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平日に大阪から日帰りでバスにて 広島・宮島を訪れたいと 思っています。 大阪出発8時くらいの予定で 戻ってくるのが7時くらいの予定です。 外国の方を連れて行くので、 歴史的な部分と日本の美しさを知ってほしいと 思います。 どのような工程が一番早く、便利でしょうか？ いろいろアドバイスよろしくお願いいたします。

日本時間の本日(6/27)未明『スイス対ウクライナ』の試合が行われ、ＰＫ戦の結果『スイス』が敗退しましたが、その『スイス』は１次リーグを含め無失点であったと思います。 Ｗ杯の歴史に詳しい方で、過去にも無失点のまま姿を消していった国(ナショナルチーム)をご存知の方がいらっしゃいましたら情報お願いします。

とても困っています。私が、「橋本」と書くと、字が違う！日本語が下手だね！とクレームが大量に来ます！ 橋本会長が正しいか、橋下会長が正しいか？博識のある皆様投票して下さい。 この「教えてグー！」は、「ヤフー知恵遅れ」とは一線を画します。 極めて洞察力の鋭い方々ばかりです。しかも、皆さん親切で、日本国を愛しています。 橋の下で生まれたのならば、確かに橋下です。その場合は、はししたと読みます。 橋本会長は、それを否定しました。だから橋本です。 西の橋本ならば、東は渡辺徹。これは、橋本会長が、とある週刊誌にオフレコで言った機密情報です。 この長い日本史上（※私は、縄文時代、弥生時代、平安時代、戦国時代、明治時代、大正時代で、受験勉強の準備期間が終わってしまって、昭和は一切勉強しておりませんが、他の科目がよかったおかげで、東京にある有名大学の政経学部を受験しました。結果は、内緒です。。。笑）、天皇家がが国会議員になったことはないと思います。 もし、これが達成されれば、歴史に名を刻むことになります。おそらく山川出版社（※私の愛読書）の1ページを飾ることでしょう。 歴史的転換点に勃つ！を合言葉に。。。 力を合わせて、日本よ。起ち上がれ！

質問、失礼いたします。 文章がわかりづらいかも知れませんが、お願いします。 日本の文化財などの修理には、よく漆が使われていたりしますが、なぜ漆を塗るのでしょうか？ そして、文化財の修理をする鮮やかな極彩色や、金箔を施す前には漆を塗りますが、これもなぜ塗るのでしょうか？また、文化財に限らず、すべての塗装の際には漆を塗ってから作業をするのでしょうか？ 専門知識で、調べてもわからないことが多く質問させていただきました。 わかる方がいましたら回答よろしくお願いします。 カテゴリが美術と歴史どちらかわからなかったのですが、歴史の方に入れさせもらいました。

古今東西の文学の金字塔となる小説を教えてください。 例えばガルシア・マルケスの『百年の孤独』のように、これまでに文学の歴史を変えた、もしくはこれから文学史に残るであろう、新たな文学様式を切り開いた文学作品を教えてください。 ロシアだろうが日本だろうが作品の時代や地域、分野は問いません。純文学でなくとも、大衆文学でも歴史小説でも推理小説でも、何でも構いません。 文学なので難しいですが、私はこれが好き、というような単純な主観は排して客観的な評価をいただければ幸いです。その作品の、どこが斬新で評価されているのか教えてください。 よろしくお願い申し上げます。

安倍自民党が、憲法改正と同じく重要視するのが「教育改革」ですが、政策案を見ると、不安と危機感を覚えます。今後の日本には、「多様性」を尊重し、「寛容さ」を身に付けた日本人が、必要なのではないでしょうか？ . 『グローバルな国際社会で活躍し、他国民と渡り合える強い人材を育てる。その前提となるのは、日本人としてのアイデンティティーであり、だから教科書制度を見直し、歴史と文化を尊ぶ心を育むのだ』 自民党が4月に出した提言には、この様なことが書いてあります。つまり、「世界で勝てる人材」が生み出される前提条件が、歴史教科書の「自虐史観」とやらを正すことである、ということです しかし、保守は忘れたのでしょうか？安倍首相や、日本維新の会の橋下徹共同代表の歴史認識をめぐる発言は、近隣の国々ばかりか、米国でも批判を招きました。 日本の立場を発信することは大切ですが、異なる視点への配慮を忘れ、自己弁護ばかりしていると受け取られれば、国際社会では、理解を得られません。 世界を舞台に働くには、多様な文化や意見をもつ人と対話をし、自他ともに生かす道を見いだす能力が問われるのであって、独りよがりな自民党の政策は、いつもそういう視点が欠けているような気がします 国内に目を向けても、いじめや外国人排斥デモなどが目立ち、これもまた、「自分と違う存在」への不寛容さの表れなのだと思います。これからの社会には、自らの価値観を相対化し、異質な他者を受け入れる力が、ますます必要になってゆくのに、保守のせいで、日本人全体が、どんどん右傾化してしまい、言うなれば、時代錯誤的な不良品が、どんどん量産されているという現状に陥っています 民主党が与党の時は、大学改革の提言で、「多様な他者とコミュニケーションできる」人材の育成を掲げました。一方の自民党は、今回の公約に、そのような視点は見受けられません。また参院選では、自民だけでなく維新も、教科書検定と採択の全面見直しを掲げています。選挙の結果によっては、「多様性」と「寛容さ」を大切にする前述の様な理念は、塗り替えられてしまうかもしれません。 多様性を大切にしてこそ、異なる人びとと自分との接点を探る知恵をまとった人材が育つのです いろいろな人がいて、一色に染まらぬ社会の方が、社会は強くなります。「多様性」を排し、「寛容さ」の欠片もない保守思想に身を委ねたら、日本に未来はありません 私達日本人は、アベノミクスによる偽りの期待感から目を覚ますとともに、多様性を否定し寛容さを忘れた、自民党や維新の会の価値を問い直し、衆議院で大勝した自民党に、参議院で歯止めをかけるべきではないでしょうか？

いよいよ今月末に開催される日本ダービー。 そこでふと疑問に思ったのですが、過去71回の歴史の 中で、史上最年少でダービージョッキーの栄冠に輝いたのは誰なんでしょうか？　どなたかご存知の方がいらっしゃいましたら教えて下さい。また、その情報をどこで手に入れたのかも併せて教えて頂けると助かります。

過去の歴史的なバブル崩壊の後処理は、どうされたのでしょうか。 過去の歴史的なバブルとして、オランダのチュウリップ・バブルとか、南海泡沫事件とか、イギリスで誰でしたか元ギャンブラーが国債発行か何かして景気を良くしたが、景気が悪くなったので、夜逃げしたとかありますね。その解説本も多いです。 ところが、そのようなバブルが崩壊して政府は大変だったというところまでは書いてあるのですが、その後、政府はどう措置を取ったのか取らなかったのかがそういった本には書いてありません。 結局、そのような歴史的な政府はどうしたのでしょうか。どうやって、処理したのでしょうか。政府の債務を棒引きする法律でもだして、頬かむりしたのでしょうか。 日本でも大名貸しなどは、結局どうなったのでしょうか。棒引きされてしまったのでしょうか。

色々解釈が分かれそうですが、 日本の中での思想イデオロギー（右翼・保守、左翼・革新）について、確認したく思い、そして、みなさんの解釈を聞きたいと思って質問します。 （１）歴史認識について、 左翼・革新＝第二次大戦は侵略戦争だ！（日清・日露戦争も） 　　　　　　日本は中国、韓国に謝れ！（チベット問題とか知らん） 　　　　　　憲法９条守ってやるう！ 右翼・保守＝第二次大戦は防衛戦争だ！ 　　　　　　憲法９条を変えて、日本の再軍備化を目指すぜ！ 新米保守＝日本の再軍備化は現実的に難しいんじゃねーの？ 　　　　　だから、アメリカの力借りよーぜ （２）経済体制について 左翼・革新＝社会主義、共産主義にしてやるぜ！（日本に革命をってヤツか？） 右翼・保守＝資本主義者、日本の伝統を守るぜええ！ 新自由主義＝アダム・スミス的なアレ。規制撤廃しましょうか　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （３）あと、右翼は個人の利益よりも国家の利益を優先するっていう全体主義って言われますが、共産主義を主張するのもある意味全体主義じゃないですか？ （４）最後に、社会主義と共産主義の違いについて、その違いがあれば、教えてください

できれば大人の方に答えて貰えると嬉しいです。 また卒論には向かなくても自由研究など小規模なものに向いてそう なテーマも教えてくれるとありがたいです。 ・性犯罪者の服役後の情報開示について ・歴史上最も優れた殺人トリックは何か ・最も現実的且つ大罪にならない殺人方法 ・ペーパーレスの時代はくるか ・宗教と科学はこれからも交わることはないのか ・キリスト教が過去に犯した過ちについて ・歴史上の大犯罪者たちの犯罪心理について ・全ての政治家がクリーンだったら日本は良くなるか、悪くなるか ・今の世の中は男女平等か ・自殺は犯罪か できればその理由もおねがいします

　先日私の弟がセンター試験を受けました。そのセンター試験で昨日弟から連絡があり、「大失敗した」と報告を受け「大学どうしよう」と相談されました。弟は国公立の文学部歴史学科(自分は理系なので文系の学部は詳しくないんですが)を志望しているみたいなのですが、いくら少子化とはいえ合格は厳しいかなと思っています。そこで下記に示すセンター試験の点数で、国公立の文学部歴史学科を合格することが出来るかどうか判断してもらえないでしょうか？よろしくお願いします。 センター試験の点数 国語：126、　数学IA：68、　数学IIB：48、　日本史：100 現代社会：82、　生物I：62、　英語：46、　リスニング：24

国連の人権条約に基づく拷問禁止委員会で日本の ＮＧＯが審議を求めるようです。 従軍慰安婦容認発言を日本政府が容認するのか？ と言う事の様です。 少し微妙な感じもしますが日本以外にも戦場での 慰安婦（娼婦）を軍が黙認していたり軍が衛生管理や 感染症対策等を管理した売春婦や公娼を利用して いた歴史を発表するチャンスが巡って来ます。 但し、日本政府官僚が代表して説明する事と質問内容が 日本がかつて性奴隷として慰安婦を違法に使役し それに対して必要な賠償に応じていない事に集中する 事で論点がずらされる可能性が有る事です。 従来の八方美人的に謝罪のみで橋下市長を切り捨てて 賠償問題は終了済みを馬鹿の様に繰り返すのでしょうか？ 日本が国連や米国議会で不当に批判の対象に成って いる事に反論できるでしょうか？ 期待できないだけに悲しいですが反論の可能性は何％ でしょうかね。 お知恵をお貸し下さい。

先日小学３年生の息子と戦争がテーマのアニメ映画を見た際、息子はその悲惨さにショックを受け、第二次世界大戦はいったいなんで起こったのか聞いてきました。 日頃ぼんやりしている息子が、あまりにまっとうな歴史の質問をして来たので「これは大切な歴史的事実学んでもらう絶好のチャンス」と思い解りやすく説明をしようと試みたものの、お恥ずかしいことに全くうまく話せませんでした。家に帰って改めて調べてみても、この事実を長々と話して小学３年生に理解してもらえるとは思えません。 小学３年生に、「なぜ第二次世界大戦は始まったのか」「なぜ日本も参戦したのか」について、どの国が良い悪いという視点ではなく、歴史的事実を偏見無しに解りやすく説明する事はできますか？ 情けない親ですいません。これを機会に自分も勉強してみます。

外国人の友人に侍と武士の相違について尋ねられました。一応日本人ですので自分ではだいたいわかっているつもりですし、類似点が多いのは承知していますが、あえて皆さんの見識をお尋ねしたいと思います。定義、地位、歴史的観点からうまく説明していただけますでしょうか。お願いいたします。

法学初心者です。 信託（契約）と代理（契約）の違いについて教えてください。 日本法を念頭にしていますが、信託法は英米法をもとに作られていると聞いていますので、海外の歴史的事情の説明などでもかまいません。 また両者の違いについて検討した文献などあれば併せてお願いします。

こんにちわ。アメリカのビジネススクールで、日本の塾を調査することになりました。つきましては、アメリカには全くその資料がなく、もしも、市場の資料となるもの、もしくは、その資料を入手できる方法(好ましくはインターネットで）ございましたら、おおしえくださいませ。 特に必要なのは、 市場の規模 市場の成長率 市場の競争 概要及び歴史 業務内容及び執務など。 です

私は知的財産法のレポートを書きたいのですが、全く何を書いて良いか分かりません。歴史など考えたのですが、あまり資料がみつかりませんでした。今考えてるのは、日本と世界の基準などの違いについてなのですが、これもまたあまり本がありません。何か良い参考書、もしくはトピックありますか？

日本の鉄道の歴史を調べています。 「経営移管」と「事業譲渡」の違いが分かりません。 ①事業主体が国鉄からＪＲに変わったのはどちらですか。 ②ＪＲからしなの鉄道に変わったのはどちらですか。 ③近鉄から三岐鉄道に変わったのはどちらですか。 ④倉敷市電から水島臨海鉄道に変わったのはどちらですか。

10分程度のプレゼン発表で、パワポ枚数は特に指定されていません。 歴史上人物ではないので、情報が少ないです。 その人物についての本は少なく、その人物のスピーチが日本では有名です。 あと、ゼミの研究発表なのでみんなが知ってる人物のプロフィール(誕生地など)は少量でおさめたいと思っています。

大学で日本の対外関係に対するクイズが出されたのですが、自分に基礎的な歴史の知識がないため、かなり苦しんでいます。 クイズの内容は ・8世紀の中盤 ・14世紀の終盤 ・17世紀の終盤から、18世紀の序盤 ・20世紀の中盤 において、日本は外部からの圧迫をうけた。それに対する日本の対応とそれによる日本のイメージへの関連性を答えよといったものです。 個人的に14世紀終盤の圧迫は「元寇」のことかな、と思うのですが…… クイズの原文は、以下の通りです。 Japan has felt threatened by the outside four times during the pre-modern period: in the mid 7th century; in the 13th century; in the late 16th and early 17th centuries; in the mid 19th century. Briefly describe each of these threats, Japan's response, and how these responses may be related to Japan's self image. どんなことでも構いません。「おそらくこのことでは?」といった指摘がありましたら、是非知恵をお貸しください。