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二十代後半の人間です。 小学生の頃、道徳か何かそういう授業で731部隊について授業がありました。 恐らく、どこか文献からとってきた文章を読みましたが、幼い心に衝撃的でした。 同時に「いつもは心温まる童話か何かを読むのにどうしたんだろう？」とも思いました。 こういった授業は当時全国的にやったものなんでしょうか？

公立の小中学校の教職員に質問です。極秘事項ですか？ 日本全国にある公立小中学校で避難所に指定されている小学校と中学校には絶対に非常用発電機としてガスタービン施設があるんですか？ 普段は動かしていないけど、震災時に稼働させるように極秘で施設されてあるんですか？ 皆さんの学校にガスタービンの発電施設があるって知ってますか？ もしかして学校の先生の教職員も知らないのでは？ 今や常識ですか？ ということは地震が起こって避難所に行くと電気は確実にあるってことですか？ けど東北の震災のときにガスタービンを稼働させて避難者に電気供給したというニュースは発表されていない。 この小中学にガスタービンの発電施設があるっていうのは都市伝説で嘘なのかな？

４月から小学校に入学します。 ADHD不注意型とたぶん軽いLD（学習障害）も持っている子供がいます。 あと手先が不器用で低緊張もあるので運動も苦手、性格も強がっているが気弱で・・ドラえもんののび太君にそっくりです。幼稚園では自由園で工作などもなくわが子の出来の悪さをあまり感じることはなかったのですが、小学校に入ればいやでも勉強が始まり競争の世界の始まりです（涙） 少しでも勉強におくれをとらないようにと２歳半から個別指導に通いましたが、覚えの悪さにLDではないかと言われました。個別指導の小学部への進級は敵わず今年も未就園クラスです。 絵は３歳レベル、LDの特性か模倣ができないようです。なのでひらがなも自分の名前も書けるか怪しいです。（４月から勉強してるのに！） 精神的にも幼いので、おませな女子達には嫌われています。 今が彼の黄金期で、これから地獄の日々（すべてに対し普通より劣っているという現実を知る）が延々続くかと不憫でなりません。 親としてもこれから普通の子との差をまじまじと見せつけられ、虚しさでいっぱいになるでしょう。子供が年中の頃から小学校入学が恐怖で現実逃避したりしていましたが残り２カ月となり現実を直視しなければなりません。 かといって特別支援学校に行くレベルではありません。 発達センターにも通いましたが、重度ではないため３ヵ月に１度のフォローしかありませんでした。 通う小学校は、中学受験率７割で教育熱心な親が多い地域です。 精神的に幼いため虐めも心配ですし、いまのところすべてに対して普通以下のため自信をつけさせることができず2次障害も心配です。 親がしっかりしないといけませんが、ここまで何もできないと辛いです。

私服を着たまま、小学校の運動会のリハーサルやると、どうなりますか

あなたが小学生だった頃、一番ハマってた遊びは何ですか？ 年代・性別をよかったら添えてお答えください。 私は、「たかおに」ですね。以下、業界用語？かもしれないけど、「はみだしあり」とか「わにつきなし」とか、いろいろルール決めてやっていましたね。 あぁ、隔世の感。戻りたいなぁ・・・あのころ。 20代・男

小学低学年のころ、上級生が歌っていた変な歌がふと気になって仕方ありません。 私は高知県安芸市出身、S49年生まれです。 ♪いちねん、インドのハゲ頭～ ♪にねん、にく屋の大泥棒～ ♪さんねん、さざんのカッパの屁～ ♪よねん、よごれたブタのケツ～ ♪ごねん、ゴリラの赤チ○ポ～ ♪ろくねん、ろくろくろくでなし～ これは、いったい何だったのでしょうか？ 他府県でもあったのでしょうか？

社会人２年目、２５歳です。 小学校の教員への転職を考えています。 私は理系で大学院修士課程を修了後、現在は企業で研究開発に従事しています。 大学、大学院は化学を専攻していました。 高校生のころから教職に興味を持ち続けていましたが、学業を優先するため（教員免許を就職の保険にしない考え）、教職課程は取っていませんでした。 大学は小学校、中・高校の課程が履修可能でしたが、理系学部で大学院進学を念頭においていたため単位取得は困難でした。 ただ、学生時代は小学生を対象としたスポーツ教室の先生、個別指導塾の講師をしていました。また、両親が教員（小学校、大学）ということもあり、身近な職業でした。 スポーツ教室は小学校の先生方とともに１～６年生（１００名弱）を指導、塾は中高生対象でしたが、よく小学生も教えていました。 なので、教職への興味を持ち続けたまま、今の仕事に就いているという状況です。 会社では、社会貢献活動として、小学校に出張して理科を教えるというプログラム（ボランティア）があります。今年は２年目で参加していますが、やはり教壇に立って、子供たちの表情を見るのが面白く、普段の仕事よりやりがいを感じます。 もちろん、教員という仕事は良い部分ばかりではないことも分かっています。 ただ、まだ私は年齢的に職業変更が利きますし（２０代のうちは人生についてじっくり悩み、考える期間だと考えています）、また、いまの仕事が嫌だからという動機ではありません。 教員への採用を目指すには、まず教員免許取得が必要です。 通信での履修を考えていますが、現職をぎりぎりまで続けながら進めていきたいです。 どのようなプランを立てて、進めていくのが良いでしょうか。 なお、両親はいずれも学生時代に免許取得したので、相談には乗ってくれますが、状況がやや異なります。 認定試験など、社会人だから可能な方法があるのでしょうか。 何でもアドバイスいただきたいです。宜しくお願い致します。

小学校一年生の息子に何か聞くと「分からない」「忘れちゃった」と言われます。 そもそも、しっかり考えたり思い出そうともしていません。 すごくお喋りな子で1日中喋っていますが、言葉の間違えが多くて何が言いたいのかが伝わらない時もあります。 一昨日の事を「この前」「昨日の昨日」と言います、 「昨日の昨日じゃなくて、一昨日っていうんだよ」と2年近く言っていますが、まだ覚えません。 明後日も何度教えても「明日の次の日」です。 虫が苦手で興味もないので、息子が「虫がいる！」という時に「何の虫？」 と聞くと「ハチかな、蚊かな」といったように、見た目が似ても似つかない虫（興味がないので、虫といえば蜂か蚊しか思い浮かばない）を口にします。 何度優しく教えても、何度厳しく言っても自分の興味があること以外は右から左へ流してしまうようです。 私は元々、息子は息子のペースで成長してもらえたらいいと思っていたので言葉に関しては特別気にしておらず、息子が幼稚園の頃はむしろ息子の言葉の言い間違いを可愛らしいなとすら思っていたのですが、 小学校の担任の先生から「うまく会話でコミュニケーションがとれないのが原因で、友達の輪に入れず孤立していることが多い」と言われました。 言葉のせいで息子が寂しい思いをしたり、今は明るい性格ですが卑屈になってしまう可能性もあるのではと、 先生からのお話を聞いて以来、私も主人も息子にはしっかりと言葉を教えているつもりですが、一向に覚えようとしません。 優しく注意をすると聞き流すし、だからといって厳しく言うと拗ねたりシュンとしてしまうので、最近は私もどうすればいいのか分からなくなってしまいました。 興味があることに関しては、例えば今だと妖怪ウォッチに出てくる妖怪の名前・特徴など全て覚えています。主題歌もしっかり歌えるほどに記憶しているようです。 なので、覚えられないわけではないと思うのです、しかし覚えようとしない息子。 普段から嫌になるとすぐ「疲れた」「眠い」と言ったり、興味のないことは途中で投げ出してしまうので、 主人は、私達が家で息子に言葉を改めてしっかり教える以外にも、例えば精神を鍛えるような習い事や深く考えることが必要な趣味を身につけさせるのもいいのではないかと。。 息子のことを友人に相談しても「まだ一年生なんだから気にすることないよ」と言ってくれます。私も友人から同じ相談を受けたら同じ答えを返すと思います。 でも、学校では既に浮いた存在になりつつあると先生から聞いて以来、なんとかこの壁を乗り越えて欲しいと、息子がクラスのみんなと同等に会話をして楽しい小学校生活を送って欲しいと思ってしまうのです。 こんな息子に対して、私はどう接したらいいのでしょうか。習い事をさせるとしたら今の息子にはどんな習い事が適しているのでしょうか。 アドバイスをお願いしたいです、よろしくお願い致します。

一般の私学文系学部でも教職課程の単位を取得すれば、高校の社会科等の教員資格が取得出来ます。 中学校の教員もＯＫだったと思います。小学校は教育大を出ないと資格が取れないのですか？それとも、「教育学部」のある一般の私大でも小学校の教員資格が取れますか？

小中高学校教師の方は、保障面でも給料の面でも安定していると思いますが、幼稚園や保育園の先生のお給料は、それに比べて低いと言われている様です。 そのため、保育士やその上の資格を取得した人でも、保育園や幼稚園で働かずに、一般の企業に就職して、結婚し退職しパートやアルバイトなどで家庭を支えなければいけない時に保育園や幼稚園の先生に戻る方もいるそうですが、小中高学校教師と幼稚園教師の収入の差はなぜなのでしょう？

地元の小学校に備品を納入しています。 その小学校が運動会を行うにあたり少しばかりの金銭を提供しました（名目は「祝儀」） この支出は税法上「交際費」にあたるでしょうか？それとも「寄附金」にあたるでしょうか？それとも別の取り扱いでしょうか。 一応、取引先への贈答ということで「交際費」とは思うのですが。 お詳しい方お教えいただければ幸いです。

今年はインフルエンザの流行で学級閉鎖が相次ぎ、授業時間確保のために冬休みを削らなければいけないところもあると伺っています。 都内在住のかたにお聞きしたいのですが、みなさんの地区の小中学校は、今年の冬休みはいつからでしょうか？ (12/23から休みというところはありますか？)

体育の授業などはどこで行うのでしょう？

僕は２８歳の男です。 義務教育を放棄してしまって、小学校４年までしか、行っていなくて、学力が殆ど無いのですが、結婚出来ますか？

僕は２８才の男ですが、義務教育を放棄してしまって、小学校４年までしか行っていないのですが、その学力で社会で通用しますか？

小学2年生の子どもが自閉症スペクトラムアスペルガーという診断を受けました。 この診断自体どう判断すればよいか（範囲が広く症状も様々のようです） 難しいのですが、成績は良くなく、計算はできるが文章は苦手というような 感じです。（友達付き合いも基本的に問題ないですが子どもっぽい部分があります） 現在は先生に目をかけてもらいながら通常学級で勉強しており、支援の先生に週に１、２度（他の子供を見るのも兼ねて）授業を見てもらえます。 奈良に引っ越す予定があり、奈良市か生駒市あたりを考えておりますが、発達障害の教育に熱心な小学校を具体的に教えてもらえないでしょうか？

現在、北海道在住なのですが来月千葉県千葉市に転勤になる予定ですが子供の小学校・幼稚園選びに悩んでいます。できれば、学校周辺の環境もよく評判の良い地域がよいのですがお勧めの地域または評判の良い小学校・幼稚園がありましたら教えてください！西千葉が良いという話を聞いたことがあるのですがどうですか？いろいろ情報がほしいので 稲毛区・中央区で良い情報がありましたらよろしくお願いします。

埼玉県の教員採用試験(小学校)は、例年約2,000人が受験者していますが、男女比はどのぐらいなのでしょうか? 志願書の提出場所も試験会場も男女で別になっていますが、採用区分も男女別枠でほぼ同人数を採用すると なると倍率は男の方が低くなりますよね?

小中学校の校長や教頭ってどうやったらなれますか？？ また校長や教頭になれなかった彼らくらいの年配の人は、どうしていますか？ 校長先生くらいの年齢で担任持ってる人ってなかなかいないですよね？

小学校英語の授業のやり方と問題点は何か 全ての小学校での英語授業がやがて始まろうとしています。しかし、教科書はどうなるのか、何が狙いになるのか、学年進行や中学との連携はどの程度考えられているのか、文字と音声の関係は扱うのか、などなど、様々な疑問があります。 今、小学校や塾の現場で、何が問題となっているのでしょうか？授業のモデルプランのようなものは用意されているのでしょうか？教員の技能・知識レベルは？学校や学区単位での教師間の連携はどの程度保証されているのか？ そういったことについて教えていただけないでしょうか？