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センターと国公立二次で数学1A2Bを使います。志望は名古屋市立大学です。 証明はやったほうがいいですか？ センターにはがっつり証明はでないけど証明しつつ問題を解くものがあると聞きました。 二次に証明がでたことはあります。 問題集を解く時、今は証明の問題は飛ばしていますが今からやっておいたほうがいいでしょうか？ それともセンター終わってからやり始めるとかのほうがいいでしょうか？

高校定期テストの対策 もうすぐ高校はじめての定期テストです。 中学校の時は学校で配られた問題集やプリントを解いていれば ８０点くらいはとれていました。 高校では英語・国語・数学の問題集は配られているのですが 特に理科・社会はなにももらっていなくて何をすればいいのか分からず 不安です。 定期テスト対策の勉強法を教えてください。 またお勧めの問題集などがありましたら教えてください。 細かく教えてくださると助かります。

高３男子です。 一般入試で私立の理系大学の建築学科を志望してます。 高３になってからは、放課後塾へ行き４時～９時３０分あたりまで 数学・物理・英語の基礎固めをメインに自習しています。 しかし毎回、勉強していてこのままで大丈夫か不安になります。 各教科の勉強方法・不安点を書きますので アドバイスをしてほしいです。 数学…【勉強内容】当時のノートなどである程度復習してから、黄色チャートのI・A 　II・B　を使い問題を解います。 【不安点】過去に習った公式・解法を忘れていたり、 習った時には解けていた問題が今では解けない。 物理…【勉強内容】学校で使っている問題集とトライアル物理を使い 基本的な問題を解いています。 【不安点】物理はもとから苦手で、公式などは数学以上に忘れています。 忘れてると言うよりは、なんでそのような公式になるのか理解できず 覚えれません。問題も解答を見ると「ああ、なるほど」と思いますが 自分だけでは解けません。 英語…【勉強内容】単語はターゲット1400で暗記しています。 文法はnext stageを使ってますが、事前にその単元の復習無しに 問題を解くと正解率は２割ほどです。 長文は必修英語長文問題精講を使い、どれがSかVか、このthatは何に掛かっているいるかなど、線を引きながら考え和訳しています。 【不安点】単語は覚える量が多く、気が滅入ります。 長文なども、構文が分かっても単語が分からず…という事がよくあります。 文法はcan not help doing=～せざるおえない may well do=～するのももっともだ などの熟語系(?)が特に悪いです。 今のところ、このような感じです。いつも勉強が思うように進みません。 もう１つ聞きたいのですが 物理の参考書で説明が分かりやすい物がありましたら 教えてほしいです。

中学3年、受験生の男です。 塾へは通っています。クラスは一番上です。 僕の第一志望は中央大学杉並高等学校です。偏差値は69です。 大袈裟ですけど、ここに落ちたらどこへも行きたくないぐらい入りたいです。 ですが僕は極端な文型で、英国はどうにかなりそうな気もするんですが 数学はほんと、瀕死状態です。 持っている参考書と問題集は、 語りかける数学など参考書で3冊。 問題集は、未来を切り開くシリーズ発展編方程式関数・図形 精選問題集を持っています。未来を～は終わらせています。 今は精選問題集をやってるんですが、正答率がものすごい低いんです。 つまずくたびに未来を～でつまずいた単元を繰り返してるんですが いまだに過去問をみても、なんだこれ、ってかんじでさっぱりで 間に合うのかも不安です・・・。 実は塾の授業でもその日家にかえって死に物狂いで復習しないと ついていけません。 中大杉並の数学に太刀打ちできるぐらい実力をつけるには どうすればいいでしょうか？ ちなみに英国はなんとかなりそうといっても、あくまで死に物狂いでやれば、というのが前提です。 英語は比較的得意で、精選問題集もまあまあ解けます。(たまにつっかえますが) 長文読解も、割と得意なほうで、毎晩寝る前に単語と熟語を覚えています。 他にこれはやっといたほうがいいという問題集はありますか？ 国語は、過去問を見てみたんですが読解でぜんぜん点が取れません。 エッセイなどでは取れるんですが、中杉ではエッセイ系はでないみたいです・・・。 また古文が大の苦手です。 文法も応用になると取れません。 いい問題集がありましたら教えてください。 質問ばかりですみません。アドバイスお願いします！

高3の発達障害を持つ学生の親です。 お恥ずかしいのですが… 息子の就職試験の問題集に出ていた因数分解の問題が解けず、 息子に噛み砕いて教えなければならないのですが、 お手上げ状態です。 学校の数学の先生に下記のように途中式と回答をもらったのですが、 ２段目→３段目への解き方が解りません。 数学初心者にお教え下さい。 【問題】x2-y2-3x-y+2 (最初のxとyに付いている2は2乗です。) 【先生の回答】 x2-y2-3x-y+2 =(x+y)(x-y)+(-3x-y)+2 ={(x+y)-1}{(x-y)-2} =(x+y-1)(x-y-2) 解説をよろしくお願い致します。

受験生です。 全統記述模試の偏差値が国語70数学60～65英語55～60くらいです 大阪大学法学部国際公共政策を目指しています。 過去問を解いていて、国語と数学はまあまあ良い感じになってきたのですが英語だけ全然できません。 和訳は近年簡単になっているので取れるのですが、落としてはいけないとされる長文読解の、記号問題で落としてしまいます…… 和訳や内容説明の方ができるくらいです。 阪大の英語の問題を見たことある方や阪大生の方、記号問題の対策はどのようにすればいいのかアドバイスを下さい。 置き換えや前置詞、穴埋めなどです。 よろしくおねがいします 不足があれば書き足します

関西大学の文学部を 英語と数学IIBを使って受験します 英語がもともと苦手で最近ひたすら長文読解ばっかりやってたんですが 長文はだいぶとけるようになってきたつもりなんですが 文法問題？がぜんぜんとけませんでした このまま長文読解を続けるべきでしょうか？ それとも文法問題を解いたほうがいいのでしょうか？ もし文法を勉強するべきならどんなものをすればいいのでしょうか？ それと数学なのですが それなりに得意なのですが 英語を補いたいのでできるだけとりたいのです お勧めの演習問題集はないでしょうか？ すべてたよりっきりで申し訳ないのですが 最近英語ばっかりやってるのですがぜんぜんのびないので ちょっとあせってます ご教示お願いします

110=(1-j4)x+(-j4)y・・・・・・(1) 130=(-j4)x+(2-j4)y・・・・・・(2) (1)と(2)からx,yを求め・・・・・・・・以下略 と言う部分を含む例題があり、回答も一応あるのですが、この部分の計算方法について全く触れられておらず、非常に困っています。 ｊ(ｉ)が絡んでる来るとほとんどの問題がわからず、テスト前なのに夏休み期間中ということで担当の教諭に質問することもできません。 問題自体は数学分野ではないのですが、この部分は数学と変わりは無いと思ったのでこのカテゴリーに入れさせてもらいました。 自分で考えろといわれる程度の問題かもしれませんが、もしよければどなたか回答・説明お願いします。

数学(2)のはじめのほうの単元です。 点と直線の距離だったかな？ 直線ｌ:x+2y=5に関して点Ａ(4,3)と対称な点Ｂの座標を求めよ。 という問題です。 この手の問題の解き方がわかりません。 やり方を教えてください～（＞＿＜）

数学の問題で「p=1+log3 ４の時log3 ２４を求めよ」という問題と「log10 ５を求めよ」と「５^50を求めよ」というものがあったのですがどれも解き方がよくわかりません。誰か教えられる方教えて下さいお願いします。

高校の数学IIの問題です。 ４点Ａ(1,2),Ｂ(4,3),Ｃ(7,-2),Ｄを頂点とする平行四辺形ＡＢＣＤについて次の点の座標を求めよ。 (1)対角線の交点Ｐ (2)頂点Ｄ という問題です(;_;) 出来るだけ詳しく解き方など教えてくれたら嬉しいです(>_<)!!

数学１の２次関数の問題で場合分けをする問題がありました そこで －１≦１／ａ＜０，すなわち，ａ≦－１ とかいていたのですが僕は何回計算してもａ≧－１にしかなりません この不等式の変換はどーやってるのですか？

中学三年生です。 テスト間近で、一通りの勉強はしたものの、心配です。 そこで、数学の問題を作ってください。 内容は、因数分解です（平方根は習ってません）。 できれば因数分解を使った応用問題をお願いします。 色々と注文が多くてすみません。

数学の問題で、 長方形の紙を、下のように折りました。 角Xの大きさを求めなさい。 という問題なのですが 求め方がわかりません… 回答をみても、答えしかのっていなくて 全然わかりません… 誰か回答お願いします！

高校数学IIの、複素数について質問です。 問 次の複素数と共役な複素数をいえ。 (1) √3 という問題の答えが、 なぜ、√3になるのか不思議です。教えて下さい。 (2) -5ｉ という問題の答えが、なぜ、5ｉになるのか不思議です。 教えて下さい。

数学IIで最初に習う分野の式と計算についてですが教科書とかチャートとか見ると証明問題が多いんですが、実際の入試では証明問題とかでるんですか？ あと、定期試験ではどのように出題される場合が多いでしょうか・

中学数学について教えて下さい。 半径１２ｃｍの円Ｏと円Ｏに内接する正六角形ＡＢＣＤＥＦがあります。（反時計回り） 問題(1)△ＡＢＯの面積→回答：３６√３ 問題(2)線分ＡＣの長さ→回答：１２√３ 何故この回答になるのか教えて下さい。宜しくお願いします。

一般常識 りんご　3個と、みかん5個で合計700円 りんご　5個と、みかん6個で合計1050円 みかん1個の値段は幾らでしょうか？ 初歩的な問題と思いますが この問題を解く簡単な方法はありますか？ 数学にお強い方、アドバイスお願いします

まちゅといいます。 第二種電気工事士資格試験の計算問題に対応できるように勉強したいのですが、 第二種～の問題範囲内を１から噛み砕いて解説している参考書はありますでしょうか？ 当方非常に数学が苦手です。 よろしくお願いいたします。

個別指導塾の教師をしていて、いま公立中学一年生の男の子を受け持っています。 その子はとても短気な子なので集中力がなく、また勉強がとても嫌いな子です。それで週一日一時間で英語・数学の２教科を指導してほしいってことなんですが、問題集からとってきたプリント渡しても、自分で作った解説つきのカンタンな問題わたしても、全くヤル気を出してくれません。宿題にしてもやってこないことが多く、このペースで学校の進度についていけるのか不安なぐらいです。 それでも今は「とにかく何かに取り組むことから」って思って、 ・英語→カンタンな英語ゲームを作って一緒に取り組む ・数学→宿題として１～２問出し、わからないトコは来週説明する って形をとってるんですけど、数学はこのままの調子だと試験までの範囲を消化できる気がしないし、英語も今はこれでよくても複雑な構文が入ってくると、いつまでもゲームに頼れないかな、と不安になってます。 こういう場合、何か打開策はないでしょうか？ わかりづらい文章で申し訳ないんですが、ぜひアドバイスお願いします。