検索結果

２０１４年度の　地理B平均点が７０点で（点なんでしょうか？）　同じ年の日本史Bの平均点が６６点らしいのですが、地理Bでとる７０点と日本史Bでとる７０点は同じ価値なんでしょうか？　 若干、日本史Bのほうが平均点が低いので、　日本史Bでとる７０点の方が、大学に受かりやすいとかあるのですか？　

輸出入が簡単になると、国産品と輸入品の間などで、よい品を安く提供することを競う(1)が進み、競争力のないものは輸入する、(2)が行われる。

公民の問題で 絶対多数決に必須の条件とは っていうのがあったのですが なんでしょう？？

新高2です。 センター試験で、現代社会と日本史Ｂを取る予定なのですが、 現代社会は3年になってから取り、しかも教科書は終わらないようで、 日本史Ｂはないですが、1年で日本史Ａを履修しました。 なので、現代社会と日本史Ｂを独学しようと思います。 これからの独学方法をアドバイスお願いします。 （現社、日Ｂともに教科書がありません。本屋にも無かったです。）

夏休みの宿題で、公民の新聞を作らないといけないのですが、 公民といわれても幅が広く 何をテーマにしたらいいのかわかりません。 「これ調べやすいよ！」とか「これおもしろいよ！」 というのがあったら教えていただきたいです。 よろしくお願いします！

中三です。明日テストなのですが、公民の問題集が無くて困っています。 なので、問題が出ているサイトを探しています。 出るところは社会権や生存権のところ、内閣、選挙、政治、裁判のところです。 例えば、「○○の××する権利は？」など一問一答式の問題がいいのですが…… こんな都合のいいところは無いと思いますが、急いでいるのでお力添えください。 宜しくお願いします。

私は学習塾で働いています。 今回、中学１年になる塾生に向けて中学生活のガイダンスや英単語の覚え方、計算が早くなる方法などの学習会を予定しています。 その会場として塾の近所のコミュニティーセンター（公民館のようなところ）を借り、料金も払いました。使用許可のはんこももらいました。 しかし、今日になって館長から電話がかかり、「営利目的の使用は禁止なので、塾は断りたい。」と言われました。 しかし、塾としての使用ですが参加費は紙代などの必要経費だけで、これで利益を得ようとはしていません。また学習といっても通常のような授業をするわけではなく、どちらかと言うと講演会に近いもので、お楽しみ会なども兼ねていると説明しましたが、まったく話が折り合いません。折り合わない点としては・・・ (1)塾「経費以上の参加費はもらってないので、営利目的ではない。」 　館長「塾が本業の学習をする以上、参加費をもらってなくても営利目的だ。」 　↑営利の意味が違ってくるような気がします。 (2)塾「他にいけ花教室などをしている人もいるのに塾だけだめだというのは納得いかない。しかも、それはお金を取っている。」 　館長「生け花と勉強は違うから。いけばなは文化だし。」 (3)塾「隣町の自治体は同じようなことをしても何も言われなかったし、公民館を毎週借りて塾をしている人もいる。同じ県でここの町だけダメだというのがおかしい。」 　館長「自治体によって違うから、よそはよそ。」 (3)塾「ＨＰの使用目的に町民の教養向上のための講習・講座とかいてあったから、これにまさに適合するはずだ」 館長「解釈は館長が決める。」 (4)館長「参加費をとってなくても、この学習会が好評なら生徒が増えるから、遠い意味で営利目的になる。」 塾「公民館法を見たが、もっぱら営利目的に使用することの禁止とあるので、遠からず営利目的になるかもでは、もっぱらにあたらないでしょ。」 　↑館長はあまり意味がわかってなかったみたい。 (5)館長「あと１０日もあるから別の場所を探せるでしょ。」 塾「もう生徒にも告知してしまっているのに、責任を取ってほしい。」 館長「はんこを押したのは事務のものだから私は知らなくて、後でわかったからこうして電話したんだ。」 (6)塾「１０年以上この町にいて、クリスマス会などでもセンターを利用したこともあるし、自治体に事業税などの税金も払っている。」 館長「関係ないでしょ。税金のことは。」 と、話が全く収集つきません。実際問題、もう生徒には告知しており参加を楽しみにしている子供たちがたくさんいます。 また、この館長ならびにコミュニティセンターには若干不審な点があります。 まず、館長が言うには「最初に使用許可の書類を渡した時に、事務の者が後で電話をするかもと言ったから、許可は取り消せる。」というのですが、書類を受け取った塾の者はそんな話全く、聞いていないといいます。 ↑営利目的だというのが断る理由ならなぜ嘘までつくのか。 また、話がこじれて再度電話しようとしたら、館長がいないことが多く、正午近くしかセンターにいないとのこと。（公務員でしかも館長なのに、なぜこんなにセンターにいないことが多いのか。） まだ話が終わってないのに、返金すると言い出し、「お金の問題ではないから解決してから決めましょう。」と言ったにも関わらず、センターの人が直接お金を持ってきて無理やり返金しようとした。（お金は受け取っていません。） ↑なぜ、ここまで強引なことをして使用をやめさせたいのか。 客観的に読んでこの館長の話は整合性があるのでしょうか？ 館長の電話の態度からして、何かしらの理由で無理矢理、利用をやめさせようとしているようにしか思えません。 こちらは、きちんと営利目的ではないと様々な角度から説明しているのですが、本業だからダメの一点張りです。じゃあ、いけばなや書道の先生は本業じゃないの？と聞くと、言葉をにごして終わりです。 こういう使用に関して明確な基準はないのでしょうか。かなり館長の裁量次第という感じで納得できません。

僕は高専生なのですが、その専門に肌が合わず、センターを通して大学を受けようと思っています。 しかし、高専の地歴・公民はとてもいい加減で、大学受験にぜんぜん対応できてません。なので、ほぼ独学でこれらの科目をこなさないといけないのですが、何が独学しやすいのか分かりません。 どなたかアドバイスお願いします。 ちなみに地歴は世界史B、日本史B、地理B、から一科目で配点は100。公民は現代社会、倫理、政治経済から一科目で配点は同じく100です。

理系の大学を卒業し、只今、高校時代に殆ど勉強しなかった社会（今は地理歴史、公民かな？）の知識を向上させようと思い教科書を探しています。出版社によって記述内容のレベルが違うそうですが、公民科での一番詳しくて記述量も多くレベルも高い出版社は何処か、知っておられる方お教え願いませんでしょうか？

新卒社会人ですが、教員への夢が諦められず、 これから教職課程を履修しようとしてます。 困っていることは・・・ １．科目履修生として履修する ２．通信教育で履修する ちなみに教職課程の履修状況については、政治経済学部で 『教科に関する科目』が何単位かとれているだけです。 １，２のどちらがいいか。 費用、期間の面だけでなく、何でもいいので教えて下さい。 よろしくお願いします（＞＜）

公民館の利用者なんですが、公民館でお呼びした講師が後から来ても、駐車場に優先的に駐車できるものなのでしょうか？つまり、相当早く行ったのに、ポールを4台分置いて、一般の人は1キロ離れた、第二駐車場にとめろって公民館の事務員に言われました。以前第二駐車場で鋭い刃のゴミが落ちていて、草がぼうぼうと生えていて見えない状態で、タイヤがパンクし、タイヤを取り替えるはめになったことが有ります。１．これは、損害賠償できるのですか？ ２．この感じの悪い事務員を何とか改善させるには、どうしたらいいのでしょうか ３．公民館はその所在地の住民しか使えないのですか？ ４．公民館についての法律は何ですか？また、どこで見れますか？

よくセンター試験の公民は点が取りやすいといわれますが、今の時期から勉強しても間に合うのでしょうか？私はセンターで物理を取るか公民をとるかをせんたくしなければいけないのですが、どちらにしようかいまだに迷ってます。物理は理系なので授業でとっていていちよう一通りは勉強をしていますが苦手です。だからといって公民は、時事問題が苦手で新聞等を普段読んでいない私には点は取りにくいのかな・・？ともおもいます・・。でも公民は点がとりやすい！というのはこういう私にでも短期間で点がとれるようになるものでしょうか・・？

自分は1科目でいいのですが日本史、倫理、政治経済で迷っています 目標は9割です

現在浪人中の１８歳です。 僕は事情があって今年専門学校から急遽大学に変更しました。 経済的な事情もあって予備校に行けず、アルバイトをしながら浪人している形です。 志望大学の試験科目が 国語総合（漢文を除く古文・現代文）・地理歴史（世界史B、日本史B、地理Bから一科目）または公民（政治経済）、数学から一科目・英語（英語I、英語II） です。 自分の学力を把握していないこともあったので、とりあえず高校入試の都立の過去問の数学と社会をやってみたところ、恥ずかしながら数学は壊滅してしまったので数学は選択科目から外そうと考えています。 社会は半分程度しか採ることができず、特に地理が壊滅で日本史も危うい感じです。 勉強する科目を世界史あるいは公民に絞ろうと考えています。 そこでいくつか質問させていただきます。 １．公民と世界史、どちらの方が勉強しやすいでしょうか？ ２．またどのくらいのレベルのテキストを買ったらいいんでしょうか？ ３．↑の質問とかぶってしまうんですが、進研ゼミなどの通信教育はどうなんでしょうか？ 以上です。 解答よろしくお願いします。 駄文失礼しました。

今年度センター試験を受験します。 センターで地歴公民9科目中2科目を選択するのですが、 すべて独学で勉強しようと思っています。 すべての科目において無知に等しいです。 安定して８割とれて、独学に向いている科目を教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

1/社会的に 地球は人類に踏破されて、行き場はない。 2/政治的に 子供は、親の勝手で作られた。 3/哲学的に 食欲に隷属している、自分からの解放。 A/で、餓死だ。 違いますか？ PS. あえて嫌いな粗食で生きる道は 気狂いでしょう。無目的なおさら。

いま、妊娠中です。 仕事もしていないため、赤ちゃんのために何か作ろうと思い、肌着などに挑戦しましたが、超初心者のためうまくいきませんでした。 そこで、近所の公民館で洋裁サークル（2時間、月に4回）があるのを見つけたのですが、実際に通われたことのある方、どんな様子か教えていただけませんか？ 見学もできるそうですが、その前に、すこしでも予備知識があればと思いまして・・。 1、ミシンは自分のを持ち込みもできますか？ 2、各自、作りたい物を作れるのでしょうか 3、超初心者ですが、半年くらい通えば、それなりに作れるようになり　ますか（本人の才能、努力によるとは思いますが・・） 自治体により講座のやり方など違うのは承知ですが、参考までに教えてください。 ほかにも通ってみた感想など、色々と教えてください。 よろしくお願いします。

株式会社は（1）の発行によって得られた資金を基にして創立された企業である。出資者は株主と呼ばれ、株式総会に出席したり、利潤の一部を（2）として受け取ったりする権利を持つ。 現在の企業は、利潤のための生産活動だけでなく、地域の文化活動を支援したり、環境保全に取り組むなど、人々の暮らしを、向上させるための（3）を負っている。 1,2,3、よろしくお願いします。

教科書を見てもぜんぜんわかりません教えてください。 「議会制民主主義」と「特別会は、何ためにありますか？」について教えてください。

Q1、生産の集中が進むと、一般的に価格はどのように変化するか。 という問題がありました。 答えは、売り手が減り、競争を避けるようになるため。と書いてありました。 さっぱり、わかりません。 どうして、生産集中が進むと、価格は上がるのですか？ 逆に生産の集中がs進むと、その商品が増えて安くしようするのではないんですか？ なんだかさっぱりわかりません(´・_・`) だれか詳しく説明してくださるとうれしいです。