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確率漸化式の学習中ですが、指数の計算式でつまずいております。 以下の計算式の答えが、どのように導けるのかを教えて下さい。 分母は導けましたが、分子が導けません。 よろしくお願いいたします。 　 1/5｛(4/5)^n-1｝+ (n-2)｛(1/5)^3｝｛(4/5)^n-3｝ = ｛(4^n-3)(14+n)｝/ (5^n)

chatGPTの性能がもっと高性能にするには何が必要なのですか？ 医療とか学習とか日常会話とか、ずいぶん役に立つ可能性がありますが、現状だと、後は人間の専門家にお任せで終わってしまいますが、もっとAIが強化された社会になるには何が必要なのでしょうか？

AIを利用した回答が得意なものを教えてくださいますでしょうか 私の認識以下です 正しい答えが得られやすいもの ・質問のキーワードが抽出しやすい ・ネット上で答えがある　分散していてもよい ・ 正しい答えが得られにくいもの ・ネット上で答えがあるが間違っている ・ なお、ChatGPT4では以下の回答でした　うーん間違ってはいないけど・・・回答としてはなんとなく60点でしょうか ChatGPTを利用して正しい答えが得られやすいものは、以下のような特徴を持つものです。 一般的な知識に関するもの：ChatGPTは、広範囲なトピックに関する一般的な知識を学習しています。そのため、一般的な質問や知識に関する質問に対しては、正確な回答を提供することができます。 データベースに蓄積された情報に関するもの：ChatGPTは、オープンソースの言語モデルであり、大量のデータを学習することができます。そのため、データベースに蓄積された情報に関する質問に対しては、正確な回答を提供することができます。 日常的な会話に関するもの：ChatGPTは、自然言語処理を行うことができます。そのため、日常的な会話やおしゃべりに関する質問に対しては、人間と同様に自然な回答を提供することができます。 簡単な数学的な問題に関するもの：ChatGPTは、数学的な演算や計算を行うことができます。そのため、簡単な数学的な問題に対しては、正確な回答を提供することができます。 以上のように、ChatGPTを利用して正しい答えが得られやすい場合があります。ただし、ChatGPTは人工知能による自動応答システムであるため、限界やリスクを認識し、適切に活用することが必要です。 ChatGPTを利用して正しい答えが得られにくいものは、以下のような特徴を持つものです。 専門性が必要なもの：ChatGPTは大規模なデータセットから学習した言語モデルであり、広い範囲のトピックについての知識を持っていますが、ある特定の分野に関する高度な専門知識が必要な質問に対しては、正確な答えを提供することができない場合があります。 意図が曖昧なもの：ChatGPTは自然言語処理を行うため、言語表現や文脈に基づいて回答を生成します。しかし、質問や要求の意図が曖昧な場合、正確な回答を生成することができない場合があります。 機密情報が含まれるもの：ChatGPTはオープンソースの言語モデルであり、一般に公開されたデータに基づいて学習しています。そのため、機密情報が含まれるような質問に対しては、回答を提供することができない場合があります。 倫理的・社会的な問題があるもの：ChatGPTは、大量のデータを学習することで人間の言語処理能力を模倣しています。しかし、学習に用いられるデータには、人間の偏見や差別が含まれる場合があり、それがChatGPTの回答に反映される可能性があります。そのため、倫理的・社会的な問題がある質問に対しては、適切な回答を提供することができない場合があります。 以上のように、ChatGPTを利用して正しい答えが得られにくい場合があります。そのため、ChatGPTを利用する際には、その限界やリスクを認識し、適切に活用することが必要です。

私は塾の講師をしているのですが、先のテストで生徒が芳しくない成績を取ってきました。それはそれで私自身対処すべき点があるとは思います。 その生徒はすごくがんばりやで試験前は日曜日も私と一緒に５時間ほど学習していました。教科書程度の問題なら８割はＯＫというほどでした。 テストを見ると難しめに作られているようでした。中２で英作が６割以上含まれていました。先生が生徒の学習姿勢にキレて難しくした、と生徒は言っていました。 むずかしい問題（良問であれば）を課すのは悪いことではないのですが、平均点を発表してくれないとのことです。 確かに先生の自己判断に任されるとは思いますが、平均点を発表しないテストは資格試験ではあまり見ません。平均点を発表することはテスト作成者の責務だと思います。 生徒は自分だけが悪い点数を取ったと思い落ち込んでいます。私の予想ではみんなそんなに取れていないと思いますが、ちゃんと平均点という数字を示して励ましたい気持ちがあります。女の子なので点数を教え合わないようです。 みなさん（特に先生）、平均点を公表する必要性を感じるか意見をお聞かせください。

私は通信大学を卒業していて、実際に学部生と接する機会が無かったので分からないのですが、最近の大学事情について教えて下さい。 私の親戚が現役学部生なのですが、どうも学習環境が整っていないということなのです。 どういうことかと良いますと、今大学というのは『学習の場』というよりも『交友関係重視の場』となっているのだそうで、自分が嫌でも飲み会に参加しなければハブられ、ＳＮＳに参加しなければ裏口を叩かれるそうです。さらに授業中は私語は当たり前で、携帯、ゲーム、漫画は日常茶飯事でとても授業になっていないということで、私も一度潜ってみましたが惨憺たるものでした。 彼女の通っている大学は関東の有名私大で、私からすれば雲の上の存在です。 これは彼女の大学に限らず、今ほとんどの大学が遊びの場、出会いの場と勘違いされているようですが、如何でしょうか？確かに一時よりも大学生のマナーはかなり横柄になっているというように見受けられるのですが、一方で彼らはとても傷つくのを恐れているように見えます。 ようするに大学は自立の場ではなくもはや一緒に手を繋いでくれる母親がいないから甘ちゃんどうしが群れを成す場になっていることに懸念を感じます。

添削お願いします～！！ ・遼寧菜素来以汁濃味厚為主要特点、清淡的飲食一直不能被口味濃重的東北人習慣、現在対各種原汁原味的湯的鐘愛、不僅反映了東北人口味上的変化、更多的則是反映了東北人飲食観念上的変。 遼寧料理は元々濃厚な味を主な特徴としていた、あっさりしている飲食はずっと濃厚な味を好みとする東北人の習慣に受け入れられなかった、現在？のスープが特に愛されていて、東北人の好みの変化を反映するばかりでなく、更に多くの規範が東北人の飲食観念の変化を反映するようになった。 ・他一向不愛学習、全要大人来催、没有一点自覚性、就愛玩。彼は平素から学習が好きではない、？、少し自覚がない、遊ぶのが好きだ。 ・他毎考一個不及格、我就請家教来bang他輔導、可他一心只想着玩。彼は試験ごとに１つ標準に及ばない、私たちは？、彼はただ遊びたいと想うだけだ。 ・我不求他一定要考一百考第一、但他如果体諒大人的辛苦、就不該譲我操多心。私は彼に必ず試験で？とは求めない、しかしもし彼が大人の苦労を思いやるなら、私に気を回させるはずがない。 ・ni就会明白我是為了ni好。あなたは私が？だとわかる。

留学します。語学辞書だと、電子辞書とiphoneアプリの辞書、どちらを使用するべきか悩んでいます。 私は現在日本の大学2年生で、3月からアメリカの大学に編入するため渡米します。（2年制大の2年次への条件付き編入） 予定としては、ＥＬＳ→2年制大学→4年制大学という風に2度編入する予定ですので、滞在期間は3～4年となります。 渡米後、英語の学習をどのようにしようかと考えています。 辞書を使用する場合、最近私は英語の勉強時には電子辞書を使い、 日常生活でふと調べる際にはiphoneの語学アプリなどを使用していました。 現段階の英語力は日常会話がなんとかできるレベルです。 アメリカではどのようにすべきか悩んでいます。 今までのような使い方で良いでしょうか。 最近はアプリの辞書だけでことたりるという声も聞きますが、長時間の使用は向いてない気がします。（充電的に） アメリカでの学習に向けて電子辞書は新しく買う予定（今のは中高生向きのため）なのですが、おすすめがあれば教えてください。 とにかく語学重視で、フランス語が入っていると助かります。 また、iphoneアプリにおいてもおすすめがあれば教えてください。英辞郎などの無料アプリは入れますが、オフラインでも使える有料のアプリでおすすめがあれば教えていただきたいです。 よろしくお願いいたします。

いつも、ありがとう、ございます。 私は、アラフォーのデブスの学習障害＝注意欠陥、LD 、難読症、の、独身女です。 私自身、カウンセリング代、婚活代、国民年金滞納代とかで、稼ぐことも大事だと思っていますが、それ以上に花嫁修業が、大事だと思っています。 でも、学習障害のせいか、 言葉を上手くメモできず、 ノートを、読み返しても、 どういった事だったか、わからない。 そもそも、字を書くのが遅くて苦手で、書いているの で、ノートにほとんど書けなくて、記憶から消える。 おんなじ質問を、何度もして、元あった、道具とかの置き場所を忘れるせいか、物をよく失くし、 この前なんか、近所のお使いで、手袋を、すぐ失くしました。 実は、花嫁修業を、親の知り合いに、指導されたことが、ありますが、内容が難しすぎて、胃が痛くなり、やめてしまったことがあります。 子供の頃も、習字や、そろばんの、お稽古もすぐやめて、本当に、自分は、会得とか、難しいんだと思いました。 でも、いかに、難しい、花嫁修業とか、修業系？ でも、 師匠が弟子に、、甕の水を移すように、みたく、技術とか、マンツーマンで、教えてもらえば、少しはマシに、なりますよね。 昔の宮大工の人とか、匠の職人さんとか、は、技を、甕の水を移すように、伝授したと、聞いて、そう思いました。 修業、とは、師匠と弟子が、一心同体になることですか？ 教えてください。

閲覧ありがとうございます。 私は今１９歳で学年で言えば大学一年生の年です。中学校を卒業後専門学校に進学し半年で中退しました。 その後３年間昼夜アルバイトをしてきたのですが、最近になって大学に行きたいと思うようになりました。高卒認定試験は独学で１１月に受験します。私がたてたスケジュールというか目標としては ２０１４年１１月高卒認定試験受験 ↓ ２０１５年９月～四谷学院高認からの大学受験コース受講 (高認不合格科目があれば受験) ↓ ２０１６年大学受験 です。高認受験の１１月から予備校入学の９月まで半年以上あくので、その期間高校の勉強をしようと思っています。その場合、学習塾か予備校かどちらがいいのでしょうか？ 今現在 ・学力は全科目中１レベル ・高認試験勉強以外では高校の勉強に触れたことすらない ・高校に入学していないので頼れる先生などはいない ・費用はバイト代で賄うつもり(毎月切り詰めれば１５万は貯金もしくは勉強代に充てられます) ・私立文系志望(早稲田を志望校にしてそのレベルを目指して勉強を頑張りたいです) 無謀なのは重々承知です。でも、やるだけやってみたいんです。おすすめの予備校・学習塾があればそれも教えていただきたいです。 よろしくお願い致します。

自分の自制心と学習能力のなさに嫌気がさします。 今年２０歳の大学生です。 母に定期にクレジット機能付きのものを持たせてもらってます。 交通費＋２万円までなら使っていいけど越したらその分払ってね。と言われてます。 過去に使いすぎて母との仲が悪くなったのですが最近仲直りしました。 最近私はモンストっていうゲームにはまってます。 そこでクレジットカードを使い１万円分も課金してしまいました。 今とても後悔してるのですが課金するときは「もしかしたらレアモンスター当たるかも！」 ってなってしまいます。 結局当たったのは当たったのですがとても後悔しています。 その１万円で服を買えたりできたのに…と思います。 彼氏にも最近クレジットカードは使わないと言ってたのですが 使ってしまい彼氏にも言ってしまって 「そんな自制心と学習能力のないやつ嫌だ！別れよう」と言われました。 やらないと言ってたのにも関わらず私は課金をしてしまいました。 こんな自分が嫌です。 彼にも「別れるの嫌って言える立場じゃない。 何回も俺が嫌なことするし俺は親ではないし耐えられない。」と言われました。 納得は行くのですがやはり別れたくないのです。 これから課金する気はないですが、もししたくなった時 課金をしないように気を紛らわせる方法はありませんか。

経験者等ご意見や体験談等をお寄せいただければ幸いです。わたくしは１年目独学（Ｌ校テキスト・Ｉ校択一問題集）・今年はＷＥＢ通信講座（Ｏ校）で学習しました。昨年と比べてテキストはとてもわかりやすく、選択は、そこそこの点数でしたが、択一は３０前半の点数で、不合格の予定です。 テキストはよくても仕事の関係で、週２の講座についていけず、週一回のペースがやっとで講座修了したのが８月のお盆でした・・・。 問題集は５回転が合格者平均と聞いていましたが、科目により２～３回がやっとで演習不足が最大の原因のようです。 前置きが長くなりすみません。そこで、ご相談ですが、(1)相当時間をかけてカラーボールペンで過去出題箇所を線引きしたり、重要点を書き込みしたお気に入りのテキスト・択一問題集をもう一年使用するか（デメリットは法改正事項や２２年出題箇所が網羅されていない・・・） (2)もう学費はかけられませんので、もう一度Ｌ校のテキスト・Ｉ校の択一問題集の２４年度用を購入して勉強する（まだ出版されていませんので、旧テキスト・問題集で１～２ヶ月勉強することにはなりますが・・・）（真新しいので、再度線引きや書き込みをしていくことになります・・・） 上記の(1)と(2)で、どちらで学習すべきか悩んでいます。どなたかご相談をお願い致します。

何年か前から流行っている（？）辞書引き学習法ですが、５年生の長女も低学年のころから始めました。３年生になると学校でも勧められました。 自分から子どもに勧めておいてなんですが、付箋がびっしりついた辞書って、保管にも持ち運びにも、そして辞書を引くのにもじゃまですよね・・・。 語句を調べた結果が見えるのは競争心や自己満足などのモチベーションが高まっていいのでしょうが、 究極は全部のページに付箋が（しかも複数枚）つくことになるんですよね。 せっかく薄く持ち運びやすく考えられた辞書に対する冒涜といったら言い過ぎでしょうか（「舟を編む」を読んでにわか辞書開発者かぶれ・・・）。 大人の私からみれば、語句をどれだけ引いたかという征服欲（？）はマーカーを引いたほうがいいような気がするのですが。 それに気づいた子どもは今、貼った付箋をせっせとはがしていますが、ありすぎてちっとも減っていきません（泣）。 今２年生の下の子には付箋の辞書引きをさせるのを躊躇しています（下の子用の辞書を買い与えましたので、自分の辞書を引かせています。引いた語句には鉛筆で印をつけています。） 辞書引き学習法の結果、みなさんはいかが思いますか？

こんにちは。私はヨーロッパの服飾とか料理を研究していて、フランスやイタリアにも何年か滞在したことがあり、フランス語はかなり使いこなせると思っております。イタリア語もある程度話せます。 それから、数年前から縁があってポルトガル語も学習し始め、だいぶ話せるようになりました。 その３ヶ国語は互いに似ていて比較的覚えやすかったです。 しかし、ラテン系の言語ではもっとも話者が多い 言葉、そう、言うまでもなく、 スペイン語だけはなぜか本格的に学ぶ機会がありませんでした。 一昨年あたり、市販の入門書を購入して勉強したんですが、ほとんどつっかえることなく スラスラ理解できて ２週間ぐらいで全部読み終えしたものの、まどろっこしい割には 易しすぎて物足りないような感じがしましたし、スペイン語があんまり身に付いた気がしません。比較的難しいスペイン語の文も 類推できることも多いのに、簡単なスペイン語の文も言えなかったりするギャップが大きいのです。英語で言うなら、“A journey across America is a journey through a bewildering array of scenery and cultures that leaves the traveler with a host of conflicting impressions and opinions.” 程度の英文が読めたりするかと思えば、“I am a boy.” のような語句簡単な英文が書けないような感じに近いです。 そこで質問です。そんな私にお勧めのスペイン語学習のご指南をお願いします。

小学校６年生の児童の保護者です。 公立中学校への進学を計画しておりましたが、学区内の進学予定の中学校内の諸問題で進学を躊躇しております。 先日、自宅近くに来春開校する私立中学校があり親子共々学校見学に行ってまいりました。中学校の教育方針等に大変興味を感じ、子供も是非受験をして進学をしたい気持ちを持っております。 但し、残念ながら小学校低学年より学習塾(補習)には週１日通っておりますが、今まで全く受験対策をいたしておりません(模擬試験も受験歴がありません)。小学校の通信簿は平均より多少は良いと思っております。 受験は先日の説明会に参加した学校のみを受験させます。受験科目は国語・算数・社会・理科の４教科で、国語１００点・算数１００点・社会・理科で１００点の合計３００点です。 説明会では、近隣の偏差値の大変高い中学校を真似た模擬試験問題が配られましたが、内容が大変難しく子供と大変困惑をいたしております。 尚、説明会では国語で「環境問題」、社会・理科とも「環境問題」が出願されるとの事です。 後２カ月弱で少しでも受験対策が出来ればと考えております。 何か効率の良い学習方法・テキスト等がありましたら教えていただけませんでしょうか。 是非子供の希望をかなえる事が出来る対策方法があれば幸いです。

現在18歳の無職です。 中学は「人が怖い」という理由でほぼ三年間行かないまま卒業し、今までは「高校なんて通わなくても生きていける」と努力することから逃げてきました。 が、最近になって自身の人生経験の少なさに愕然とし、焦りと、高校と努力をするということに対する憧れを抱き始めたのですが……。 努力から逃げてきた日々。当然、勉強などせずに生きてきました。 現在は小学生レベルのものすら危うい状態です。 せいぜい、たし算ひき算かけ算わり算程度しか解らず、理科もまったく解りません。 政治や経済も、地理も、英語の文法も同様です。 この様な状態で定時制に通ったとしても授業についていくなんて、さすがに出来ませんよね。 なのでせめて最低限、小学生の内に学習する範囲と、中学一年生までくらいのことは学んでおかなければならないと思うのですが、市販の本やドリルを買えばいいのでしょうか？ また、何かおすすめの本や学習法はありますか？ 私と同じような状況から努力をし、定時制に通っている方または卒業された方にもお話を聞かせていただけたら幸いです。 よろしくお願いします。 ちなみに通いたいと思っているのは千葉県の東葛飾高等学校です。

浪人された方、または今現在浪人されている方にお聞きします。 私の長男は、今一浪して予備校に行っていますが、受験まで半年を切りました。 それで、来年の受験も失敗したらどうしようと今から心配しています。 勉強は今年の受験に失敗した三日後から毎日しています。 過去問題をやって、納得いく点数だといいんですが、駄目な場合、マイナス思考に考えています。 それから予備校にもいろんな人がいて、何浪もしていてもあまり気にしない方、危機感がない方、勉強に真剣に取り組まない方など、日によっては、人と関わるのにストレスを感じてしまうみたいです。 浪人する人がすべて予備校に行っているとも限らないと思うのですが、 親の私が言うのも変ですが、ストレスためて予備校行くのなら、休んで自宅学習でいいと思うのですが、それって、おかしいでしょうか？ 浪人された方、過去に辛かった事、これは気をつけていた事など何でもいいので、アドバイスお願いします。 今浪人されている方、家族とは距離を置いていますか？ あまり干渉はしてないです。 どんな些細な事でも構いませんから、御指導お願いします。 それから予備校以外で家庭学習に何時間かかりますか？

今年度の受験が色々な意味で終わった者です。 色々端折りますが浪人することになり予備校に通うことになりました。 そしてまた僕は私文型だったのですが、浪人することもあり、国文型に変わることにしました。 （※私文に戻すつもりはないので「やめておけ」と言われてもお断りいたします。スミマセン。） そこで質問なのですが、国立型になるからには数学が必要となり、また予備校のクラスも数学の不利さのせいで低いクラスに行きたくないので、これから予備校の認定試験(3月中旬頃)までの間に、できればざっと全範囲、最低でも苦手だったり未修の範囲だけでも勉強しようと思うのですが、どう学習していいのかいまいちわかりません。 ぜひ「やっておいた方がよいこと」や「数学の勉強方法」等、個人の経験に基づいたものでも何でもいいので教えていただければありがたいです。 P.S.個人的に最後の入試後１週間ほど数学Bの教科書(ベクトル＆数列)を学習していてたのですが、理解はできていても「問題が自力で解けるようになったか？」と問われたら解けるような気がしません。 また、センターの得点は１Aがいつも６割前後、２Bはいつも４割５分前後です。

【炎上後援会付きのはるかぜちゃんに弟の春名柊夜がいることを初めて知った】 はるかぜちゃんの弟の春名柊夜は俳優をしているらしい。 その弟くんの春名柊夜が学校の総合学習の読書の時間にロシア語の語学勉強をしたら教師に取り上げられて「勉強してはいけません！」と言われたらしい。 で、炎上子役のはるかぜちゃんの弟なだけあって、「なぜテストに関係がないロシア語の本を読んだらダメなのか納得出来ないので謝らない」と言って本が1週間宙ぶらりんになって、さすがに長すぎるとはるかぜちゃんの親に教師が叱るように電話すると、 さすが炎上子役の母親なだけあって「なぜダメなのか私も納得出来ない！」と言って教師をひっくり返した。 教師は親が叱ってくれると思ったら、親は子供の肩を持ち、 さらに炎上後援会付きのはるかぜちゃんがツイッターでこの件をつぶやいてしまったので、 はるかぜちゃんの弟が通う中学校に全国からはるかぜ応援団から苦情の電話が鳴り響いている。 勉強を教える学校が勉強するなとは何事だ！！！と。。。 どうなるんでしょう。この騒動。 総合学習の読書の時間にテストに関係がないロシア語の勉強をしたら勉強をするなと教師に怒られた。 これは弟が謝るべきなのか、教師が謝るべきなのか。 校長が謝りますか？ 明日、抗議の電話しますか？

中学３年生の男です。 ぼくは現在いじめのようなものを受けています。 いじめかどうか自分自身でも確信が持てませんが相談させていただきます。 僕は学習塾に通っているのですが、僕は話す相手がいません。 簡単にいえば孤立状態です。 でも僕は望んで孤立しています。なぜなら学習塾とは本来勉強を教わる場であって、 友達同士でわいわいやるところではないと思っているからです。 これまではお互いに干渉することなく過ごしていたのですが、何やら罰ゲームのようなものが流行り始めました。 じゃんけんで負けた人が、僕に話しかけなけらばならないというものです。 そのゲームが始まって以来、ヒソヒソ話しや嘲笑が聞こえるようになりました。 僕は罰ゲームの材料になっているということです。 しかしここで問題なのは、相手がまだ自分に話しかけてきていないということです。ただ単に相手に度胸(?)がないのか、 僕に「お前はいじめられているんだぞ」という不安を植え付けたいのかよくわかりません。 何が言いたいのかといえば、放っといてくれということです。 正直、今の「自分が罰の対象になっている」という空気に耐えられません。 自分から言う勇気がないので、無視を決め込むしかないのでしょうか。 いまいち分かりづらい話ではありますが、回答よろしくお願いします。

(1)土曜日が休みで授業数が減ったゆとり教育は、 なにが問題なんですか？？ ゆとり教育の子供が世の中の社会人の中心を占めだしたら なにがどう問題が起きて、生産性が落ちるのですか？？ (2)そもそもゆとりではない皆さんは、具体的に何を学んできて何が出来るからゆとり世代より生産性が上なのですか？ 裏を返せば、ゆとり世代は、何が省かれた結果何が出来ないから生産性が下なんですか？ 学校の勉強の9割はどうでもいいことなんだからさほど影響なんかないと思うなあ。違う？ 研究者クラスにまでゆとりの弊害が起きたら問題ですが 研究者になりたいという学習意欲がある学生は小学校中学校のゆるいカリキュラムなどは 問題にならないと思います。すなわち、教師が教えないのなら小学校中学校レベルのことなどは自分で学ぶと思うので 影響はないでしょう？？ (3)研究者クラスのように意欲がある一群以外のノーマルな大人においても、 そもそも大学受験の問題のレベルまで落とすわけではないのではないですか？？ だったらリカバリされるんだから大丈夫でしょう？ ま、リカバリされてもされなくても、小学校中学校で省かれた学習内容なんて社会になんの役に立たないものだから 元々影響はないのではあるが