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今日、こんな話を聞きました。 公立中学校でのことです。 成績優秀で学級委員長の生徒が、担任の先生の授業に出席することを拒否するようになりました。 その担任の先生は、保健体育の先生です。 この生徒は、学業成績が優秀に加えて、運動神経も抜群でした。 この生徒は、音楽の授業にも出席しないようになりました。 担任の保健体育の先生も、音楽の先生も、卒業式で、国歌斉唱の際に、起立せず、着席したまま、腕を組み、口を真一文字に結び、半分以上の時間は目を閉じていた。 このこと以降、この学級委員長は、保健体育と音楽の授業をボイコットするようになりました。 この生徒は、担任の先生、他の先生方、そして校長先生にも呼びつけられて、親まで同席させられ、一方的に怒られ、糾弾されました。 がしかし、この生徒は、それに対して、冷静に且つ論理的に粛々と、持論を主張し、論破していきました。 そして、完膚なきまで論破された先生の科目、保健体育と音楽の通知簿は、2と1でした。 保健体育も音楽も、その実技も試験も優秀な成績でした。 その他の教科の通知簿は、全て5でした。 中学3年生になり、高校受験の時期になりました。 1年生と2年生のあの保健体育の先生から、担任の先生は理科の先生に変わりました。 高校受験の進路相談で、担任先生から、こう言われました。 保健体育と音楽の内申書が2と1では、いくら他の教科がオール5でも、非常に不利で最高位の高校に合格するのは難しい。 そうですか、高校なんて別にどこでもいいです、最終学歴は大学で、その大学の学部ですから、そして、そこからの人生の方が長くて大切なので、と答えて全く意に介さなかった。 そして、国旗や国歌に対して不敬な態度を取る人が義務教育の先生として中学生を教えるという立場にある、このことこそに問題があり、是正しなければならないと提起したいと思います、と毅然と主張した。 そして、この理科の担任先生は、2をつけた保健体育の先生と、1をつけた音楽の先生に、直談判し、結果的には3と2になり、この学級委員長の生徒は、学区内の最上位高校に合格することになった。 この話を聞き、深く考えさせられました。 この生徒、1年生と2年生の担任の保健体育の先生、そして音楽の先生、他学科の先生、校長先生、この生徒の親御さん、3年生の担任の先生、……。 教えてください、というか、ご意見ください、というか、場違いかもしれないけれど、ここに質問せざるを得なかった、というか質問してしまいました、すみませんでした。

アメリカ人に英語の家庭教師を頼むことにしました。 家庭教師を引き受けてくれるとの返事をもらったのですが、 お願いする条件をどのように英語で書いたらよいのかわかりません。 失礼の内容に、メールで書きたいので、書き方を教えてください。 書きたい内容は、次のとおりです。 さっそく、お返事ありがとうございます。 あなたが家庭教師を引き受けてくれることをうれしく思います。 労働条件などは、下記の通りでいかがでしょうか？ 回数：週に1回　土曜日か日曜日の午後 場所：カフェにて 支払い：一回90分で5000円　月末に支払い この条件で都合が悪ければ、あなたの良い条件を教えてください。 以上の内容です。 どうぞ、よろしくお願いします。

こんにちは。 私は今高校1年生です。 公立の特進クラスに通っています。 学校のペースが速くいつのまにかわからなくなって いました。 私は中3から高１の春まで個別塾に行っていました。 個別塾の授業料は１ヶ月４万程度でした。 両親は授業料が高いのでやめてほしいとずっと言っていました。 授業料のこともあり、数学の先生が頼りないのでやめてしまいました。 安い？（２万程度）集団塾に通い始めましたが、 ものすごく速く進むので、どんなにがんばっても身に付きません。復習する間がないんです。 また、高１なので質問もあまり聞いてもらえず、先生は受験生につきっきりです。（個別もそうでした） まー仕方がないのはわかりますが授業料を払っているのにかなしいです。 私はこの塾をやめて一人で勉強をやっていくのは不可能なくらい追い詰められています。 どうしたらいいのでしょうか。京都でおすすめの塾や予備校などもしっていらっしゃれば教えてください。 ではお願いいたします。

ｋを正の定数　　実数ｍ、ｎ　　２ｍ＋４ｎ－ｋ＝０　　 ｘ＝ｍｋ／m2＋ｎ二乗（入力できないので漢字です）　 ｙ＝ｎｋ／m2＋ｎ二乗（入力できないので漢字です）　　 　点（ｘ、ｙ）の軌跡を求める。 中心は何か？ 半径は何か？

質問です。 私は今、問題になっている女教師の罵倒事件のことで疑問があります。 この先生が言ってることは間違っていることなんでしょうか？ 私は女教師が言ってる内容自体が間違いには思えません。 遅いって言って心に身に付いてる子なら何回も言われないでしょうから この先生の口ぶりだと、何回も注意しているようです そうゆう子には恐怖＝怒られるて自覚しないと注意されたことを覚えていられないと思います。 特に小さい内にその事が身についていればトラウマ？では無いですけど大人になっても覚えていると思うんです。 嘔吐、腹痛が症状にでるまで怒られるのは、今までに注意されてるからじゃないですか？ 生徒を怒らないで問題を起こさず、生徒を正しく指導して欲しいなら、教師は人間ではなく機械がやれば良いと思います。 改めて質問です。 なんで、この女教師はここまで問題になっているのでしょうか？ モヤモヤして仕方ないので教えてください。 お願いします 文法がめちゃくちゃでごめんなさい

・なぜ夏休み“短縮化”？１０日間の学校も http://www.news24.jp/articles/2017/06/07/07363633.html ということで、学校によっては夏休みが10日というところもあるみたいです。 目的は先生の働きすぎ改善、ということみたいですね。 先生の忙しさは、知人にも教師がいますので耳にしますし、もっと先生にこそゆとりを、と思っているので苦肉の策なんだろうなとは思いますが・・・。 それにしても10日って、ちょっと短すぎるのではないかと(一番短い学校が、ということで目を惹くように上げてるとはいえ)。 違う方法で先生の業務を軽減することって出来ないんでしょうか？

よく、漫画などでOB、OGが教師として母校に赴任するという展開がありますが、あれは現実にありうるのでしょうか？ 小耳に挟んだ話だと、不可能だと聞いたのですが。

私は三十路の独身おばさんです。誰かに聞いてもらいたいと思ったので、これから私が今まで経験してきた事を書きます。支離滅裂で長くなりますが、よろしければ読んでください。 私は高校2年の春に10歳年上の国語の男性講師、T先生と出会い2年間お世話になりました。T先生は授業中にも関わらず、生徒に乗せられた勢いで、時々余談な話をしました。その話がおもしろく、私は週2回しかないT先生の授業が楽しみになり、おかげで国語が好きになりました。他の教科は散々でしたが、国語だけはテストも必死に頑張りました。そればかりか気さくでおもしろいT先生にだんだん憧れるようになりました。高校を卒業する間近、私は思い切って先生に年賀状を出しました。すると、先生からも年賀状が来ました。高校卒業後、私は親に勧められた栄養専門学校に進学しましたが、T先生の事が忘れられず、今度は手紙を書きました。T先生からも「最初は驚いたが嬉しかった。」と返事が来ました。それから4年ほどの文通が始まりました。 （専門卒業後） 私は某病院の厨房に就職しました。ところが、そこは50代独身女性F、20代女性、私の3人しかおらず、おとなしく要領の悪い私は、初日から毎日のようにFから頭ごなしに怒鳴られ、嫌味を言われ、時には鍋でどつかれもしました。私は泣きながらも必死に耐えていました。院長も事務長もFには頭が上がらず、相談しても「あんな人だから。」で終わってしまい話になりませんでした。辛い時、先生の手紙にどれだけ支えられた事か・・・ それから2年後の秋。私の家の周辺では、K町のイベントが開催され、母校のK高校もバザーで参加していました。私がバザーのブースに行くと、なんとそこにはT先生がいました。でも、先生は私には気付いていなかったようでした。私は終わるまで待っていることにしました。そのうちイベントが終わり参加者が片付けて次々と帰って行きます。先生もリュックを背負って帰ろうとしていました。私は迷っていました。「せっかく目の前にいるのに、今、話しかけなかったら次はいつどこで会えるかわからない」でも気がつくと、「T先生！」と言って先生の所まで駆け寄っていました。「お久しぶりです。」（今思えば当時の私に「自分でも思い切ったことしたなあ」と言ってやりたいです。） すると、先生もやっとわかったようで「あぁ、どうもご無沙汰しています。」と会釈をしてきました。しばらく話をしているうちに後日、一緒に食事ばかりか映画を観ることになりました。私にとってはこれが初デートでした。デートの帰り道、「一目惚れしたから付き合おう。」といきなり先生が告白してきました。突然だったので私は驚きましたが、交際することになりました。T先生（Mさん）は高校があり私が住んでいるK町より南のH市に住んでいます。それでも仕事が終わると、家に帰らず、私を迎えにきてくれて色々な所へ行きました。 ところが翌年、新年度になったと同時にMさんはH市よりもさらに東のA市にある中学校へ異動することになりました。遠くなってもどんなに忙しくてもMさんは私と会ってくれました。夜中に家を抜け出し、こっそり会ったこともあります。しかし、秋になると最初の時と比べて会う回数もだんだん少なくなってきました。「忙しくて疲れているのに悪い。」と私が頑固になって気を遣ったのと、まだ自身が子供だった事も原因でしょう。 （突然の別れ） 付き合って1年経った冬、Mさんからメールが来ていました。怒鳴られっぱなしの仕事が終わり疲れていた私は喜んでメールを見ました。しかし、そこに書かれていた内容は「ごめん、別れよう。好きな人が出来た。本当に好きな人ではないと付き合えない。」というものでした。 ・・・突然訪れた別れに私は頭の中が真っ白になり、心にぽっかりと穴が開いたようになりました。これまでのような絵文字がなく、冷たい文字ばかりが並んでいました。実感が無く、夢だと思った私はメールをして電話をしましたが、Mさんは返信もせず、電話も出ませんでした。既に別の人と大人の恋愛をしていたのです。私は幼くてまだ子供だった・・・ それが現実だとわかった瞬間、泣きました。まぶたが腫れるまで、目が真っ赤になるまで大泣きしました。 それからは、そのうち時間が忘れさせてくれると2年ほどは仕事に打ち込んでいました。しかし、前にも増してFのいびりはひどくなってきました。「もう4年にもなるのに、進歩がない！！こんな物作ったら将来の旦那さんがかわいそうだな。」「まあ、あんたなんか彼氏いるわけないし、出来るわけないだろう！見合いでもないと結婚出来ないだろうな！」と嫌味を言われ、休日出勤の翌日の休みにも早朝6時に電話をしてきて「まだ寝てたのか！今日使う昼分の野菜見たけど、あんな切り方しろと教えたか！！」と叱責してきました。それぐらいから腰痛、悪夢、不眠、食欲不振、体重減少、涙もろいといった症状が出始めました。近所の病院に行くと、心療内科を紹介されました。そこで初めてストレスから来る「心身症」と診断されました。仕事があわず無理していたのでしょう。とうとう約5年勤務した厨房を退職しました。 それからしばらく家で療養していました。その一方でこれから本当に自分がしたい事は何なのかも考えていました。その時、Mさんが「お前が学校の先生だったとしたら、たぶん良い授業をすると思うよ・・・」と言っていた事が頭をよぎりました。付き合っていた当時は冗談だと意識しませんでしたが、今になってそれがより明確なものとなりました。思えば、Mさんと再会出来たのも、一通の手紙で文通を始めたからでした。手紙がどれだけ私を励ました事か。 「文章を通して自分の思いや考えを表現できる素晴らしさを誰かに伝えたい」そこで、国語の教員免許取得を目指し、一念発起で大学へ社会人入学しました。（大学に入学して） 周りは7歳年下の学生ばかりで、最初は戸惑いましたが、年齢は関係ないと気にせずに何人かの子たちとは親しくなれました。3年になり、教職課程の講義も多くなり、人前に立つ機会も増えました。模擬授業や発表をする教科教育法の時間でした。自身についての3分間スピーチを一人ずつ前に出て行うことになりました。私の番が来て、受講生の前に立った時の事です。急に頭の中が真っ白になり、顔が火照り、足がぶるぶると痙攣を起こし始めました。話そうとするのですが、思うように言葉が出てこないのです。そればかりか、私を見る受講生の視線がとても恐ろしく感じました。自分でも理解できないスピーチになってしまいました。前とは全く異なる体調不良に、以前行った心療内科を受診しました。すると『社交不安障害(SAD)』と診断されました。再び薬物療法をすることになりました。 4年になり、母校の中学校へ教育実習に行きました。しかし、担当クラスの生徒たちともあまりコミュニケーションが取れないばかりか、授業実習、研究授業は不安と緊張が強くてひどかったです。それでも、生徒たちは一生懸命発表してくれました。最終日にもらった寄せ書きにも「必ず先生になってください「授業、楽しかったです」と書いてくれました。生徒たちには、教えるどころか教えてもらってばかりでした。でも、実習が終わったあと、一挙に先生方と生徒たちの貴重な時間をこんな心を病んでいる情けない実習生の為に受け入れてもらって申し訳なかったと思うようになりました。一応教採を受験しましたが、当然一次で不合格。その後、非常勤講師の電話がありましたが、全部断りました。「対人恐怖でまともな授業も指導も出来ないのに、そんな者が本当に先生になっていいのか。採用されたらその学校に迷惑がかかるのでは？」と思ったのです。 （大学を卒業してから現在） 結局講師登録もせず、現在は薬物療法を続けながら人に慣れようと畑違いのスーパーでアルバイトをして2年になります。 そんな今年の春の事でした。朝刊に入っていた『先生の異動』を見ていました。すると、1人の名前に目が留まりました。『A市立K中（H市立K中へ）　T・M 』 T先生、Mさんでした。あれから8年の間、A市の中学校で勤務しながら教採に合格したらしく、講師から正規教諭になっていたのでした。しかも、異動先はMさんの住むH市内の中学校です。「本当の先生になってH市に帰ってこれたんだ。おめでとう。」もう関係がなく、二度と会うことのない人なのに、なぜか私は泣いてしまいました。別れた直後の夢でも見ましたが、おそらくMさんは既に結婚して子供もいるでしょう。それでも元気で幸せに暮らせているんだったらそれでいいと思いました。 　とはいえ、私も完全に教育への関心が無くなり、教師の夢も諦めたわけではありません。「子供は好きだし、子供の心と成長の手助けをしたい。」という思いは持っています。しかし、どうしても自分に自信が持てず、自己卑下が止められない状態が続いています。あと一歩が出ないのです。心療内科の先生にも将来、このままモラトリアム人間になってしまわないかと心配されています。 そんな中、母校の小学校で放課後教室のボランティアを募集している事を知りました。低学年が一緒一緒に下校する高学年の授業が終わるのを待ちながら宿題をしたり、遊んだりするのを見守るのが活動内容です。私は子供たちとふれ合って交流を深めたい、SADを克服したいと思い、この4月から午前はバイト、午後は週3で小学校に行く生活を送っています。子供たちは時々、考えても見ないことを話し、行動するので楽しいです。最近、再び教師の夢に挑戦しようかという気になりつつもありますが、こんな病んでいる私でも夢を目指すべきでしょうか。

どのような形でも結構ですが、現在、日本語教師としてお仕事されている方に質問です。 私は今、日本語教師を目指して専門学校で勉強中です。 入校してから知らされた現実?!に今悩んでいます。 大卒が前提での420時間を終了した人しか、海外や日本の語学学校では教えらられないと言われました。 私は短大卒で、教員免許もありません。 入校前は、語学学校だけが日本語教師の仕事先とは考えていなかった私ですが、 絶対に大学卒という学歴が必要なのでしょうか? 四大を卒業している人と、していない人との就職の違いや、不便さなどをよろしければお答え願います。

中学校の男性講師が自分の学校の生徒を車ではね、そのまま逃走していたことが分かりました。警察は、男性講師をひき逃げなどの疑いで書類送検する方針です。 警察によりますと、20日午前7時50分ごろ、交差点で、軽自動車と登校途中の中学校の男子中学生の自転車が衝突し、軽自動車は走り去りました。男子中学生は右足に軽いけがをしました。落ちていた部品などか軽自動車は、　中学校の男性講師　の車と分かり、警察が事情を聴いたところ容疑を認め、　「怖くなって逃げた」　と話しているということです。 いなべ市立北勢中学校・校長：「驚きもありましたけど、教師としてはあってはならないこと。職員が起こしたということで、私自身も深く責任を受け止めている」 警察は、容疑が固まり次第、男性講師をひき逃げなどの疑いで　（書類送検）　する方針です。 ・・・それにつけても、このテレビ報道で疑問に思ったのは、逃げた犯人を特定した警察が、なぜ逮捕せず、書類送検で放置しようとしているかです。どなたか教えてください。

はじめまして。私は現在、高校1年生で、女です。 3つ年上の男の家庭教師を 好きになりました。 その先生には失礼ですが、先生は 容姿がきれいなわけではないです。 でも、とても真面目で誠実で そんなところに惹かれました。 しかし、生に迷惑をかけたくないし、 コソコソするのは嫌なので、 来年のバレンタインにチョコと一緒に 手紙を渡そうかな・・・と思っています。 『「本命チョコです。 先生の＊＊な所が大好きです。 迷惑をかけたくないので、『付き合ってください』とは今は言いません。 だけど、気持ちだけ受け取ってください』という内容の 手紙を書くつもりです。 もしくは、直接先生に伝えようかな・・・と 思っています。 しかし、これは先生の負担に なってしまうでしょうか。 とても真面目な先生なので、 気持ちを伝えるだけでも 負担になってしまうんじゃないかと 心配になっています。 そして、先生とメールアドレスを 交換するのも迷惑になるでしょうか？ 私のお母さんは 先生への気持ちを認めてくれていますし、 先生に対して好感を持っています。 もし、私が高校を卒業しても 先生を想っていたら、 高校卒業後に「お付き合いしてください」と 言いたいです。。。 真剣に悩んでいます。 アドバイスください。 ヨロシクお願いします。

「胎児を堕ろす」○ロ映像を中学一年生に見せた教師に謝罪命令 胎児をおろす映像を中学生に見せる 　妊娠４カ月半の赤ちゃんを堕胎する様子を映した映像を、新北市の男性教師が健康教育の授業で、中学１年生の生徒に見せたという。母体からバラバラになった手足や体が挟み出されるという残酷な映像を見せつけられて、具合が悪くなった女性生徒が何人もいた。学校側は、この男性教師に謝罪することを命じたという。 http://www.naruhodo.com.tw/news/search.php?page_num=0&no=14365 えー！？命の大切さの事実真実現実を教えるのに本物を見せるのはいいことじゃないのかな？それとも悪いことなのかな？ 将来この動画のおかけで股が緩い女にならずに済みそうじゃない？それとも効果無いのかな？ 謝る必要なんてあるのかな？

元カレ(高校教師)が、高校卒業して1年目の女の子と付き合いそうです。 その話を聞いた時、私は気持ち悪い、教師として大丈夫？と思ってしまいました。 元カレだからそう思うのかもしれません。一般的にはどう捉えられるのでしょうか。 女の子は元教え子ではありません。高卒で学校事務として就職、そこで知り合ったそうです。 社会人同士ですし、法律的には問題ないことは承知しています。 しかし、私の感覚では、普段扱っている商品(高校生)と年齢がほとんど変わらない、去年まで教えていた生徒たちと同じ歳… 彼の職業柄、不謹慎ではないのかと考えてしまいます。 一般的にこの様な関係はどの様に捉えられるのでしょうか。 読んでくださっているあなたの意見を教えてくださると嬉しいです。

解かりにくい質問ですみません。 教師という職業で”社会科”の教科でのキーワードについて 自らの意見を述べることはよいことでしょうか。 例えば民主主義について教えている時に 民主主義はいいと思います　　などど発言すること 教えて下さい。

家庭教師って必ず生徒の家で教えないとだめですか？ 大学生ですが高校のときの先生の紹介で家庭教師のバイトをすることになりました。 僕の家が生徒の家より生徒の学校のほうに近いし僕の定期券の範囲内なので、学校か学校の近くの勉強できるような場所で授業すれば交通費かからないし僕も行くのが楽でいいと思うのですが、こういうことって保護者の方に提案しても平気だと思いますか？ ちなみにその学校は僕の母校です。 また、授業するのに適している場所ってありますか？

わたしは現在、国立大学の法学部に通う１年生です。 アルバイトが教育関係で、アルバイトをきっかけに教師という職業に魅力を感じています。 現在通う大学では、原則として法学部生は社会の免許しか取れません。 しかし、例外的に文学部の授業をとれば英語の免許がとれます。 私は、英語の免許を取得したいのですが、文学部の授業をとろうとするものの、法学部の専門科目と時間割が被ってしまったりして、厳しい状況です。 やはり、本気で教師を目指すならば、教育学部のある大学や教育大学に編入すべきでしょうか？（うちの大学には教育学部がありません） または、編入はせず、文学部英文学科に転部すべきでしょうか？ あと、法学部の勉強の傍ら、教員免許を取得できたとしても、教育を専門として学んだ方と比較すると、採用は不利なのでしょうか？（私立の高校教師を希望しております） どなたか、詳しくご存じの方に教えていただきたいです。よろしくお願いします。

初めまして。 私は今ニュージーランドに４年間の留学に来ているのですが、２年間付き合っている外人の彼女がいます。 その彼女が高校を卒業したら日本に来て英語の教師になりたいと言っているのですが、どのような資格を日本で取れば日本で英語教師になれるのでしょうか。 それともニュージーランドの大学を出ないと英語教師にはなれないのでしょうか。 お願いします。

　理由 ・教師の場合、人命を落としている場合もあるが、モンスターペアレントの場合ほとんどない ・教師はお金をもらっているが、モンスターペアレントは貰っていない ・教師の場合、大人対子供で完全な弱いものいじめであるが、モンスターペアレントの場合大人対大人でフェアであり、嫌ならば教師もはっきり嫌といえばいいこと ・問題教師の場合、経済的、精神的、肉体的に多大な被害を保護者が被っているがモンスターペアレントの場合、被害はない 以上のことを踏まえて問題教師の方が問題なのではないのですか？

アメリカで日本語の家庭教師をしています。 生徒のドタキャン、授業料未払いについて相談させて頂きます。 生徒は近所の２０歳の男の子です。日本語能力検定合格のために私が指導しています。彼のご家庭はアメリカでも比較的裕福なご家庭の様で、お母さんがギターやゲーム機その他高価な物を買い与えていて、少し甘やかされて育っている少年です。２１歳未満は飲酒出来ないのに、母親自らビールを買い与えています。彼は現在音大の学生で、アルバイトはしていません。 ところが、この少年は当日授業開始数時間前のドタキャン→生徒の都合のいい日に変更してほしいとの申し出、授業料未納（来週持ってきますの連続）を何回も繰り返し、私もストレスがたまって来ています。 決定的になったのが、先週の出来事です。 ８月の一週目は他州に住む母親に会いに行くと言う事で、キャンセルを受け付けたのですが、２週目の授業日当日の朝６；３０分にemailが来ており、「まだお母さんの家にいるので、今日会えません。来週の８月１８日か１９日に会えますか？」とのことでした。　飛行機でしか帰って来れない距離の所のお母さんに会いに行って、航空券を買っていないなら、授業に出られない事など前日にでももっと前にでも分かっているはずなのに、当日にメールでドタキャンには呆れました。 キャンセルは１日前にはしてくださいと当初から言ってありました。しかも生徒は２０歳を超えた大人です。 随分我慢して来たのですが、限界をこえ、「８月１８日なら授業できます。キャンセルする場合は必ず授業の２４時間前までにはしてください。あと、授業料は次の月の分を前払いでお願いします。」と念をおしの返信しました。 その後返事がありません。明日授業に出られるのかも連絡してきません。 友人が働いているカフェで教えているのですが、友人他従業員たちは、「あの男の子、きっと貴方の事が好きだから日本語を習うという口実で会いに来てるのよ。」と言います。 まさか５歳以上年上の女相手にそんな事はないだろうと思うのですが、「日本人は親切だから。」という生徒の考えに振り回されて来た様に感じます。 専業主婦、不況で仕事を得るのも難しいので、収入のために教え続けたいですし、一年以上教えて来て、とても頭もいい子なのに残念ですが、ストレスが溜りに溜まって辞めたくなりました。 皆さんならどうなさいますか？明日の授業の事もありますので、気分がムカムカして仕方ありません。 ご回答宜しくお願いいたします。

私は国際学科の高校に通っているのですが、将来は海外で日本語教師の仕事をしたいと思っています。もちろん、海外で教師をするからには、日本語で授業を行うのではなく、英語を使って教えたいと思っています。 学芸大学の日本語教育科や、国際基督大学の言語学科などありますが、英語を学びつつ日本語の勉強するのにはどの大学がよいのでしょうか？海外は高学歴志向だときいていますが、高学歴というのはどの辺りをいうのでしょうか？ もし知っている方がいらっしゃったら教えてください。よろしくおねがいします。