検索結果

高校１年の女子です。 中学から吹奏楽でフルートとピッコロ、 ピアノを10年間やっています。 将来、高校の音楽教師になり 吹奏楽を教えるために 大学ではどのような事を勉強すればいいのですか？ 管楽器コースを専攻して、楽器についての知識、自身の技術を学ぶのか 吹奏楽コースを専攻し、吹奏楽指導のために必要なことを学ぶのか 音大の受験に有利になるピアノコースを専攻するのか どの道が良いのでしょうか。 また、普通の大学と音大との違い、メリットとデメリットがあれば教えて下さい！

私は現在物理を学んでいる大学３年生です。今は物理よりも教育のほうが断然興味があり、就職は、教職一本でいくことをかんがえております。学校で自分なりに納得がいく授業ができるようになるには、教師になる前に授業案を練るなど時間を必要としていることを痛感しています。そこで、私のこれからの活動の選択肢は、以下のようになっています。 １．今から授業案をねったり、教育関連の勉強に完全に身を投じて大学の専門科目を必要最小限の力で切り抜ける（卒業さえすればいい）そして卒業後新卒で教師になることをめざす ２．大学（学部）の勉強に終始し、専門の知識をより深めていく。卒業後は１年間実家にもどり、教員採用試験の勉強や、授業案作成等に専念する。 　　　（または非常勤講師をしながら教員採用をめざす） ３．大学院にいくために受験勉強に全力を注ぐ。院進学後は非常勤講師をしながら教員採用試験の勉強や、授業案作成等に主に力をいれる。 基礎は割としっかりやってきたので、そこからinterestingな授業、高校から大学への接続、そしてその先の研究の大まかな概要を生徒に教えていければ教師として充分ではないかとも思っています。２はそれでも学部でやることは完璧にマスターしておくべきかな、ということからきています。３は、今現在いわゆる関関同立にいるのですが、院で東大や京大にいけば教員になったとき採用してもらえる私立校の幅が拡がるのかな、ということからきています。 極端な話、東大院にいかないと開成高校には採用されない、というのなら院に行く事を決めます。学部卒でも「良い教師」なら有名校に採用されるというのなら恐らく１や２を選びます。有名私立校の採用事情などに詳しい方や、学部在籍または学部卒で教職を目指している方、大学院で教職を目指している方、学校で教員をなさっている方の意見が聴きたいです。どうかよろしくおねがいします。

実は私の妻なんですが、「沈黙の春」なんて知らないし、多分、同僚も知らないだろうとのこと。有吉佐和子さんの「複合汚染」も当然知らないそうです。 大学受験には出ないからいらないという理屈も成立しますが、生物の教師たるものハリー＝ポッター読んだり、映画を見に行く暇と金があったら、教養を磨けよと言いたいのですが、時代が違うんでしょうね。 小中高の教師の方はどう思われますか？　なんでもいいですから意見をお願いします。

初めまして。Rei_Reiと申します。 「教師の労働者性と聖職者性」についてのレポートを書くことになったのでぜひ、その歴史を知りたいと思ったのですが、なかなか良い資料が手に入りません。 上記の内容についてご存じの方、ぜひ、教えて下さい。 わかりやすいHPを紹介してくれるのでもうれしいです。 よろしくお願いします。

僕は現在高校生で、進路の事で迷っています。 その一環として、塾の教師（希望は小学生）について、 以下のことを知りたいです。 ★教師の需要（少子化だし・・・） ★収入の多さ ★収入の安定さ ★教師の能力はどのように測られるのか ★専門的に、難しい職業か ★生徒と合わない事はあるか？ ★その他、長所、短所 自分のことを言うと、子供が好きで、意識的に交わろうと いう気持ちはあります。正確はおとなしい方ですが、 大抵の人とはやっていけます。（深いつきあいは苦手） 今年受験なので学歴はいいづらいのですが、 模試でいうと、早慶でＡ～Ｃ判定、でも 第一志望を考えると浪人も考える程度です。 こんなところでしょうか・・ 上の全てでなくても、いくつかについて教えて頂けたら 助かります。

数年前に海外の語学学校で日本語の授業を担当していました。 現在は２歳の子供が居て、仕事はしていません。 日本語学校などで働くことはもうしばらくできないのですが、 ボランテイアとして日本語を学ぶ方のお役に立ちたいと思っています。 千葉県八千代市の周辺で活動できればと思っています。 市役所などに相談したのですが、私が活動できそうな場が見つかりません。 日本語教師の仕事は、大変でしたが、やりがいを感じていましたので、 自分のためにもぜひ、始められればと思っています。 千葉県のボランテイアセンターなど公共の機関にはいろいろ、当たってみたのですが ついに、行き詰まってしまいました。 何か良い方法をご存知でしたら、ぜひ、教えてください。

韓国で３年ほど日本語講師をしていました。家庭の都合で日本に戻り，地方で１０年ほど，小学校の教員をしています。将来また，日本語教育に携わりたいという思いが強いので，きっかけを探しています。以前はなかった日本語教師の試験があると知り，受けておいた方がよいかと思っております。体系的に日本語を学び直す機会にもなりますから。ところで，独学では試験に受かるのは，難しそうですね。NAFL日本語教師養成通信講座(アルク）というのがあることを知りました。公務員は，割引制度がなく，私にとっては多少高額だなとも思うのですが，いい講座なのでしょうか。それとも，さらにいい勉強方法があるでしょうか。教えてください。（地元には，そのような講座を開いているところはないようです。）

大学生です。 以前どこかで登録していたらしい家庭教師会社から電話がかかってきました。 給料も良く、引き受けようと思うのですが、インターネットで調べたところ、高額の教材を生徒に買わせるあまり評判の良くない会社であることがわかりました。このような場合、たとえ生徒さんの方から教材のことなどでクレームが来ても、教師であるわたしには何の非もありませんよね？ 自己中心的な考え方ですが、その点がすごく気になっています。良いアドバイスをお願いします。

最近、家庭教師をすることになりました嫌煙家のpinkpopkissです。 そちらのご家庭がとてもタバコ臭くて（パチンコ屋並みです。行ったことはないのですが、ドアが開いたときににおうので）、帰宅後気分が悪くなりました。 マンションで機密性が高く、ちょっと換気したくらいでは抜けないと思います。 タバコがイヤなら逃げるしかないのですが、教師側からの交代は要請できません。 家庭側からの要請はできますが…。 家庭教師の本部に電話して、苦情を伝えたところ「僕が行ったときはそんなことなかったですよ。たまたまだったんじゃないですか？ご家庭に確認して、折り返し連絡します」と言われたきりです。 社会に出れば、愛煙家が多々いて、今の私はホントワガママで自己中心的な考え方をしているとはわかっています。 でも！ とにかく、耐えられません！！ 帰宅後、服にも髪にもタバコの臭いがしみつき、家族からも嫌がれ、私の部屋にまで臭いがつくのではと心配でした。 そこで、伺いたいのが １，ご家庭にタバコの臭いがイヤだと告げるとき、どう言えば、イヤミにならないか。 ２，言った場合、相手は気を悪くするだろうか？ （気を悪くされて、交代にされても、すんなり受け入れられそうです。） ホント家庭教師に行くことを考えるとストレスを感じるくらい、耐えられない環境です。 嫌煙家、愛煙家、両方のご意見お願いします！！

今回の京本政樹は良い教師を演じてるのですが、昔やっていた高校教師では生徒をレイプしたと思うのですが（聞いただけで見てないのでよく分からないのですが）なぜレイプをしたのにもかかわらず、今でも教師を続けることができるのでしょうか？懲戒免職にはならなかったのですか？あと、昔の高校教師の学校と今の高校教師の学校は同じ学校ですか？教えてくださいまし！

こんにちは。 今、個人契約の家庭教師をしたくて色々方法を探しているんですが私のプロフィールが… 偏差値の低い大学(いわゆる大東亜帝国の偏差値52程の学部)を一回卒業し、大学再入学のため独学で勉強し現在偏差値62ぐらい(河合マーク模試) 男性 このような経歴ですので、ネットの個人契約サイトだと出身大学でほとんど決まってしまいなかなか厳しいです。 何か良い方法はないでしょうか?

私は、大学院生で初めて塾のアルバイトを考えている者です。某個別塾の給料・勤務内容等を調べると、 ・1600円/80分１コマ（研修時は1300円） ・服装はスーツ ・月に２，３回会議がある。 ・出勤は授業開始の15分前 ・生徒による講師評価アンケートあり ※勉強ができないかつやる気のない生徒が多く、担当の科目をわかりやすく教えるだけでは駄目のようです。 経験者などにお聞きしたいのですが、 ・個別塾のアルバイトはどこもこんなものでしょうか？ ・例え、集団塾であったとしても、大変さは大して変わらないでしょうか？ ・個別塾、集団塾、家庭教師のアルバイトの実態を教えてください。（条件はどんなもので、こんなところが大変だった等、いろいろ教えていただけないでしょうか？）

はじめまして。 初投稿です。最後まで読んでいただければ幸いです。 私は岡山県の大学に通っています。 現在４年生で、もうすぐ卒業します。 経済学部で、高校の商業の免許を取得しました。 元々、教師になるつもりはなかったのですが、振り返ってみれば教育に関わって生きてきたことや教育実習で非常に良い評価をいただけたことなどから、教師になりたいという気持ちが抑えきれないほど大きくなりました。 しかし、そうなるのが少し遅かったです。 私は、６月に某百貨店に内定をいただき、普通に就職する予定でした。 ですので、教員採用試験の勉強もしていませんし、非常勤講師の登録もしていませんでした。 今から教師を目指そうなんてバカバカしい話かもしれませんが、本気で目指すつもりです。 そこで、教師になるためにいくつかの道があると思いますが、どの道を行くかを悩んでいます。 (1)働きながら、通信大学で他の科目の免許を取得する。そして、来年の教採を受ける。 （商業の免許は持っていますが、商業科出身ではないため、簿記以外無知に等しいです。なるべく数学か英語か社会の免許を取得して、中・高の教師を目指したいです） 【良い点】働きながらだと接客を学べ、お金も入ります（給料はあまり高くないですが）。元々免許を持っていると大学で受講する単位数も減ります。 【悪い点】通信大学は主に関東にあります。中国地方の会社なので、スクーリングがたいへんです(どれぐらいの頻度かはわかりませんが)。また、小売業なので土日が忙しいため、なおさら通い辛いかもしれません。なにより、働きながら教育実習に行くことはほぼ不可能と考えられます。 (2)商業の科目の勉強に取り組む 商業出身でなく商業の先生になった人は２・３割います。不利だとは思いますが、非常勤講師として経験を詰めば可能性は充分あると、教育実習担当の先生がおっしゃられました。簿記やマーケティングは得意なので科目としては好きですが、商業の授業を受けていないため、教える側がどうすればいいかまた生徒側の目線などの経験が浅いことも難点です。 つまり、働きながら勉強をし、非常勤として呼ばれるのを待つという選択です。 (3)短大・４年生大学に入り直し、１から教職の勉強をする。 金銭的にも年齢的にも(卒業時には２７歳？)厳しいです。 以上が思いつく選択肢です。 どの選択肢にもメリットデメリットはあると思います。 みなさんなら、どの選択肢がいいと思いますか？また、他の選択肢や通信大学や非常勤についてなどの情報も教えていただけたら幸いです。 長々と書いてすいません。 どんな意見でもご感想でもよろしいので、お時間があるときにコメントください。 よろしくお願いいたします！！

去年、小学校で、男性教師が、わざとアルコールランプを倒し、女子児童（１０）にヤケドをおわせました。当初、　「ケガは軽傷である」　と嘘っぱちの発表をしていましたが、じつは深刻な重傷であることがわかりました。この事故？事件？は去年１１月、小学校で　「危険性を教えるための実験」　と称して行われました。男性教師がわざとアルコールランプを倒し、女子児童がヤケドをしたというこの件、市はヤケドの程度について、当初から、軽傷だとして教師をかばっていましたが、今になって、顔面などを中心とする大ヤケドだったと発表し直しました。また、アルコールランプを倒した男性教師について県の教育委員会は、学校で認めていない実験を極めて危険な方法で独断で行い、取り返しの付かない結果を招いたとして、停職ろろろ６か月の、寛大な処分にしたと発表しました。女子児童は現在も通院中で、事故後は登校しておらず、警察は業務上過失傷害の可能性もあるとみて調べています。・・・この許されるはずのない、忌まわしい事件は何故おきたのでしょう、再び繰り返されない方法がありましたら、どなたか教えてください。

中2の女子です。 私の学年の女子の体育を担当している先生（K先生とします）に嫌なことを言われました。なので他の学校に転勤するか、せめて別の学年を担当してほしいと思っています。 授業中、何人かのグループに分かれてリフティングの練習をする時間がありました。私はリフティングが苦手だったので、どうすれば回数を伸ばせるか考えていました。そこで私はいい案を思いつき、K先生に「先生、これはカウントされる？」的なことを言って、膝の上でボールを跳ねさせて見せました。するとK先生が「でもそれだとボールを落とすよ」と言ったので、私は「じゃあこうしたらいいのでは？」と言って寝転がり、お腹の上でボールを跳ねさせて見せました。そしたらK先生は「E（私の名前）、お前は時々女を捨ててるよな」と言ってきたのです。私は先生に刃向かうことは出来ず、そのまま先生は行ってしまいました。 女心に、とても傷つきました。もう今思い出すだけでも胸が痛いです。あれ以来K先生とは話していませんし、誰にも相談もしていません。もう体育の授業を受ける度に思い出して辛くなります。体育の授業が憂鬱です。 こういう場合は、その先生をクビ？にすることは出来ないのでしょうか。

ここ最近、大卒の就職難の時代が続いている中、公務員は相変わらず人気の職業です。 世界経済の悪化もあり、この先も就職難の状況は改善しそうにはありません。 このような状況で念願叶って、やっと学校の先生になれたのに、君が代斉唱を拒否した為、職場にいずらくなる、または教員を辞めなければならないような事になるかもしれません。 そうなると、いくら左巻きの連中達でもせこい計算をするようになり、クビにならないようにと、君が代を卒業式などの学校行事の場で歌うようになるのではないでしょうか？ 元々、あの連中に思想信条などありません。 あったらとっくの昔に日本を捨て、中国でもコリアにでも移住しているはずです。 これまでは高度経済成長期から右肩上がりの経済で公務員天国でしたので、左巻き教師達の"わがまま"が通用していたのだと思います。 教師が選別される時代になれば、あのような連中はまっ先にクビでしょう。 私はこの先、教育現場での国旗、国家斉唱を拒否するような連中はどんどん絶滅していくと思います。 もしかしたら将来はクビにならないようにと、君が代の歌のうまさをアピールする教師が出てくるかもしれません。 みなさんはどう思いますか?

皆様にはお世話になります。どうぞ宜しくお願い致します。 私は３２歳の男性で、現在「新聞販売店」で「読者管理と拡張営業」をしているのですが、よくあるイメージの勧誘ではない、「喜ばれる販売店のおいちゃん」を目指しています。 私の勤めている新聞社は、洗剤や野球のチケットばら撒き作戦というのを一切行わず、勧誘も、その地域の読者管理担当者がしているのですが、やはり大きな「新聞勧誘」という枠の中にあるせいか、煙たがられている感じが多くの御家庭から感じられます。 私は以前から「子供達に楽しく勉強を自分たちの力で進めていく方法」を教える仕事をしたいと思っていたのですが、今の仕事で各家庭を回るに当って、読者サービスの一環を兼ねて、タイトルのような事を提案したら喜ばれるかなぁ、と思い、御意見を伺いたく投稿してみました。 内容としては、 １．小学生～中１くらいまでのお子さん（学習塾などへ通う前の段階のお子さん） ２．お子さんが勉強で困った時に、答えではなく、考え方を「ヒント」という形でちょこっと教えに行く（３０分、１時間という長居はしない） ３．もちろん無料で ４．お子さんが自分の力で楽しく勉強ができるようなサポートをする目的で。 と、いう趣旨です。 読者サービスとしての有効性、新聞の勧誘で「また来たの？」と嫌がられるのではなく、「あ～、よく来てくれたね！」と喜ばれる営業（私だけでなく、各家庭に喜んでもらえるのをイメージしています）というスタイルを作り上げたいと考えています。 もし、このようなサービスがあったとしたら、お子さんのおられる親御さんとして、利用したい、問いあわせだけでもしてみたい、と思われるでしょうか。 「新聞の勧誘自体が迷惑だから、そんな仕事は辞めなさい」という御回答はご容赦下さい。 どうぞ御意見をお聞かせ下さい。宜しくお願い致します。

まだ高校三年生なのですが、家庭教師、あるいは塾の講師あたりの教育関連のアルバイトをしたいと考えています。が、いくら探しても見つかりません。そんなものは存在しないのでしょうか。どうか意見くださいm(_ _)m

たしか，最近2,3年の映画であると思うのですが，北欧あたりの映画で，内容は女教師と，男子生徒の恋愛でした。 タイトルは，たしか，カタカナ4文字で，TSUTAYAのビデオ検索にもかかりました。 なんと言うタイトルか忘れてしまいました。 どうか，教えてください。

家庭教師のトライでアルバイトをしています。 時給がとっても安くて割りに合わないです。 文句を言っても改善されませんよね(>_<)？