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因数分解や計算問題などはすぐに解き方を覚えられたし、得意なレベルにできました。でも高校数学の「日本語を使って解答を書く」という解答の仕方になってから全く勉強できなくなってしまいました。言葉で説明のいらない簡単な計算問題はできるのに、青チャートの解答に日本語で少しだけ説明が入っていると、「自分の解答」が書けなくなってしまい、文章が入っている解答を覚えようとすると（解放暗記を試みると）計算の部分以外は丸暗記してしまいます。 私は文章を書くのが苦手で、学校の国語のテストでもビリになるくらい日本語力がありません。計算問題が解けるのに文章で説明しなければならなくなると途端に解答の文章を丸暗記しようとしてしまいます。青チャートでいう「非常に簡単な問題」すら解法が覚えられない状態です。 私が数学ができないのは日本語力がないからですか。そうだとしたら小学生の国語からやり直すべきでしょうか。本当に困っているので、解決方法がわかる方は教えてください。説明不足でしたら補足しますのでよろしくお願いします。

以前も大学関係の質問をさせて貰った者です。 今回はセンター試験に関して分からないことがあったので質問させていただきます。 何度もスイマセン（汗）。 現在、北海道大学を第一志望に勉強しているのですが、北海道大学の募集要項で「受験を要する教科・科目」の欄で、国語が「国語」とだけ書いてあるのですが（他の大学でもこう書いてある所が多いのは分かっているのですが（汗））、これは現代文・古文・漢文のどれまでを受ければいいのでしょうか？ 今現在、予備校の授業では古文まで勉強しているのですが、正直どうも予備校を信頼できなくて（そもそも志望校を決める前に授業の時間割を決められてしまいましたし…）。 質問とは直接関係ないですが、倫理・政治経済の科目について質問した時は、担当の先生に「私が受ける訳じゃないから知らない」と言われて…。 「こんな時期に今更何を…」というのは分かっているのですが、予備校に聞くよりはこちらで先輩方にお聞きする方がいいかな…と思い質問させていただきました。 よろしくお願いいたします。 乱文失礼致しました☆

外国語学部を目指している者です。 この前模試がありあました。 名古屋外国語大学（外国語）、南山大学（英米）、中京大学（国際英語） 評価はすべてE でした。 恥ずかしいです。何で志望すんの？と聞かれるかもしれません。 国語も英語も全て平均以下。 でも、わたしは外国語学部に行きたいです。 そしてそこにいくなら、英語は特に（絶対）必要だと思います。 そのくせに、英語もそんなに出来ません。笑われるかもしれませんが、英語は大好きな教科で、苦手な教科です。 あと国語はまだ出来る方ですが、志望している大学には全然、まだまだ足元にも及びません…。 今更ですが、中学校の英語だって分からなるときが多々あります。haveとかhasの使い分けとか普通に間違えたりします。リスニングもうまく聞き取れない。 今、2年生です。 わたしはどのような勉強法をすればいいでしょうか。本屋でワークとか買ったほうがいいですよね。 あ、中学のときの教科書などはもう残っていません・・・ ちなみに今行っている高校は一応進学校。ですが内申オール３でも入れる高校です。南山に行った人は今まで一人もいません。 どなたかよろしくお願いします。

こんにちは。 私立高校２年のものです。 来年度から受験生になりますが、志望校について悩みがあります。 というのも、どうしても東大が諦めきれないのです。 一旦は諦め、私立に絞ろうと決心したのですが 最近またそれがゆらいでいます。 しかし、私はとても数学が苦手で、 定期テストなどはそこそことれるのですが 模試などではさっぱりです。 それに、東大受験では二次試験が地歴二科目ですが、 私の学校では二科目とれないので、 日本史か地理を独学で勉強することになります。 しかも今まで、勉強といった勉強は定期試験直前にしかやったことがありません。 やっぱり あきらめたほうがよいでしょうか？ 1年間、心を入れ替えがむしゃらにやっても無謀ですか？ ちなみにこの前の 河合全統模試の結果は、 偏差値 英語68 数学44 国語72 でした。 正直にいうと(書いてて情けないのですが)、 数学はいつもこんな感じです。 英語と国語は全く勉強せずに、だいたいいつもこの結果です。 予備校などはいっていませんが、 来週から河合に通おうと思っています。 まとまりのない文章で 申し訳ないのですが、 どうか回答お願いします！ 厳しい意見で構いません。

普通の進度の都内進学校に通う高２です。ずっと遊びまくってきましたがどうしても文学がやりたくて、一応東大文三を目指しています。 最近ようやく改心してセンターを解いてみることにしました。が、目標点をどこに設定したらよいかわからず困っています。 文三志望ならば、高２冬の時点で何点を目標にしたら良いでしょうか？ １．各教科それぞれで（国語は160、英語は150といった具合で） ２．全教科あわせてで、 アバウトでも片方のみでも構いませんのでどなたか教えてください。 参考までに、12月時点での私の偏差値は大体 数学→41英語→69、英数国→64[河合プレステージ]くらいでした。（国語は個人が特定できてしまうので載せられません。ごめんなさい）ご覧の通り大変数学が苦手で毎日数学に明け暮れています… 理社はきついの覚悟で日本史世界史、地学を選択するつもりです。しかし、日本史世界史ともに近代より前は未習で、地学はほとんど忘れているという危機的な状況です。数学は一応1A2Bすべて既習です。 勝手な質問で恐縮ですが、どうかよろしくお願いいたします。

気になってしまったのですが、次の文はどちらが正しいのでしょうか？別にどちらも正しいのでしょうか？？ １、昼は暖かいものの、夜はまだ寒い。 ２、昼は暖かなものの、夜はまだ寒い。 僕が気になってしまっているのは、「ものの」という助詞に続く「暖かい」と「暖かな」はどちらが正しいのだろうか？という事なんです。どちらでもいいのかな？自分なりに調べてみたのですが、この「ものの」は、用言の連体形に接続するようです。僕はもうここでアウトです。それでも今の頭の中の状態をお伝えしますと、 「用言の？連体形？暖かいという形容詞の連体形は「暖かい」かな？じゃあ、暖かいものの、でいいのかな。けど、辞書をひくと、「あたたか」という形容動詞もあるな。これの連体形は「暖かな」だろうか。どちらでも良いのか？しかし、自分には国語力が無い。確かなことは言えないな…うーん。」 国語をないがしろにしてきた報いである！と言われたらそれまでなのですが、どなたかに教えて頂きたいです。ちなみに上記にある僕の頭の中身はあてにしないでください。すみませんがよろしくお願いします。

私は今高１です。昔から特に長文を書くのが苦手です。 というのも、小さい頃から本が嫌いで自主的に本を読んだことが数回しかありません。（文学に触れるのは教科書・課題書のみ） もう一つの理由としてとても恥ずかしい事なのですが、読書感想文などの作文を今まで全て親に書かせていたことが挙げられると思います・・・。 国語の試験の解答も支離滅裂だったり、語彙力がなく小学生のような文だったりでとてもお粗末です。 記述問題では△で点数を稼いでいる感じです。 あと前模試を受けたのですが、学校では別に悪くない国語が悲惨な結果でショックを受けています。（実力テストになると成績が悪いです） そこで受験までには一般的な文が書けるようになりたいのですが、日常的に出来ることはないでしょうか？ 語学を身につけるのは簡単ではないことは分かっていますが、飽き性なのでなるべく毎日続けられるようなものがいいです。 別に日常的に出来ることでなくても何でもいいですので、教えて下さい。お願いします。

私は今大学１年生なのですが、今行ってる大学をやめて再受験しようと考えています。私のいってる大学はEランクに属しているのですが、今回は偏差値５５程度の大学を狙っています。受験しようとおもったのが12月後半です；もう時間がなく、今あせって勉強してるのですが、去年やったことをほとんど忘れており、何から手をつけていいかわからいのです；今いってる大学は理系なのですが文型を狙っており、３教科は厳しいので２教科に絞ってます。 英語は絶対で、数学か国語か悩んでるのですが（どちらも去年勉強したのですが、記憶にのこっていません）、残り数か月しかない場合、どちらの方が伸びるでしょうか？ 先日確認した所、英語はターゲット1900のうち800程度；文法、熟語とも忘れており、長文は苦手だったのもあり、さらに読めなくなっています。 数学、国語もダメです； 周りからは、遅すぎると親にも無理といわれてるのですが、なんとかしたいと考えてます。何か勉強のアドバイスをくれたらうれしいです。よろしくお願いします。

国語で短文を作ると言う宿題が出ました。 『天秤にかける』と『白黒がつかない』という言葉をそれぞれ入れた文を作ることになっています。 辞書に書いてある文は駄目だと言われたのですが、考えても思い付きません。 考えてくれませんか？

小学校３年国語の教科書に「　「だれに」「なにを」に当たる言葉を修飾語といいます。「いつ」「どこでにあたる言葉も修飾語です。」と書いてありました。わたしは名詞や動詞を修飾するのが修飾語と思っていたのですが今は違うんでしょうか？

私は中学2年生です。 海老名高校を目指しているんですけど 成績が、悪すぎるんです。 授業態度が全ての教科Ｃ゜です。 テストの点数は、 国語、63 数学、40 社会、18 英語、79 理科、75 でした。 今からものすごく頑張れば 入れますか？ それとも、今から頑張っても 無駄ですかね。泣。

指でも首でも何処でも良いのですが、間接を ポキポキと鳴らすことを単語でなんと言いますか？ 国語のカテゴリで質問してみましたが、 何語でもOKです。 もちろん方言でも。 いつも「指を鳴らすこと」とかしか聞きませんので 気になりました。

僕は国語が苦手の高校生です。 この前「マドンナ古文」を買って読んだらとてもわかりやすかったです。 でもまだ漢文をどうしたらいいか分かりません。 何か良い「マドンナ古文」みたいな分かりやすい参考書教えてくれませんか？ 後、英語の長文の本も知ってたら教えてください。

中学１年生の女子です。 夏休みの宿題で、読書感想文がでましたが、 国語が苦手で、どういうのもを読んでいいのか わかりません。 できましたら、感想文の書き方も、アドバイスがほしいです。 いつも、ついあらすじばかりになり、どこに意見をいれていいかも、わかりません。

書き込みを読んでいると、「しましたｗ」などとよく出てきます。 この「ｗ」は何ですか？こういうことに疎いのです。 「笑」の意味かなあ？と首をひねっています。 よろしくお願いします。 これって、カテゴリーはどこを選べばいいんですか？ 国語でもないし・・・

水の深さは・・・水深＊＊メートルってよく言いますよね。 ならば、土の深さ、氷の深さ、雪の深さは「何」＊＊メートルって言えば良いんでしょうか？ 雪深？？ しっくりこない上に国語辞典にも載ってない・・・（＾＾； なんか、どーしょーも無い質問ですが、困ってます。 助けてください。

国語の教科書か何かで読んだのですが、あるウソばっかり言う女の子(名前がニジマス？）が虹のふもとには金のお皿があると言い出し、探しに行くという物語だったと思うのですが、タイトルと作者がわかりましたら教えて下さい。よろしくおねがいします。

小学校２年生の息子から質問されました。 あがる　と　のぼる　はどう違うのかと。 学習国語辞典（下村式）で調べたら、まったく同じ文言が書いてありました。 違いを考えてみましたが、どうもうまく説明できません。 わかりやすく説明するにはどうしたらよいでしょう。

「英英」「英和」「和英」「国語」「漢和」など、辞典が詰まった電子辞書は、 たくさん発売されていると思うのですが、 例えば平凡社「世界大百科」などの超巨大事典が入った電子辞書というのは、 有るのでしょうか。 なんとかして「百科事典」を常に持ち歩きたいのですが、どうでしょう・・？

国語が得意なかた、文学部かなんかの人に聞きます、 現代文のテストで長文が出たとき、何に注意しながら読みますか？ただたんに読むだけですか？ 些細なことでいいので、工夫していることなどを 教えてください。たとえば具体例のところに注目するとか・・・・・・