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子供は小学生　高学年と低学年の兄弟です。 二人とも「チャレンジ」で家庭学習をしていますが 夏休みをダラダラと過してほしくないので 夏休みだけ塾に行かそうかな～と思ってます。 学校の学力診断テストで　 算数・・・図形や文章題ができてるのに計算間違いが多い 国語・・・読解力はあるが　漢字の書きができてない 　 と言われました。 基本がなってないのかな～？ 　 というわけで　公文がいいかなと思ったのですが 上の子は　６年生です。 高学年から始めるのは　どうでしょうか？ ご意見聞かせてください。

学校の日本史の宿題で、「井上靖の本を読んで感想文またはレポートを書け」というものがあるのですが、これって具体的に何を書いたらいいのかわからなくて困っています。（本の方は読んでいる最中なのですが） レポートって何なのかすらわかってないので感想文にしようとは思っているのですが、日本史からの宿題ということで普段の国語で書くような作文とは違うような気がするんですが... どうかアドバイスおねがいしますっ（レポートについての説明などもできれば…）

6月9日から母校の中学校に教育実習に行く者です。 教師を目指しているわけではないのですが 今は楽しみ半分緊張半分と言った感じです。 しかし、とても上がり症で 実践授業もしたことがないので 不安がかなり大きいです。 教育実習の体験をした方がいらっしゃいましたら 何かアドバイスください。 ちなみに、先日校長先生や担任の先生と顔合わせをして いろいろ話しをしました。 1日目か2日で生徒の顔と名前は覚えようと思っています。担当クラスは35人で担当教科は国語です。　 よろしくお願いします。

現在高三で受験生の男子です。 僕は今、名古屋大学経済学部を目指しています。 この間の河合模試で英語は良かったのですが、数学があまりにもひどく偏差値50をきっていました。 そこで悩んでいるのですが、名古屋大学と同レベルの大学、例えば上智などの私文を第一志望にして英語、国語などに力を注いだ方がいいでしょうか。数学を基礎からやり直した方がいいでしょうか。 ここでこんなことを聞くのはどうかと思ったのですが、参考にさせて頂きたいため、どうかご意見お願い致します。

こんにちは。 私は今年明治大学、立教、成蹊の法学部を受験する者です。 明治大学法学部のボーダーは七割だとに聞いたのですが、実際は英語、地歴(世界中)、国語で何問くらい間違えたらアウトなのでしょうか。 予備校や友人などにも詳しい人がいないため、質問しました。 今の時期に聞くのはおかしいかもしれませんが、毎日過去問を解いてで七割を越える日と越えない日がまちまちで、とても不安です。在学中の方、ご存知の方、３つの中の一つでもいいので教えて下さい。よろしくお願いします。

早稲田に行きたいという気持ちが以前より強くなり始めたので、勉強もやる気が出てきました でも具体的に何をどうすればいいのか分かりません 現代文 古文 漢文 英語 日本史 それぞれの教科、具体的に知りたいです 塾は河合塾に通っています クラスは国語、英語ともＳＮです 早慶レベルの認定を受けてますがなかなか受かれません 全教科とも予習復習はやっています 自分が受験生だった頃に自信を持てる方や早稲田に合格した方、他にもおすすめの勉強を知っている方ぜひ教えて下さい

初めて書き込みをします。現在高一の男子なのですが、来週の懇談で、ついに文理選択をしなければなりません。先生からは「将来を左右する重要な選択だからよく考えなさい」と言われているんですが、現在特になりたい仕事なども無いので、どうしても決められないでいます。得意不得意で言っても、自分は国語と理科がよく分からないので（数学、英語、社会はそれなりにできる）それでも決めづらいです。みなさんはどのように文理を選択されたのですか？それと教科的には自分はどちらが向いていますか？

私は熊本にある熊本学園大付属高の特待を受けます。 「特待」と「一般」の問題の難易度で違うものなんですか？ 過去問を探しても「一般」のしかないのです。 あとこの高校の特待の倍率(?)を知りたいのですが、 何か情報があるかたはぜひ教えてください＾＾ ちょとカテ違いかもしれませんが、東京にある国学院大学って 難関大なんですか?? この大学は国語教師の免許を取るのに最適かな、と思っていまして=*^-^*= 進●ゼミでコースのレベルを選択しなくてはいけないんですが、 大学のレベルが分からないもので＾＾

http://okwave.jp/qa/q7981344.html　のご質問投稿、回答が昨日から1件も来ないです。 「何通来てるの？」とひらめくことに対し幻聴がしたせいで「マイナス通」と言い聞かされ、それが当たったせいかもしれない。 車の音でokwaveを閲覧する前に来てないと浮かんだのも当たった。 耳をふさぐ寸前だったのに・・・ なぜ来ないか、どういうふうに質問すれば回答がつきやすくなるのかを教えて下さい！ 実際は日本、外国、全部なおせない、操れないけどそう感じたと言うことです。 この質問は『国語』カテにずっと残っていてほしいです。

高校２年生です。もうそろそろ受験勉強をはじめよう、と思い、 まずは１年から手をほとんどつけていない（２年になって理系選択をしたので）国語から、ちょっとずつはじめようと思いました。 親戚の大学生が、高校時代つかっていたという『望月古典文法講義の実況中継 上・下』と、『山本古文読解講義の実況中継 上』をもらいました。古文読解がすごく苦手で、でも、河合の記述模試で点数がとりたいんです。 ほかにいい参考書や、問題集や、勉強法があれば、詳しく教えていただけるとうれしいです。 回答お願いします。 群馬大学の理学療法学科希望です

入試の国語対策で、天声人語を読めと言われたことがありました。読んでみると、なる程と思うことが多かったです。 最近の天声人語は、少し筆力が落ちたかと思うのです。今日のそれは、赤穂浪士を引き合いに出しての文でした。 残された家臣たちの行為が、「主君の行為を弁護できるのか」ということと、「理不尽な扱いを受けたなら、内匠頭には暴力を用いない方法で世間に訴えて欲しかった」とありましたこれって、どういなんでしょう？皆さんのご意見は？ 尚、朝日新聞の批判は、お気持ちだけ頂き、ご遠慮願います。

全統センタープレ７割で、本番までにどのくらい上がりますか？ 今日全統センタープレを受けてきました。 数1A 73 数2B 78 国語154 物理63 化学40 日本史60 英語 163(筆記174 リスニング30) 計631点で、約7割でした。 旧帝大を志望しています。 本番は7割5分、できれば8割取りたいと思っているのですが、今からあと40日で少なくとも45点あげなければいけません。難しいでしょうか。 もちろん私の頑張りにもよると思うのですが、この時期から本番までに大体何点くらいあがるものなのでしょうか。教えてください。

小学4年生の息子が本を読みません。 読書を積極的に行う学校のため、まわりの子どもたちはたくさん本を読んでいます。 国語の授業で、『自分の考えを伝える表現力』や『文章から読みとる力』に本を読む子と息子では差がみられます。 校内図書館の利用は義務ではないため、今年は1度も本を借りてきません。 ゲームのノベライズや攻略本は多少読みます。 ゲーム以外の本を読む習慣をつけたいのですが、何かいい方法はありませんか？ 成功した実体験など教えていただけるとうれしいです。

2年生女子の子に、1日一個、面白い勉強の話をしたいです。 1日目は、エジソンで、電気を発明した。 2日目は、ビーは「ハチ」、ハニーは「はちみつ」、ハニービーは「みつばち」 3日目は、ノーベル賞はノーベルが作った。ノーベルはダイナマイトを作ったお金でやってる。 4日目、家の電気を使うものを探しす。発電は、水力、火力、原子力、風力がある。 まで行って、はやくもネタ切れ。色々あると思うけど、忘れてて出てこない。 明日から何話すといいですか？。 ご協力お願いします。 国語算数理科社会その他なんぇもいいんです。

私は友達と仲間と喋るのは得意ではないです。 小学校の時はたくさん友達と喋れたのに、中学のころから自信がなくなり、少しか話さなくなりました。特に、今は友達と2人で行動するときは何喋っていいのか迷って、結局ほんの少ししか話さず1日が終わります。 私は少ししか話さなかったから、嫌われちゃったのかなぁとすぐに思っています。 しかも国語がすごく苦手でなおさら何喋っていいか分からなくなります。 会話能力を高めて、今よりしゃべりたいと思っていますがどのようなトレーニングをした方がいいですか?

こんにちわ。高校３年生の男です。 僕の第一志望高は、神戸市外大です。 私立は、同志社大学のグローバル学部か、英文学部志望です。 今日、同志社の日本史・英語・国語をざっと見て、あまりの難しさに、焦りとやる気が出てきました。 でも、同時に同志社ばかりに気を取られて、本望の神戸市外大の対策ができないと思って、どうしようかと悩んでいます。 偏差値的にも確かに、同志社の方が上ですが、やはり国公立に行きたいです。 このような状況の時、どのような対策ができますか？ 教えてください

今年東大文科一類に落ち、浪人することになりました。 現在、予備校をどこにすれば良いか悩んでいます。 候補としては 　・河合塾本郷校 　・駿台御茶ノ水（三号館） を考えています。 各塾の教科ごとの特徴（テキスト・講師を含めて）を主眼に置いてアドバイスをいただけると幸いです。また、候補以外の予備校にもおすすめがあれば教えてください。 ちなみに社会科は日本史・世界史を選択 センター　811点（リスなし） 前期点数　国語74 数学41 英語52（リス6） 日本史47 世界史41 後期　足切り 英数を中心に伸ばしたいと思っています。

昭和2年の『婦人画報』誌を読んでいたところ、東京駅のルポルタージュ記事に「赤い毛布（まふ）に黒い洋傘（こうもり）、あたりうろうろというような人は、当節はやらないと見える。」という一節がありました。 改札を出てくる人についての描写なので、毛布とはブランケットのことではなく、マフもしくはマフラーのことではないかと思うのですが、古語というには中途半端な古さで、古語辞典はおろか大辞典級の国語辞典にも収載されていません。 この「毛布（まふ）」が何を指すのか、ご存知の方はいらっしゃるでしょうか？

私は今まで理系に行きたいと思ってましたが、それは文系では職業が見えないからです。 でも、数学が壊滅的で、得意なのは文系科目なので、文系に進んだ方がいいのでは？と思い始めています。 化学は好きだけど、国語と日本史もずっと好きだったので。 文系に進むとしたら文学に興味があります。 そして、せっかく大学に行くのだから、将来に活かせるようにしたいです。 私は日本文学をやろうと思ってますが、これを活かせるような職業はありますか？ あるとしたらどの職業ですか？

運動はそこそこできます。 バスケット部に入り、１日も休まずクラブ活動を頑張っています。 体育は、ペーパーが６０点台のようで、３です。 しかし、行きたい高校がレベルが高いので、通知表を４と５ばかりにしろと塾から言われました。 国語は４で、あとの主要科目は５です。 美術は４、音楽は３、家庭科技術は5、体育は３です。 音楽も５にしたく、音楽のカテゴリーで質問しました。 体育を５にするには何をどうしたらいいでしょうか？ 本人がここで聞いてほしいというので、回答をよろしくお願いします。