検索結果

配色に興味がありますので質問します。 服でも料理でも、フラワーアレンジメントでも 配色ノバランスについて考えてしまうのですが 色相環ＧＯＯの国語辞典で調べたら 「向かい合った位置にある色が互いに補色にものもある」 って書いてあるのですが 相性がイイって事？ 色彩感覚を磨くにはどうしたらいいのでしょうか？ 何をどのように意識してみればいいのでしょうか？ 何でも良いので教えてください。

ネットで文章を読んでいた時たまたま気になったのですが、「幅をきかせる」の「きかせる」とは元々どのような意味なのでしょうか。国語辞典にはひらがなで載っており、今はひらがなが一般的なのかもしれませんが、もともと漢字がありそうだなと思いまして…。 「効かせる」は無さそうだし「利かせる」かな、と思いGoogleで探してみたりしましたが、語源がわかりませんでした。もしご存知の方いらっしゃいましたら、教えて下さい～m（_ _）m

“座右”は「皇帝などが、自分の右手側の席に、信頼できる補佐役を座らせた」＝「重要な席」、という由来だそうです。 では、「座右の銘」という言葉は、どういう経緯で作り出されたのでしょう？特に、“銘”が何を表したものなのか、気になるところです。国語辞典レベルで記されているとおり、“銘”＝「心に刻んだ言葉」というだけなのでしょうか？もし、歴史的な由来でもあれば、それを教えていただけたら、と思います。

中３の女子です。 今、国語で戦争ものの話を読んでいるのですが、 読んでると気持ち悪くなって保健室に行ってしまいます。 一番ひどいときは吐きそうになりました。 今の話が終わっても、また別の戦争ものの話をやるらしいんです。 その度に保健室に行くっていうのも、 成績にからみそうでこわいです（受験生なので（汗 どうすれば、気持ち悪くならないですか？ 又は、気持ち悪いのを抑えられますか？？ 教えてくださいm(__)m

留学生の友達に日本語の「ては」と「では」の違いを聞かれたのですが、うまく答えられませんでした。 友達は、「くやんていては仕方ない」とか「大人らしくならなくではいけない」と日本語を多少間違えるのです。 自分で中学校の国語のテキストを開いても「ては」「では」というのは載っていなくて、どう説明して良いのか困っています。 どのように文法を交えてどのように説明すべきでしょうか？よろしくおねがいします。

一般事務の中途採用で、適性検査をするそうです。 「『ＳＰＩ』や『ガット』みたいなかんじで、国語、数学の問題をマークシートに記入」とのことでした。 私はこのような名前の試験は受けたことがありません。 ネットで調べてみて、ＳＰＩはなんとなく理解できましたが、『ガット』というのもＳＰＩと同じと考えていいのでしょうか？＜←質問１＞ 実はあさって試験です。 一夜漬けでもそこそこ対処できる問題集などをご存知でしたら教えて下さい。お願いします。＜↑質問２＞

テレビを見ていてニュースで言っていた言葉なんですが 恐らく「代理ミュンヒハウゼン症候群」って言っていたと 思います。国語辞典、新語辞典、外来語辞典など調べてみましたがのってませんでした。 毒物で自分の子供を殺した疑いのある母親のニュースで出てきたと思うのですが・・・・ なぜか気になって、メモしておいた言葉ですので漢字とかは違っているかもしれません。 よろしくお願いいたします。

　約17年前の中学1年生の国語の教科書に出てきた、ある作品のタイトルを知りたく思っています。 　それは確か、宇宙からガザドという名前の猿がやって来て、人間たちを脅して、最終的に地球上の猿たちを連れて行ってしまうという内容だったと思います。 　この作品を改めて読み直したいのですが、作品名や作者などは一切分かりません。 　ご存知の方がいらっしゃったら、ぜひ教えてください。

こんにちは。 私は中３の女子です。 受験生なので、毎日勉強していますが、集中できないときがあります。 特に、社会や数学、理科の計算問題はもう全然ダメです（笑） 部屋をどんなに模様替えしても、あまり効果ありません。 勉強に限らず、自宅で集中できる方法を教えてくれませんか？？（近くに図書館とかないので…） ちなみに好きな教科は国語と英語です。（文系ｗ） たくさんの回答を待っています。よろしくお願い致します。

　私が中学生にときの（かれこれ１０年くらい前ですが）国語の教科書に載っていた話で、題名も、作者もわかりません。 　内容は、『皆、仮面をつけることが義務づけらる。皆は、仮面をつけてから平和だと言うが、主人公は、それに対し疑問をいだく。ある日、女の子が仮面をとり一人川上へ歩いていくのをつけて行く・・・。』 というような話でした。 　その後の話がとても気になるので、皆さんよろしくお願いします。 　

さっきまで普通に辞書を使っていました。 突然　goo yahoo nifty 全ての辞書　英和　和英　国語で調べたり、他の情報を検索しようとすると 「インターネットへ情報を送信すると、その情報を他の人から読み取られる可能性があります。続行しますか」 とのメッセージがでます。インターネットが全くできない状態です。 ウイルスチェックは大丈夫でした。 Windows Me です。 この質問も上記の危険を冒して質問しました。 対処方法をご存知の方、教えて下さい。

しょうもない質問ですが、 「小盛」はなんと読むのでしょう？ わたしは「しょうもり」だと思っていたのですが、 うどん屋さんで「しょうもりにしてください」と頼んだら 「こ　も　りですね」と言い直されました。。 こもり！？こもりと読むのですか？ 大盛り（おおもり）だけど中盛り（なかもりではなくちゅうもり） だしなぁ・・。 読み方わかる方いますか？ 国語辞典などで調べましたが載っていませんでした。 間違いなくこういう読み方だ、といえる 根拠などあれば嬉しいです。

来年、高等学校国語の教員採用試験を受けようと思っているのですが、今からでは手遅れでしょうか？もし手遅れでなければ今から頑張っていこうと思うのですが、初受験なので何から手を付けてよいのか、全くわかりません。ネットなどでは、まずはとにかく受験する県の過去問を調べ、傾向を掴む事だとよく目にしますが、過去二・三年の過去問を見て傾向なんて掴めるのでしょうか？回答、よろしくお願いします。

県芸の学科試験（センター試験）の科目の中に数学の簿記・会計というのが存在します。 自分は商業高校出身なので、数学IやIIを受けるより簿記を受けたいのですが、 試験の際に数学IやIIなどを受けた人たちに比べて不利なのでしょうか。 それとも学科試験というものは点数だけを見るのでしょうか。 科目は国語と世界史A、そして簿記・会計を受けるつもりです。 事情に詳しい方、教えて頂けると幸いです。お願いします。

高３です。 英語を学びたく関西大学外国語学部、関西外大を志望しているのですが、 今回模試を受けてみたところ英語は5割ほどでした。それに少し時間が足らず最後に残してた正序問題なんて手をつけれませんでした。 ましてや文転なもので国語もさほどいいとは言えません。 無謀だとは思いますが、 でもどうしても外大に行きたいのですが、関西外大だけに絞ったほうがいいでしょうか？

はじめまして。私は今年24歳で、フリーターをしてます。私は生まれてこのかた勉強(センターや学校)を真面目に取り組んだ事がありません。なので、恥ずかしながら基礎知識というのが０に等しいのが現状です。このままではマズイと感じています。。。 そこで質問なのですが、０から手広く基礎知識(国語、数学、理解、社会...など)を身に付ける事ができるオススメな勉強方、または参考書などはありますか？やる気と時間ならあります。よろしくお願いします！

自分は現代文が極度に出来ません・・ 国語の偏差値で（校外＆校内模試他）45未満しか取ったことしかありませんが 古文・漢文は平均以上は確実に取れています。また、他の教科もソコソコのできなのに、 現代文が足を引き、偏差値が悪くなってしまいます。 自分でも参考書とかを買ったり 努力をしています。（自分なりに） なにか、効果的な勉強法はありますか？ （具体的に説明していただけると幸いです）

高校では何故か科目が細分化しますが、何故科目を細分化するのでしょうか？ もし細分化すると、人によって習う科目と習わない科目があるでしょうから、大学にいった時に不都合が生じるのではないでしょうか？ 例えば、大学で微分積分を教えようにも、数II，数IIIを履修してない人がいたらどうするのでしょうか？ それなら中学校までと同じように「国語」，「数学」，「理科」，「社会」，「英語」という分け方でよいのではないでしょうか？

来年度、高校三年生になり受験生になるのですが まだ明確な志望大が決まっていません。 英語を使ってコミュニケーションをとる。 といったことができる学部が理想です・・ 自分なりに国際文化学部や異文化コミュニケーション学部なども調べたのですが イマイチよく分かりません。 MARCHの偏差値近辺での大学についてアドバイスをいただけたら嬉しいです。 アドバイスお願いします。 ちなみに高校二年の最後の模試で 偏差値　：　国語５０　数学５０　英語６３　　　でした

楳図かずおのまことちゃんハウス建設を制し差し止めようする様を端的に表す言葉は何かありますか？国語辞典に書いてある単語を探しています。 他に似たような例 夏の全校集会で校長が訓示を述べている間、団扇で生徒が扇ぐのを制し止めさせようとする様。 タレントでモデルのローラの舌を出す癖を嫌い、舌を引っこ抜きたいテレビ視聴者の様。 村山富市の眉毛が長い、総理大臣として粗末、醜い、理容を目的に切りたい。