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３５歳です。 地方の底辺国立大学卒です。 横浜に住んでいます。 家庭教師のトライなどいくつかの業者に登録しようと思います。 そこで、質問です。 家庭教師として月１０万くらい稼ぐことはできるのでしょうか？ 教えてください。

本当に学校の教師てバカばっかりなのはなぜですか？ １）担当科目ですら知識が不十分 ２）相手が言うことを聞かないとすぐに暴力 ３）自分に甘く、生徒には厳しい アホばっかりですね。なんで日本の教師はバカが多いのですか？

宜しくお願いします。 私の子ではありませんが、大切な方々の事です。 その子は今小学5年生です。 クラスの担任教師が言うに、協調性がない子だらけのクラスなのだそうで、放課後に強制的にサッカーをしようと言い出したそうです。協調性を養う為なのだそうです。その子はサッカーなんて興味ないし、バイオリン教室に通っているので、放課後はそちらに時間を使いたいのに、普段から独善的な教師らしく、歯向かうと後々面倒だしなーといっています。他の子も塾とか通ってる子がいるだろうにどうするのかね？と聞いたら、先生が「学校行事の方が重要だ」って言ってたそうです。 なんか正直うざったい教師だなーと思うのですが、彼女に歯向かわせたくないなーと思ってしまいます。前に歯向かった子は、その後グチグチちょっかいかけられたみたいなんです。 牧歌的な田舎の学校なので、モンスターペアレントもいないらしく、教師が好き放題しているなーという印象です。私から言っても、結局〇〇さんの親御さんがみたいになってその子に飛び火してしまいそうです。 これはもう真っ向から戦おうと決意する他ないのでしょうか？

有名で定評のある家庭教師のサイトを教えて欲しいです。 なるべく低料金の方が有難いです。宜しくお願い致します。

公立学校のセンセー（公務員）が 副業でキャバ嬢をやっていたとの ニュースが昨年報じられました。 【夜の顔】とは正しくこの事ですね。 もう笑うしかありませんでした。 （前にも消防士が土日にコンビニで アルバイトしていた事例があった。w） それ以外にも色々あります。 教え子であるはずの男子生徒の子を 妊娠してしまった女性教師も昔いたそうな。 あなたはこういう図太くてハレンチな 学校のセンセーをどう思いますか？ お陰様で日本人も、三国人、いや失礼、 「おバカ隣国トリオ」のハレンチ教師を 簡単には批判できなくなってしまいました。 http://youtube.com/watch?v=GuWLjNie3bs (・Д・)先公も人間か！

同じ学年の他のクラスの担任と協力しなくちゃいけないから やはりチームワークの必要な職業なのでしょうか？

カテゴリがあっているのでしょうか・・・ 現在26歳の無職です。 高校が好きで今年から通信高校国語教諭になろうと模索しております。 しかし理系の大学であった為に国語の何を勉強するのか、どういった内容があるのかが分かりません。 高校の国語になるにはどのような勉強があるのでしょうか？ また具体的に勉強する内容が見てみたいので勉強すること記述している本などがあれば 教えていただけませんでしょうか？

東京都内の中学校か高校で数学の教師をしたいと考えています。数学が好きで専門的なことを学びたいと思う一方で、教育学についても学びたいと思っています。教育学部と理学部ではどちらのほうが採用やその後のことを考えると良いのでしょうか？中学校か高校かによっても変わってくるとは思いますが、どちらをとっても不利にならないようにしたいです。ちなみに現在考えているのは、教育学部なら東京学芸大学、理学部なら東京工業大学か大阪大学です。

先日、大手家庭教師会社（Ｔ）の指導委託契約をしてきたのですが、契約書には生徒を指導する上でしてはいけないことだけが大量に書かれていました。その中に「原則として契約は解除できない」や「違約金、損害賠償」についてかかれていました。もう１週間後以内には指導が始まることになっています。 その指導する生徒についての重要な事項に気がつかないまま契約書にサインをしてしまいました。生徒の情報は別紙に書いてあり、説明を十分に受けていません。そのなかに、ある疾患に関するものがありました。指導する上で非常に重要な疾患です。 この場合でも当該委託契約は解消できないのでしょうか？また、契約を解消するには違約金が必要なのでしょうか？法的な知識に詳しい方、是非ともご教授ください。 契約したのは11/17です。

昨年１１月の「テレビタックル」で「体罰について語る」で野々村直通氏の危険を知らない子にストーブの火を熱さを解らせる事は賛同できます、 又、授業妨害や反抗など明らかに生徒が悪場合も体罰完全悪と云うのは問題があるとおもいますし、、それに代わる罰則はあっても良いと思います。 たまたま私の学生時代も経験からですが、強面の教師は悪い事をして罰則にとどまらず、鍛えるとか気合をいれるとかと云う名目でも体罰を奨励しているような気がするし、いじめや反抗をしない生徒より、いじめ予備軍的な生徒を好んでいるように思います （その少し前にも「体罰」についての番組があり、「鍛える為に体罰は必要」と云っておられた方と「もしそこまでして強く成っっても負の部分が生じるので、疑問」と云った方が居られましたが、前者の考えなら強く鍛えるその為には多少理不尽でも仕方がないと云う事でした） 自分の怖さで従い、理不尽さも受け入れ、部外者に苛めを行うが、自分が居るので最小限に抑えられ、自分たちの横暴さには逆らうなと云う体制が好きそうであります （私は完全な体罰否定派ではありませんが、怖い暴力的な教師が顧問をする部の雰囲気はその様な感じであった　そこにはそこの優しさや意義があると思うが、私は他で失礼な事をしてまで特定の人間に絶対服従等はできまえんでしたが、意味もなく暴れ怖さで枠組みに入り、その恩義を感じていく生徒はその顧問に感謝していると云う事でありました。 顧問側からすれば、私の様な生徒は害はないが超える精神を持たない軟弱者、後者の彼の様な形が鍛えられ強くでき、いじめ非行も最小限に抑えられるので望むべく生徒となるのでしょうか）

高１、女です。 私は学校の先生を好きになりました。 28歳で、12歳上です。 歳上への憧れだとかではありません。本気で好きになってしまいました。 何度も真面目なラブレターを渡しているし、私の気持ちが本気だということは彼も知っています。 私が卒業してその時までまだ私の気持ちが変わっていなければ、交際について真剣に考えてくれるそうです。 でも私がこのまま「先生」を好きでいることは、彼にとっては迷惑になるのではないかと、不安になります。 生徒からそういった感情を持たれていては仕事だってやりづらいだろうし問題にもなりかねません。 もちろん、彼が私の卒業する前に誰かと結婚してしまう可能性だってゼロではありません。 今のところ彼女はいなくとも私の卒業前に素敵な人に巡り会うかもしれません。 その可能性を全て回避したところで結局フラれてしまうことだって考えられます。 こないだ、「クリスマス一緒に過ごそうよ」と彼に言ったら、「そんなことしたら(学校に)怒られちゃうよ」と言われました。その時、この関係の難しさを改めて実感しました。 「教師と生徒」という関係のおかげで彼と出会えたはずなのに今はその関係が邪魔で仕方ありません。 普通の恋より叶う可能性はずっと低い恋だと思います。 だけど諦めたくないのです。 彼が私ではない誰かと結婚して、私ではない誰かと人生を共に歩んで行くなんて、耐えられません。 私が彼と結婚して、私が彼の子供を産んで、私が彼の愛す世界最後の女になる事しか想像できません。 私は誰よりも彼の事を愛している自信があるし彼のどんなところも一生愛し続ける自信もあります。 だから諦めたくありません。 なのに時々、前述のような事で悩んでしまいます。私はこの恋を続けても良いのでしょうか。

すみません、ただの愚痴になってしまいそうなのですが…みなさんの「教育とはこうあるべき」についてご意見お願いします。（多分、私は共感と同意が欲しいだけなのだと思いますが…） 教員です。担任も持っています。 私が思う教育とは、ある意味では「理想を追う」ものだと思っています。みんなが笑って明るく暮らせる社会の実現が最終目的と思っています。 人の生まれや育ちはそれぞれだし、能力にだって色々な種類があり、人それぞれだと思います。 家庭が貧しくて進学する金銭的な余裕の無い子どもだっています。だけどそれでも、その子が、周りの人間や自分を支えてくれる存在を大事にしながら自立していける道を一緒に探してあげて、色んな選択肢を示してあげるのが教師の仕事と思います。 「勉強しろ」とは言います。でもそれは、進学するだけが目的ではありません。勉強を通して「思考するという行為に慣れさせる」ことで、よく考える人間に育ち、忍耐力も養われるからです。もしその結果、学力も向上し、社会に対しても色々と考えるようになる生徒がいたならば、その子には「いっぱい勉強して偉くなれ」と進学を勧めます。 教育とは、未来の社会がより平和で、より明るくなるように、一人ひとりの人間が自分の人生を活き活きと生きていけるようになるために、ある種の「理想」を求めるものではないのですか？ 他者を傷つけたり、人の迷惑になる行動をした生徒には生徒指導をする。悪いことは止めるよう躾をする。その一環としての道徳教育。 私はそう考えながら日々の業務に当たっています。 しかし一方で、進学率にのみ意識を傾け「勉強しろ」の一点張りで進学を強要する態度の教員、生徒の個別の事情を加味することなく一方的に抑圧するような指導をする教員、そのような教員が絶えないことに、酷い憤りを感じています…。 教員は、勉強ができない人間は負け犬「という現実」ではなく、自分と周りの人間を大切にして生きていくことが大事で、そのために自分が何をしたらいいのか「という現実」と向き合わせるべき職業だと思います。 自分自身の型にはまった価値観を他人に押し付ける人間がいることは理解もしています。しかし、表面上はそれを受け入れるようにしながらも、芯の部分では、その「理想」を持ち続けてこその教育だと思ってしまいます。 みなさんは、教育とはどうあるべきだと思いますか？

私は来年大学生になると思って、自分でアルバイトで生活費稼ぎたいと思います。 あまり経済状況良い家庭ではなかった、学費とか生活費支援は期待できそうにないので、少なくとも自分何とかしないと そこで家庭教師をやろうと思った、ほかのアルバイトと比べば時給は良い、時間の自由もいいと思います。 ただしいくつの疑問を抱えています。 1.　家庭教師は、一週間で何人の子を（各地供需も含めて）教えることができるのでしょか？ たとえば時給2000/ｈ～2500/ｈの場合、一週で20時間（一人の子に二時間、あるいは四時間）やることはできますか？ 最低限学費生活費は確保したいと思います 塾講師もできればやると（もちろん同時に家庭教師と講師やるのはしません。） 講師についての給料ってあまり知らないので誰か教えてもらえませんか？ 2.　東大や旧帝大レベルの大学を目指しています。 上に書いてたように、この値段は安いか高い？雇われやすいかにくい？ 3.　生活費について、東京ではひとり暮らし（学生）一ヶ月いくらが目安ですか？ 東京で自力で生活費充分に儲けない場合、九州や東北のほうが良かったですか？ 4.　ほかのアルバイトとの組み合わせもしたほうがただ家庭教師だけやるほうにより儲けるでしょか？ 質問多かった、本当にすみません。

自分の高校に欠陥教師がいます。 授業の質がとても悪く、全てが最悪です。 当然、その科目は理解できないのでテスト前にやる問題集も意味不明でした。 そして未完成のままわざわざ提出したのに再提出。 怒りを感じましたね。 おまけにテストで悪い点数を取ったら授業中に他の生徒の前で嫌味を言われました。 この瞬間その教師についていく気はしなくなりましたね。 入試で使いたくもないのでテスト勉強はせず、放置状態です。 それでも授業中にいちいちボヤかれるのが腹立たしいです。 なんというかもうストレスはたまるし生理的に受け付けません。 他の科目はいい先生が多いので普通に勉強してます。 しかしこの教師だけは無理です。 どうすればいいですか？

家庭教師のトライに資料請求をしたのですが、肝心の資料は全く送ってこないで、自宅に電話をものすごい回数かけてきます。日中も夜も仕事をしているので電話に出られないでいるのですが、着信履歴を見ると、1～2時間おきに電話をかけてきて、特に何も残さず（最初の1回は「またご連絡します」というメッセ-ジが残されていましたが）電話を切っています。資料請求の際に登録したメアドにも何の連絡もありません。 連絡が取れなければ、まず資料を送ってくればいいのに（価格などを知るために資料がほしいだけなので）と思い、なんだか資料も読みたくない気持ちになりました。 トライのHPを見ても、コンタクトを取るためのメアドの記載が一切ありません。 電話をするのもイヤだし、どうすれば、このトライからの電話攻撃をやめさせることができるでしょうか。

※教員免許制度の廃止について 予ねて日教組の強い要望であった、教員免許の更新制度が廃止されようとしています。 私は、教師と言えども、否！教師なればこそ→大切な子供達の教育に際し、知織・経験・適性・スキルup・マンネリ打破のメンテナンスが、社会の計時変化や、より最新・高度・効率的な指導ノウハウの取得＆更新等を自己啓発して頂く機会としても必要不可欠と思いますが・・・ Q1:皆様は、この問題について、どう思われますか？ Q2:同じく、教職員が雑務多忙に成るとして、学力テストの廃止も要求しているが、どう思われますか？ ＜私見＞ Q1・Q2　：共に、私は、教師【日教組が中心】の思い上がり、既得権益への固執、非社会性＆非常識な密室閉鎖世界（仲間内の価値感・井の中の理屈）にも繋がる、甘え・驕り・自己中な発想であり、不当な要求だと思います。→→→反対です！ 参考記事 http://sankei.jp.msn.com/topics/life/1161/lif1161-t.htm http://sankei.jp.msn.com/life/education/090913/edc0909130047000-n1.htm

家庭教師を個人契約(教える側です。)ではじめたいと思っているのですが、以前に誰かが、スーパーとかの掲示板に張って宣伝している人とかもいるみたいなことを聞いたことがあるのですが、こういうのはどうやってやったりしたらよいのでしょうか？また、どのようなスーパーだとこういうことができるのでしょうか？また、他に個人で契約するいい方法があったら教えてください。

私は現在高校生です。当時の担任である中学教師(以後中学教師N。先生とは書きたくない)からムシャクシャするからという理由で怒鳴られたり、きちんと授業を受けているのに、授業態度の評価を下げられたりしました。(成績を不当に落とされたのに、授業態度だったから抗議しても、態度が悪いからと言われて終わってしまいました。) そしてその中学教師Nはいじめっこの味方をしていたため、いじめられていた私は中学時代ずっと耐えるしかありませんでした。 そもそも私がいじめられたのもその中学教師Nが原因です。私が担任だった中学教師Nと不仲になった事を良い事に、以前からいじめをしたがっていた不良男子が堂々と私をいじめ始めました。(以前は堂々と出来なかったため、男子と群れて女子の陰口を言ったり、靴を隠したりしていました。) 不良男子は「お前が中学教師Nと仲悪いから、いじめたんだ」と言い、私にもいじめられる理由があるんだと言いました。(しかし本当は不良男子も中学教師Nを嫌いだったけど、中学教師Nを味方につける&自分たちを正当化するために言っていたようです) 中学教師Nはすぐキレる上に、授業中生徒に無駄話をふっていました。(授業が進まない。)「お前らが勉強できないから俺が保護者に怒られるんだ」「ああ授業するのやだやだ」との発言をしたりしました。 とても大人とは思えません。他にも自分を正当化したりする発言や、自分の失敗を生徒のせいにしたりなどという行為がありました。 なので、中学教師Nは生徒からとても嫌われています。私の後輩Ａ子の母は「中学教師Nを娘の担任にしないでください」と校長先生に頼んだそうです。 私はいじめに耐えながらもなんとか卒業しましたが、未だに中学の頃を思い出すと、怒りが込み上げてきます。 私は中学教師Nをなんとかしてもらいたいと、親や他の先生、校長先生に相談してみましたが、何もしてもらえませんでした。PTAには他の子供が相談していたようですが、取り合ってもらえなかったようです。中学教師Nが傲慢だという証拠がないかららしいです。 来年は妹が２年後は弟がその中学校に行くので、同じ思いをさせたくありません。私はどうすればいいのでしょうか？ ちなみに中学教師Nは転勤願いを出しても受け入れ先がなく(評判が悪いからだそうです)未だにその中学校にいます。今年で勤務11年目になるそうです。 長文読んでくださりありがとうございました。 何かアドバイスを貰えたら嬉しいです。

将来高校の国語の教師になりたいと思っている者です。 家庭の問題や金銭面の都合など、様々な理由があり私は今Fランク大学を受験しようとしています。 鶴見大学という大学です。 MARCHを卒業した担任の国語教師は、「私は別にMARCHに行きたかった訳じゃない。ただ、教員免許が取れるならどこの大学でも良かった。教師になりたいなら教員免許が取れる大学に行けば良い。だからレベルは関係ない」と言い、 また早稲田卒の国語教師は「ただの早稲田卒よりも鶴見大学を1番で卒業する方が価値がある」と言いました。 だから私は鶴見大学受験を決め、既に受験受付も済ませております。 しかし私は、不安なのです。Fランク大学を出て本当に教師になることが出来るのかどうか… 2人の教師が言ったこの言葉は、私に浪人されたら学校として困るから取りあえず述べた虚言だったのではないかと…そう考えてしまいます。 質問です。この2つの言葉は真実だと思いますか？ 私はここで思い改め、人に堂々と名前を言えるような大学を受験するべきでしょうか？ 回答宜しくお願い致します。

日本語教師養成講座420時間を修了します。 来年度から是非、カナダ・アメリカで日本語教師として 働きたいのですが、ネットで探してみるものの・・・ なかなか情報が得られません。 日本語教師として現地で活躍されている方、また経験がおありの方 教えていただけたら幸いです！ よろしくお願いいたします。