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小学校で有精卵をもらってきました。家で孵したいのですがどういたらいいですか?

子供が小学校に上がるまでは貧乏でも専業主婦でいてあげたほうがいいのでしょうか？

子供からの質問です。 どのように答えたらよいかアドバイス御願いします。 小学校２年～４年です。

保育園が学区外だったため、ほとんど知り合いのいない小学校に入学しました。 唯一顔見知りの子は習い事で一緒なのですが、その子は保育園のお友達と一緒に習い事をしているので息子と喋ったり遊んだりすることはありません。 ちなみに小学校のクラスも別になりました。 息子は昔から人見知りをする子で、大人数の中では緊張・委縮してしまいます。 幸い学童は保育園と雰囲気が似ているようで2日程度で慣れたのですが、小学校（まだ数日しか行っていませんが）はすごく疲れるようです。 「どうだった？」と聞いても「別に」と答えてくれません。 割と規模の大きな小学校で通学班はありません。 帰りは学童なので私が迎えに行くのでいいのですが、登校は1人です。 周りは兄弟や、幼稚園・保育園のお友達と登校している子が多く、1人で登校している息子を見ると可哀想な気がして心が痛いです。 私自身、場に慣れるのに時間がかかったり、人見知りでお友達を作ったりするのが下手な子だったので、なんとなく息子と過去の自分を重ねてしまい、つらい思いをしてるのではないかと心配でたまりません。 息子の前ではそういう素振りは見せないようにしていますが・・・ くだらなくてお恥ずかしいのですが、こんな私にアドバイスいただけたら嬉しいです。

小学校５年生の子供のことで困っております。 今月から塾が週3日になり宿題の量も増えました。塾のある日は小学校から帰宅後おやつをいただいてからすぐに塾に向かい帰宅が２１：００になるのでピアノのレッスンはできません。 塾の無い日はピアノ教室（コンクールで上位入賞希望）、英語教室（小学生のうちに3級、できたら2級取得希望。）書道教室（５段です。こちらは休学を考えています。）バレエ（休学を考えています。） そして塾の宿題、小学校の宿題もやらなくてはなりません。読書が大好きなので読書もしたい。 子供はピアノの職業希望。すばらしい先生に小さな時からお世話になっております。 レッスンができない状態で先生のところに伺うのは失礼だと本人は申します。（正しいのです。） 塾では（今は、）トップクラスにおります。希望中学は普通レベルです。周りには、御三家希望のお子様ばかりで（頭の良い子ばかりで）きついようです。塾の先生は小学校のうちは全てに可能性があるから頑張って御三家を希望校にして頑張れと薦めてくださいますが・・・ 親としては本人の希望を尊重し、個人塾に変更しようと思っておりますが 両立できているお子様っていらっしゃるのでしょうか？最近、反抗期が始まり（ストレスでしょう）大変です。 子育て経験のある方、教育関係者の方等　真剣なご意見お願い申し上げます。

教員採用試験で、「一般教養試験」というのがあると思います。この試験では，中学，高校で習う各教科の基礎知識レベルが出題されるというのですが，これは、どのくらいのレベルなのでしょう？。例えば，大学入試センター試験並とか，それよりもやや低い程度とか。高校の範囲も１～２年生ぐらいまでではなく，第３学年（大学入試レベル）ぐらいの範囲まで十分出題される可能性もあるのでしょうか。 私としては，「専門教養試験」を勉強するよりも範囲が広く，ハードルが高いように感じるのですが，そんなことはないですか？ また、今のところ高校で教えることも小学校で「児童相手に教える」ことも，両方魅力的で，自分にとって，比べ難いものを感じています。一つの判断材料の参考としてお聞きしたいのですが，小学校教師は初等教科とはいえ，幅広くいろいろな科目を修めなくてはならず，高校教師は，専門１教科とはいえ、高度に深く修めなくていけないと思いますが結局どちらのほうがより、難しいということはいえるのでしょうか。例えば，ずっと高校の方が難しいということであれば，小学校を選択したいですし・・・それとも双方とも似たり寄ったりの難しさでしょうか。 ただ、小学校，高校での各教員採用試験での採用者数が多い少ないでの難しさの判断ではなく，あくまで、学習する内容の専門性の深さや、ボリュームを比較してのお話なのですが。

長文で失礼します。 この春小１年生になった息子のことで最近なやんでいます。 息子は本当は明るく元気な性格ですが、やはり、小学校での新しい環境では、遠慮したり、自分を出せずにいます。 優しい性格で、お友達とケンカする事もなるべく避けたいようです。お友達もそれを見透かして、イジワルを言ってきたりもしました。それでも幼稚園ではお友達に人気があるようでした。 息子も活発な子と遊ぶのが好きなようでした。 小学校では、まだクラスメイトの名前と顔が一致しないくらいの環境でも、クラスメイトは徐々に自分を出してきています。 しかし、息子はまだなんとなくおとなしいままです。 最近は、ひとりで遊んでたとか、それまで仲間に入れてくれていたのに入れてくれなくなったりで、なんとなく疎外感を感じていたらとおもったら、辛くてたまりません。 わたしも気になるので、帰って来ると学校でのことをいろいろきいてしまいます。 実は、私も小学校のときお友達が出来ずにいたので、息子にはそんな思いをさせたくないと思ってしまうのです。しつこく聞いてはいけないと思いながら聞いてしまうのです。どうしたらいいのでしょうか・・ でもわたしと息子は少し性格が違っていて、私は暗く、もちろんいつの時代も人気なんてありませんでした。でも心配でなりません。

地震などで、被災したときにどうすればいいかわかりません。 たまにシュミレーションするのですが、体験したことがないので想像つきません。 埼玉の住宅街に住んでます。駅が近くの場所で近所の小学校まで歩いて１５分くらいです。 ＜疑問１＞ そもそも、大きい地震が起きたら、避難勧告が絶対出るんでしょうか？ 地震が起きても避難勧告がなければ自宅待機？ 被災されている方が小学校などで寝泊まりしているシーンを見たことがあるのですが、結構な人口がいる場所に住んでいるので、小学校・中学校に近隣住民が全て集まって泊まるなんて無理だと思います。被災して、小学校の体育館で寝泊まりしている方は自宅が倒壊した方や、倒壊の危険性がある建物に住んでいる方や、危険な状態のエリアに住んでいる方で、自宅待機が不可能な方なのでしょうか？ そもそも、避難所へ避難するべき人の定義がよくわかりません。 ＜疑問２＞ 避難勧告が出て小学校へ逃げることになったら、どういったものを持参すべきでしょうか？ 被災を意識して、準備しているものはあまりありません。 ミニマリストを目指してることもあり、 ・カセットコンロ ・水を入れるボトル だけです。 食料などを備蓄することもありませんが、なるべく普段から、常温保存ができるものを食べるようにしておき、電気が止まっても食べられるものを多く揃えておきたいとは思っています。 避難してから食料や水の配給はあるのでしょうか？ 冬場の場合は毛布や湯たんぽも持っていったほうがいいですかね。 ＜疑問３＞ インフラが復旧するまで期間はどのくらいでしょうか？ もし避難勧告が出なくても、自宅待機となったら気になるのは、インフラの復旧ですよね。 我が家はガスは契約してないので、カセットコンロで対応するしかないでしょうね。 水が止まることもあるのでしょうか？。水と電気が数日止まるようなら、給水所に水を汲みに行って、カセットコンロで沸かすしかないですよね。 とにかくいろいろわからないことがいっぱいです。 経験者の方アドバイスお願いします。

　吹奏楽部に入ろうと思っている中学１年の男子です。 音楽が好きで、吹奏楽部に憧れていたので、吹奏楽部に入ろうと思っています。 （運動が少し苦手っていうのもありますが・・・） しかし、いろいろな不安があります。 　まず、厳しそう、いや厳しいということです。小学校のとき吹奏楽部だった人が先輩から聞いたそうです。僕の通う中学校は全国大会で賞を取る(！)というレベルが高いところらしいので・・・ 　あと、男子が少ないということ。小学校の吹奏楽部は結構男子が多かったのに、中学校では少なかったです。どういう感じになるのか気になります。 　また、練習はどんな感じなのか、楽器はどれをやれば良いのかなど、いろんなことが気になります。小学校のときから自分もやってみたいと感じてたんですが、入部はしなかったので・・・入っときゃよかった(笑) 　 　入部届けは来週までになってるので、回答早めにお願いします！

皆さんのご意見を聞かせて下さい。 先日息子が小学校を卒業し、友達と映画やラウンド１に行くということで行きました。 ＜１点目＞ 食事をしようとなった際にレストランなどは 「補導されるかもしれないから・・・」と ファーストフードで済ませたそうです。 補導されるんでしょうか？ ＜２点目＞ ラウンド１に行ったそうですが、学生証の提示を求められたようですが、もちろん小学校を卒業して何もありません。 小学校に在籍していたとしても公立では学生証なんてありません。 （他県の学校等はあるのかもしれませんが、私達の地域ではありません） 学生証の提示がないため、一般の料金を支払うことになったそうです。 この時期、卒業した人など何かの時に学生証の提示を求められることがあると思うのですが・・・ １）こんな時は（卒業して在籍証明がないなど）どうしていますか？ ２）学校で学生証がない場合はどうしていますか？ 宜しくお願いします。

僕は、一生の人生の中で、受験勉強する機会は、大学受験のみで良いと思います。 更に大学進学に興味のない人の進路は、専門学校か就職かの2択で良いと思います。 もちろんそれは18歳までの高校3年生まで義務教育化させてですが。 そもそも何故、高校を受ける時点で受験勉強をする必要があるのでしょうか？ 高校も小学校や中学校のように、無償で入試も無しで、高等教育を受けさすべきだと思います。 私立高校を廃止にして。 塾もなくし、大学受験のためだけの予備校だけで充分だと思います。 こんな事を書いてる僕をおかしいと思う人が大半でしょう。 でも、僕からしてみたら、今の日本の教育制度こそおかしいと思います。 学力が低下するとか反論する人はいるでしょうが、そんなのは大学に行く意志のある人だけで集計をとれば良いと思います 高校が、小学校や中学校のように義務教育じゃない理由を説明してくれませんか？

４月から中１になります。（女子） 今日中学校で体験入学というものがあり、私の学校と他の学校(A小学校)、２つの学校の６年生が集まりました。 A小には、幼稚園の頃に一緒のクラスで顔見知りの人が結構いたのです。 なので中学に行っても、すぐ仲良くなれたりするかなと思っていたのですが..... 幼稚園で一緒のクラスだった子が、すごい不良っぽくなっていたのです。 マニキュアをつけてきたり、ケータイを持ってきたり.... その子はきっとリーダー的存在なんだと思います。 私の友達も「性格悪いよ」と言っていました。 中学でそういう子が一人でもいると、友達をつくるにしてもやりにくいです。 でもクラスが一緒になったからには、全員と仲良くなりたいと思っています。 どんな人でも、どういう状況でなんと話しかければウザがられないと思いますか？ また不良っぽい子でも、うまく付き合える方法などはありますか？ 回答待ってます。

僕は中学生です。最近、学校制度というものが非常に無駄なものに思えてなりません。国語だ数学だ理科だ社会だ英語だと、全く将来に必要ないと思うのです。小学校はまだしも、中学校や高校での知識は要らない気がします。小学校で生きるために最低限必要な知識（文字各種、基本計算）だけを学び、中学生からは義務教育ではなく、通いたい人だけが通う。それでいいんじゃないでしょうか？中学生は勉強をやらない人はやらないし、やる人はしっかりとやります。自分の将来の夢に向かって、必要と思われることだけを自主的に学習するようなスタイルが望ましいと思います。集団生活を通して人間の形成を図る目的もあるかもしれませんが、それならそれで専用の教室（？）がビジネスとして出来上がってくる気がします。人生の５分の１以上をこんなことに費やしている自分が嫌になります。どうすれば学校生活に対するモチベーションがあがるでしょうか？皆さんのご意見をお聞かせください。

自分が小学校４年生のときの担任の先生は、中学校から異動してきたばかりの２４歳の先生で保健体育担当だったそうです。 しかし、その先生は中学校から異動してきたせいか、教えきれない教科は、「それは俺の専門じゃないからな」といって。家庭科、音楽、図工、理科などは、教頭先生や、別のクラスの担任の先生が来て教えていたのですが、体育になると張り切っていました。 この先生は講師なんですが、なぜ中学校から小学校に異動してきたのですか？自分で希望して異動したわけではないとのことで、体育専任などではなく全教科を担当していました。ちなみに、この先生は１年で高校に異動してしまいました。そこに異動して来たのが、高校の化学の先生と、古典の先生で化学の先生は理科専門担任。古典の先生は３年生の担任を持っていました。なぜこのような異動が存在するのですか？

私は現在大学3年で今年から4年になる者です。 卒業と同時に中学校1種、高校1種（共に社会科）を取得予定です。 去年の夏に学童でアルバイトをしていたのですが、その時から日に日に小学校教諭になりたいと強く思ってきました。 私は福岡に住んでいるため通信制大学は佛教大学にしようかと考えています。 また、社会科の講師のクチはなかなかないと聞きますが、養護学校の講師は採用が多いと聞きますので、中学校か高校の講師をしながら通信制大学で単位取得していこうとも考えております。 そこで1つ引っかかる点は教育実習の件です。 小学校の教育実習は4週間で、そのような長い期間の休みが取れるかどうかが心配でなりません。 また、通信制大学だけということも考えましたが、経済的に非常に困難なため働きながら通わざるを得ません。 何かアドバイス等があれば是非ともよろしくお願いいたします。

友達を作るのが苦手です。 私は今専門学校の1年です。 小学校から友達を作るのがすごく苦手で、小学校の時通ってた塾では、すごくたまに女の子に話しかけてもらえることはありましたが、1人でいました。 小学校には仲がいい友達はいました。 性格は大人しかったです。 今は話せるようになりました。 中学と高校では何人か仲がいい友達ができました。 今は私は一番仲がいいと思っている友達はいるのですが、私に対する言動で好きじゃないんだなとわかってしまいます。 今度遊びに行く小学校からの友達は表面上は仲良くしてくれるのですが、実は私のことが嫌いみたいです。 今、心から信頼できる友達は1人だけです。 でも私は小学校から今まで男子にはなぜかモテます。 私は男子はあまり好きではないので、自分から話しかけたりはあまりしないのですが。 男子からの好きな女子に投票するやつでクラスで1番になったこともあります。 女子からの僻みで嫌われるのかなと考えたことがありますが、中学の時、女子からも男子からも人気な子がいたので、私の性格に問題があるのだと思います。 私は天然入ってると言われ、ドジでバカで自己中で常識がないらしいです。 小学校から高校の途中まで勉強はできました。でも、ある男子から「あんなバカみたいなのになんで頭いいの？」と言われたことがあります。 私の見た目は自分で言うのもなんですが、可愛い方で背は高いです。 私はここまで友達を作るのが下手な人を見たことがないので、この先生きていくにあたって、大丈夫なのかなと思ってしまいます。 私は何を直せばいいのでしょうか？ どうしたら心から信頼できる友達ができますか？

母の代わりに質問させていただきます。 （母がタイピング苦手なので） 54歳で、高校、中学の社会の教員免許を持っています。 ただ、小学校の教員免許を取りたいと大学への入学を 通信過程で考えています。 免許を取って働きたいとかいうのではなく ただ単に免許を取得したいという事です。 東京都品川区に在住しています。 家の近くでは日本女子大があったそうなのですが 前期の願書が今月25日まででもう無理なので 後期まで半年近く待たなくてはなりません。 どちらにしろ願書は4月中旬ぐらいまでなので急いでいます。 希望としては、現在小学校で数学の介助をしています（習熟度とか、教員免許を持っていれば、小学校の免許、または数学の免許を持っていなくても良いそうなので） ので、土日にスクーリング、後夏休みなどを利用してのスクーリング。 後は小学校の教員免許が取れること。 取得目的は働くためではないので2種でも1種でも構いません。 母曰く、母が大学の時代に取った単位が有効だそうで 不足分の単位を補うことで小学校の教員免許を取るそうです。 （大学時代、小学校の教員免許も取ろうと思えば取れたそうなのですが 取らなかったそうです） なので、1種より2種の方が取得単位が少なくてすむので 2種で構わないとのことです。 で、日本女子大は免許が取れた場合はその時点で退学して構わないとの ことだそうです。 それを母は良いといっています。 他の大学は卒業までは絶対という事だそうで。 できれば、単位が必要数に達して免許が取れた時点での退学を 認めてくれるところ。 スクーリングに無理なく通える範囲。 ある程度の遠さは考慮します。 こういう条件に当てはまるような学校知っておりましたら 教えてください。

来週、小学校の入学式です。 知的障害はありませんが、何かしらの学習障害（見る力が弱いので文字を覚えるのに苦労しそうといわれました）はありそうと言われています。 知的障害がないため普通級を選択しましたが、本人の『大丈夫ゾーン』が狭く、例えば初めての場所にしても普通の子は緊張しながらも行けると思いますが、うちの子は行きたがりません。無理やり連れて行けば大泣き・・今考えるとこれがパニックというものかもしれません。（友達がいれば大丈夫ですが） 精神的にも幼く、年中さんと対等に遊んでいます。 そのうち同学年の子には相手にされないのではと思っています（涙） 都内在住ですが、都内は週１の通級指導か知的に問題がある子向けの養護学級しかなく、養護学級はすべての小学校にないため転校しなければなりません。 そもそも養護学級に行く知的障害はないため、養護学級に行くことが本人のために良いものなのか・・・かといって普通級では厳しいだろうなとも思っています。 情緒級というのは私が住んでいる地区にはありませんでした・・裏を返せば知的障害がない発達障害の子は普通級にいれるということなんでしょうか。 本人は、先を見通す力が弱いため今のところ小学校入学については不安などは言っておりませんが、直前になると恐怖が襲って泣いて断固拒否モードになるためどうなるか本当に怖いです。 健常児のお母さんは、特に悩みもなく小学校準備をしているのに、不安で神頼みしてこれからも健常児と比べて落ち込むことが増えると思うと学校行かせないで世間と隔離して生きたくなります。そんなことできないし本人のためにもならないのですがそれだけ精神的に追いつめられています。 明日、本人の特性が書かれた書類（療育センターより）を小学校に持っていきますが、初めての場所が苦手という特性を話して仲良い子と一緒のクラスにしてもらうというのはモンペでしょうか。

小学校の給食のコッペパンと キャロットパンのカロリーと栄養成分を 教えてほしいです(＞＜*)ノ 回答お願いします(>_<)！

小学校で中国の人と交流会をするので、手軽にすぐできる中国の遊びを教えてください。