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こんにちは、 私は現在高２の女子です。春になると受験生です。 私は小さいころから医療系の仕事に就きたいと思っていました。 今でも医療関係へのあこがれはすごいあります。 もう１つ、私は高校での物理の授業がとても楽しいです。 高３になる今自分の生きたい方面や大学を決めなければいけないのですが、 高校物理教師になるか、診療放射線技師になるかとても悩んでます。 そこで質問です。 １）高校物理教師（理科教師）と診療放射線技師の魅力を教えてください。 ２）２つの職業への就職はどうですか？？？ ３）給料面など教えてください。 ４）育児休暇を取れますか？またその後復帰できますか？？？ 教えてください。

なぜ、教師わいせつ増えているのでしょう。。。？

恥ずかしながら現在ニートであります。 昔から幼稚園教諭にあこがれていましたが男性がなる場合 給料も考えてなるものでは無いと言われ、現在どうすればよいか悩んでおります。 高等学校教師になる考えもありました。 しかし理系が苦手で、また社会は倍率が高いと聞いたので、消去方で国語、情報科、生物 しか残りませんでした。通信制でこの科目はとれるのでしょうか？また取得するならやはり二年はかかるのでしょうか？ 現在やりたいことは他に見つかりまりませんし資格も車しかありません。 もともと公務員を目指していたのですが倍率の関係上半ばあきらめています。 今年も落ちてしまいました・・・ 自分はどうすればいいでしょう・・・相談相手もいません。 ハロワに行って就職できるなら探すべきでしょうか・・・ それともバイト＋２年間通信制で頑張るべきでしょうか・・・

少女漫画で、女性教師と男子生徒の恋を描いた漫画を知りませんか？さらに、男子生徒の正体はまだ、未成年で在るにも関わらず、ホストとして『ホストクラブで働いている』という現実の世界ではあり得ない非現実的な、設定の少女漫画です。

こんばんは。中高の国語の教師を志している中学2年の女子です。 きっかけは今通っている学校の先生に強く憧れを抱いて、「自分もあの立場に立って皆に国語の素晴らしさを教えてあげたい！あの先生のようになりたい！」と思うようになったからです。 国語は教科の中で一番得意で、教師になりたいと思う前から「将来国語で得た知識が役立つような職業に就きたいなぁ～」と思っていました。 今回それに関していくつか疑問が湧いたので質問させていただきます。 ・教育学部の方が文学部より採用に有利だということは本当ですか？ ・最近は教員の採用が厳しくなってきているということですが、そうするといわゆる「コネ」というのはやっぱり重要ですか？ ・社会系（公民や歴史など）、美術の教員採用の倍率はとても厳しいと聞きました。国語の教師も倍率は厳しいですか？ ・国語科の場合、司書教諭の免許を教員免許と併せて持っていると有利というのは本当ですか？ 中2なのにこんなことを聞いちゃっていいのだろうかと思っているのですが、この気持ちはこれからもずっと変わらないと思います。先生になるためには何でもするつもりです。 先生に相談しようかと思ったのですが、まだ中学生だし、今は高3の方が忙しそうだと思ったので相談するのは高校に上がってからか、話す機会が出来たら話すつもりです。 色々図々しく申し訳ありません。どうか宜しくお願いします。

地方で一人暮らしをしている娘に家庭教師を考えてます。 その場合、男性家庭教師にするというのはトラブルの元になったりするでしょうか？ その他にも、何か気をつける事などありますでしょうか？ 結構人見知りが激しい性格でもあるので、それにも頭を痛めております。 うまく打ち解けてくれればいいのですが・・・・・・・ 経験等から何かいいアドバイスを頂けないかと思います。 よろしくお願いします。

教師にはいつなれるのでしょうか。

真面目で優秀な生徒に,　顔が腫れるほどたたくというのは,　指導ではないですよね 不良少年ならともかく,　真面目で他の生徒の模範となるべく人をたたくって 教師って,　何様なんですか,　ただの犯罪者ですよね,　その根拠として,　本人は 苦痛に感じ,　逃れる為なのか,　結果的にお亡くなりになっています 生徒って,　教師を間接的にでも食べさせてくれる人ですよね,　生徒がいる から,　教師は食えるのであって,　暴力で支配するなんて,　とんでもないでは ないですか,　それに校長って,　何ですか,　生徒に調査もせずに,　密告を 放置して,　ほったらかしですよね,　聞かれては都合が悪い本人が,　認める わけないですよね,　管理能力ないではないですか,　暴力教師がいくべき ところは,　学校ではないと思うのですが,　生徒はたたかれないと,　いうことを 聞かないなんて,　ありえませんよね。 宜しくお願いします

小学校3年（男の子）の担任教師の件でのご相談ですが。 ２学期から学級が落ち着かなくなり、自習ばかりだと子供から聞いて 授業を取り戻して欲しいと主人が担任と教頭に会いに行きました後の先生の態度が変で・・・。 　 　子供から、クラスの様子を聞いていると先生が感情的に”うるせえーんだよ”と言ったり たまたま、ボールが当たって痛がる子供の近くに、うちの子がいて　”お前がやったんだろ”　と言われたので　”違う”　と答えたら当たった子が”○○君だよ”と言ったので、疑いが晴れたのですが、先生は　”ごめん”　の一言も無いそうです。 　まあまあ！そんな事もあって自分じゃなかったから別に良いけど・・・と子供は言っていました。 その後、他の子も（男の子）もそう言った感じで　”お前がやった”　と決め付けてるので、うちの子だけじゃ無いと、わかったのですが。 　うちの子がクラスの女の子に何もしていないのに　うちの子にやられた！と先生に訴えて、うちの子は、先生に事情も聞かれないまま　また　”お前がやったんだろう。謝れ！”と言って来ました。 　その女の子は今回だけじゃなくいつも、うちの子のせいにするらしく、うちの子は、もう我慢の限界だから　”殴ってやる！”　と言うので、女の子に手を出したら、まずいと思い、その事は言わないで　　　しばらく学校を休ませますと、教頭先生に電話をしました。 　現在、学習発表会の練習をしていて、出来ない子供達に　先生が　”お前らの劇を見てると、具合が悪くなる”　とか　”家庭学習は名前は言えないが、母親に言われて、仕方なくやってる”　だとか 自習ばかりなので、まだ(下）の教科書に進んでいなくて　先生が焦って言ったのだろうと思うが 　”○○市の中でここのクラスだけが（下）の教科書に進んでない”　とか 　うちの子がとなりの席の女の子がカンニングをしてくるので、先生に告げ口をしたら　”いちいち細かい事で　うるせんだよー”と言われたそうです。　 　校長と教頭にこの事も全部ぶちまけて、”担任と話します。また学校に来て欲しい”　担任に謝罪をさせに　家に行かせた方が良いですかと言われましたが。帰って来て、未だに担任から連絡はありません。 　教頭先生は　”大丈夫だから、心配しないで　学校へ来てください”　と本人に伝えて下さいと言われましたが、　皆さんなら、このままの状態で子供を学校に行かせますか？ 　今後、先生は変わらないと思いま。それは、誰か大人がいるとそんな事しなくて、子供の前だけ、（私にも変な態度をとります）態度が違うので、うちの子の話を信用してもらえるか、わかりません。 　先生と何回か接してみて、裏・表が見えたから、きっと嘘をつくと思います。 　

私はこの間高校を卒業しました。 ずっと前から好きで いつか想いを伝えたいと思ってました。 でも考えてみたら 元生徒とはいえ告白されたらやっぱり迷惑かけてしまうんでしょうか？ 教師でなければ普通に告白してるとこなんですが…

教師のせいで、 生徒が病気になったら、生徒の夢を妨害したら その教師はクビになるべきですか。 しかもその教師のせいだ、という明確な証拠などはないとしたら。 私は、ずっと歌手を目指してきました。 学校でも、学級委員長などクラスのまとめ役としてまじめにしていました。 それ故、完壁主義で失敗することが怖かったです。 そして、合唱コンクールの時期にも実行委員長を務め、 本当に多忙な毎日をすごしていました。 私は、実行委員長を担うからには！とすっごく必死で働いていました。 でもそのとき・・・ 担任は、 全部お前が悪い　とか 全部お前に責任がある　とか お前は間違ってる　みたいな お前が実行委員長やったら絶対優勝できん　みたいな、 ひどいことをたくさん・・・ あまり思い出したくないんですけど・・・ 私を全否定しているような いろいろ、 クラスの人が教室に残っているところでおこられました。 担任の言ってることは理不尽なこともあって、 少し反論したら余計機嫌をわるくして、反論したら全部「ちがう、お前が間違ってる」って言い返してきました。 ちなみにそのあと「先生ちょっと言いすぎやし！○○何も悪いことしてないのに」って言ってくれた友達にまで、担任は 長々と説教を続けたそうです。 友達は「あんな人の言うことは気にしなくていいよ、○○(←私の名前)は実行委員長としてめっちゃ頼れるし、頑張ってくれてるし・・」 と励ましてくれたけど、完璧主義の私にとって怒られる、ということはものすごくショックなことでした。 担任の言葉のナイフがずっと刺さったままで、 ノドの異変を感じ始めたのはそのころからです。 ストレスや、精神面からくる「咽喉頭異常感症」というものでした。 実際にはノドになにも異常はないんですが、 ノドになにかがあるような感じがして、声の調子が悪くなる病気です。 歌も上手くうたえなくなって、 私にとって、本当にショックなことでした。 今もまだ治っていません。 このことはまだ親友一人にしかいっていない(担任とぶつかったころから病気になったこと)けど、 毎日毎日、あいつの顔を見るたび 「お前のせいだ」といいたくなります。 でも、なぜか言えません。 言ってやりたいのに。 校長とか、学年主任とかにも言おうと何度も思ったけど、 なんだかいえないんです。 毎日毎日、言おうと思うけど、 タイミングというか、なんだか、普通に接してしまうんです。平凡に。 あいつは、卑劣な男です。 自分の機嫌で生徒への態度を変えます。 過去に生徒を殴った話を自慢げに話します。 まだ教師になって３年のくせに、自分で「もう俺も３年、教師として１人前」みたいな顔してます。 自分が一番正しいと思っています。 生徒の利益より自分の利益を優先します。 猫をかぶるのがすごく上手いです。 説教をするとき、生徒が悪いことをしていなくても、 怒っている自分がかっこいいと酔いしれて 意味もなく怒鳴り散らす奴です。 苦情も多いせいか、 今年で私の学校からとばされると聞きました。 だけどあいつはちがうどこかの学校で教師として生き続けます。 あいつだったらいつか大阪の体罰事件みたいなことをしてしまうんではないかと、本当に、心からそう思います。 そこまではいかなくても、私と同じような辛い思いをする生徒が出てくるはずです。 あいつを教師として生かせていてはいけないと思います。 どうしたら、あいつの教員免許を消すことができますか。 私ひとりごときがそんなことできませんか。 私は、学年主任や校長に言ったほうがいいでしょうか。 卒業前に、あいつに「お前のせいで」と言ってやったほうがいいでしょうか。 そしたらあいつもビビッて、気をつけるでしょうか。

25歳の男性教師について 私の担任は25歳の男性教師です。 この先生のことについて度々質問させて頂いていて内容は ⚫︎早退する時に先生に「えー帰っちゃうん？お前おらんかったら俺学校おる意味ないやんけ。」 と、冗談で言われたり他の子が5分程度で済んだと言っていた面談が 私だけ30分以上あり たくさん話を聞いてくれたが生徒として好意をもたれていると考えて良いか ⚫︎痴漢にあったことを相談したとき、にやけられ 心配はしてくれたが、最後に「まあ痴漢されるってことはそんだけ綺麗ってことやから」と言われたがどう思うか、というものです。 そしてこの前放課後先生と話す機会があり修学旅行の話になったので、わたしが修学旅行のお風呂は大浴場か個別のお風呂か(大浴場ならスッピンを晒すことになるので気になって)と聞いて、それについて話していたら最後に「まあとりあえず混浴ではないから笑」 と言われました。これは問題発言でしょうか？友達にこのことを話したとき(1番仲のいい幼馴染の子に相談しました)え、その先生大丈夫なん⁉︎ なんかきもい！ lalala危ないで！と言われたので、一般的に見てどうなのか気になってしまいました

初めまして、私は中学3年生の女子です。 学校の先生に恋をしています、そこで皆さんに相談したい事があります。 教師と生徒の恋愛は法律上禁止されています、ですが私は先生が好きです。 恋人という関係になりたいと思っていますが、そんなことをしたら先生がクビになったり、どこかへ飛ばされてしまう恐れがありますし、先生に迷惑をかける事はしたくありません。 先生は数学の教師で、優しくて面白く、すごく清潔感あふれる２０歳半ば位の男性教師です。 先生に相談に乗ってもらったり、数学を教えてもらったり、ペンで頭を突かれたりなどの交流はあります。 私は結構すぐに妄想？というか色々と勘違いを想像しています。でも、上記の事はあくまで先生としての役割を果たしているだけ。という事だと思っています。 それなの先生と交流があれば一人舞い上がって、そんな生活を送っています。 もうすぐ卒業なので、自分の気持ちだけでも伝えたいと思うのですが、これに関して皆さんから何かアドバイスもらえたら嬉しいなって思います！ 甘口、辛口アドバイス、皆さんの意見を正直に書いてくださるとありがたいです。 長々と失礼しました、此処まで読んで下さり有難うございました！

交際して半年が経ちました。彼は担任、顧問であり、体育科の教師をしております。 私はまだ学生なので、仕事、教師というものがわかりませんが、彼はメールも平気で何日もしかとするし、一緒にいても1人でいるような感じです。 今は体育祭前なのもあってかなり多忙だとは思いますが、やはり恋人にかまけている余裕はないのでしょうか？ 会えるのは二週間に一回程度で、メールも週一、返事が来ないこともあります。私としては寂しいのですが、どうなんでしょうか。

今、３４歳の教師２年目で、妻と先月に男の子を授かりました。まずは、自分の事を知って頂けたらと思います。 教師を目指す前、自分は約10年准看護師をしていました。とはいえ、「自分が何に向いているのか」自問自答しながら２０代を過ごし、自衛隊・高校の臨時講師・コンビニ店員・某テーマパークスタッフなど経験しました。２０代後半の時に、妻と知り合いました。妻は、その時小学校の教師でした。話を聞いている内に、「大変だけど、人を成長させる」「これまでの自分の経験を活かしたい」と、小学校の教師に魅力を感じました。派遣看護師をしながら、通信大学で教員免許を取得。結婚も、ケジメをつけるために大学卒業と教員採用試験合格まで待ってもらい、晴れて念願の教員・結婚に至りました。 初任１年目、看護師の経験もあり、特別支援学級の担任になりました。何もかもが大変で、正直「やっていけるのか？」と不安な気持ちでしたが、同じ特別支援の先生方のサポートや、初任研修がしっかりされてあり、大変ながらも「やりがい」を感じることができました。 ２年目の今年、特別支援の先生方からは、「先生が受け持った子を卒業させる３年間は持って欲しい」と有り難い言葉がありましたが、通常学級も持ってみたい気持ちもあり、勉強の為に５年生担任へと配置になりました。一緒に組む学年の先生方も最初は、仲良くやろう！と本当に仲が良かったです。 一学期、最初は順調に進んでいました。学級開きも、一生懸命下手なりにも頑張って、子どもの心をつかもうとしました。しかし、後半から学級がザワツキ始めました。２年目ではあるのですが、初任とは違い、細かいことの返答や対応に困る毎日。新たなことが次々と起こりました。自分では、明日の授業のことや、子どもたちのもめ事、学校内の役割、子どもたちの良い所を褒めようと、工夫していたつもりでした。子どもたちの要望にも応えようと、１つ１つ受けては返そうとしました。しかし、全てを解決しようと、丁寧にすれば時間が足らずに、次第に後手にまわり、やればやるほど悪い方向に進んでしまったのです。 二学期からは、更に悪化します。子どもたちが、「先生は変態や」「先生は他の先生とやり方が違う」「うちのクラス先生おかしいから学級崩壊してる」「きもい」「授業わからん」「暗殺教室っていうマンガで、先生と生徒をこ○すなら、先生にする」思春期特有の発言だったり、授業が下手なのは申し訳ないと思いながらも、「ごめん。でも、頑張るから！」と自分に鞭を打って、毎日教室に入りました。体調不良も続き、心療内科に通い始めたのもその頃からです。平日しか行けなくて、予約制なのですが、仕事が多忙で通院出来ずに薬も飲んだ飲まなかったり。自分は、頑張ってたつもりなのです。しかし、日を増す毎に子どもとの意見の食い違いや、立場の逆転、学級内は子どもたちが攻撃的になり、教師として歯止めが利かなくなりました。子どもたちからの、言葉にプレッシャーを感じ、毎日不安な気持ち、緊張、寝れない日が続きました。その影響は学級経営や授業にも影響して、注意不足・指導の不手際、子どもへの対応が悪く保護者からの苦言に至りました。そして、ついには、同僚や上司にも相談し、授業や保護者対応にも入ってもらう形になりました。 客観的に観ると、同僚にも上司にも「授業がわからない」「子どものことがわかってない」「発言を無視している」など、多々助言を頂いて、「もっと工夫しなきゃな」「無視しているつもりはないけどな」など、反省点が見えてきました。子どもとのすれ違いについても、間にベテランの先生に入ってもらって、話を聞いてもらって調整役をしてもらいました。授業改善しようと、ビデオやボイスレコーダーで自分の悪いところはないか、チェックもしました。授業が未熟なのも、無視というのは、学級がざわついて聞けてなかったり、自分が不慣れでパニックになっている時が多かったように思えます。冷静に考えたら、「困ってたら助けるのは当たり前」「無視するなんてとんでもない」「いい授業したい」それは、自分にも解ります。でも、学校が始まると、平穏には終わらず、自分が一杯になってしまいます。「クラス全ての子どもが見れてない。反省して頑張ろうとしても、改善しない。自分がクラスの子どもを駄目にしてる」そう感じるようになりました。苦言を呈してくれてる上司やベテラン先生も、「自分のことを思って、子どもたちのことを思って言ってくれてるから、踏ん張って立ち向かわなきゃ」と、気持ちを毎回切り替えてました。何回も保護者対応や子ども対応で気まずい時でも、他の先生に力を借りて迷惑かけながらも食いしばって頑張ろうとしてました。ぎっくり腰で歩けなくても、「ここで、先生が逃げたらあかん。先生が出来ないのに頑張らないでどうするの？休んだら、信用なくすよ！這ってでも出ておいで。そうしないと怒るよ！」と言われ続けてました。 そして、ついに先日、子どもたちから先生に言いたいことがある。と学級会の提案があり、延々と二時間集中して言われました。上司やベテランの先生にも入ってもらって聞いてもらいました。反省点の部分もありましたが、歪曲して発言してたりと「え！？」っと突っ込みたくなることもありました。しかし、「言い訳したらだめだ」「受けとめなきゃ」もう、自分が言い訳した所で嘘と思われたり、結局子どものせいにしているようにしか取られなくなってしまう状況になっていました。「100%子どもの意見が正しい」そんな状況でした。その日、調整役に今まで入ってた同僚のベテランの先生から、呼び出しがありました。 「今までの先生の行動見てたけど…あの子たちは、何も悪くない。先生は、いつも反省はするけど、具体にない。授業のことも聞いてこない。何も出来てない。そして、子どもたちのせいにする。教師以前に、人間としてなってない。」 その時に、「あ。終わった。」っと、何か糸が切れてしまいました。自分の思いも言わさせてくれない、さらにベテランの先生が「こう対応してね」と言ったことをしたのに、「そう対応しろって言った？むしろ、先生がそれは対応しておかなきゃいけなかったんじゃないの？」と言われました。確実に、聞いていたことをしたのに、その瞬間、もう、子どもも、同僚も、怖くなりました。翌日、唯一自分が学校に足を向かわせたのは、妻と子どもの存在だけでした。しかし、登校する子どもの声が聞こえてくると、不安と怖さに震えが止まらなくなり、とうとう校長室から出れなくなりました。 前置きが、かなり長くなりましたが、 ○初の高学年担任、どうしていいかわからないまま、自分で無理をしていた。 ○味方だった同僚が、いつの間にか大多数の子どもたちと同様のプレッシャーになった。 ○子どもたちや保護者から指摘を受けるような立場になってからは、上手く学級がまとめられずに攻撃的になり、不安で焦って、周りが見えなくなる。無視するつもりがなくても無視する形になる。何も言えなくなる。 ○妻と産まれた子どものことを考えると、退職はできない。 ○お医者さんからは、仕事の停滞を伴う適応障害と言われ、仕事のミスも、心に余裕ない→経験不足→普段の不安や緊張→上手くいかない→関係悪化→ミスの積み重ね→自責→発症の悪循環と言われました。 ○通常学級ではなく、特別支援学級を専門に進む道を考えてみた方が、個別・少人数の方が、パニックを起こさずに、冷静に考えて動けるし、性格的に合っているのでは？と友人や指導担当の先生に言われてます。 全文見れば、「辞めた方が」と言われそうですが、現実３年未満の先生方の大半が、頑張ってるつもりでも、上手くいかなくて心を病んでる人が沢山います。自分も、最初１年目は下手なりに上手くいってました。特別支援学級で、個別に対応した子が「やった！できたね!!」と言ってくれたときは、とても嬉しかったです。教師やって良かったと感じました。辛い通常学級担任でも、「先生、優しすぎる！」「色々子どもから聞いてるけど、応援してるよ。」「先生に個別に勉強教えてもらって、成績表上がりました。」「先生に教えてもらって解った！」と保護者や子どもの中でも理解してくれる人がいます。 教師辞めるべきでしょうか？今は、自宅で休職して復職に向けプログラムを受けること、自分は特別支援の方が、少人数の子どもとじっくり関わった方が向いているのか。ただ、それは逃げているのか…。選択に迷ってます。自分は、教師以前に人間として駄目なのでしょうか。自分が上手く教師が出来ないのは病気だからでしょうか？ 長文本当にすみません。思いの丈を全部出しきりたいと思い、投稿しました。同じ思いの人、経験者の方、何か感じられた方、いらっしゃいましたらお言葉頂けたら、それだけで自分の存在が実感できます。宜しくお願いします。

外国人の友達ができました。 現在大学で日本語を学んでいます。 大学卒業後は、日本に来て日本の学校で英語教師になりたいそうです。 私としても、彼女が日本にいてくれるのは嬉しいです。 そこで質問ですが、 １、外国人英語教師として働いている間は、日本に好きなだけ（無期限で）いられるのでしょうか？ ２、ビザは必要なのですか？ （就職の難易度についての質問ではないです） 私は海外旅行すらした事がなく、こういった事にとても疎いので、恥ずかしながら、ビザって何？好きな国に好きなだけいられないの？という感覚で、どう調べたらよいのかすらわかりません。。 お手数ですが、よろしくお願いしますm(__)m また、私はこのサイトを利用するのが初めてです。何かおかしなところがあれば教えて頂けると嬉しいです。

家庭教師に詳しい方!!教えて下さい 私は社会人男ですが、専門学校受験の為 家庭教師を雇いたいと考えています 学生時代家庭教師雇いましたが、その時から女性講師でした この度も女性講師依頼しようとしましたが社会人男は女性講師が依頼出来ず 依頼出来ても公共の場所など言われました。まれに女性講師対応しているところもありましたが… そこで相談なんですが 質問1 社会人男はなぜ女性講師を依頼しにくく 公共の場所などなのでしょうか？お金払って勉強指導してもらうだけに社会人男はお断りなのでしょうか？なにか問題あるのでしょうか？ 質問2 女性講師や学生講師からしたら社会人男の指導は抵抗あるのでしょうか？たった2～3時間勉強指導するのになにが抵抗あるのでしょうか？ 質問3 看護学校受験指導の場合いろんな講師がいますが 医学部 医学部の看護学生 プロ 一般学生 たくさん講師はおられますが、 看護学校受験の場合 国数英語 小論文や面接がありますが どんな講師なら間違いなく良いと思っますか？看護学校受験専門の講師がいない為… 質問4 家庭教師依頼するのに なにを基準に選考したら良いでしょうか？家庭教師会社にどんな人がよいなど…自宅が近い以外に 少しでも回答もらえたら幸いです よろしくお願い致します！

飲み会の最中に教師をやっている友人の一言が、どうも引っかかるといいますか、ムシャクシャしてしまいます。 その友人の勤める学校の野球部は、県内では強豪で甲子園に出た事もあります。 内部事情が良く解らない点もあるのですが、 (1)強化指定の部(野球部など)とそうでない部があり、そうでない部は予算削られまくって大変だという事 (2)県大会で準決勝まで勝ち進むと全校応援に行くので休みが減る＆引率の仕事が大変 (3)寄付金を給料から引かれるのが嫌。自主性にしてほしい。 大体そんなトコでした。 個人的には学校の先生って、休みの日も部活の顧問だテストの採点だ、会議だと大変だと思います。この友人の話によると「野球部は一生懸命やってない、礼儀がなってない」との事です。 ここまでなら仕事の愚痴程度で聞き流せるんですが、その後「早く負けて良かった！でも初戦敗退は早すぎるから、ベスト８ぐらいまでは行ってほしかったかな」と言い放ちました。 単純に自分の給料や休みの事だけではないのかもしれません。ですが、生徒が身近な人から早く負ければ良いのにと思われてるとしたら悲しいと思いますし、友人の教師としての資質に疑問を持ってしまいました(実際、毎年自己都合で退職して勤務する学校が変わってます)。 自分に直接関係あるワケではないのですが、自分の子供をこういう先生に預けたくない気持ちにもなったりしましたし、今後あまり関わりたくない気持ちにもなりました。 先生やってる人ってこんな考え方の人が多いんでしょうか。自分の考えすぎでしょうか。

教師と生徒が２人きりで食事に行く行為は許されますか？ 在学中と卒業後では違いますか？

私は主婦なのですが、 何らかの形で社会に貢献したいと考えた結果、 英語、特にTOEIC対策の講師になれないかと思い、 現在色々と調べています。 英語は趣味でずっと独学で勉強してきて、 TOEICは最高で950点、英検は準一級を取得しました。 指導経験はまったく無いのですが昔から教育に関心があり、 語学は面白いということ、また、 留学なんてしなくたって英語はできるということを 英語で悩んでいる人たちに伝えたいと常々考えてきました。 理想とする働き方の主なポイントは、以下の通りです。 ☆スクールや企業に出向いて大人数向けに授業をやるのではなく、 　生徒の自宅やカフェに出向いてマンツーマンもしくは 　少人数を相手に授業をする。 ☆ボランティアに近い格安で仕事を引き受ける。 そこで、皆さまに以下の点についてお知恵を拝借したいと思います。 １．指導経験が無いところから、どのように講師の仕事を始めたか？ 　　(派遣会社等に登録したのか、それとも個人で広告を出したのかなど。 　　また、必要となった資格や役に立ったスキルなど。) ２．最近はネットを利用しての授業などもあるようですが、 　　メールを使って指導する場合の金額設定は？ 　　(スカイプならイメージしやすいのですが、メールを 　　使って教えていらっしゃる方もいるようなので、いくら 　　ぐらいが相場なのかと。。。これも月いくらとかで設定してるのでしょうか？) ３．初級者を指導するにあたっての教え方や、役に立つ参考書は？ その他アドバイスや、体験談などお聞かせいただければ幸いです。 実際に英語の家庭教師を雇ったことがある方のご意見も大歓迎です。