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この1～2年で4回ほど英検1級を受験しましたが、 「1次試験：不合格A」です。2008/6/15実施のものも、 どうやら自己採点の結果、不合格に間違いなさそうです。 一応対策を練って勉強してきたつもりだったのですが、 こんなに何度も不合格が続くと、今後自分が合格するとは思えず、 英語に対する情熱も消えそうで、自分自身を情けなく感じます。 そこで、今後の受験対策を練り直すのに参考にさせて頂きたいので、 英検1級合格した方で、効果的だったと思われる学習法を教えて下さい。 主に気になるのは下の5点ですが、どんなご意見でも助かります。 よろしくお願いします。 ================================================ １．英検1級対策にした効果的だった学習法、1日の学習時間、コツ ２．英語環境（海外滞在*年以上／仕事での利用／英文科卒など） ３．英語に対するモチベーションを保つ方法 ４．英検1級合格後の英語学習 ５．英検1級合格して良かったこと、得したこと ================================================= こちらが私の普段の勉強です。 語彙力：旺文社パス単暗記（準1級＆1級用）他に単語関連本を複数 読解力：英検過去問、TOEFL問題集、難関大学入試の過去問を解く リスニング：英語ニュース、BBCポッドキャスト、息抜きにDVD鑑賞 英作文：ニュースなどやタイムリーな話題についてエッセイを書く 他には、海外の地理や自然や医療系のサイトをみたり、 英字新聞を読むこともあります。 私の場合はいつもリーディングの点数が悪いので、6/15の受験対策では、 語彙と読解力を中心に勉強しましたが、自己採点したところ、 リーディングが21点、（力を入れたはずの）語彙問題が12点、 リスニングはなんと20点という結果でした。（計53点＋エッセイ） 早く合格して、次のステップに進みたいです。宜しくお願いします。

下記の内容で質問があります。回答をいただけると助かります。よろしくお願いします！ ▼ご利用の製品 ・製品名（例：ScanSnap iX1600・ScanSnap iX1300） ＝＝＝ご記入ください＝＝＝ ScanSnap iX1600 ・ソフトウェア・サービス（例：ScanSnap Home・ScanSnap Cloud） ＝＝＝ご記入ください＝＝＝ ScanSnap Home ・接続方法（例：無線LAN・USBケーブル） ＝＝＝ご記入ください＝＝＝ USBケーブル ▼使用しているOS（※Mac・Windows） ＝＝＝ご記入ください＝＝＝ Windows ▼お困りごとの詳細、自分が使っている機器の状況や、表示される内容をお書きください。（例：設定の仕方がわからない・接続ができなくなった） ≪※表示されている画像やスクリーンショットを添付すると伝わりやすくなります！≫ ＝＝＝ご記入ください＝＝＝ SN-0062の用紙を使用して、上記OSでマークシートの採点をしています。 10択の中から正解2つを選ぶ形式で設定していますが、明らかにマークシートされていない部分まで読み取ってしまう現象が起きています。 ScanSnap500でエラー件数１万、iX1600にして500件程度のエラーです。 用紙が古いなどの原因が考えられますでしょうか？用紙は見た目は問題なさそうに見えます。何が原因として考えられるか、対処方法について教えて頂けると幸いです。どうぞよろしくお願いいたします。 ※OKWAVEより補足：「「ScanSnap/fiシリーズ/HHKB」商品について」についての質問です。

先日、ある公務員試験を受けました。手ごたえはかなりあり、よかったのですが、落ちてしまいました。初めは自分の勉強の努力が足りなかったと思ったのですが、他の合格者を見ていると、私より得点が低いのに受かっている人が大勢いました。私はもう７回近く、受けていて、毎回今回のような結果なので、採点方法や不合格理由に疑問を思うようになりました。試験元に電話で問い合わせをしても、教えてくれませんでした。これでは納得いきません。そこでですが、 1.不合格理由を開示させる法的手段はあるのでしょうか？ 2.理由が分かったけど、その理由に納得いかない場合 不合格結果を取り消しや無効などにすることはできるのでしょうか？ 3.　1.2.をする場合、どうやって手続きをするのでしょうか？弁護士に頼まなくてはならないのでしょうか？費用がかかりそうで心配です。 ながくなりましたが、どなたか詳しい方教えてください

現在３年で、受験を控えています。 予備校にも通っており、本格的に国公立大学への進学を目指して頑張っているのですが、果たして現役合格できるのかと、不安で仕方ありません。 ５教科７科目も勉強しなければならないし、毎日学校に行って授業を受けて、定期テストもある。 ５月の模試の、自己採点で点数が悪くて、不安で不安でしょうがないのです。 周りの友達と比べて焦っても、どうにもならないのは分かっています。そんな暇があるならば勉強をした方がよっぽど結果に表れてくるのは分かっているんです。 でも、焦る気持ちはどうしようもなくて、それでも自分にムチを打って気を引き締めていると、体調を崩してしまうんです。 定期的に片頭痛になるようになってしまったし、過敏性腸症候群かと思われる症状まで。なかなか夜も寝付けず、そうすると朝起きるのがものすごく辛いのです。 このような状況から打破できるいい方法はないでしょうか？

今日都立のそっくりもしがありました。 自己採点をしたところ、点数が国語43、数学57、英語60でした。 私は、都立の松が谷高校の外国語コースにいきたいです。(だいたい偏差値47くらい) 都立そっくり模試では偏差値50でした。 偏差値55は欲しいと思っています。 なので効率の良い勉強法を教えて欲しいです。 (できればもっと偏差値をあげたいです。) まこの学校は英語と国語の点数を2倍するのでこの2科が重要となってくると思います。 確実に偏差値が5上がる方法を教えてください。 体験談でも構いません。 効率の良い勉強法方をお待ちしています。よろしくお願いします。 (参考までに今回の模試について) 具体的には、英語は、どの大門も半々しかとれていません。 国語は、漢字は1ミスで、大門3の物語文ではすべてのもんだいをおとしてしまいました。あとの説明文と古文は半々くらいでした。 数学は大門1は作図以外は正解で、あとはほとんど解けませんでした。

先日の１１７回で見事に落ちてしまいました。回答速報で採点したところ４０点程度でした。 勉強期間は約３ヶ月で、テキストは商業簿記・工業簿記ともＴＡＣの「サクッとうかる」シリーズを使用し、仕上げに過去問を１０６回～１１５回まで２回ずつ解きました。 自分としては過去問も一通りやったので理解しているつもりだったのですが、本番では過去問で問われることのなかった内容の問題が出題され、若干傾向の違いを感じました。第一問の仕訳問題の「受託買付」という勘定科目は試験で初めて目にし焦りました。 私の勉強方法が解き方をただ頭にぶちこむ感じだったので、試験で対応できなかったんだと思います。やはり論点をしっかり頭に入れていかなければ合格は難しいでしょうか？過去問でよく出題されている程度の問題なら合格する自身はあるのですが… これさえやっとけば何が出題されても大丈夫！！ってな感じのテキスト・問題集は存在するのでしょうか？

僕は一浪しても東大に入れなかったので、もう一浪して（二浪）して東大を目指そうと思っています。 文II・前期志望です。 来年は東大に受からなかったら、他の受かった大学に入学するつもりです。 今の成績は早稲田の社学（代ゼミで偏差６２くらい）に受かる程度の学力です。 質問なんですが、入試の採点方法で浪人はハンデがあると聞いたことがあるのですが本当でしょうか？（例えば一浪－１０点・二浪－２０点とか） 東京凰藍学院という予備校のＱ＆Ａにも「早稲田以外の難関校は浪人にハンデを課す」みたいなことも書いてありましたし、駿台の慶応の青本にも「多浪生は不利」みたいなことが書いてあったそうです。 代ゼミの東大入試データを見たところ、（文II・前期で）二浪以上は７５人受験して７人合格だそうです。単純計算で倍率１０倍！ 現役と一浪の倍率は３～４倍でした。 何か知っている事やアドバイスがあればお願いします。

シュレディンガーの猫の箱の中に観測者を入れて、 その人をさらに大きな箱で覆ったとします。 そうすると、 いつ波動関数が収縮したのか分からない、という事です。 コレについてですが、 箱の中の観測者が中で先に波動関数を収縮させた後に、 「こっちの結果が出たよ」って紙に書いて、 その後その人が入っている箱を開けたらいいんじゃないですか？ 或いは、 箱の中から「こっちの結果が出た」って信号を紙に書いて外に送って、 その信号が何を意味するのか観測する前に、観測者の入っている箱を開ける。 結果的に、観測結果が紙に書いてあった通りなら、 収縮させたのは箱の中の観測者。 コレなら、 「中の人間が収縮させた」証拠になるんじゃないかと思うんですが。 この場合って、 「箱の中の人間がどっちの答えを紙に書いたか」という事自体もコペンハーゲン解釈になって、 その紙にどちらの答えが書いてあるか、これ自体がシュレディンガーの猫になってしまうのでしょうか？ 何れにせよ、 波動関数は観測者の脳内で収縮すると考えています。 この方法で、 「箱の中の観測者によって波動関数が収縮した」事を確認できるか教えてください。 それと、 学年１００人のテストで、順位が確定するのか、 解答用紙に全員が答えを書き込んだ時点で順位が確定するのか、 それを採点し終わった時点で確定するのか（採点ミスもありえるし。）、 或いはそれに教師が順位をつけてランク化した時点で確定するのか、 或いはその結果を生徒全員が受け取ったときに確定するのか。 量子力学ではどうなるか、教えてください。 「まだ結果が分からない事」は何でも量子力学になると思うので。 （但し、教師含め、１人でも結果を分かってしまったら、波は収束します。） よろしくおねがいします。

私は前からランビエール選手のファンだったのですが、この間のインタビューでの発言が少しショックでした。この間の世界選手権直前のインタビューです。 http://www.swissinfo.ch/jpn/front/detail.html?siteSect=105&sid=8850704&cKey=1205406691000&ty=st 以下引用 四大陸選手権での高橋の得点に驚いたか？との質問には、特に高橋にびっくりしたというより、全員の高得点に驚いたと答えながら、採点方法にも触れ、 「フィギュアスケートは本来、音楽、技術、などの要素がすべて調和して成り立つのに、今や厳格な技術に重点をおいた点数制となってしまったことに対して疑問を抱く。スケーターはそれぞれ体重も違えば、体の作りも違うのだから、厳格にするというのならそうした身体的違いまでも考慮すべきでは」と語った。 本題 この、身体的違いまでも点数に考慮せよ、というのが、どうひいき目に見ても引っ掛かる感じです。例えば、（高橋選手等と比べて）身長の高い選手はそれだけダイナミックな演技が出来るから、その分を点数に考慮してほしい、とも取れるのですが。どちらにしてもあまり良くない発言だと思います。私は彼の演技が好きです。でもこのインタビューを見てからは、なんだかもどかしい気持ちになります。 皆さんは彼のこの発言をどう思いますか？。

はじめまして！ 現在税理士試験勉強中の、幼稚園児がいる専業主婦です。 簿記２級取得済み、１級は二回独学で受けましたが取得してません。昨年から税理士試験の「消費税法」を資料のみ通信で勉強し始め、今年春に下の子供が幼稚園に通うようになって５月から大原で通学（答練のみ）、７月末に受験しました。 自己採点では合格ボーダーは超えていたので、９月からはとりあえず簿財に進もうと考えています。 ちなみに簿財より消費税法を先に受験したのは、以前は育児中でなかなか勉強時間が確保出来なかったため、二年かけてテキストを使えるような科目＝改正が少ない消費税法を選んだためです。 さて、本題なのですが、簿記論、財務諸表論を大原で同時並行して受講しようと考えています。 どちらも通学するとなると週４になり、子供の幼稚園の係などもありキツいです。そこで、どちらかだけ通学（週２）、もう一方を通信にしたいのです。 簿記論のほうが先生と話して深く学ぶ必要があるのかなと勝手に考えています。財務諸表論は、簿記論ができればあとは理論を覚えてなんとかなるのでしょうか。消費税法で理論丸暗記の勉強方法は経験してます。 どなたかこのような私に、オススメの簿財勉強方法を教えてくだされば幸いです。

どうもこんにちは 代ゼミ模試を受けました。 自己採点したら酷すぎて受験なんか無理だと思ってしまいました。 国語 150点中43点 現代文と古文 リスニング 50点中10点 英語 200点中53点 日本史B 100点中39点 僕は英語と現代文が苦手です。 二年生のときは理系だったんで古文はまったくわかりません 英語なんかほとんど勘でやっています。 日本史は原始から古墳時代と古代から近代までの政治が範囲でした 学校では何故か江戸と明治からやってるんで原始から古墳まで自分で勉強しました。 こんなんで成蹊大学や専修大学の法学か経済学行きたいなんか言ってバカですよね やっぱり諦めて学校成績をよくして指定校でレベルの低い大学に行くしかないのでしょうか でも諦めないで志望大学に入って警察官になりたいという夢を叶えたいです。 現代文や古文や英語や日本史のいい勉強方法を教えて頂ければとても嬉しいです。 長文失礼しました 回答よろしくお願いします。

英検2級を6月15日に受験しました。 過去に一度、「英検は過去問で十分ですか?」http://oshiete1.goo.ne.jp/qa4002139.html にて質問させていただき、皆様からの心強い後押しが非常な力となりました。 この場を借りてあらためて感謝申し上げます。 以後も甘んずることなく勉強をして迎えた試験でした。 結果は公式解答の自己採点にて、筆記43/45、リスニング26/30の合計69（75点満点）でした。 過去問だけを徹底的に繰り返し、筆記は本文・設問含む印刷されている 全ての単熟語を覚えこみました。 リスニングは過去問CDのシャドーイングを行い、合格最低レベルまでは達したと考えています。 この勉強法が間違いではなかったと確信しております。 マークシートミスがないと仮定して一ヵ月後の二次試験に臨みます。 この二次試験ですが、対策を練るにも如何せん曖昧・漠然としており、 到達すべき目標設定が難しいです。 まずは過去問と考えておりますが、そこに目標設定を盛り込んだ“味付け”をする学習方法を ご教示いただけましたら幸いに存じます。 よろしくお願いいたします。

　長年、演歌を歌っています。男性素人ですが、時々地方の歌の大会に出場しています。最近、特に思うことは自分に合う歌（選曲）を選ぶことが最も大切な事に気がつきました。声質、音域、こぶし、トーン等などピタット合う歌に出会うと嬉しくなります。プロの歌手のヒット曲なども同じことがいえると思います。 　どのような方法で選曲されていますか？手法など教えて下さい。 最近特に気に入って唄っている歌は下記内容です。 　・人恋酒場（三山ひろし） 　・雨の港（大川栄策） 　・女のグラス（大川栄策） 　・大阪かたぎ（三門忠司） 　・雨の大阪（三門忠司） 　・片恋酒（三門忠司） 　・駅（大川栄策） 　上記の歌に近い歌がありましたら御紹介下さい。 　特徴として、音域は高音が得意、こぶし、ビブラートが多く出せる曲で人恋酒場（三山ひろし）など殆ど、キーは原曲で歌えます。自分で言うのも可笑しいですが、カラオケボックスでＤＡＭの採点で９５点は取れています。 　はじめて、耳にしても良いなと思ってもイザ歌ってみると合わない歌もあります。 　 　よろしくお願い致します。 　

質問させていただきます。 　大学院入試の過去問をといています。構文の取り方がわからない文があり、教えていただきたいです。 　この英文は心理検査のロールシャッハテストの研究史の英文です。 ロールシャッハテストとはインクのしみを見せ、それをどんなものに見えるかを答えてもらい独自の採点方法で、性格を理解するものです。 　　Ｈｏｌｔ applied psychoanalytic theory to Ｒapaport's structual scaffolding、further systematized it 、and conceptualized manifestation of though disorder on the Ｒorschach as not simply singn of ego weakness but as harbingers of possible creative regression as well. 長文失礼しました。この英文の構文を取り方を教えてください。 長くなってしまって、それと接続詞がいくつか出てきて混乱してしまいます。 Ｈｏｌｔ 、Ｒapaport、Ｒorschachは人名です。 　私は 　　Ｈｏｌｔ applied psychoanalytic theory to Ｒapaport's structual scaffolding、further systematized it 、and conceptualized manifestation of though disorder on the Ｒorschach～ 　　の【further systematized it 】をコンマで囲まれているので抜かして、 　appliedとconceptualized が繋がっているな！と分かったのですが・・ 　　as not simply singn of ego weakness but as harbingers of possible creative regression as well. 　　の部分がわかたなくて・・・。as、それとbutがどれをつなげているのか教えてください。

１、ＮＧスコアは何日、または何ヶ月ぐらいで消えるのか？ ２、考えられるＮＧスコア-666の配分は？ 　　例　プレアカ5年の人が1人 　　　　 プレアカ1年の人が3人　　などなど。 運営自体がＮＧスコアの採点方法を明記していないので確実に分かる方は居ないと思いますが、 予想でかまいませんので、よろしくお願い致します。 運営に聞いてもお茶を濁したような回答しか得られませんでしたので、 いつこのＮＧスコアがなくなるのか大体ですら分かりません。 ＮＧスコアが現在-666ついています。どこの放送でつけられたのかは、分かります。 そこの放送以外はすべてＮＧ-100です。 そこの生主さんにＮＧに入れられた可能性は無し。 とある過疎放送の生主さんと１：１で普通に話しをしていました。 私はリスナーなので、チャットです。来場者数は5名～6名。 紅茶の話やバイトの話、パンケーキの話等で特に不快にさせるような内容は思い当たりません。 まぁ・・・パンケーキに嫌な思い出があってＮＧに・・・って人もいる・・かも・・・しれませんが。

今年初めて税理士試験を受けました。受験科目は簿記論です。 私の職業はエンジニアですが、独立をしたいという夢があって、３５才にして税理士を目指すことを決めました。 今年の受験のために一月より学校に通い勉強をはじめ、結果は学校が発表するボーダーを数点下回っている自己採点結果でした。 そこで二年目の勉強方法で皆さんの御意見をお聞きしたいです。 現在、一年目に簿財パックで受講していたため、その時の財表の教材を使用して勉強をしています。簿記もその時の問題集を再度解いております。 なんだか簿財に関しては新しい論点よりも基礎の反復のような気がして、再度学校に通わなくてもいいような気がしてます。 ただ心配なのは直前の答練が受けられないことです。金銭的な事情もあり出来れば今年は独学でいきたいのですが、同じような境遇の方、もしくは同じような経験をした方、なにかアドバイスを頂けないでしょうか。 よろしくお願いいたします。

質問させてください。 某団体を運営しており、売上を顧客数で割り、顧客単価を出し、翌年度の見込みを立てていました。 時期的な要因も関係する内容なので、月ごとに出し、それを参考にしました。 ところが、（来年度見込み売上が少ない方がメリットのある方）から「統計の基本はトップとボトムを切って平均を取るもんだ」と言われ、その方法でいくと、一番安い人は極端に安い訳でなくブービーとほぼかわらず、一番高い人は、極端に高い訳ではないのですが、２位よりはある程度売上がたっている事から、平均がそれなりに下がってしまいます。 「統計の基本」と言われても、フィギュアとかの採点では聞いた事がありますが、あれは自国贔屓とかが生じないように最大点を切ってるのだと判断しており、納得しにくいです。 極端に一件だけ高いとか安いとかのノイズは排除すべきでしょうが。 これはどういった根拠になりますでしょうか。 また、このような単純な平均を取る際にも正しい数字の取り方なのでしょうか。

こんにちは。早速ですが採点お願いします。因みに応募職種はSEで、文型から受けます。 私は、分からない事をそのままにせず、また出来るだけ理解しやすい形で勉強するように努力しました。 　授業の簿記で分からないところがあればとりあえず慣れる為に会計事務所で短期の アルバイトをしたり、エクセルのVBAで分からないところがあれば今後、自分にとって 役に立ちそうなプログラムを考えて作成したりしました。 苦手を克服するという目的を、自分が必要なものである、という目的に意識的に刷り変えたため、 とても取り組みやすくなりました。 あと、これは質問と言うか相談なのですが、こういう内容で書けば面接の時など 簿記やプログラムについて踏み込んで聞かれますかね？ この内容は事実ですが、例えば簿記について「減価償却の計算方法言ってみてください」とか 「VBAの簡単な記述を言ってみてください」と聞かれても応える自信がないのでちょっと不安^^; それに簿記の資格も取っていないので・・・何か言われますかね・・・？

」「自分とやることが異なるからと言ってこんなやり方は酷い」と自分に気を使って言ってくれました。 果たして自分が全部悪いのでしょうか？※この大学偏差値３８～４２ 担当教授の地位は学長、理事長に近い地位にあります。当然上の方なので話すことは通信制大学院において一昨年退学しました。自分の不甲斐なさと情報不足もありましたが担当教授にも原因はありました。以下のような接してきました。 (1)初対面時に机に脚乗っけて会話 (2)指導法は以下のみ １はじめに（研究の動機） ２研究目的（先行研究をで調査し、この研究がユニークであることを証明する。） ３研究対象 ４研究方法 ５研究結果（調査によって明らかになった知見） ６研究によって得られた知見の社会への適用、有用性の提案 ７おわりに（これからの研究の方向性、調査対象者への謝辞） ８引用文献（先行研究等を「」で引用したリスト） ９参考文献（参考にした文献リスト この項目のみでした。 (3)通信とは名前ばかりで通学が圧倒的に多く100人いたら99人通学に対し自分1人だけ通信の状態～教授も通学に向けてばかり (4)30回近く遠出から高速バスを使い本学に赴き勉強はしたが１～9のみ 採点というかフィードバックすら全くなくレポート課題は突き返すのみ (5)担当教授の講座も自分だけ不合格にして他の生徒は全員合格、追試もありましたが採点フィードバック無しで1～９項目に類似した返事のみ (6)2回目の対面時は「修論をやらない、勝手な事ばかり、指導無視」等言われた。何の指導もなければ努力も出来ない状態、自分も社旗人なので能動的にやるのは分かりますが最初からフィードバックもなく突き返されれば何も分かりません 他にもありますが上記と同様なのですが知人の先生、教授、知り合いにメールの内容見せたら担当教授のやりかた酷いとか「これは上に通達した方がよい、教授がこんなことしてます無理でした。※文書が下手で失礼いたしました。

高校2年男です。 おととい、友達にバンドに誘われました。 すでにベース、ギター、ドラムはそろっているらしく ヴォーカルをやってほしいと頼まれました 前からバンドやるのに興味があって、誘われたときはすごくうれしかったです 今すぐにでもやりたいです ですが少し問題があります；； それは僕がヴォーカルやれるほどあまり歌が上手くはないということです。（友達は大丈夫といってくれましたがお世辞の上手い人なので・・・） 上手さはきっと普通の人（より下？）くらいだと思います。（カラオケのDAMの精密採点IIで70~78くらい；；） そこで今回皆さんに聞きたいのは、歌は上手くなるのにどれくらいかかるのか？ということです 勘違いしないでもらいたいのは歌をなめているわけじゃありません そのバンドの目標が来年度の文化祭での演奏だからです 文化祭は今年の10月下旬か11月上旬にあると思います。 ちなみに進学校ではありません。進学はしないので勉強は大丈夫です。 それまでに恥ずかしくないようなレベルにできるでしょうか？ また、練習方法やオススメの練習場所なども教えていただけるとありがたいです。 あと、自分の下手さを簡単にいうと声域が狭いです。 比較的低音は得意なのですが、高音に弱いです。 例をあげるとロードオブメジャーの「大切なもの」という曲で 「この空のした」というサビのフレーズの「た」ぐらいの音が出ません 裏声になって気持ち悪くなります。 みなさんのアドバイス等々よろしくお願い致します。