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現在高一です。 既に文理選択を終えているのですが、今になって本当によかったのかという疑念が振り払えません… なぜなら僕は将来ネットワーク整備関連の仕事に中学生の頃から憧れていて、文理選択も理系にしたのですが、僕は数学と理科がとても苦手なのです。 また、いわゆる文系教科の国語や英語、歴史は得意としてますが、理系に進むには必須な数学理科が苦手で困っています。 テストも理科(化学基礎)では、他の教科より頑張ったのに、大した勉強をしていない国語や歴史の方が点数が高く、欠点を連発してしまい、単位的にも危ないのです。 こんな状態で理系に進んでも大丈夫なのか、という気持ちと、他の理系選択者には化学や数学では欠点を取らないのに対し、僕だけ文系選択者に混じって追試を受けていたりしています。 数学などは中学から苦手で、問題も他の教科より力を入れてたのに入試でも他の教科より悪い点数でした… なので、どうにかして数学理科を得意までは行かなくても、せめて人並みに出来る程度にしたいのですが、復習してもさっぱりわからず… 教科書などを見ながら解いても全く頭に入らないし、なにより時間がかかってしまいます。 しかし、他の理系選択者を見てると、普通に授業などにもついて行っていて、それを見るともの凄い劣等感に苛まれるという悪循環… 文転も考えたのですが、僕の学校では文転理転は出来ないとのことです。 また、僕は理系で学んで大学の工学部へ進みたいので、理系一本で行きたいです。 しかし、この数学理科が苦手な現状から、どうやってこの先進めるのかわかりませんし、進級しても不安しかありません。 なので、どうやって数学や理科が得意になるのか、また学習法などを教えてください。 回答よろしくお願いします。

愛知県在住の中学二年生です。 タイトル通り（要するに成績を上げたい）です、私の学校では以下の観点で評定されてます。 国語 国語への関心・意欲・態度 話す・聞く能力 書く能力 読む能力 言語についての知識・理解・技能 社会 社会的事象への関心・意欲・態度 社会的な思考・判断・表現 資料活用の技能 社会的事象についての知識・理解 数学 数学への関心・意欲・態度 数学的な味方や考え方 数学的な技能 数量や図形などについての知識・理解 理科 自然事象への関心・意欲・態度 科学的な思考・表現 観察・実験の表現 自然事象についての知識・理解 音楽 音楽への関心・意欲・態度 音楽表現の創意工夫 音楽表現の技能 鑑賞の能力 美術 美術への関心・意欲・態度 発想や構想の能力 創造的な技能 鑑賞の能力 保健体育 運動や健康・安全への関心・意欲・態度 運動や健康・安全についての思考・判断 運動の技能 運動や健康・安全についての知識・理解 技術家庭 生活や技術への関心・意欲・態度 生活を工夫し創造する能力 生活の技能 生活や技術についての知識・理解 英語 コミュニケーションへの関心・意欲・態度 英語表現の能力 英語理解の能力 言語や文化についての知識・理解 評定は以下の通りです。 5段階で評価されてます。 一学期　国3 社3 数2 理2 音2 美術2 保健体育3 技術家庭2 英語3　合計22 二学期　国2 社3 数2 理2 音2 美術2 保健体育3 技術家庭2 英語3　合計21 です。 見ての通り、このままじゃ高校に行けないし本当に内申を上げたいと思ってます。 私が目標している内申はオール3で4が二つです。 ちなみに一学期が二重丸一個、二学期が二重丸がありません。 三学期は三年生のゼロ学期と言われてますので冬休み明けの課題テストは過去最高を目指すつもりです。 どうしても内申をあげたいのです！どうかご指導の方をよろしくお願いいたします。

成人独身女です。 私は小学生時代から、歴史の学習が苦手です。 他の科目は、地方国立大にギリギリ入れるくらいはできていたのですが、歴史だけは日本史•世界史ともさっぱり覚えることができず、センター試験では一夜漬けで勉強した現代社会を利用しました。 （高校では世界史か日本史しか選択することができませんでした） しかしながら、今後仕事の関係で、小学生レベルの歴史はマスターしなければならないことになり、これまでとは違う学習方法を探しています。 自分の課題としては、 •歴史への関心がうすい（ドラマや映画でも面白いとは思えない） •学生時代の勉強はすべて短期記憶で終わっていた（テストが終わると忘れていた。よって今は何も覚えてないに等しい） •ただ覚える、という作業が苦痛で仕方ない 私の考える他教科との違いは、 •国語や算数は、自分の力を試す、表現するという側面があるが、歴史は詰め込むイメージが強い •国語や英語、地理、理科は実生活でも触れる機会が多く目の前で事実を確認することができるが、歴史は過去の出来事であるため、事実の確認が難しく、解釈が人や時代によって変わってしまう •範囲が広く、時系列ですべてつながっているため、とにかく学習に時間がかかる 歴史を学ぶことで、現代や未来をよりよくするための深い考察が得られるなどの意義はなんとなく理解しています。 しかし、ただ本や教科書を読んでみようとしても、「歴史は面白くない」という印象が蘇ってのび太くんのように眠くなるだけ… 自分の脳の特徴として、インプットは右脳優位だと感じていますので、大まかな流れをイメージや映像でつかみ、全体把握したあとで詳細に目をやるやり方が良いと考えています。 ですので、ダイジェスト映像のようなものをもしご存知であれば教えて頂きたいです。 またほかにも、オススメの勉強法などあれば、ぜひご教示ください。

私は現在高認資格を取ったフリーターです。 前々から大学には行きたいと思っていたのですが勉強をするという 重い腰が中々上がらず今年やっと勉強を始めました。 しかし中学時代の授業もろくに受けていなかった為 そこからのスタートとなり、現在高校Ｌｖの勉強に手が届きそうなレベルです。 そんなおり、志望大学を調べてみると一般入試の場合の科目は3教科で 国語・英語・＋1（数学I+II+A or 日本・世界史B or [現代社会*志望大学１校のみ]等）となっており 通常の記述・選択式に加えM方式も独自入試として選択できます。 それとは別にセンター3教科・5教科もありどれを選択するか、若しくは どれを併用するか迷っています。 そもそも国語と英語に関しては古文含め予備校にてもう少しで高校レベルに 到達できるといったところで、3教科目の選択が未だ決まっていません。 その大学の過去問題を解いてみたところ、当然ですが記述・選択式の一般は 日本・世界史ともに全く手が出ず、唯一現代社会のみ凡そ50%の解答が 出来ており、記述問題もそこまで難しく思うものはありませんでした。 M方式やセンター3教科であれば記述がないので漢字のミスや全く出てこない答え に対しても取りあえず点を取れる可能性があります。 もちろん記述に詰まらずに答えができる位まで勉強するつもりですが 私にはそこまで到達できる自信がありません。 志望大学が３校なのでその３校に共通する日本史or世界史を３教科目に して、一般入試を受けるべきか、１校のみ実施している現代社会をこなして 残り２校をセンター３教科利用で現代社会をやっていくべきかみなさんの 意見をお聞かせください。 特に私は漢字に弱く、漢字検定４級さえ書き取りがまともにできない馬鹿です。 それを踏まえてお願いいたします。

僕は、未だに中学校から数学を学ばなければならない事に疑問を感じています。 結論を言うと、小学校までの算数を学ぶまでで、将来社会人となって働くには充分だと思います。 高校数学は勿論、中学校で学んだ数学が今までの日常生活はおろか、現在社会人である僕の仕事で 役に立った事など全くありません。 それもそのはず、日常生活でする計算など、電卓やレジやエクセル等を使えば充分なのに、 方程式、連立方程式、1次2次関数、証明、平方根、因数分解等が何の役に立つのですか？ これらの数学が出来なくて、困った事など、断言します一度もありません!!!! とはいえ、将来は理系に関わる仕事(土木・建築・医療・薬学・電気・機械系・農学等)がしたい人や、数学を専門的に学べる大学や大学院に進みたい人もおり、あるいは国立大学に進みたい人、数学の 教師や塾講師になりたい人もいるでしょうから、そういう道に進みたい人だけ数学を学べば良いのです。 しかし、私が納得いかないのはそんな数学が、中学から国語と英語に並ぶ、重要教科になっているという事です。一般教養だかなんだか知りませんが、英語や国語ならともかく、数学なんて一般教養の科目にしても何の意味もないと思います。 更に、大学入試だと、私立の文系大学なら受験科目に数学を選択しなくても良いのに、高校入試だと 必修選択です、それも実に納得いきません。 ちなみに数学が嫌いや不必要という考えを持ってる人は僕以外にも沢山おります。mixiのコミュニュティーでも「数学嫌い」というコミュもあるぐらいです。 ここで、質問に入りますが何故日本という国は、数学なんかを中学で強制的に学ばせ、必修教科にする等訳のわからない事をし、何故選択教科にしないのでしょうか？

高校の勉強（全般）について質問です。 範囲が広く質問も多くて申し訳ないんですが・・・ 私は今ドイツに住んでいて、インターナショナルスクールに通っています。 この8月から10年生（高校1年生）になります。 大学は日本で行くつもりです。 目標としては横浜国大や筑波大学、早稲田大学などを狙っています。 文系、理系は決められてないのですが、文系なら英語やドイツ語が学べるところ、理系なら建築学を学びたいと思っています。 そこで質問なのですが、国立大学を受験するとなると（文理関係なく）すべての科目を勉強しなければいけないですよね？ もちろん勉強することは好きなので苦になることはないのですが、インターの勉強もあるので、日本の高等学校の学習内容（考えているのは国語、数学、理科（物理、化学）、社会（世界史）など）を出来るだけ効率的に勉強したいんです。 インターでは理科は物理と化学を取る事にしているし、数学も内容は同じで習う順番が違うだけなので、ある程度他の科目より楽かなと思っているのですが、インターの”社会科”という授業はたいてい歴史などではなく、今起こってる問題について話し合う、みたいな内容がほとんどなんです。もちろん国語はありません。 7月に一時帰国をしていたのでそのあいだに一通りの教科書、参考書、問題集などはそろえたのですが、どうすれば効率的に、沢山の量を自分に取り込めるのかが分かりません。 11年生、12年生になると学校の課題やレポート、プレゼンの準備などで日本の勉強をする時間はかなり減ります。また、インターナショナルバカロレアも取得するつもりなのでさらに忙しいかと思います。なので、とにかく今から準備を始めたいと思っています。 とても長くなってしまい要点も分かりにくいのですが・・・ どうすれば効率的に勉強できるか、アドバイスくれると嬉しいです!!

大学受験の参考書について質問です。 私は偏差値50～55の高校に通う高校２年生です。 大学受験では、英語・国語・世界史(or日本史)で受けようと考えています。 レベル的にはMarchの法・経営が目標です。 最近、学校の成績があまり良くなくて、しかも何をすればいいかわからなくて怠けてしまっています。このままではMarchなんていけないのでは？と不安になってきました。予備校に通うことを決めたのですが(前に質問しています。そちらも答えていただけると嬉しいです。)、予備校だけを頼ってMarchなんて考えが甘いと思っているので、参考書を使って自分でも勉強していきたいと思っています。 しかし、世の中に参考書がたくさんありすぎてわかりません！！(めっちゃ調べました。でも多すぎてわからなくなってきました(；＞＜)　) 《《おすすめの参考書を教えてください！》》 (↑と↓を考慮して)私のレベルでは、どの参考書から始めて、最終的にどの参考書をしあげれば良いでしょうか？ ちなみに各教科の私のレベルと状況はこんな感じです！ ↓↓↓ 【英語】 英検２級を高校１年生の時に取得。 成績は(偏差値50～55の高校で)上位だったが、最近長文読解がむすがしくなってきた。文法も、どどちらもニュアンスで解いていたからかもしれない。 【国語】 古典より現代文のほうが苦手。漢文は習うけどテストでは出ないのでよくわからない。たぶん苦手。テストでは中の上～上をうろついている。 【世界史】 大学でやりたいことにつながりそうなので選択したが、地理的なものが苦手なので、日本史と迷っている。(10月に選択科目が確定、今は変更可能) 成績はどちらも中の上。 高校は自称進学校だが、毎年どちらも全範囲終わらないらしいので、自力でやるつもり。 です！！長々しくてすみません！！ 各教科の勉強法とかあったらそれもぜひ！！

特定の仲の良い子について行ったわけではないですが、文理選択で迷っていて、理系に行く人の方が気が合いそうだったので理系に来ました。 実際、確かに文系の人より、理系の人との方が話が合うし、体育祭の大掛かりな山車も、工学系のクリエイティブなクラスメイトと作れて、楽しかったです。 しかし、勉強ができません。 国語と数学で、順位が１桁あるいは２桁違います。 大学も、理系は学年が上がるごとに忙しくなるのに文系は・・・。 就職だって、文系の方が就職難とか、理系の方が初任給が高いとか言いますが、結局文系の方が何年かすれば平均収入は高くなるし、出世もしやすいし、唯一の欠点と言えば、国民皆兵で戦争するときに、理系が兵器作ってる間に文系が徴兵されることぐらいですが、私は女子だし、第三次世界大戦の大惨事なんか想定して進路を決めたりはしません。 就職云々はさして気にしていないのですが、本当に教科のバランスが悪いです。 今までの合格判定は、英国数で出ていたので、そこそこ良かったのですが、受験科目を見てみると、一部を除いて二次で国語を課す理系の学部なんてほとんどないようです。 そこそこあった余裕が一気に飛んでいきました。 校内順位を見ていても思います。 私の成績は３０番前後なのに、英数国の総合順位と理系順位が毎回１番しか違わないんです。 つまり、文系に行っていれば、２番。 クラス分けで落とされることもなかったはずです。 しかも、私が解らないのは主に数IIIなので、数学だって得意教科のままだったでしょうし、理科も、基礎科目を習っていた時は得意だったので、やっぱり困らないでしょう。 大学生になれればまた、理系の友人ができて「理系に来てよかった」って思えるんでしょうか。 それとも、物理や数学が解らなくて再び後悔するんでしょうか。

今、大学２年の女です。大学は日東駒専レベルの理系学部です。 高校までは進学校で、将来は医者になりたいと思っていました。 医者になりたいと思っていたのは、母親が小学４年生の頃から医学部に行けと言っていたからです。母親が医学部を進めたのは地位も大金も手に入れることができると思ったからだと思います。 なので今は医者になりたいとも思っていませんし（なれる能力もないですが）、むしろ医者になりたいなんて思わなければよかったと後悔しています。また、こんな考えを植え付けた母親を恨んでいます。 自分に自信を持ちすぎ、勘違いしていたのか私も自分の将来をしっかり考えていなかったように思えます。また、恥ずかしいことですが、理系科目ができても国語が不得意なのはかっこいいみたいな考えを持っていた時期がありました。そのせいか会話も下手だし、文を書く事が苦手です。 今思うと、文系の学部に行けばよかったと後悔しています。ちゃんと自分の将来を考えたら絵本作家やイラストレーターや童話作家になりたいと思うようになりました（欲を言えば小説家、さっき国語が苦手と言ったばかりですが）。 就職することを考えると、今の大学にいても意味がないと思うので編入する（英文学部）か高卒の公務員に就職しようかと思っています。 編入先は東京女子大学を考えています。やはり高校まで進学校にいた私は学歴コンプレックスを持っているので編入するならこのくらいのレベルは欲しいと思ってしまいます。しかし普通の企業（出版社以外）への就職にはあまり興味がありません。 高卒の公務員の就職を思いついたのは、自分の時間もしっかり持てるし、絵本や童話の投稿をできる余裕があると思ったからです。 これからどうすればよいのか、とても悩んでいます。こんな私に助言をお願いいたします。

最近まで志望校をどこにするか悩んでいましたがようやく志望校を早稲田にすることができました。 以前『東大文一か早大政経or法か』というタイトルで質問させてもらい、そのときにアドバイスを下さった方、本当にありがとうございました。 そこで早速対策をしようと思ってるんですが、国立から私立に変わった事もあり何から始めたらいいかわかりません。ちなみに学部は政経と法を受けるつもりです。 また、政経と法ともセンター利用入試と一般入試を併願するつもりですが一つ問題があるんです。 というのは法では一般入試で地歴を選択するつもりなのですが、政経では一般入試で数学か地歴を選択しなくてはいけなくどちらが有利かということなのです。 やはり数学で受験した方が有利だと思うのですが、その場合、英語と国語の上、法の地歴と政経の数学それぞれの対策をすることになるので負担が大きくなるんです。 どうせ、センターで数学や理科を受験しないといけないのですが一般入試まで使うかどうかで変わってくると思うんです。 そこでみなさんにお聞きしたいのですが、やはり私大入試では数学を受験した方が有利なのでしょうか？ それとも地歴でも十分なのでしょうか？ それともう一つお聞きしたのですが、僕は今まで和田秀樹さんの受験勉強法の著書を読んできました。 そこでは２年のうちは英語と数学に専念した方がいいらしいのですがもし、僕が数学はセンターまでしか使わないと決めた場合でも数学を２年からやっておくべきなのでしょうか？ 僕としては数学ではなく国語をやった方がいいと思うのですが、みなさんはどう思いますか？ 長々となってしまいましたがアドバイスよろしくお願いします。

私は今、高校入試を３月にひかえている中学３年です。 そのため、入試のためにいろいろな模擬テストを受けているのですが、そこでの点数がなかなか伸びないのに悩んでおります。 そこで、今ご覧になっている、頭のよいあなたにどうすれば、点が伸びるのか教えていただきたいのです。 今、受けている模擬テストは学校で行う「実力テスト」と県で行われている「県模試」です。県模試の方が少し難しく、その点が伸びません。だいたい、１教科、実力テストの－３点ぐらい難しいです。 私の実力テストの平均結果（私の県では、１教科５０点満点です） 　国語　　４４点 　数学　　４２点 　英語　　４６点 　理科　　４８点 　社会　　４５点 　合計　２２５点　 　　（平均なので前後３点くらいは変動があります） 県模試の平均結果は上の－３点として考えてください。 私が感じている点が取れないところは 　国語　「説明文」「小説」「詩、短歌、俳句」「古文」全体的に難易度が高いところ 　数学　応用の難易度が高いところ 　英語　英作文とリスニング　 　理科　応用の応用 　社会　記述と歴史人物 あと、ケアレスミスがたまにあります。これが結構痛いです。 どうでしょうか??あと、１教科２点ずつは上げたいです!! いい方法とかあったら教えてください。 周りの人々は、入試で落ちるは心配ないんだから、あんまり頑張りすぎるなというのですが、僕としてはどうしてもあと１０点ほしいのです。 それに入試で落ちないという保障もありません。 僕が目指す高校は、住んでいる地区のトップの高校なんですが、そこで新入生代表の挨拶をするのが目標なんです。そのためには最低でもあと１０点がどうしてもほしいのです。 １月３０日に県模試があります。ここで結果を出せたらとてもうれしいですが、最終的には入試での結果がほしいです。 皆さんこんな私ですが、返答よろしくお願いします。

来年、大学受験をします。 現在21才の男です。社会人をしていましたが、大学への夢を捨てきれず8月末で退社しました。給料は実家に入れていた為、予備校に通うだけの資金がなく、独学でやっています。 環境問題に興味があり、鳥取環境大学を受験しようと計画しています。私立大学ですが、学費に関しては奨学金や教育ローンの併用で見通しが立ちました。 受験科目は3教科です。英語、国語（現代文のみ）、日本史での受験を決め、9月に入ってから勉強しています。 国語と日本史に関しては、何とかできているのですが、英語で完全に行き詰まってしまいました。 英語は、和田秀樹さんの「「絶対基礎力」をつける勉強法（瀬谷出版）」を購入し、その中の「SUPER STEPくもんの中学英文法（くもん出版）」と「くわしい英文法ステップアップ問題集（文英堂）」を理解ができるまでやり、やっと終わらせる事ができました。ただ、この本にはそれ以降の文法の勉強法と参考書が載っていません。 受験まで残り3ヶ月の今から、今後何をどういう順序でやればいいのかが全く分からず困っています。 受験まで3ヶ月しかないのが現実であり無謀な挑戦だとは思いますが、受験まで残り3ヶ月であってもやるだけやりたいのです。 単語は「VITAL1700英単語・熟語」（文英堂）をやっています。 長文の勉強もできておらず、和田さんの本には、「ビジュアル英文解釈　PART1（駿台文庫）」→「基礎英文解釈の技術100（桐原書店）」の順で紹介されてます。 無理難題だとは思いますが、残り3ヶ月での英語の勉強の進め方と、お薦めの参考書を教えて下さい。 長文に関しても、上記の順序と参考書よりお薦めのものがあれば教えて頂きたいです。 どんなにきつくても必ずやり通します。 長文になりましたが、どうかよろしくお願いします。

中３の息子は勉強嫌いのうえ実技は全滅で、内申はひどいものです。それでも、３年になってからは「受験生なんだから頑張るよ！」と言って、ほんとに勉強をするようになり、塾の統一テストで、国語は7515人中167番になりました。この結果が本人もよほど嬉しかったらしく、ますますやる気になったようでした。 それで、そのテンションのまま、学校の国語担当の先生に「僕、頑張ってＴ高校を受けれるようになりたいんです！」と言ったところ、その先生が「おまえみたいなもんが、Ｔ高校に受かるわけがないだろう！」と言い放ったそうです。（Ｔ高校というのは、部活の関係で息子がずっとあこがれていた高校で、模擬試験結果や各統計からみて、頑張ればなんとかなると、息子も私も思っていました） 親とかに言われるのとは違って、その道の専門家である教師に否定されたのだから、かなりショックのようで、ものすごく落ち込んで帰宅し、その日を境にまったく勉強しなくなりました。 励ましの言葉をかけても「どうせ頑張っても無理だから…」と、自暴自棄になり、塾へ行っても、自習室で寝ているようです。 打たれ弱い息子がダメなのでしょうが、先生がもし、「そうか！今からでも間に合うから頑張れ！」などと言って下さっていたら、きっと張り切って勉強を続けていたと思います。 その先生に抗議したり、教育委員会に訴えることも考えましたが、その先生は部活の顧問でもあり、息子は、当の先生の耳に入ったらもっとひどいことになりかねないから、この話は広めないで…！と言います。（この先生ではありませんが）実際に嫌われて内申を下げられた話もききますし、泣き寝入りするしかないのでしょうか…。来週の期末テストで一学期の内申が決まってしまうのに、とても悔しく、残念です。 重ねて言っておきますが、打たれ弱い息子にも問題はあり、１００％その先生のせいだ、と言っている訳ではありません。

中学３年生です。 私は一般的な模試の偏差値では70くらい、私の通う塾の偏差値では62くらいの公立高校を第一志望にしています。 実際の模試で測る私の偏差値は大体、その高校の偏差値と同じになるのですが、私は普段ほとんど全く勉強をしていないので、これからどんどん追いぬかされるんじゃないか、と困っています。 入試の５科目の成績は、志望校と比較すると、国語と英語は問題がなく、理科はまぁまぁ良く、社会がやや悪く（地理と歴史が特に苦手）、数学はムラがあるけれど全体的に見て悪いという感じです。 普段の勉強は塾以外ではほぼ全くせず、英語と理科と国語は宿題だけやるけど、社会と数学には集中できなくて宿題すらまともにできていないです。 今の自分は、 ・毎日コツコツとはできない。１ヶ月に1,2度なら４時間くらい集中できる ・パッと見で漢字や単語は覚えられる ・嫌いな教科は見るだけで眠くなることもある ・体調を崩しがちで、よく風邪を引いたり熱を出したりする ・塾は週に四日（火曜木曜が五教科、金曜が数学の補習、土曜が理社と補習） ・内申は志望者内では中の下程度 ・受ける入試問題は、今年から国英数が独自問題でとても難しくなりそう という感じです。 小学生のときから全く自宅で勉強をしたことがないので何をどうすればいいのかが全くわかりません。同じ高校の志望者がこうしている間にも着々と勉学に励んでいる様子を浮かべるともう遅いような気がして怖くなります。 私に合っていそうな効率的な勉強方法があれば教えて下さい。 偉そうな文章だったらごめんなさい。高校名がわかってしまいそうなので都道府県名は伏せましたが、何かあれば補足します。

現在、私は高校三年生。つまり受験生です。 大学受験は国公立を考えているため、多くの教科について勉強しなければならないのですが、今、悩んでいるのが国語です。国語には現代文、古文、漢文と三種ありますが、どれから手をつけるべきか迷っています。 現代文は古文、漢文に比べると得意（当たり前ですよね）なのですが、古文・漢文については…正直言って全く自信がありません。 今まで中学・高校の授業はかなり適当にこなしてきました。とくに高校に入ってからは古文・漢文の授業は睡眠時間となっていました。 古文、漢文、どちらから勉強するべきでしょうか？ ↓ここからは僕の状況を記しておきます ・前述の通り、古文・漢文の授業はほとんど寝て過ごしていたため、基礎ははっきり言ってほとんどありません。 ・三年になってからの授業は真面目に起きて聞いているのですが、他の生徒が訳につまったりしている部分でも割と簡単に解ります。 ・現代は使わない古語独特の言葉にはほぼお手上げです。 ・試験は一夜漬けでクリアしてきたんですが、赤点をとったことはなく、赤点におびえたこともありません。 ・『言語』にはかなり自信があります。その証明とは言えないかもしれませんが英語の成績は校内（公立の大したところではありませんが）でもトップクラスです。 ・暗記はかなり得意です。一度、テストで百人一首を暗記する、というのがあったのですが、１週間程度で全部覚えられました。満点です。 ・こういった側面から考えるに、古文・漢文は苦手ではないと思いますし、勉強をすればかなり伸びると思います。 ・勉強法は参考書を何度も読み、問題を解く、という方法で古文・漢文に慣れようと思っています。 以上の状況を踏まえた上で、ご意見を伺いたいとおもいます。 古文と漢文、どちらから始めるのが良いでしょうか？

　今日昼間ぼんやりテレビを見てましたら、しぶがき隊の薬丸くんが昔の授業中の出来事を話していました。それによると国語の先生が「え～、今日は《どんより》という言葉を使って文を作りなさい」。薬丸くんが「今日はどんよりした天気だ」と発表したところ、日頃おとなしめの友人がすーっと手を挙げ「うどんよりそばが好き」と…。それ以降その友人はクラスの人気者となったそうです。 　それで私も思い出した次第です。中学１年生の時、英語の授業で先生が《These are pens.》を訳しなさいと。少し血の巡りの悪かったK君という子が当てられ、おもむろに立ち上がると「え～、これらは……、バイキンです」。一呼吸あってからクラスは大爆笑の渦。なっるほど、コレラはバイキン…。私も小学生の頃国語の授業中に森謳外の「安寿と厨子王」の読みを当てられた時「まんじゅうとすしよ」とやったところクラスのみんなは大爆笑。私はシャレの分からない中年の女の先生に大目玉…。 　「最後の一葉」に確か《バーマン老人》が出てきたはずですが、横に坐っていた女の子の教科書を取り上げ、バの濁点部分をなぞってパに変えて何気なく返却し、やがて読む順番が回ってきたその子は見事にみんなの前で「パーマンは…」と読むハメに…。その女の子は顔を真っ赤にして照れ笑いをしていましたが、幸いシャレの分かる、明るい子でしたので私は無事でした。当時藤子不二雄さんの《パーマン》が人気漫画だったのでした。 　皆さんはかつて授業中に「友人のあの一言は大爆笑だった」という思い出はありませんか。あれば是非お聞かせ下さい。ただし、ここにはこの手の質問を出す名人が何人かおられるようで、ひょっとして既出でしたら申し訳ございません。私自身は質問者としてはややキャラが違うかなと躊躇しながらの質問です。よろしくお願い致します。m(__)m

私は都内の大手予備校生です。高校卒業後、夜間の専門で働きながら学び３月に卒業し４月から予備校に通っています。今年２１歳にて初めて大学受験をします。 予備校入学時、模試の偏差値は４２で予備校には何とか入塾はできましたがブランクが空きすぎて中学の内容も穴が空いている状態の入学でした。前期は授業の予習、復習に追われてあっという間に前期が過ぎて夏休みになり、２回目の駿台模試をこの間受けましたが入学時の模試より出来が酷くて焦っています。 点数は以下の通りです。 国語６０/200 英語４０/200 政治経済４０/100 入学時、予備校の先生に伸びしろがあると見られMARCHを目標に頑張っていこうと言われましたがこの成績ではMARCHどころではないです。今、思い返してみると普通高校から通信に転籍した経歴がありロクに勉強してこなかった人間が予備校の授業についていける訳ありませんよね。ですが私は震災の被災者ということで学費の減免などしていただいているので、何とか合格して恩返しをしたいので目標は変えず頑張る所存です。 それについて今後の学習計画についてアドバイスをお願いします。 ８月～９月半ばまで基礎になる土台を徹底して作る。 １０月以降は応用、苦手な所を無くす。 赤本に取り組むのは１１月半をスタート 私はセンターは利用せず２月の一般で考えているので このような流れで進めて行こうと考えていますが、どうでしょうか？ よければ、皆さんの受験勉強の流れ、体験談などを参考にさせていただきたいです。 現在はシステム英単語１日１００個を反復、中学英文法、中学国語の復習、現代文毎日１題、予備校の夏期講習の予習復習をしています。８月は高校の英文法、読解をする予定です。

来年１月～２月に大学の受験をヒカエテル受験生です。 九月の某予備学校の模試が終わってから無気力状態が続いてます。 悔しかったので勉強時間こそは倍増しましたが、どうも気が入らないし、センター過去問でさえ英語は全滅（意見ようやくと長文１問目が出来たくらいです）、国語もダメでした。 （センター過去問）国語に関しては以前より下がった気がして、、現代文で時間食われすぎて漢文（志望校では使わないですが、一応やってます）を読み始めるのが７０分経過したあたりからで、ばかばかしい話ですが、出来るはずもなかったので打ち切りました（本当はやってはいけないと思いましたが）。 あと地歴科目で日本史を選んでやっていますが、どうも結果に反映しません。 どこかしら知識が漏れてて正誤問題で点数を落としまくってます。 政治史に興味が全く湧かなくて文化史ばっかりやってて、通史の読み直しを最近始めたばっかりです。 この先の勉強計画をどうたてて行けば良いでしょうか。 後、家で勉強が出来ない大バカ野郎です。 下に環境、状況書きます。 ・予備校には通っていて、英文法以外の講座（日本史、現代文、古文、私大英語）は授業内容が理解出来、それなりの知識は入ってます。しかし、復習がテキスト精読、板書再確認程度で足りない気がしますが、他に再板書等やるべきことのご教示お願いします。。 ・通学時間で合計３時間は費やしてます。この通学時間をウマく何かに使いたいです。今はときどきネクステージを読んでます（ネクステージは書いて解かないことにしてます）。 ・前述の通り、家で勉強しようとすると実が入らないです。追い込める状態を作れる意識を教えて頂けたらうれしいです。 ・平日の自習時間→３時間。休日の自習時間→７時間です。やはり足りないでしょうか。 申し訳ございません。 よろしくおねがいいたします。

こんにちは、いつもお世話になります。 質問：『ネイテブ英語力が「英文読解力でも作文力でもない」としたら何なんでしょうか？　』 と言いますのも、、、、。 数ヶ月前に、英語学習で初心に帰ろうと思い、子供みたいに英語を使って詩を書いたり、読書感想文を書いたりして添削してもらおうと思い、通信でネイテブ高校３年の国語（英語？）を取る事にしました。 掲示板を通して現地の高校生と交流しておるのですが、教科書の課題文を読んで「何が何だか分からない。」というネイテブ高校生が結構います。 僕は英語力はネイテブレベルではないのですが、読解力が２０代ということもあり高校生よりはありますので、課題文を理解できます。　（僕も高校生の時には国語の教科書の老子などの言葉が難解に感じましたので、語学力があっても読解力がなくて読めないという状況は分かります） このままではネイテブの落第者もでるかも知れない状況で、ネイテブレベルが無くても僕はネイテブ高三英語を取れてしまいそうです。　レポートも提出しましたが、大学時代に英語のレポートくらい書いたことがありますので、通りました。 しかし、「語学力」だけに関していえば、『ネイテブの方が落第したとしても上な事は確か』です。　 つまり、ネイテブ高校卒業レベルの英語というのは、要するに英語でも日本語でも共通の読解力と作文力なのだと思う今日この頃です。　結局、ネイテブ英語力って何なんだろうと思い質問するに至りました。 ちなみに課題文はこんな感じのものです。（同じ文章をネット上で見つけただけで、下記のURLは高校とは関係ありません） http://www.poets.org/viewmedia.php/prmMID/15379 よろしくお願い致します。 補足：以前にも、読解力が無いネイテブに関してこんな質問をしましたが、　今回とは趣旨が違います。 http://oshiete.homes.jp/qa5872959.html

高校1年生です。2年になる前に文理選択を行うのですが、そのことについて相談させていただきます。 私は今現在、将来の夢の候補がいくつかあります。その中で一番考えているのは小児科の看護師です。けれど私は数学がさっぱりで、授業の時は理解出来ているつもりですがテストになると全く出来ません。けれどやはり入試の時に数学を選択しないといけない学校が多かった気がします。(特に私は国公立を意識しているので) 数学がやはり苦手でも2年次で選択するべきでしょうか？ (ちなみに数学は2年次で選択しなければ3年次でも選択出来ない。3年次から選択しないのは可) あともうひとつの夢は文章、というか文学にかかわる職業です。こちらはまだ具体的な職業は決まっていませんが、編集者とか書店の正社員などを考えています。 私は国語が一番出来るし、本や文章を読むのも国語という科目も大好きだからです。 しかし大手の出版社に就職するには有名大学に入り、すごい倍数の入社試験を合格しなければならないようなのです。私はそこまで大きな出版社に入りたいとは思いませんが、仕事も大変ということで少し不安になってしまいます。 それにこの道を決めるなら早い内から現国を選択した方がいいのかなと思うのです。 その他は軽く考えている感じなのですが映画・PV製作。 遺跡の発掘や外国の文化などについて。 ラジオ番組のスタッフ声優をサポート出来る職業などです。 (以前、ラジオパーソナリティや声優を志した時期があったのですが、現実的に無理なのかなと思ったので) 大きく悩んでいる二つの職業(看護師と文学にかかわる仕事)が両極端な気がしてしまったので質問させていただきました。 一番悩んでいるのは数学と取るか取らないかです。回答よろしくお願いします。