検索結果

現在大学の研究の過程で統計学を学ぶ必要がでてきました。僕自身は統計学に詳しくはないので知識のある方の回答は非常に助かります。 どうかご教授よろしくおねがいします。 平均μ、分散σで表される正規分布はf(x)=1/((√2π)σ) exp-{((x-μ)^2)/2σ^2}で表されますが 例えば互いに独立で 国語の平均点、分散を（μ1,σ1)としての正規分布f(国語) 数学の平均点、分散を（μ2,σ2)としての正規分布f(数学) とした時の国語と数学の合計得点の分布f(国語+数学)はどのように表せばよいのでしょうか？ もしμ3=μ1+μ2,σ3=σ1+σ2のように平均も分散も和で考えてよいのなら f(国語+数学)=1/((√2π)σ3) exp-{((x-μ3)^2)/2σ3^2} が答えだと思っているのですが、それとは別のやり方で f(国語)=1/((√2π)σ1) exp-{((x-μ1)^2)/2σ1^2}と f(数学)=1/((√2π)σ2) exp-{((x-μ2)^2)/2σ2^2}をたたみこみ積分すれば答えがでるのではないかと考えています。 しかし、僕の数学の知識ではこれができなくて困っています。ガウス積分の公式を使ったりしなければいけないのではないかとも考えいるのですが行き詰っています。 アドバイスよろしくお願いいたします。

1浪の京大法or経済志望です。 私は京大にあこがれて京大法or経済を目指していました。 しかし、京大に全く手が届きません。 特に国語（主に現代文）がひどく、現役時代にZ会のLKをとっていましたが、その偏差値がいつも30～40くらいで、昨年度11月の京大オープンの国語の偏差値が33でした。 そして今に至ってもほとんど伸びていません。京大の過去問を解いてもさっぱりわからないし、LKを見直してもさっぱりわからないと言う状態です。 英語、数学ならばなんとか伸ばせる気がします。しかし、国語はもうどうしようもない気がします。 私は数学が得意で英語がやや得意～普通、国語が苦手というタイプなので、一橋、慶應（経済or商）を狙うのが賢い選択だと思います。なぜなら一橋は二次試験で国語の配点が低く、英語、数学の配点が高いから。そして慶應の試験には国語がないからです。しかし、今は京大への気持ちが強すぎて、他の大学に全く魅力を感じられない状況です。そのために一橋や慶應に志望校を変更しても勉強する意欲がそがれてしまいます。 皆さんが私のような状況ならば、どうしますか？ 京大を狙い続けるかそれとも諦めて一橋、慶應に志望校を変更しますか？ ご意見をお願いします。

◆今、志望校を慶應法学部か早稲田教育(英文)にするか非常に迷っています。 将来の夢は検察官です。 今の偏差値は英語５５国語４５地理６５世界史小論文は勉強した事がないです。 高２です。 今まで地理を勉強してきたので、地理でマーチの法学部なら受験出来る学校がいくつかあるんですが、早慶だと早稲田の教育しかありません。どうしても早慶に行きたいので、早慶なら法学部でなくとも進学し、そこから司法試験を目指そうと思っています。 しかし、とにかく今は国語(特に古典)が苦手なので、早稲田を目指すのをためらっています。 さらに、今まで地理をかなり勉強を進めてきたので、今更世界史に変えるのはどうかなと思っています。ちなみに慶應法学部を目指した場合は国語は一切勉強しないつもりです。つまり、あと一年で英語(偏差値５５)＋国語(偏差値４５かなり苦手)＋地理(偏差値６５)を勉強し早稲田教育を目指すのか、国語は一切勉強せずに、英語＋世界史小論文(勉強した事がない)を勉強し慶應法を目指すのとはどちらが良いのでしょうか？アドバイス下さい。 普通に考えたら早稲田教育でしょうが、とにかく今は国語が苦手なので、早稲田を目指すのをためらっています。 何かアドバイス下さい。

フォームに、重複しないデータを入力し、 それを並び替えしたいと思っています。 Excel上に図の左側ようなデータを入力してあります。 名前　科目　点数 木村　英語　50 小林　英語　40 瀬戸　英語　5 岡村　英語　70 木村　国語　80 小林　国語　20 瀬戸　国語　40 岡村　国語　10 ・ ・ ・ 重複しないデータをフォームのリストボックス上に書き出します。 例 木村　　　英語 小林　　　国語 瀬戸　　　数学 岡村　　　社会 　　　　　　音楽 　　　　　　理科 ・ ・ ・ リストボックスの行を選択し、 上や下などを押したら、Excel上のデータが右図のように 並び替えられて欲しいのです。 何か良い方法はありますか？ 説明不足の点があるとはおもいますが、 回答よろしくお願い致します。

12月18日までに国語の宿題を提出しなければいけないのですが、 その国語の宿題の内容は自主学習です。 ですが、自主学習でやる課題がこれといって調べたいものが無く、全く思い浮かびません。 何か良い調べものがありましたら教えてくれませんか？

英語はかなり得意で、国語は結構苦手。その他はそこそこです。特に将来やりたいことはないのですが、文理どちらがよいでしょうか？　　英語を伸ばすには文系がよいのでしょうが、国語が嫌いです。理系では進路の幅が広がるのでそちらがよいでしょうか？　　とても悩んでいます

皆さんの将来必要な教科は何でしょうか？ 自分は、国語・数学・社会・英語だと思います。 国語・・・社会にでて一番役立つと思うから 英語・・・海外旅行時や、外国での職業時に大変必要だから 数学・・・考え方の基本でありますし、加減乗除・方程式・確率、この程度はできないと恥ですから 社会・・・国語に次いで役立つ教科だと思います。政治や時事、法律、地理はとても重要です。歴史 　　　　　も知ってないと話の話題になった時でも・・・。 皆さんはどう思いますか？ たくさんの解答をお待ちしております！

魑魅魍魎とか南蛮鴃舌という難しい漢字は、一発でかな漢字変換されるMS IMEですが、 「とさつ」といれても漢字変換されません（候補が表示されません）。 国語の面からみると、このような単語にはどのような差があるのでしょうか。 「えた」と入れても穢多と変換されない理由は、歴史上の差別語を現代国語から抹殺しようとする意図の表れだとおもいますが、「屠殺」という語を抹殺する理由は見当たりません。 現代国語の語彙分類に詳しい方からアドバイス頂けれありがたいです。

私は青学と学習院の受験を考えている高校３年生です。 受験科目は英語・国語・政経を考えています。 国語についてなのですが、この２つの大学で古文・漢文を避けて受験する方法はないでしょうか？ 自分でも調べてみたのですが、『国語総合』やら『近代以降』やら抽象的な表現といいますか・・・ よくわかりませんでした。古文・漢文は壊滅的で知識皆無なので、できれば避けたいです。 青学では経営学部を、学習院では経済経営学部を考えています。 よろしくおねがいします。

困っています！ 上智(文系、心理学科志望です)の国語が出来ません…。 センターは２０年分全てとき、良くて９割、悪くて７割５分という感じで国語は苦手ではないと思っていたのですが…。 現代文と漢文が半分くらいしか解けません(文学部、法学部、神学部…と色々解きました)。 漢文は、「文法問題」というより、「前後の関係から文や語句の意味を特定する」といった問題で落としてしまいます。 上智の国語は簡単だ、と聞いたのであせっています。 もう時間が少ないので…なにかアドバイスを下さい！

今年高三の受験生です！ 部活は五月までで志望校は神戸大の国際文化です。 センタープレでは英語が６～７割、国語が４～５割、数学IAが６～７割、IIＢが５割 地学が4割、日本史5割、政経5割くらいです。 合格はかなり厳しいと思いますが本間に何が何でも受かりたいって思ってます。　 この先どんな勉強したらいいのか途方にくれてます。 特に国語が大の苦手です・・・ 何をやればいいでしょうか？（国語は板野先生の現代文５６５パターン集を使ってます）

ニュースであったのですが、 学習指導要領によると、国語には、毛筆と硬筆の履修義務があるそうです。 １年生で年間の国語の授業時間の１０分の２程度（約２８回）、 ２・３年生で各１０分の１程度（約１０回）と定められているそうです。 私は千葉県の９６年卒なんですが、国語の授業として毛筆・硬筆の授業を受けた覚えがありません、もしかすると、記憶違いかもしれませんが・・・。 みなさんは受けましたでしょうか？ 県名、卒年とともにお願いします。

"問題数フォーム"というフォームに国語、社会、数学、英語、理科テキストボックスが５個あります。別に得点入力フォームが各教科ごとにあります。で、各教科のフォームにはそれぞれ第１問から第５問までの得点を入力するようになってます。で、例えば問題数フォームの国語に4と入力すれば国語の得点入力フォームの第１問から第４問までを表示して、第５問を非表示にするということをVBAで記述したいんですが、どのようにすればいいのかわかりません。教えてください。

大学受験のための国語は単に母国語として流暢に使えるという以上のことが必要です。 でも、僕はなぜ単に母国語として流暢に使えるという以上のことが必要なことなのか不思議に思います。 ちなみに僕は高校生で国語のできない理系です。

「～である」という日本語の用法について質問が有ります。 例えば (1)　「私は国語を勉強している」 を (2)　「私は国語を勉強しているのである」 というと変に感じるのは何故ですか？ それとも別に おかしくないですか？ 宜しくお願いします。m(__)m

僕は、国語が大の苦手です・・・。 克服したいとは思っているのですが、 その肝心な勉強方法がわからないので放置状態です・・・・ つい最近、塾のテストが帰ってきて、国語が最悪でした。 あと、受験まで２ヶ月ちょいしかありません。 いい勉強方法のアドバイスお願いします

國學院大文学部外国語文化学科の今年の入試なんですが、 一般入試A方式2教科型の国語に、古文・漢文の問題はあるんでしょうか。 入学案内を見てもよくわかりません。 『国語総合』の中に、古文・漢文が含まれているんですか？ 教えてください。お願いします。

社会科の教員免許を取得予定の大学生です。大学在学中に教育実習に行き、社会科の教員免許は取得できるのですが、大学院に行って国語の免許も取りたいと考えております。 その場合、教育実習は2回(社会科＋国語)行くことになるのでしょうか？

X人のクラスで、英語と国語のテストを実施した。その結果、英語のテストに合格した生徒はクラスの5/9、国語のテストに合格した生徒はクラスの4/9、両方の教科に合格した生徒はクラスの1/5になった、また両方の教科に不合格となった生徒は9人であった。次の各問に答えよ。 （1）英語、国語の少なくとも一方に合格した生徒の人数をXを用いて表せ。 （2）クラスの人数Xを求めよ。 （3）英語のみに合格した生徒の人数を求めよ。

こんばんわ。今、小学校４年生の家庭教師をしている者です。 国語担当で、漢字が苦手なので、ひたすら漢字をしてたのですが、この前「今年は文章題が大事なので、そっちをして欲しい」と親御さんに頼まれました。算数は別の先生がいるので、多分国語的に文章を読み取る力をつけて欲しいという意味だと思います。 どのように教えれば効率的だと思いますか？国語の読み取り問題をしても意味がないと思うんです。ささいな事で構いませんので、アドバイス下さい。