。

僕は高校２年生です。 医学部に入りたいと思っていますが、数学が悪いです。 進研模試は 英語60 数学56 国語60ぐらいです。 医学部は厳しいでしょうか。ご意見お願いします。

中学校の国語の授業で「平和」の反意語は？という問題が出ました。答えは「戦争」だったのですが、いまだに違和感を覚えます。 平和の反意語は戦争なのでしょうか？

国語の課題で古典の冒頭文を調べていますが、国性爺合戦と十訓抄の２つが分かりません。どなたか知っている方教えてください。最初の１文だけで結構です。

優勝した人に対して「健闘した」は違和感がある 1.はい 2.いいえ 3.その他 ※日本語として正しいか否かではありません。それならば国語カテで質問します。

中三国語です。 ｢友達に急に声をかけて、驚かせてしまった。｣という文の助動詞は「せ、た」と答えに書いてあったのですがなぜ「せ」が助動詞になるのですか？

よろしくお願いします。以下、長文をお許しください。まじめに悩んでいます。 悩んでいるのは、子供の国語力の弱さ＋勉強方法です。 ＜現状＞ 私の息子は現在区立の小学校１年生です。学校のクラスでは、勉強のでき、理解 としては心配するようなことはないですよと、担任の先生に言われています。 こんな中、一方、昨年４月より、サピックスにいれています。 サピックスには通信添削講座があります、入学前にお試し的にやってみたサピックスの 通信添削（特に算数）が気に入り、子供が比較的楽しんでやっているようでしたので その流れもあって、塾の方にも入れてみました（勉強習慣や学力伸長が目的）。 今も算数は楽しいようです。 ところが塾の方では周りのレベルが高いのか、問題が難しいのか、それとも基礎的 な力（国語力含め）がついていないのか、２～３か月おきにやるような復習テストで、 算数も国語も平均点すらとれない状況です。特に国語は、もともと好きではないことも あって、非常に低いレベルになっています。算数も、あきらかに無理だろうという難問 はのぞいて、文章を十分に読み切らずに回答することでミスをしている傾向があります。 ＜サピックス通塾について＞ 塾自体に、行きたくないとかは言わず、同じ学校の友達もいるせいか、あるいは週に １回程度だから大して負担にもなっていないからか通っています。 ＜子供の特徴について＞ 私の子供は、人見知りのしない、明るくてよくしゃべる子で、ディズニーなどのショー が大好きであり、いつも家で歌をうたったり踊ったりしています。マイペースで、できない とか負けることを悔しいとかはあまり思わないタイプです。一人っ子にみられる幼稚さというか わがままもあります。ピアノがすきで、うまいとは言えませんが、結構厳しい先生に やいやい言われながら、３年もならっているのに、やめるとは一度もいいません。 また運動系は、手抜きはしていないようですが、基本苦手のようで、サッカー教室にいますが 試合をみていても、わけ入ってボールをうばって蹴ろうとするようなアグレッシブな こどもとは異なり、ボールの周辺をはしっているものの、自分の目の前にきたら 蹴ってみる・・みたいな感じです。 基本、反応速度はよく、口は達者で、機転がきくタイプに見えます（比較的せっかち）。 また納得すればやりますが、納得しないとなかなか身をいれてはやりません。 家内の実家は飲食業をやっているのですが、ときどき子供がお手伝いをします。 そんな時、７歳なのに、普通の従業員（大人・正社員）が驚くほど、客や店の状況を 瞬時に読み取り、対応するようで、（もちろん子供っぽいところはありますが）その動き の機敏さ、判断力の速さには、祖父母も舌を巻いています。 さらに、じっくり落ち着いて本を読む、書き順通りにひたすら漢字の練習をするなどは、 好きではなく、じっと集中しているのは好きなテレビをみるときとか、プラレールで 思い通りに線路を構成して勝手にジオラマを作っているときくらいです。 本などは面倒くさいようで、勉強でも算数のように、答えがはっきりでるようなものの方が すきなんだそうです。つまりもともと国語系といいますか、そっち系は興味があんまり ないみたいです。 ＜家庭での勉強と状況＞ 家庭では、毎日学校の宿題、サピックスの添削（＋付属の問題集）、サピックスの塾の 復習などを欠かさずやっているものの（トータルで１時間くらい）、小学校はともかく、 サピックスでの出来は先の通りさっぱりです。 学校の復習としてたまに教科書ガイド的な問題集もやっていますが、基本ひっかかる ことなく回答しています（特に算数）。ただ、国語は若干怪しいときがある。 ＜具体的な悩み＞ あまりにも塾の点数がわるく、順位も悲惨（特に国語、たとえば１００人いたら下から １０番くらいのイメージ）ため、いくら嫌がっていないといっても、サピックスにいれて おいてもどうなんだろうという話になっています。おそらく、ここまでできないので、 たとえば塾を変えれば・・というような対策が本当に本質的なのか・・とも感じています。 特に国語はここまで低くて・・どうしたもんだろうという感じです。 将来御三家とか高望みはしてませんが、それに続くくらいの学校くらいには・・と正直 思っている中で、先はそこそこあるものの、今何をすべきなのかかなり迷っています。 塾（サピックス）でやった教材などを、家で一緒に復習したりするときは、結構理解できて いるように感じるのですが、どうもテストになると・・・。 １）塾云々ではなく、国語力というところで何か考えるべきなのか、 ２）そもそも塾通いというポイントで考えるべきなのか、 ３）それとも家での対応含めた習慣の問題というところなのか、 ４）子供の性格（志向）なのか・・・。 ５）それ以外か・・・。 当初、必要性は感じてなかったので選択肢として現実味はなかったものの、仮に家庭 教師などを頼むとあっという間に、自分側に取り込んで、自分のペースに巻き込んで しまうだろうことから、（勉強習慣、学力伸長などを考えて）塾にいれましたが、ここまで 悪い（あまり伸びている様子もない）と、そもそも間違った方向性であるいているのかと 不安になり、恥ずかしながら質問をさせていただきました。 家内は、サピックスを嫌がっているわけではないが、楽しんでいる感じもない。だから 「はなまる学習会」のように、勉強が楽しいとおもうような環境のほうがいんじゃないか・・ などと言い出していますが・・。 なんかだらだらと書いてしまいましたが、国語力をつけるのはどうしたらいいのか・・・ このまま当面今のスタイル（サピックス通塾＋小学校＋添削）でいいものか・・ すいませんが、中長期的な視点から見えなくなっているので、大所高所から俯瞰して アドバイスなどいただけますと、幸いです。 よろしくお願いいたします。

高３の夏休みにもう突入してしまいました… お恥ずかしい話、四月の進研模試では偏差値・国語:32 、英語:41、日本史:40です。進研マーク模試では国語英語日本史順に36、50、40でした。 高３の今の時期で基礎基本もなっておらず今まで特にいき大学もなく生活してきました。家計的に国公立を目指していましたが、学力の低さとなぜかあの私立のおしゃれな雰囲気から私立に行きたい!私立がいいと思うようになりました。やはり私立といってもいろんな大学がありますが… 慶應大学、それしか目につかなくなったといっても過言でないのですがこんなバカですがいきたいと思ってしまいます。 なんの知識も入っていない頭なのは十分承知です。そして後悔しないためにも合否可能性に関わらず受験はしたいと思っています。ですがこれからの努力にかけたいです。 何からはじめてなにを勉強すればいいですか？ 慶應に落ちたとき(普通に落ちますよね、すいません)のために違う大学も受けるので国語も必要です。 慶應大学に入りたいというなら私立のクセのある問題に立ち向かうために塾に通うのがベストでしょうが、通わないで自力でやりたいです。 教材、参考書どれを使ったらよいか、どのように進めればいいか教えてください！ 慶應、中央、神奈川大学を受験したいと思っています。 参考までに持っている参考書です。 国語:現代文出口の実況中継 富井の古典文法はじめからていねいに 漢文ゴロゴ FORMURA古典文法、古語 英語:スクランブル FOREST 英文法ファイナル 速読必修編 日本史:山川の教科書、用語集 年代暗記法 日本史ターゲット4000 30日完成日本史問題集 出来る限り努力して必死にやりたいとおもっています。どなたかの些細な知恵やアドバイスお待ちしています。質問を読んで付き合ってくれた方々ありがとうございます。 バカが挑戦することにたいしての批判や悪意のある言葉は投稿しないようにお願いします。 大学受験、入試、勉強法

現在理系クラスに在籍していて物理と化学と地理の授業を履修しています。 日本史と世界史は履修していません。 また、学校の授業では理系のため国語の授業が少なく、受験勉強はほぼ独学になってしまっているのが現状です。 僕はまだやりたいことが決まっていないのですが、せっかく理系にいて物理と化学をとっているのでできるだけ物理と化学を使いたいと思っています。ですが、理工学部を狙うだけでなく文系の経済や商学部も狙いたいのです。加えて志望する大学は早慶がいいのですが、そうなってくると物理もやり化学もやり国語も数学もやらなければなりません。英語はおそらく受けるすべての学部で必要になると思います。ですから果たしてこれらの科目すべてをあと一年で早慶合格レベルまで持っていくことが出来るのかが不安なのです。このまますべて勉強して大丈夫かそれとも何か切り捨てないと早慶には受からないのかがわからないのです。 理工学部を受験するには当然物理I,IIと化学I,IIと数III,Cまでできないといけません。 加えて経済学部、商学部には国語が入ってきます。 逆に理工学部を捨てれば物理化学は消え数学の負担も減ります。やはり理系の学部の道を捨て文系の学部に絞り勉強をしたほうがいいのでしょうか。現在ものすごく出来る科目もなければものすごく出来ない科目もありません。 現在理系ですが、理科を捨てるならどちらかといえば理科より国語や社会のほうができますし今から文転して日本史か世界史をやるという手もあります。 どうしても早慶に合格したいのですが、できれば理工学部も目指したいのです。 しかし理工学部も視野に入れるとリスクが高いのです。どうすればいいのでしょうか。 勉強する科目を決めないと受験勉強をスタートできないので困っています。 欲張りな質問ではあるのですがアドバイスお願いできますか。

国語辞典で引いてみたところ、 　喪失：なくすこと。失うこと。 　消失：消えてなくなること。 ということなのですが、どう違うのかよくわかりません。 詳しく教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

和英や英和、国語辞典などはいくつかありますが、英英辞典を利用できるサイトを知りません。 全部英語のサイトでも単語を検索するところがわかればいいので、よろしくお願いします。

子供に「宿題」と言って聞かれたのですが、国語辞典を引いても載っていません。ことわざのサイトも見てみましたが解りません。男は黙って・・・続きは何でしょう？

今度農協の採用試験を受けるんですが、採用試験のレベルは、どの程度のものでしょうか。 ちなみに、私が受けるのは大卒以上のくくりです。 試験は、国語、数学、社会です。 よろしくお願いします。