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現在一年浪人し、来年国立大の工学部を受験する者です。高校はレベルの低い高校だったため数学はI、IIの基礎問題（主に計算問題）程度しか履修しておりません。センターや二次試験で数学I、II、III、A、Bが必要で現在参考書はチャート式の白を使用していますが、最初の方から早速つまずいております。まず、ｘ、ｙについての２次式の因数分解が分かりません。 【2】は二乗と言う意味です。見にくくてすみません。 x【2】-xy-2y【2】-x-7y-6の答えが(x+y+2)(x-2y-3)となっているのですが、解説を見ても何故そうなるのか分かりません。 ほかにも、循環小数と分数の4/33=0.121212.....とあるのですが、これはどのように計算したらなるのでしょう？52/27=1.925925......等、小数の計算の仕方が分かりません。 (a+b)(b+c)(c+a)+abcをaについて整理せよ。 とあっても全く意味が分かりません。これらの問題は昨日から何回も解いているのですが、意味が理解できずにいます。このような場でこんなことを聞くのは良くないとは思いますが、詳しい方がいらっしゃいましたら、何故そのような答えになるのか教えて下さい。中学時代も数学は一番苦手な教科だったので先生に聞いても分からないことが多かったです。

私は商業科の高校２年生です。 私は環境問題や食料問題などに興味があります。 なので、東京農業大学の国際農業開発学科に行きたいと思っています。 一般入試は無理なので推薦入試を受けたいと考えています。 私の学校の商業科では、普通科目は深くやりません。 数学も数Aまでです。英語も必要最低限までしかしません。生物や科学については１年のときしかやりません。 こんな感じでも受かりますか？ また、なにか情報も教えてください。

こんにちは。質問があるのでよろしくお願いします。 僕は今、青チャートの例題を解けるようにしています。でも解説がよくわからないものが多く、和田秀樹氏の「東大合格の極意」の中で紹介されていた「大学への数学　１対１の対応演習」を買いたいと思っているのですが、全部集めるとなるとかなりのお金がかかっていしまいます。なにか、他のよい問題集はありますでしょうか？もしくは、どこかで問題集や参考書を安く売っているところはありますでしょうか？

計算式がまったくわかりませんので計算の仕方を教えてください。 例とすると 数学の回答率が５０％、国語の回答率が８０％、英語の回答率が４０％、社会の回答率が９５％、理科の回答率が９７％だとして全教科の回答率を求める必要がある場合計算式は存在するのでしょうか。 私ができるのはすべての問題数を足して正解数/全問題数*100という方法しかわかりませんでした。 もし個々の回答率から全体の回答率を求める方法があれば教えてください。よろしくお願いします。

大学で数学を勉強しています。 来年大学院入試を受けようと思います。 今、ルベーグ積分や代数を講義で受けていますが、院試験の問題を見てみました。 重積分や複素解析の問題で、具体的な数値を求めるものが結構ありますが、こういうのって、院生の方はどうやって勉強されたんでしょうか？ 院試の解答ってあまりネットでみかけず、解き方や答え合わせはどうしたらいいのか・・・。 今通っている大学は、九大以外の九州の国立大学。志望校は九大、阪大です。

私は今高３で、公務員の道を考えているのですが 私の学校では２年からの数学II・Bや理系は選択制で、 それを決めるときに、公務員試験は数学I・Aだけで十分だと 教員から言われ、I・Aの演習をずっと受けていました。 しかし公務員模試の参考書を開けば数II・Bの問題が あるではありませんか… 本当は警察官、事務系どちらにも必要な分野だったのでしょうか？ 今更すぎますが…とても不安です。 公務員試験の知識をお持ちの方、ぜひご回答願います

私は、２留している２１歳の大学生です。 以前に http://oshiete1.goo.ne.jp/qa4257681.html にて質問をしました。 そしたら、「論理的思考力」が必要だという回答がありました。そこで、中学数学・国語を夏休みの間に少しでもつけておきたくて、教材を探しています。 国語に関しては、出口の問題集をすることにしましたが、中学の数学（苦手な証明や図形）でおススメの教材を回答して頂きたく投稿しました。 学校についていけるように土台を作りたいと思っています。よろしくお願いします。

高３です。千葉大工学部デザイン学科志望です。 やるべき参考書についてアドバイスお願いします。 センターでは数IAIIB、物理、化学、英語、現古漢、地理 ２次では数IAIIBIIIC、物理I・II、英語を使います。 数学 ・４stepIIIC ・チェック＆リピートIAIIBIIIC 物理 ・物理のエッセンス ピンクと青 ・重要問題集 化学 ・セミナー化学I 英語 ・頻出英文法語法１０００ ・システム英単語 古典 ・漢文ヤマノヤマ ・センター古文講義の実況中継 ・古典文法基礎ドリル ・マドンナ古文単語 このような感じで考えたんですが、大丈夫でしょうか。 特に数学が心配です。 あと、地理と英語長文のオススメがありましたら教えてください。 よろしくお願いします。

工学部生ですが、数学の授業で1問でA4二枚にいたるような証明問題を解き教授に見せると、 「君の解答を見ると見る気がうせるね。数式を並べて答えがあっていればいいというものではない。君の解答にはストーリーが無いんだよ。」 と言われやり直しでした。確かに数式ばかり並べて文章は書かなかったですが、数学にストーリーなんかあるのか？と疑問に思っています。 そもそも工学部の学生は数式を道具として扱えばいいというと言うことを教えられています。ストーリーの意味を教えていただけませんか？

通信制高校に通っているものなのですが、単位数のことで教えていただきたいことがあります。 通信制は74単位で卒業できますが、全日制の高校では卒業時には90単位程度取得するのですよね？ 卒業して大学に行きたいと考えているのですが、やはり74単位では入試で不利になるのでしょうか。 また数学がとても苦手なため（文系志望です）、数学は最低必要な単位のみをとる予定ですが、取得単位数が教科によって偏りがあっても問題ありませんか？ 教えていただけるとたすかります、どうぞよろしくお願いいたします。

カテ違いかもしれませんが・・・ 何年か前に、確かＮＨＫだったと思いますが、 数学博士で確か交通事故にあい（もしかすると、病気の為だったかも・・・）、車椅子の生活をしてる方が出演してました。 その方の名前が知りたいのです。 黒のタートルネックを着てて、奥様も一緒に番組に出てたと思います。 「数学博士」「交通事故」でネット検索をすると、 「博士の愛した数式」が出てくるのですが、私が知りたい方は、 記憶などには何の問題もない方なので、明らかに違います。 ご存知の方、ぜひ教えて下さい。

プレゼンテーションについて 私は明々後日に大学の入試を控えています その内容にプレゼンテーションがあるのですがどう対策をとればいいでしょうか？ 詳しい内容として当日出された課題を３０分でまとめその後３分で発表という具合です その後にプレゼンの内容についての面接が５分ほどです 学部は理系の教育です 去年は数学的な思考の問題でした 一応現段階として学校で放課後数学的な課題のプレゼンを先生に見てもらってます 当日気をつける点、対策等ありましたらよろしくお願いします

　大変基礎的な質問（高校数学レベル？）で恐縮なのですが，質問タイトルのような問題の解き方を忘れてしまいました。かつて，簡単な対数の計算で解いた記憶があるのですが，すっかり忘れてしまいました。 　なぜ，この質問をしようと思ったかというと，ある本に，十万分の一秒後に０．０００１倍になる現象があるとすると，０．１秒後には２．７倍になり，１秒後には約２２００倍になるという記述があったからです。 　高校レベルの数学は一応習いましたので，思い出せれば解けると思います。よろしくお願いします。

私は「知的障害」なのでしょうか・・・ 　いきなりこんな質問をしてしまってすみません。ですが、とても困っているのです。実は、わたしは、「算数」「数学」が苦手というか解りません。小学校のころには、あまりの解らなさに号泣してしまうことが頻繁にありました。当然、朝、誰もこないうちから「補習プリント」を毎日のようにやらされました。すごく屈辱的でした。 　中学に入ってからは「普通学級」に通いました。当然「数学」や数学以外の計算問題で四苦八苦しました。授業中に担任の先生に対してキレたこともありました。 　そのうちに色々と心配になって「児童相談所」というところにもいきました。ただし、「数学ができないことを心配して行ったわけではありません。」精神的に「思春期」ということでゆらいでいた私を心配してカウンセリングに行きました。そこで、実は「ウイスクアール」という「知能テスト」をうけました。 　結果は思った通り「数についてのグラフ」はがくっと下がっていました。 　総合判定は「IQ７８」でした。あとは、学校でおこなっている、「知能検査」も受けましたが、とくに何も言われませんでした。（結果は秘密らしいのですが・・・）。 　中学を卒業したあとは「通信制高校」でなんとか「数学１」の単位やいくつかの科目の単位も取得して、2科目だけ「大検（高卒認定資格）」にチャレンジして何とか合格しました。 　ですが・・・あのとき・・・中学卒業後の進路相談のときに「養護学校の高等部」を提案してくれなかったのか・・・と思い続けてしまっています。現在は精神を病んでおり、働いてはいません。 　どうか、こんな私ですがアドバイスをください。それと、ここまで読んでくださってありがとうございました。 　

私の苦手な教科はたくさんあります。 国語，理科，数学…。 苦手な教科の勉強の仕方について教えてください。 ＜国語 国語の苦手な所は，長文。と言うよりも，書いている意味(作者が考えていること)が分かりません。 それに『～の文章から○文字抜き出して答えなさい。』という問題も。 どこを抜き出せば良いのか…。 ＜理科 理科は，二分野に関して(全体的に)分かりません。 たぶん，覚えることが出来ないんだと思うんです。 たくさん，よく似た種類や文字がありすぎて…。 ＜数学 数学は，主に証明が苦手です。 先生がよく『何度も練習さえすればできる！』といいますが，その前にどうすれば良いのかやり方がわからないので出来ません。 このように，たくさんありすぎてどの教科から手をつけたら良いか分かりません。 このこと以外にも何か分かることがあるのなら，それについても教えてくれたらうれしいです。 私は中(3)なので，もう時間がありません。 塾も行っているので…。 先生に聞けば良いじゃない！と思う人がいるかもしれませんが，私の性格上聞くことは出来ません。 (わがままかもしれませんが…) 困っています！ 教えてください。お願いします。

中３女です 私は成績が悪くやったばかりの数学をすぐ忘れてしまいます 私の住んでる県で一番レベルの低い高校を受験するのですが 後期が入れる確率半分です 一様前期後期受験するのですが今日数学をやった時 冬休み前にやったのをサッパリ忘れてしまい 教科書もノートも見直したけどわかりませんでした 先生に聞いても聞いた問題しか出来ず 今日も一問しか出来ませんでした 先生は人気なので何度も聞くことが出来ません 私の家は母子家庭で母に制服代かかるから大変と言われました 私は少しパニック症で数学ができないのと 母に言われた事が頭に浮かびパニックになり 受験を辞める事しか今頭にありません 私は将来自分のお金で遠い県の専門学校へ行きたいのですが そこの専門学校は高卒じゃないと入れません ですが最近やっとパニック症を克服出来たのに今日の出来事で受験辞める事しか頭にないです どうすればいいですか？ 長文すいません 精神科に行きたいのですが誰にも相談出来ない為行けません

大学での内容なのですが,『名前，数学の点数，英語の点数，国語の点数を格納できる(メンバに持つ)構造体を宣言し，この構造体の配列を用いて，3人分の情報をキーボードから入力後，各科目の平均点を画面に表示するプログラムを作成せよ．』という問題で,自分なりに作ってみたのですがうまくいきません.どなたか教えていただけませんか？ 一応自分で作ったものを下に載せておきます. ================================================================ #include <stdio.h> #include <string.h> struct test { char name[20]; int sugaku; int eigo; int kokugo; }; int main(void) { struct test suzuki; int (suzuki.sugaku), (suzuki.eigo), (suzuki.kokugo); strcpy(suzuki.name, "Suzuki"); printf("氏名:鈴木 一馬\n"); printf("数学:"); scanf("%d", &suzuki.sugaku); printf("英語:"); scanf("%d", &suzuki.eigo); printf("国語:"); scanf("%d", &suzuki.kokugo); struct test tanaka; int tanaka.sugaku, tanaka.eigo, tanaka.kokugo; strcpy(tanaka.name, "Tanaka"); printf("氏名:田中 二郎\n"); printf("数学:"); scanf("%d", &tanaka.sugaku); printf("英語:"); scanf("%d", &tanaka.eigo); printf("国語:"); scanf("%d", &tanaka.kokugo); struct test yamamoto; int yamamoto.sugaku, yamamoto.eigo, yamamoto.kokugo; strcpy(yamamoto.name, "Yamamoto"); printf("氏名:山本 三弘\n"); printf("数学:"); scanf("%d", &yamamoto.sugaku); printf("英語:"); scanf("%d", &yamamoto.eigo); printf("国語:"); scanf("%d", &yamamoto.kokugo); printf("数学の平均点は%dです。\n", ((suzuki.sugaku + tanaka.sugaku + yamamoto.sugaku) / 3.0)); printf("英語の平均点は%dです。\n", ((suzuki.eigo + tanaka.eigo + yamamoto.eigo) / 3.0)); printf("国語の平均点は%dです。\n", ((suzuki.kokugo, + tanaka.kokugo + yamamoto.kokugo) / 3.0)); return (0); } ================================================================

阪大理工志望です。数学についてなんですが、友人がもう使わないからといって１対１を６冊とやさしい理系数学って言う問題集をくれました。ぼくは現役のときには自習で行間を読むのに苦労した４ｓｔＥｐ解答つきも持ってます。（ｂ問題で）現役のときは４５位しかありませんでした。。。（進学校の癖に部活は終わるのがかなり遅く家ではバクスイの悪循環。ｓｓ６７から３年間で急降下。部活も無様に不完全燃焼。）とりあえず１対１のベクトルのところを解いてみたんですが５３の僕でも手ごたえ的には結構新しい発見があって収穫になったという感じです。思考停止のところは思ったよりは少なかったです。ただどれも初見で解けませんでした。。これ思いつけるかな～みたいな。でも１対１を常識にできるぐらいに伸びないと阪大に限らず難関大には厳しいだろうなとは心の奥で薄々感じています。だから慣れるまで繰り返してます（そうなんでしょうけど。） 私立の進学校に行かせて貰ったにもかかわらず勉強を疎かにしたことに強い責任を感じているので勉強への努力は惜しまないと浪人が決まったときに心に刻みました。 僕の三年間はきっとただの自己満に散ってしまったんですが、この１年は応援してくれている人の期待を裏切るのも辛いし、現役のときナメられてたアイツらを見返すべく一人燃えてます。 かなり話が逸れてすいません。数学の勉強の指針についてです。このまま１対１を自習として続けてよいのかもしくは別のより良い方法、自分はこのようにしたのが良かった、過去問演習について等皆さんの受験勉強の知恵をぜひ分けて頂きたく思います。 ちなみに化学は５月でｓｓ５８ 物理５６でした。化学は新演習。物理はエッセンス、重問です。 重問も新演習も全体としては手ごたえ的には１対１と同じ感じです。繰り返しを意識してます。 数学は感動できる学問だと思います。かなりの長文失礼いたしました。回答お待ちしてます。 サテラインで数学の基礎は取っています。内容に不備ございましたら補足してもういちど質問投稿致します。

ベン図の問題です。わかりそうでわかりません＞＜ ある学校の生徒１００人に数学、物理、化学それぞれの科目について得意か不得意か質問した。数学が得意な人は３７人、物理が得意な人は５２人、化学が得意な人は４６人であった。 数学、物理、化学３科目のうち２科目が得意だと答えた人が３０人いたとすると、３科目とも得意な人は何人か？ ただし、どの科目も不得意な人はいなかった。 １、３人 ２、４人 ３、５人 ４、６人 ５、７人 いつも通り、いつものように解いていったら２．５人になってしまいます。 どうしてだかわかりません。。。 何かひっかけがあるのでしょうか？ （そもそも解き方が違うのかもしれませんが＞＜） 気になってねむれないので・・・わかる方教えてください＞＜ よろしくお願いします。

「麻雀」カテよりも、やっぱり「数学カテ」では？、 と思ったので質問させて戴きます。 ■「麻雀」の「天和」の「確率」って、求められるモノなんでしょうか？。 「麻雀」は好きですが、「数学」に弱いオジサンです・・・。 (^^; えーと、「数学が得意」でも、「麻雀を知らない」博士様の為に、一応説明させて戴きます。 ●「麻雀」を「カード」に例えます。 ↓ ■1～34までの数字が書かれた、34種類のカードが有ります。 それぞれのカードは「4枚ずつ同じカード」が有ります。 ですから、34×4で、カード総数は、136枚。 このカードを、よっくシャッフルし、「14枚」取り出します。 その14枚のカードの数字が、同数字3枚が4組、残り2枚も同数字 で、ある「確率」は？。 ↑ こんな問題に、なると思うのですが・・・。 計算方法は、解説して戴かなくて結構です。 (^^;ゞ 「大体、このくらいの確率だョ」 で、結構です。 フッと「疑問」に思ったモノですから、「教えて　goo」で、御座います。 ：<(_ _)>： 　ぺこり