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井上ひさし　作　／　栗田民也　演出　「國語元年」を4月に観劇に行く予定です。 観劇するまえに本を読んでおこうと思い書店へ足を運んだのですがありませんでした。まだ、観劇にいくまでに時間があります。他の書店にも今度の休みに出かけてみて探してこようと思っています。 この本をご存知でしたら、この本を読んだ感想などお聞かせいただけませんでしょうか。

国語の授業でポスターや広告を分析して発表するというのがあるのですが、分析ってどのようにすれば良いのですか？ ちなみに僕が分析するポスターは近畿大学の「固定概念を、ぶっ壊す」というものです。 広告の効果の分析をしています。

国語の授業でポスターや広告を分析して発表するというのがあるのですが、分析ってどのようにすれば良いのですか？ ちなみに僕が分析するポスターは近畿大学の「固定概念を、ぶっ壊す」というものです。

私は、広島修道大学の後期試験を 受験しようと考えています。 試験は、英語と国語と簿記の３つ を受ける予定です。 私は商業高校出身なので、簿記は 試験に対応できる力があります。 しかし英語と国語は、私が通って いる高校のカリキュラムでは試験 に対応できないため、独学でやら なければなりません。 そこで聞きたいのですが、英語と 国語のお勧めの参考書・問題集を 教えて下さい。 出来ればセンター試験で高得点を 狙えるものが良いです。

私はまだ、中学を卒業したばかりなのですが、一つ、将来の夢があります。 それはタイトルにもある通り、中学校の国語の教員になることです。 公立中学校です。 教員になるためには、必ずと言っていいほど大学に行かなければなりませんよね？ そこで質問があるのですが、音韻、文字、語彙、文法などを専門的に学べ、 且つ教員免許も取得可能な大学で、特にオススメの大学はありますか？ できれば九州内部の大学を知りたいです。 もちろん、九州外の大学でもよろしいです。 また、教員になるために今からでも出きることがあれば教えてください。 よろしくお願いします。

動詞の活用形がまったく意味がわかりません。 どれが未然とかどれが連用とかどうやったら区別がつくのかを詳しく教えてください。 あと尊敬語と謙譲語の違いを教えてください。 よろしくお願いします

軽い学習障害がある、と診断されて、療育期間で長く指導を受けました。 学習障害にもいろいろなタイプがあると思いますが、うちの子の場合は「言葉や文章の理解、文章の構成」が難しいタイプです。 普通小学校に入学して、今２年生です。 算数は今のところ、問題がないのですが、国語の成績は下の方です。 簡単なテストなどで、クラスの大部分が９０～１００点取って来る中で、７０点くらいです。 全く駄目、というわけではないのですが、こういう子をどのように指導していけばいいのか、アドバイス下さい。 読書を、とは思うのですが、ただ読んでも本人が内容を把握できていないし、内容の確認をしつこくして、本嫌いになられても困ります。 海外在住していますので、近くの相談機関に相談、ということができません。 もし、サイト上でいろいろ相談できるサイトをご存知でしたら、教えて下さい。

現在大学３年です。私の学校には教職課程はなく、今まで文学を専門に勉強してきました。来年から教職課程ができるということなのですが、英語だけのようなので、違う学校で国語の免許を取りたいと思っています。これまでの３年間でかなり学費がかかってしまったので、経済的な面から通信制にするつもりです。それで、今から急げば４月からの入学もできると思うのですが、今年度いっぱいで今の大学をやめて通信に変えるか、来年一年間今の大学に通って卒業をしてから通信で学ぶか、どちらの方が良いと思いますか？双方のメリット・デメリットがよくわからないので教えていただければと思います。

俳句について勉強しているのですが、教材として取り扱われる俳句を探しています。中学３年のときに、教科書に俳句が載っていたように記憶しています。残念ながら、大分以前のことなので、教科書をなくしてしまいました。現在使われている教科書、あるいは過去のものでもかまいません、ご存知の方がいらっしゃったら、是非教えて下さい。お手数だとは思いますが、教科書の出版会社も併せて、お願いします。光村出版の教科書をお持ちの方、是非お願いします。

この春3年生になります。算数はすべての項目よくできるでした。 国語はすべてできるでした。 できるだからいいんじゃないかなとも思いますが出来たらすこしずつでもよくできるが増えればナと思います。 　 字が汚い、（がんばれば丁寧に書くことが出来るが邪魔くさい） 作文が苦手、（日記のようなものを書くことがあるのですが、へた。「サッカーをしました。そのあと鬼ごっこをしました。かくれんぼもしました。おもしろかったです。」のような感じの文ばかり。いつどこでなにを・・・と言うことも言ってあげるのだけどあまり理解していない様子。 音読は2～3回よむとけっこうすらすら読める。 小さい下の子がいるのでなかなか勉強をみてあげれません。 いっしょに本を読むじかんを作ってあげればいいのだけれどままならなくって・・・ 何をどうすればよいでしょか？

タイトル通り(1)と(1)(2)の違いについて教えて下さい。僕は高校３年で理系です。今現在は学校で現代文の授業を受けていて古典は受けていません。１、２年のときにやった古典は二年間とも古典(1)でした。また、国語(1)と(1)(2)の攻略の仕方などありましたら教えて下さい。

小３の男子ですが、国語力をつけるための教材は何がベストだと思いますか？ 子供用新聞などはどうでしょうか。

がんばって８割（１６０点）はとりたいです。 ですが問題によっては６～７割台をさまよっています。 そこで前々から疑問に思っていたのですが、 小説ってどうやって対策というか勉強するのですか？ 正直小説って運というか出題者次第だと思うのですが。 出題者の選択肢の中に作者の言いたいことなかったり正解とは別の選択肢のほうだったりするという話を聞いたことがあります。 センター国語は出題者の意図を汲み取れとかいいますが無理な話だと思います。予備校の出している解説とか読んでも無理やりこれを正解として解説しているなとか、この選択肢でもぜんぜん問題ないだろということがよくあります。 その点評論は問題文からちゃんと判断できるし、古文漢文も心情を問われたりするが比較的問題文に忠実なので大丈夫なのですが・・・ あと古文の読みにくさはなんとかならないのですか？「。」にたどり着くまでが長すぎるし途中で主語が変わるわ、名前が２つでてきてその二つが別人かとおもっていたら同じ人物を表したりしてくるし勘弁してほしいです。 助動詞の活用と接続とかあんなの思えられますか？意味でさえたくさんあるし、しまいには助詞の意味まで覚えろとか鬼畜です。 単語の覚えにくさもはんぱじゃないですね。現代と意味がまったくちがったり似てるけど少し違ったりで。そもそも本当にこの解釈があってるのかと疑いたくなりますね。 古文はかなり苦手でかつ２次試験は漢文はなくて古文があるのでなんとかしたいのですが。 いろいろ言いましたが要は 小説は運ゲーで古文は鬼畜だと思います ということです。 みなさんはどうやってこれらを乗り越えましたか？

小池真理子の短篇ミステリ傑作集「エンジェルアイズ」を読みました。 巻末エッセイ「光が見えたあの頃」の中で， 「作家は時折，新作に関するインタビューを依頼されることがある。」 という書き出しで、 「この作品であなたは何を言いたかったのですか」 という質問を受けることを紹介している。 その次に、現代国語の設問について次のように書いている。 「高校時代，現代国語の試験で同じものがあったことを思い出す。」 「「この作品における作者の意図を百字以内で述べよ」・・・。 作者の意図、とやらは、小説作品を前にして，必ず交わされる問答の一つであることは間違いない。だが、作家は毎度毎度，その作品に確固たる意図を意識して書いているものだろうか、と私は昔から疑問であった。したがって、現代国語の試験における、その種の設問には抵抗があった。作者の意図？そんなもの、誰が分かるだろう。作家本人ですらはっきりしない場合が多いというのに。」 作家の方でも「作家本人ですらはっきりしない」以外の意見をお持ちの方もおみえになるのではないかと想像しています。 現代国語の問題に意見を述べられている作家をご存知ですか。 意見を記載している書籍または雑誌，WEBなどをお教えいただけると幸いです。

「湯桶読み」を「ゆおけよみ」と読んでいる老人がいました。 それを外国人に訂正されていました。 この老人の国語力は何年生くらいでしょうか。 （これだけのヒントで難しいかも知れませんが、エイヤでお願いします）

小５の勉強で、コラムを書こうという勉強があります 実際に、コラムを書かなければいけないのですが、どんな題材にしようか迷っています。 普段の生活の中で気づいたこと、調べたことなどです。 教科書には、鳥は気象予報士（ことわざとか、実感したこと）、 囲碁の魅力、裁縫から学んだことです。 先生は、最近の身近なニュースなどでも良いといっていました。 （友達は、朝鮮の核実験、震災のことなど） インターネットで調べても、あまり面白そうなニュースがなかなかありませんでした。 なので、最近話題のことや、過去にこうゆうことをしていた、 などを、教えてください！

本を探しています。 高校レベルの 生物、化学、国語、数学、世界史が好きになれる本。 もしくは更にそれらの教養が増すような本。 是非教えて下さい。 よろしくお願いします。

自宅浪人生です。 評論、小説はなにをやればいいのでしょうか。 アドバイスください。

今年受験生で、私立推薦を受ける予定の者です。 推薦に落ちた場合を考慮して、一般受験の勉強を始めたいと思います。 二教科選択で、今のところ生物と国語総合(古典なし）を選択しようと考えています。 どちらかひとつでも構わないので、おすすめの参考書、問題集を教えてください。 よろしくお願いします。

中央大学 総合政策学部をセンター利用の併用方式で受験したいのですが国語の科目の部分に国語（近代以降の文章）と書いてあるのですがこれは子古文、漢文を含みますか？ http://www.chuo-u.ac.jp/admission/faculties/center/exam/pdf/exam_06.pdf?1441874451284