日本語入力の学習・・小学校

質問

小学校のパソコン教育で、文字入力一例ですが３年まで「かな入力」を教えて、４年から「ローマ字入力」をおしえます。

私は「かな入力」は教えずに、まず「ローマ字入力」から教えたほうがよいとおもいます。

皆さんのご意見をお聞かせください。

参考まで、パソコン教育のカリキュラム例を下記に示します。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 「Ａ」の場合 「Ｂ」の場合
電源の入れ方、切り方 　　　　　　　　　 １年 　　　　１年
マウス・キーボードの操作 　　　　　　　 １年 　　　　１年
お絵かき　　　　　　　　　　　　　　　　２年　　　　　１年
文字入力（ソフトウェアキーボード）　　　２年　　　　　１年
文書の印刷　　　　　　　　　　　　　　　２年　　　　　２年
文書の保存　　　　　　　　　　　　　　　３年　　　　　２年
絵入り文書　　　　　　　　　　　　　　　３年　　　　　２年
文字入力（カナ）　　　　　　　　　　　　３年　　　　　３年
漢字変換　　　　　　　　　　　　　　　　３年　　　　　３年
デジカメ撮影　　　　　　　　　　　　　　３年　　　　　４年
文字入力（ローマ字）　　　　　　　　　　４年　　　　　４年
インターネット検索　　　　　　　　　　　４年　　　　　４年
掲示板・メールの利用　　　　　　　　　　２年　　　　　５年
情報の編集（コピー・ペースト）　　　　　６年　　　　　６年
簡単なホームページ作成　　　　　　　　　６年　　　　　なし

回答No.3

Nannette

結論から言えば、教育の現場のことはよく分りませんから、どちらが良いと言いにくい立場にあります。なのでここではただ参考までにとご回答します。

私の場合は「かな入力」です。かな入力を習慣にした理由は、仕事の上で、邦文、英文ともに、わりに長い文章を書くことが多いからです。

英文をタイプする場合、邦文のローマ字入力に慣れていますと、とかく英語のスペルをミスタイプしやすくなります。
と同時に、さらに困るのが、逆に邦文をローマ字入力をしようとすると、とかく英語的な文字羅列で誤ってタイプしやすくなってしまうことです。
英語的な文字羅列の特徴、これについては英文をタイプされる方ならよくご存知だと思いますが。

これからの時代、英語教育が充実するにつれて、英文を書くということも増えはしないでしょうか。そのあたりが私には分りませんが、私自身はこのような理由から、一方で「かな入力」に慣れていて本当に良かったと思っています。

また、ローマ字入力は早いとお書きの方も見えますが、私はかな入力でも十分口述筆記も出来ますし、けっして遅いとは思っていません。
また、どちらの入力方法にしても、ブラインドでタイピングできます。

なお、この回答は単なる一個人の参考意見ですし、個人的な習慣の披瀝に過ぎませんので、批判や反論、揚げ足取りなどはお断りします。

お礼

ご回答ありがとうございます。

＞どちらの入力方法にしても、ブラインドでタイピングできます。
この状態なら、「かな入力」で問題なしですね。
羨ましいかぎりです。