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こちらのカテか迷いますが。アンケートなのかもしれませんが、前に近い質問もしてるのですが再度。 話はまず、この世界を大きく分けるとすると、主観世界と客観世界に分けられると思います。 逆に主観世界と客観世界を足したものの存在を考えると、それはこの世のすべてを含む、まさにこの世のすべてのすべて、と言うべき存在です。 そういう話を前提として、主観性と客観性の関係について(主観客観それぞれの性質とその関係について)考えることは、この世のありとあらゆるものを含む体系の法則ルールを見つけることにつながるだろうと直感的に思い、ずっと昔考え始めました。今では一応の結論もでています。 が、あまり他の人の話を聞いたことがないのです。また同じ意見の人も探しましたが今のところ見つかりません。自分では主観論理学などと勝手に名づけてます。 なので、上記のような考えのはじめ方、考え方の方向進め方について、他の人はどう思われるでしょうか?意見が聞いてみたいです。 主要な結論として、主観世界では、存在=関係、と言うものがあります。存在と関係は等価で、この関係は直感的に人の脳には把握できないものであると言うものです。四次元立方体を直感できる人がいないように。物質とエネルギーが等価で、それが直感には響かないように。 もちろん、存在も関係も、その言葉の定義を厳密にしないと意味のない話ですし、実際厳密に定義できます。(最近ミラー細胞なるものが発見されたらしく興味もってます) こんな感じの(流れの)、話なんですが、なんといいますか、そもそもあまり関心をもってくれる人も周りにいない感じで、皆さんはこういう話を聞いてどう思われるのでしょうか? あるいは同じようなあるいは逆の考えなど持ったかたおられましたら聞かせてほしいのですが。 よろしくお願いします。

ガリレオ・ガリレイがピサの斜塔を使って実験したことの意義（目的）がよくわかりません。 「重いものも軽いものも、落下速度は同じであることを実験で確かめた」という説明を子供のころは信じていたのですが、実際には空気抵抗がありますから、軽いものはどうしても遅く落ちるはずであり、こんな荒っぽい実験で、証明することなどどだい無理だという気がします。 （重い、軽いは、密度をいうのか、単純に物体の重い軽いをいうのか、の問題がありますが、一応この議論は置いておきます） 先日このサイトに、「ガリレオがやったのは、「当時、落下速度は重さに比例する」という説が一般的であったので、これを否定するためにやった」という説明がありました。 確かに、こんなに大きな誤りを否定するのなら、こんなラフな方法でも可能でしょう。 ですが、そんな大きな違いを本当に当時の学者たちが信じていたのでしょうか？ これほど大きな違いなら、誰でも簡単な実験でその考えが誤りであることが認識できるはずです。 いったい、ガリレオは何をやったのでしょう？ 正確な解説をお願いします。

大学で国際政治学（歴史ではありません）のゼミに入りましたが、ゼミでやっていることに疑問を感じています。 やっていることは、例えば「もし世界大戦で日本が勝っていたら、今の世界情勢はどうなってる？」みたいな内容ばかりなんですが、通り過ぎたことについての「もし」を考えるというのは、何か重要なんでしょうか。 その意味を、ゼミの先生本人や同じゼミ生に聞きたいのですが、特に先生に聞くというのは、ある種の嫌味みたいで、これから長期間付き合っていくことを考えると、怖くて、聞くに聞けません。 別のゼミにいるの友人からは「信長の野望じゃないんだから」と言われました。 ぼくは、想像力を養うには良いと思うのですが、それ以外にどんな意味があるのでしょうか。 よろしくお願いします。

完全なる瞬間撮影をする必要があるために独自でCCDカメラを作成したいと考えています。市販されているコンパクトデジカメではタイムラグが生じ瞬間とはいえません。一眼レフタイプのデジカメでは筐体が大きすぎて（最終的にカメラを７台並列させるため、レンズ間は25～35mmに抑えたい）不向きです。そこでCCDのボードカメラに目をつけました。 シャッターもメカニカルシャッターをつけて1/1000くらいで撮影したい。印刷を目標としていますが画素数はどれくらいが最適か？とか 冷却装置は必要か？とか７台のカメラの同期は取れるのか？とか色々有ります。わたしはまったくの素人なのでどなたか詳しい方よりご助言を戴きたくお願い申し上げます。

人殺し集団とか、絶対に今何かを企てようとしているとか。 しかし日本が戦争を仕掛けるかもしれないという意見には、ほぼ100%といっていいくらいありえないと聞きます。 なぜ共産党の方には自信を持って過去の事もあるから「あり得る」と言えるのに、過去がある戦争を仕掛ける方は「あり得ない」と言えるのでしょうか？

・アルカリ法でIII液を加えた後、転倒混和していますが、某本では「ボルテックスで混和する」とありました。 ・アルカリ法の原理から考えれば、別に激しく攪拌しても問題ない、どころか、攪拌した方がプラスミドの回収率が良いと思われます。 ・そこで質問ですが、III液を加えた後、攪拌してはいけない理由、或いは攪拌しても良い理由を、どなたか教えて下さい。 ・今までは、攪拌したらゲノムがコンタミするのだろうと漠然と考えていましたが、そういうものではないのでしょうか。

私は心理学に興味があり臨床心理を勉強していますが、今日ひょんなことから同じ学部の友達と生理心理学の話をしていました。最近生理心理学の分野では中枢機能の研究が進んでいますよね？ＭＲＩとかが代表的でしょうか？こういった研究が心理学と結びついて実際に役立つのってどのようなときだと思います？脳の手術なんかには今実際に使われていたりしますが、心理学的に中枢機能を評価することが意義を持つときってどういうときだとおもいますか？ 生理心理学を学んでいる方やいろんな人の意見がきいてみたいのでお願いします！

実験で、電磁気学のRC回路において スイッチを入れた後コンデンサーの両端の電圧（V)を求めるのに 時間間隔を０,５msとして０,０msから５，０msまで オイラー法とルンゲクッタ法で求めるのですが（表計算を使って） RC回路の意味も分かってなくて どのように求めたらいいのでしょうか？ RC回路が分からないと解けないのでしょうか？

例えばですが 喜怒哀楽や、自信、信念、愛、謙虚、恐怖、自己肯定感、信頼感、絆、存在、一体感、自由、感謝などの言葉（が表すもの）は、主観（心）を構成する要素として確定してもいいものでしょうか？ こういった言葉は、主に文学表現や詩など一般の文章でよく使われる心を表す言葉で　数多くあります。 つまり、主観（心象世界）の構造全体を構成する要素一つ一つとみなして不自然ではないでしょうか？ これらの文系的言葉（とその意味するもの）を、数学での集合での要素のように扱えるものでしょうか？ あるいはそういう扱いをしている学問は存在しているのでしょうか？詳しい方教えてください。お願いします。

学校の小論文での題材に使おうと思うのですが 公式サイトが残ってなく、情報収集に困っています； ウテナの関連サイトや詳しくわかるサイトなどが ありましたら是非教えてください！！ そして、ウテナのアニメを見た方で 「第●話は絶対見たほうがいい」や 「私はこのアニメに対してこう思う」、 「このアニメはこういうメッセージが込められてる」 などの意見もありましたら是非聞かせてください。 よろしくお願いします。

授業で粗脂肪の定量をソックスレー抽出器を使ってやったんですけど、 レポートの考察は何を書けばいいのかわかりません・・・。 きなこの粗脂肪％がわかっただけで、どんなことをかいたらいいのでしょうか？？

私は地球温暖化論に関して二酸化炭素説に納得できないところがいくつかあります。そこで、いくつか疑問点を質問したいと思います。 大気の窓という言葉が示すように、大気のよる地球放射は、すでに、ほぼ飽和に近い状態にあるのではないかと思います。 １）そこで、二酸化炭素による地球放射の吸収は、あと、どれくらいの余地があるのでしょうか？ ２）水蒸気が温室効果ガスとして最も影響が強いはずです。なぜ、ＩＰＣＣの報告書には、その放射強制力が記されていないのでしょうか？ ３）ＩＰＣＣの第四次報告書によると、太陽放射による放射強制力は、前回の0.3Ｗ/m^2という値から、0.12Ｗ/m^2へと半減したとあります。これはなぜでしょうか？ 4）また、太陽による放射強制力に関して、前回は科学的理解の水準が「非常に低い」になっていました（http://www.data.kishou.go.jp/climate/cpdinfo/ipcc_tar/spm/fig3.htm）。しかし、今回は「低い」になっています（http://www.data.kishou.go.jp/climate/cpdinfo/ipcc/ar4/index.html）。これは、なぜでしょうか？ 水蒸気がなければ、地球の平均温度は、今の15℃から、-18℃になると言われています。つまり、水蒸気だけで、33℃も地球の温度を上昇させていることになります。 しかも、大気組成として水蒸気は3％前後を変動しているとあります。一方、二酸化炭素は、0.04％しかありません。大気組成で考えると、水蒸気に比べて僅か百分の一です。さらに、地球放射の吸収率でも、二酸化炭素は15μmにピークがありますが、水蒸気はより幅広い範囲にわたって吸収帯をもちます（http://kobam.hp.infoseek.co.jp/meteor/radiation.html）。 5）温暖化のシミュレーションでは、百年後の温度上昇を1～6℃と見積もっていますが、二酸化炭素だけで、そんなに温度を上昇させる能力はあるのでしょうか？

実は、私自身のことではないのですが・・・。 34歳の友人がいます。 今、無職で６ヶ月。 ここにきて、転職活動をしています。 前職では、現場事務（ほぼ現場）それ以前も、工場での作業です。 鬱状態で退職。 事務というか、ＰＣなどのスキルもほとんどない状態です。 その状態で、ある大手の人材派遣の会社（一部上場）への転職を考えているようです。 希望職種はコーディネーター。 なぜ、そこなのか？というと、お給料がいいから・・・。 ということ。 業界のことは、何も知らないし、仕事の内容もわかってないようです。 そんな彼女でも、転職に成功する可能性はあるのでしょうか。 正直、友人としては、無理なんじゃないかな？と思うのですが、本人の希望ですので、頑張れというしかない状況です。 そして、もう一つ、私自身も、その業界にいるため、彼女は勝手にライバル視しているというか・・・。 私より優位でいたい気持ちがあるのだと思います。 それで、大手の会社を選んだように感じます。 しかし、手前味噌で申し訳ありませんが、私自身は、彼女よりキャリアもありますし・・・。 なんとなく不愉快な気持ちです。。。 ・・少し、私情が入ってしまいましたが、そんな彼女でも、大手の会社に入社することはあるのでしょうか？

会話をしていて気づいた事ですが、今は20分が限界だなあと感じます (政治の話など難しい話題ではないにもかかわらず、です）。 30分過ぎるとまずスピーキングが壊れてきて、 自分でも何を言っているのかわからない事もあります。 そしてリスニングも壊れてきて、空耳も多くなり、 爆笑される事もあります。 映画制作者による映画の解説を聞いていてもやはり20分が限界です。 集中力が継続する時間は慣れるにしたがって延びるのでしょうか？ それとも各人の体力にかかってくるのでしょうか？ はたまたそれ以外に何か押さえておくべきポイントがあるのでしょうか？

モンテカルロ法という言葉をたまに耳にするのですが 試行錯誤法とどこが異なるのでしょうか？ 検索してみてもどうも同じ手法のように思えて仕方がないのですが。 お願い致します。知っている人がいたら教えてください。

北朝鮮の核実験に対して、制裁が有効に働かない場合は『日本は核装備をする』と北朝鮮以外の国に示す事は重要ではないかと考えるているのですが。　この時期、中川発言に否定的な発言を懸命に流すＴＶ報道などをみていると、２年後のあたりには『北朝鮮が核弾頭付きミサイル完成－バンザイ』と喜ぶ日本人が非常に多い様に思います。　こういう連中の政治力が選挙結果に影響する力はどの程度あるのでしょうか。　やはり発言を理由に安倍首相は中川更迭をする（実際の）可能性はあるのでしょうか 可能性は０でないとしてその理由ですが、 脅されたり攻撃されたりする日本人弱者は『金を払えば良い、あるいは連中から搾取して金を集めて北へ送金するのが当然』と考える＜大人の論理が選挙に影響＞する社会は、結局サヨクによって社会矛盾を拡大させる思想に好都合である。　格差社会拡大政策を進める自民党、此れを良しとする企業、高所得者層、貿易上政策官僚の利害と一致するため。 と考えて良いでしょうか？ 日本人社会は『いじめをやって日本人を殺す』習慣があり、いじめられっ子が死んた時には、『泣いてみせれば良い子になれる』という習慣もあって弱者が攻撃されて死ぬ事に無頓着な格差上、ＴＶや新聞の報道姿勢は選挙に大きく影響すると感じましたので、上記のように考えました。　できれば批判的な意見にて教えて戴きたく思います。

医学部を目指そうと思っている高校生です。 私は臨床医よりも、研究医に興味を持っています。 臨床医の場合、既に治療法がわかっている病気の患者さんを治していくことはできると思いますが、 原因や治療法がよくわかっていない病気の患者さんを救うのは難しいと思います。 研究医なら、そこを先に進めるために必要な研究ができると考えるからです。 （もちろん、未解明の病気の研究はとてもとても難しいものでしょうが。） 私は研究医という職業にとても魅力を感じていますが、 実際には良い面ばかりでなく、辛い所がたくさんあると思います。 医学部を目指すにあたっては、研究医の職業として辛いところ、「現実」を知っておきたいと思います。 まとめると、以下のことを知っておきたいです。 (1)研究医のつらい所、嫌なことなど教えてほしいです。（特に臨床医と比較して） (2)研究医になるのは、臨床医になるよりかなり難しいですか？ (3)研究医は臨床医と比べて、一般に収入は少ないのですか？ 長々と書いてしまいましたが、よろしくお願いします。

今年の3月に東大受けて、落ちました。総合Iと総合IIが非常に苦手です。 とりあえずここでは、総合IIについて十分に対処できる勉強方法を教えて いただけたらと思います。 私の実力はセンターIA96点、IIB98点でした。教科書を持っていなかったので、 センター過去問を無理やり何周かして一日のほとんどの時間を 数学につぎ込みなんとか合格点を取ったという”もろい”実力です。 更には、今年のセンターは簡単だったようで次回同じくらい取れるか不安です。 後期二次試験では、総合II（数学）は20/100点くらいしかとれなかったと思います。 時間一杯使ってなんとか解答用紙2枚のうち1枚を8割くらい埋めたって感じです。 総合IIの過去問を解いていていつも思うのですが、Σとか特定の記号が出てくると 拒絶反応というか、”駄目だ、解けない！”っていうネガティブ思考が出てきます。 センターと違って”何かしら知らない問題なんじゃないか？”っていう疑いから早期の 諦めが訪れてしまうんです。そこで、網羅系の問題集をやろうと、今日青チャートを 3冊（IA・IIB・IIICあわせて厚さ１１ｃｍ！）を買ってきました。 三教科合計で合格最低点まであと60点弱でしたので、この数学で＋40点くらい 稼ぎたいと思っています。 １．チャートの利用法 ２．難しい、あるいは難しいと思われる問題にぶつかった時の、数学的あるいは心理的対処法 ３．他にも必要だと思われるアドヴァイス などをどうぞ教えて下さい。よろしくお願いします。

ある理系大学の電気系の４年生です。4年になると卒業研究というものが始まりますよね。それについて、私の不満も含めて、変かどうか意見ください。 私は今年4月にＡ研究室に配属され、配属された4年生は約20人です。（Ａ研究室とＢ研究室はやることが似ているため、ある程度は合同らしいです。20人とはＡとＢの合計の人数です） 4月～5月 何をやるか不安と期待を抱えながら待ってたのですけど、研究室から一向に連絡なし。噂では就活でみんな忙しいからだとか…。 5月～7月下旬 初めて召集がかかる。何をやるかと思ったら、一週間に一度集まり、気になった（理系的な）ニュースを2ずつ発表していくというものでした。ほとんどの発表者は新聞の切抜きを読んで終わりという情けないものでした。この集まり自体も毎40分程度で終了。研究に関することは一切やっていません。 ７月下旬 テストも近づいているため、この集まりはこれで終了とのこと。それから何もないまま夏休み突入。 全体的にはこんな流れです。 私はというと、痺れを切らして7月上旬に自主的に研究室に行きました。そしたら、院生が研究していることを軽く説明され、それにはＣ言語が必要になってくるからそれを勉強するといいといわれました。テスト期間中はテストでちょっといけなかったのですが、終わったのでまた行き始めています。まあ、行ってもおいてあるパソコンで、Ｃ言語やってろって感じですが。 こうして研究室に顔出す4年生は私だけだそうです。 続きを書きたいので、どなたか一つ回答入れてください。補足に続きを書きます。

3σとは何でしょうか？ σというのは標準偏差(ばらつきを評価するもの？)ですよね。 また、実験値(数値列)があるとします。1.05±0.4%(正規化分散というらしい、この範囲に正解値が分布しているという事例があるので、実験値を評価したい)というのは、3σの範囲を表示すれば、3.15±1.2%となり、±3.15%、つまり、1.03と0.97を正解値に掛けることになるのでしょうか？それはなぜでしょうか？イマイチ理屈が分かりません。 またここで、1.2とは何でしょうか？ 2σや6σもあるが、3σを使う理由は何か？何を意味するのか？ 3σの範囲に入らなければ、ばらつきがある？駄目なのでしょうか？ 言い訳ではないのですが、確率を習ってなく、自分で調べているのですがよく分かりません。 この汚い文章を見て、私が何をしたいか予想がつく方は、どうかお助けください。