検索結果

4月から高２です。中堅国立大志望です。 先ほど本屋に行って参考書を見てきました。 英語は ・システム英単語ver２（駿台文庫） 　にしようと思うのですが、どうでしょうか？ ちなみに1年の時センター必修500というのを学校でやりました。 ・ネクストステージ 　ちらっと内容を見て（できるかな…）って感じです。 　ほかにお薦めのものがあったらお願いします。 古文単語は ・fomula古文単語600？ってやつにしようと思ってます。 　マドンナ古文単語というのもあったのですが、230語というのは 　センターで使うには少ないのでしょうか？ 数学は（II＋Ｂ） ・黄チャートをざっとみたんですが、数Ｉ＋Ａの基本例題ならできそうな感じです。（教科書の章末問題と似ているような… ちなみに教科書は数研出版の数学Ｉ、Ａを使ってました） でも、応用問題になるとちょっと厳しいって感じです。 数Ｉ＋Ａができるから…という理由でII＋Ｂの問題もできるものなのでしょうか？他にお薦めの参考書、問題集を教えてください。 とりあえず、高2でも教科書の章末問題を何回も繰り返す予定です。

現在２４歳、今になって大学に入ろうと思い立った者です。 志望は、都内の中堅大学の工学科です。 タイトルの通り、センター利用入試だけにするか一般入試も受けるか迷っています。 今年の７月に大学に行く決意をして、現在独学で物理と数学をやっています。 高校の時は文系だったので、両方ともゼロからです。 今現在、なんとかセンター過去問に取り掛かれるくらいにはなってきました。 ちなみに物理は楽しくて、IIの範囲もやっています。 英語は得意なので、入試レベルでは問題ないです。 残りの３ヶ月で、 ・センター試験(物理I/数学IIIＡＢ/英語)だけに集中して点数を上げる ・数学IIIＣに今から取り掛かり、一般入試も受ける 上記で迷っているんですが、どう思われますか？ どちらが最善でしょうか…。 センター利用入試は倍率がとっても高いと知り、心配になりました。 ですが、今から数学IIIＣに手を出すと、全て中途半端になってしまう気もします…。 正直、センター試験だけで入れたら、ありがたいです。 (みなさんそうですよね…) センター利用入試だけだと、危険でしょうか。 ご意見・アドバイスお願いします！

今年の大学受験では、理系私立大学に落ちて浪人することが決まりました。 理由は物理・数③だと自負してます。 ①②年時にちょっと数学ができたという理由でたいして理工に興味がないのに理系という道を選んで大失敗しました。 僕は昔から法学系に興味があり、浪人したら文転しようと思いました。数学は一応①A②Bは得意だったので、社会は使わず数学を使って英語もそれほど嫌いではないので、いいんですが、問題は国語です。一応授業にはでていましたが、全く無知です。なのでこの春休みになんとか基礎だけは入れたいんです。漢文はいりません。あと一応同志社に行きたいと思っています。ふざけてません。本気です。 そこで質問なんですが、数学は文系の場合黄チャートで十分でしょうか。 あと古典の基礎からの勉強方法を教えてください参考書などおすすめの文法、単語帳はなんですか？ あと私文の場合どんな配分が一番いいんでしょうか？長くなりましたがよろしくお願いします

途中は省略しますが、 int main(void){ int c; c=getchar(); putchar(c); return 0; } はプログラムとして一文字入力・一文字出力しますが、 すこしプログラムを省略して 　　c=getchar(); putchar(c); を　ｐutchar(gerchar()); とすることは何故できないのか？ プログラムの関数と数学の関数は違うという事や、int cでｃがchar型でないこと。 これが数学の関数なら引数のない関数は数学にない事。 cは数学でいう代入ではなく、単なる箱で有ること。 getchar()の部分が'A'とかの定数なら領域として確保されているため、 int c; c='A' putchar(c)などせず、putchar('A')　とできます。 又、この様な問題がHaskellのモナドに結びついていった。 など何となく分かりますが、いまいちきちんと説明できません。 宜しく願います。

妻がある問題集をやっていて、その問題に 「下記の記述において離散型データはどれか。選択肢より選びなさい」 という設問があり、妻にその意味を問われました。 webで検索してみたら統計学？確立分布？離散数学？の用語のようですが 工業高卒文系、数学が壊滅的で、統計学も学んだことのない私にはイマイチよく理解できません。 妻も頭を悩ませて問題集も止まったままのようです。 どなたか、わかりやすく教えていただけないでしょうか？ なお、著作権に関係する可能性から、設問自体も多少変え、 設問の選択肢まで書いてはまずいかなと思いとりあえず伏せます。

　はじめまして、自分は就職試験のために勉強をしております。しかし、学生時代も数学は苦手で殆ど知識等も忘れてしまい基礎から思い出さなければならない状況です。そして、いつも文章問題で不明な数値をＸやＹに置き換えて計算する方程式や不等式でいまいち何をどう置き換えれば良いのかという点で躓いてしまっていると言うことに気づきました。問題集を見て勉強をしているのですが、少し問題が変化すると戸惑ってしまいます。 　このままではまずいと思うのですが、数学以外に裂かなければいけない時間を考えれば焦ってしまいます。やはり、中学生程度の問題から勉強し直さなければならないのかと思うのですが自分がどこから理解できていないのかすら理解できていない状態です。 　質問として明確になっていないような気がするのですが、自分のような生理的に数学嫌いの自分がやり直すにはどこから手をつけたらよいでしょうか。わかりにくい質問で申し訳ないのですがご回答よろしくお願いします。

数学の定義はたくさんあり、どれも興味深いものです。 未だ未解決の○○予想などもあります、、 神の数式などと言われるものも魅力的です。 ただ、これらは十進法で考えられています。 十進法で縛って数学に取り組んでいる限り、十進法の殻を破れないので、十進法から離れて数学に取り組むと、未知の数式や未知の定義に出会えるのかな、と思います。 幾多の数学者に敬意を表した上で、お尋ねしますが、 十進法以外の世界は、掘り下げても面白くないのでしょうか? また、未解決の問題などに取り組む際に、十進法以外の方法で取り組んで解決を目指すことはやらないのでしょうか? 象徴的な表現で、神に近づく、のような数学の最高峰に挑むとき、十進法以外で挑んだほうがより神に近づく、あるいは十進法だから神に近づけないのかもしれない可能性は、放っておくのでしょうか?

電気の勉強(電験二種)をしています。 電験二種の試験では理論のみ３年落ち続けており、かなり凹んでいます。 というのも、元々数学がかなり苦手なのと、通っていた工業高校では数学の授業が無かったのも痛手です(中学1～2年の数学レベルで止まっている) 画像の上の部分の問題で、赤枠内「1/r^2」が「-1/r」になっていますが、これは微分しているのでしょうか？ いまいち微分というのがよく分からないのですが、r^3～r^0あたりまではなんとなく分かってきました。 ですが、画像のように分数になると？？？です。 なにを調べ、勉強すればこのあたりの知識を学ぶことができるのでしょうか。 試しに古本屋でチャート式数学II+Bという高校相当の数学の本を買ってきましたが、今の私にはレベルが高すぎるようです。 アドバイスを宜しくお願いします。

僕はゼミで英語、数学、国語、生物をとっています。 学校では理系クラスで文転するために、文系の科目を 多くやらないといけません。 理系の僕が文系に負けないように勉強しようとしてるんですが どうしても学校の課題や予習復習でどうしてもゼミをやる時間がとれません。 そこで、ゼミの英語、国語、生物をやめて数学（数IIB標準）だけとろうかと思っています。 英語においてはクラス担任が英語なので、放課後に文法書持っていって質問したりし、国語、生物においては学校で問題集（カラーの解説つき）を購入したので、ゼミとほとんど同じ内容なのでそれをやろうと思います。 数学はやはり慣れだと思うので、ゼミでしたいです。 あと数学は文英堂の「理解できる数学I＋A、II＋B」を持っています。 やはり学校の教材＜ゼミでしょうか？アドバイスお願いします

高校1年生です。 数学の勉強法についての悩みです。初見の問題や難易度の高い問題は少しだけ考えて(一分未満)わからなかったらすぐに解答を見る。解答を見て納得したらその解答を写して次の問題に行く。 このような流れ作業をただひたすら繰り返し、テスト前に⭕️しかないノートと問題集を使ってひたすら目で解く(解くと言っても解法を思い出すのみ)という勉強法を約1年間続けてきました。 これにより中学生の頃は苦手教科だった数学が、今では一番の得意教科になりました。単元テストや定期テスト、模試などでは、他教科と比較してある程度上手くいっています。 しかし、共通テストや各大学の2次試験のことも考えると、やはりこの勉強法は不味いのでしょうか？ 今すぐに勉強法を変えたほうが良いですか？私は問題をノートに解くというのが非常に苦手なのですが、それでも変えたほうが将来のためでしょうか？ 回答宜しくお願いします。 名古屋大の文系を目指しています。

数学でも未知の分野は多いですが、経済学者がいるにもかかわらず、 日本の景気を立て直すのに相当苦労しています。 アメリカでも金融破たんしたり、失業率も高いです。 どこの国でも、経済状況で悩んでいます。 経済学者は、こういうのを解決できないのですか？ こういう時は、通貨をこうする、労働力をこうする、とか、 数学の公式や問題みたいに、手順通りにいかないものなんでしょうか？ なんのための経済学か分からない気がしました。 私は、経済はゼロ知識なので短いご回答でお願いします。

僕は国立理系の浪人生です。 夏は２次の勉強にとりかかりたいのですが、 英語、数学、化学、物理の４科目があります。 どの教科も、いい成績とは言えません。偏差値50程度でしょうか。 この４科目に優先順位をつけてもらいたいのと、 勉強についてのアドバイスをいただきたいです。 化学は重要問題集、物理はエッセンスをやるつもりですが、 英語、数学は何をしようか悩んでいます。 あと、センター古文のために文法と単語を覚えたいと思ってますが、 これだけでいいのでしょうか。 多くの意見をお待ちしております。

わたしは国立獣医志望で、今年で二浪目になってしまいました。 昨年は河合塾の本科生として勉強したのですが、金銭的な問題や、自習時間の確保などの点で 今年は単科を取り勉強しようと思っています。 ここで両親に、単科では英数をとるべきだと言われました。 正直、昨年予備校で数学の授業を受けてみて、 数学の勉強においてわたしに必要なものは、「添削」だと感じました。 なので私自身、数学は単科をとるのではなく、Z会や進研ゼミの添削講座を受けるのはどうかと考えています。 私は数学が苦手です。 去年の河合塾のテキスト、発展テキストは答えとともに手元にあり、高校時からの参考書もたくさんあるので、家で勉強ができない環境というわけではありません。 このような経験をされている方、もしいらっしゃいましたら、 おすすめの勉強方法や、単科、添削教材をとるときの注意、私の考えについての意見（二浪でも単科ではなく本科のほうがよい）などを教えていただけるとありがたいです。

5人の数学と英語の点数の合計が入る二次元配列を用意し、5人の数学 (scores [i] [0]) と英語 (scores [i] [1]) の点数の入力する．５人の数学と英語の合計点を計算し配列に入れる (scores [i] [2])．数学と英語と合計の一覧を表示したあと，合計点の最高点と最低点を表示するプログラムを作れ．という問題で #include<stdio.h> int main() { char score[5][3]; int i, min=0,max=0; for(i=0; i<5; i++){ printf("%d: M E?",i+1); scanf("%d %d", &score[i][0], &score[i][1]); score[i][2]= score[i][0]+score[i][1]; if(score[max]<score[i][2]) max=i; if(score[min]>score[i][2]) min=i; } printf("id Math Eng Total\n"); for(i=0; i<5; i++){ printf("%d %d %d %d\n", i+1, score[i][0], score[i][1], score[i][2]); } printf("min: %d max: %d",score[min], score[max]); } というプログラムを作ったのですが、scanfで改行を入れていないのに、１つ目の数字を入れると2つ目の数字はなぜか改行してしまい、さらに最低点と最高点が正しく出力されませんでした。なぜでしょうか。回答よろしくお願いします。

半年後にセンター試験を受験予定の者です。 センターでは数学の受験が必須なのですが、文系の国立大学志望なので数１、または数１Aのどちらかから選択する事が出来ます。 そこで、現状から判断して私はどちらに絞って勉強すべきでしょうか？ ～～～現状～～～ ・数学に３・４年触れてないので中学の数学から復習する必要あり ・文系の大学なので他の科目に力を入れないと行けない為、数学に割ける時間が少ない ・数Aで出てくる確率は得意ではない（ただ基本問題なら解ける可能性あり） 以上です。 自分的には、「割ける時間が少ない」「確率が苦手」という事を考慮して、数１の受験を考えています。 ただ、過去問を見た所（知識が無いので見た感じでの判断ですが）、数１のみの場合数１Aと比べて深い部分まで問われるような気がするので、数学自体が苦手な自分にとってはあまり点に結びつかないのでは？という心配もあります。 （数1A だと基本的には基本が出来ていればそれなりの点が取れると聞きます） 一刻も早くどちらを受験するのか決め、勉強計画を立てたいので皆様のアドバイスをお借りしたいです。 では、回答お待ちしております。

苦手な数学を克服したいです。 私は埼玉の私立に通う新高3生です。 臨床検査技師を目指しているため、第一志望は埼玉県立大です。 数学はIAだけ使います。 数学（特に数Ａ）は昔から非常に苦手で、 あと、ケアレスミスが多いです。特に数学が多く、単純な計算ミスもあります。 そのため小問集合もいまひとつです。だんだん公式も忘れてきています。 河合模試の偏差値は、 数学：56.1→54.1→43.2 その後はずっと46位です。 2年になってから再テストばかりで、数IIIＣも大変でした。 IIＢをちゃんとやるとIＡが伸びると先生は言いますが、 私の成績の場合はIＡの黄チャートを最優先にするべきでしょうか? 学校では解説が雑なクリアーを使っています。あとは模試の過去問をやらされます。 チャートは強制されません。 私の場合は過去問の小問集合をやるよりも、チャートやるべきですよね？ 学校の成績に関わるので早めに50台になりたいです。 夏までには周りと差がつかないくらいまでにしたいです。 次に黄チャートについてです。 センター直前コースの例題だけ2周しましたが、まだできない問題もあります。 例題の下のPRACTICEもやるべきでしょうか? また、スタンダードコースや重要例題も取り組むべきですか? できればすべての疑問に回答よろしくお願いします。

私は子供の頃からコンプレックスがあります。 それは、暗記力に自信が無いという事です。 私は女性でもう中学生の子供もおりますが、最近子供の勉強を通して 丁度中学から教科の得意不得意の差がはっきりと分かれてきたことを 思い出している毎日です。 数学はあまり努力しなくても普通に理解できました。 現国は漢字を覚えるのが苦手でしたがあとは普通に出来ました。 社会は全くだめでした。 どんなに時間をかけても覚えられなかったのです。 いつも４０点くらいでした。 そんな時、必ず友達の１人は「社会はただ暗記したらいいだけやし楽やけど、数学は難しくて…。」という言葉を言いました。 この「ただ暗記したらいいだけ」と平然と言える友達が常にうらやましかったのです。 でも、なぜ歴史上の難しい全く聞いたことのない人物名をさらりと 覚えてしまう友人が「数学は難しい」のか？ 数学は公式さえ覚えてしまったら、あとは同じようなパターンの問題が出るだけです。 公式は覚えるのに苦労しません。 とっても不思議なんです。 記憶力がいい人は、数学が苦手になりやすいのでしょうか？ 「覚えたらいいだけ」と言う人は、そんなに覚えるのに苦労しないで 楽々なのですか？ 私みたいに何度やっても覚えない人はバカに見えますか？ つまらない疑問ですみません。 どんなことでもいいので何かアドバイスお願いします。

連立不等式の表す領域を図示せよと言う問題です。 x+y＜3 2x-3y＞6 数学がニガテでわがままなお願いですが、分かりやすい回答をお願いいたします。

以下の数学の問題が分かりません。 教えて下さい。 A＝７+３√５/４　,　B=１/４a A+B=ア/イ ちなみにアとイには一桁の数字が入ります。

中学の数学の問題です。 ５０以下の自然数をすべてかけた時、 末尾の０の数はいくつあるでしょう？ 答えは１２だそうです。 解き方からお願いします。