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中学二年女子です。心配性で完璧主義者な性格で悩んでいます。もう自分でもどうしたらいいのかわかりません。助けて下さい。 私は、学校の準備ですら前日に準備をし、寝る前に確認しないと寝れません。 それでも不安で学校へ行く直前も確認してしまいます。これだけ確認しても不安で、学校についてから教室の連絡黒板をみてチェックしないと安心できません。 忘れ物の確認は小学生からしていましたが最近は自分がすることすべてが不安で、漢字すら合っているのかよくわからなくなり、最近はよくひらがなで書いてしまいます。 人間関係の方も体験教室があったときクラスで投票して班のリーダーを決めたのですがそのリーダーが少し内気な男子で班をまとめてくれないことにイライラし、つらくあたってしまい先生に言いすぎだと怒られてから自分がまた誰かを傷つけるのではないかと怖いです。最近は二、三人の子としかまともに話していません。 もう学校にも行きたくないです。仲のいい子は同じクラスじゃないのでいつも一人です。誰にも悩みを話せず生きているのもつらいです。 生きるのがつらいということは甘えだとわかっています。それでも、もうどうしたらいいのかわかりません。助けて下さい。

素朴な疑問です。 日本語はスペルと発音が一致している言語ですよね。 なので初めて見る単語も読めると思います。 それに比べて英語はスペルと発音が一致してませんよね？ ※英語に限らずそういう言語は他にもありますが。 そういう言語圏に住んでいる方々初めて見た単語をどうやって読み分けてるのでしょうか？ 例えば【ball】という単語を初めて見たときバルなのか？バールなのか？ベイルなのか？みたいな。 ※ballなんて読む前に音で聞いて育つって意見は趣旨と違うのでお控え下さい。あくまでも例なので。 ある程度はパターンみたいなもので読めるのかな、とは思うのですが、やはり全てがそうではないと思うので。 やっぱり読めなくて、日本人が漢字の読み方聞くみたいにまずは誰かに教えてもらわないとだめなんでしょうか？ すみません、英語は大学入試レベルであまり詳しくないので教えてください。

真剣に悩んでいます。 私は音楽と勉強が大好きです。ピアノとバイオリンをやっていますが、現段階（高1）で器楽ではいれるほどの実力なんてありません。（藝大の話でなく音大に、です）ピアノは４歳からやっていますが趣味程度で、特にバイオリンは中１からやっています。 それでもどうしても音楽が好きです。今考えているのは楽理科です。 ほかに大学でやりたいことが見つからないんです。 今は予備校に通ってセンター試験を視野に入れた勉強をしています。勉強も好きなので苦ではありませんが、親は国立、もしくは奨学金を貰わないならいかせてあげられないといっていますし理解もしています。 目指す、という段階のみでの話ですが、藝大か東大。どちらも最高峰ですしこんなところに書き込んでる段階で無理だという意見もあると思いますしそんなことはわかっています。 それを前提にお願いします。 なぜ質問しているかというと、どちらを目指すにしろ本気で目指したいからです。 藝大について調べたところ、 センター試験 ３教科３～４科目 【国語】国語 【外国語】英・独・仏・中・韓から１［リスニングを課す］ 《地歴》世Ａ・日Ａ・地理Ａ・世Ｂ・日Ｂ・地理Ｂから選択 《公民》現社・倫理・政経・「倫理・政経」から選択 《数学》数I・数IＡ・数II・数IIＢ・工業数理・簿記・情報から選択 《理科》物基・化基・生基・地学基・物・化・生・地学から選択 　※理科は，「基礎２科目」または「発展１科目」から選択 ●選択→地歴・公民・数学・理科から１（理科基礎は２科目で１科目とみなす） 個別学力試験 ２教科 【国語】国語総合・現代文・古典 【外国語】英I・英II・リーディング・ライティング（独・仏の選択可） 【小論文】 【実技】 備考 （配点は未定）募集は前期のみ。セ試の成績は１次・最終判定に用いる。セ試・個別等の成績を総合して判定(14年)。 【個別試験備考】小論文は口述試問を含む。 ということが分かりましたが、何点取れればいいのでしょうか？９割では足りませんか？ また楽理科に進むうえで要求されること、また実技はしらべたらピアノ実技、聴音、楽典が必要だそうですが、それぞれレベルはどの程度ですか？ 個人的には楽典と聴音は得意というか、好きです。（得意とは言ってもきっと真剣に昔から目指されてる方と比べたらかなり簡単なレベルだとは思います） 特にピアノ実技が心配です。ピアノは好きですがめちゃくちゃ弾けるわけでもなく、ピアノピースでいってもレベルＥ（ショパンの夜想曲Op9-2,Op72-1）までしか弾いたことがありません。 ついている先生も変えたほうがいいのでしょうか。 そして、楽理科では何を勉強するのでしょうか。 http://okwave.jp/qa/q732814.html これを見たのですが、例えばオーケストラにかかわったりすることはできないのですか？（実はこれが１番気になっています）

windows７のサポートが切れて、PCサイトでもCSS3でWEBサイト制作の仕事が完全に出来るようになったら、アニメーションなども事足りるので、相当複雑なことをやるプログラマー出なければJQUERYいらな苦なるのでしょうか？ PCサイト以外はすでにWEBクリエイターはCSS3だけで十分になっているのでしょうか？ つまり、これから勉強をするWEBクリエイターはCSS3とJQUERY両方学ぶ必要があるのでしょうか？ これからやるならCSS3だけでも良いのでしょうか？

C++言語を使っています。 C++言語でNULLポインタを表す場合、0やNULLを使用しますが、 「NULLは単なるマクロなので本来は0を使わなければだめ」という話を聞きました。 つまり、 int *p = 0; が本当の正しいNULLポインタであり、 int *p = NULL; は推奨されていない（？）NULLポインタというようです。 今まであまり疑うことなく、NULLポインタを表すのにNULLを使用していましたが、 上記の内容は本当でしょうか。

ブラウザでは中国語の漢字が表示されるのですが、ゲーム内では文字化けしてしまいます。 ゲーム内で表示させるにはどのような設定をすればよいでしょうか？ パソコン音痴なのでわかりやすく教えてください。

年賀状に写真の印刷をしたいのですが，いつもサイズの微調整で苦労しています． 写真自体は GIMP を使って作るのですが，GIMP からの印刷では大きさや位置の調整が簡単には出来ません．せっかく苦労してうまく調整したつもりでも，少し動かしたら大きく動いたり，ひどいときには一旦ソフトを閉じたら次の印刷のときに全然違った大きさの物が印刷されたりします． Windows 付属のソフト Windows Photo Viewer， Canon のソフト Easy Photo Print EX にもそういう機能がないようですし，Windows 付属の Paint ツールはどうも色がうまく出ません．今回はなんとか GIMP で印刷しようと考えていますが，次回のため，そういった印刷が上手く出来る方法を知りたいのです． また，色々試したのですが，どうも色が上手く出ないのです． 黒インクなしで印刷した物と全色使って印刷した物が同じようになってしまい，黒がぼけてしまいます． OS はWindows 7，プリンターは Canon PIXIMA MG3170 です．(プリンターはあまり普及している物ではないのですが，多分 MG シリーズなら同じではないかと思います．) 質問したいことは， 1. 写真の大きさや位置を上手く調整出来る印刷方法を教えて下さい． 2. 色がきれいに出ない理由，どうすればきれいに出るか教えて下さい． この2点です． どうぞよろしくお願いします．

エクセルにベトナム語を入力し、 システムにインポートするためにCSV化したところ Ý nghĩa của　このような言葉が　? ngh?a c?a　とCSV内で表示されてしまいます 解消する方法ご存知のかたいらっしゃったら、教えてください （なお、エクセルから「名前を付けて保存」の際に オプションで「Webオプション」選択し、「ベトナム語」を選択してみましたがだめでした」

カナダ在住の日本人です。 こちらのリサイクルショップで英語版Windows8のOS　DVD　が出品されてますが、これを買った場合に、日本語を使えるようにできるのでしょうか？ Windows7のUltimate版では日本語ができるように設定できると聞いていますが、Windows8ではどうなのでしょうか。 もし出来るならば購入したいのですが。 どなたか詳しい方がいらっしゃいましたら、教えてください。 お願いします。

C言語を用いてアルゴリズムの勉強をしています。 現在、ポインタ版リスト構造によるスタックを実装し、入力された文字列の中で括弧の整合性を判定するプログラムを作成しているのですが、難航しています。 プログラムの内容は、以下の通りです。 入力：a{z[e(b){j}(p)]w}(j) 結果：整合 入力：a{z[e(b){j}(p)}w](j) 結果：不整合 ですが、所持している参考書の例題プログラムには、スタックに入れる要素が整数値のものしかなく、文字をスタックに入れるところからわかりません。 また、先輩に尋ねたところ、以下のような構造体を使うと良いとアドバイスされました。 typedef struct { int max; int num; List stk; } Stack; typedef struct { Node *head; Node *crnt; } List; typedef struct node { char data; struct node *next; } Node; 先輩には申し訳ないのですが、余計にわからなくなってしまいました。 この構造体を用いてプログラムをかける方、ご指導のほどよろしくお願いします。

　アウグスティヌスの《われ　あやまつならば　われ有り（ Si fallor, sum. ）》から　デカルトが　《われ考える　ゆえに　われ有り（ Je pense. donc je suis. ）》を導き出したことには　独自性があると　パスカルが議論しています。 　●　（パスカル：デカルトのコギトについて）～～～～ 　わたしは公正な人々に尋ねたい――とパスカルは言う――　《物質は自然にかつ絶対に　思考する能力を持たない》という原理と　《わたしは思考する　ゆえに　わたしは存在する》というそれとは　果たしてデカルトの精神においてと　同じことを千二百年前に言った聖アウグスティヌスの精神においてと　同一であろうか。 　（パスカル：《幾何学の精神について》２．　１６５７） 　～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 　パスカルは　デカルトの《コギト　エルゴ　スム》という《原理》は　アウグスティヌスの《われあやまつなら　われ有り（われ欺かれるなら　われ有り。 Si fallor, sum. ）》の焼き直しであるが　独自性があると言おうとしている。 　アウグスティヌスの語るところは　たとえば次のようである。 　◆　（アウグスティヌス：あやまつならば・・・）　～～～～ 　だから　精神は自己自身をよく知るようにという命令を聞くとき　自己自身をよく知ることに何ものも付加してはならない。 　・・・だから精神は　知解力が存在し　生きるように　自己が存在し　生きることを知っている。だから　例えば　精神が自己を空気であると思いなすとき　空気が知解すると思いなすのである。しかも　精神は自己が知解することを知っている。 　精神は自己について思いなしているものを分離せよ。自己について知っているものを認めよ。 　　☆（ぶらじゅろんぬ註）　念のために　この点についてのデカルトの文章です。―― 　　▼　（デカルト）　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 　　そして最後に　われわれが目覚めているときにもつすべての思想 　がそのまま　われわれが眠っているときにも　またわれわれに現われ 　うるのであり　しかもこの場合はそれら思想のどれも　真であるとは 　いわれない　ということを考えて　私は　それまでに私の精神に入り 　きたったすべてのものは　私の夢の幻想と同様に　真ならぬものであ 　る　と仮想しようと決心した。 　　（方法序説 ４） 　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 　それにも拘らず　すべての精神は自らが知解し　存在し　生きていることを知っている。しかし精神は知解することをその知解するものに関係づけ　存在することと生きることを自己自身に関係づける。 　さて　生きていないものは知解しないし　存在しないものは生きていないことを誰も疑わない。 　　☆　この点をデカルトは　《物質は自然にかつ絶対に　思考 　　　する能力を持たない》と言ったと　パスカルは書いていた。 　だから　必然的に　知解するものが存在し　生きていることは　生存しない死体が存在するようにではなく　また知解しない動物の魂が存在するようにでもなく　独特な　したがって卓越した仕方による。・・・ 　さて　生きる力　想起する力　知解する力　意志する力　思惟する力　認識力　判断力が　空気（*あるいはその他の元素）であるのか・・・どうか人々は疑ったのであった。 　或る人はこれ　或る人は他のことを主張しようと努めた。それにも拘らず　自分が生き　想起し　知解し　意志し　思惟し　知り　判断することを誰が疑おうか。たとい　疑っても生きており　疑うなら　なぜ疑うのか　記憶しており　疑うなら　自分が疑っていることを知解し　疑うなら　彼は確実であろうと欲しているのだ。疑うなら　彼は軽率に同意してはならないと判断しているのだ。 　それゆえ　他のことを疑う人も精神のこのすべての働きを疑ってはならない。もし　この精神の働き（*または《われ》）が存在しないなら　何ものについても疑うことは出来ないのである。・・・ 　　（アウグスティヌス：三位一体論１０・１０　c.３９９－４２１） 　～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 　もう少し　つづります。途中に差し挟んだ引用文のあとつづけて　デカルトが： 　▼（デカルト）　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 　そうするとただちに　私は気づいた　私がこのように　すべては偽である　と考えている間も　そう考えている私は　必然的に何ものか〔の存在〕でなければならぬ　と。そして　《私は考える　ゆえに私はある》というこの真理は・・・ 　（方法序説 ２） 　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 　と書いたことは　よく知られているところである。 　これらに対してパスカルは　このアウグスティヌスからのデカルトの独立性を　ある別の議論（つまり幾何学と論理学との関係について）の途中に一例として　軽く触れた。 　●　（パスカル）　～～～～～～～～～～ 　デカルトがこの偉大な聖者（アウグスティヌスのこと）を読むことによって初めてそれを知ったにしても　彼（デカルト）がそれの真の唱道者でないということは　わたしには実際　思いもよらぬことである。・・・ 　なぜなら　デカルトがその志向において果たして成功したと想定し　この想定の上に立って　この言葉が彼の書物にあっては　他の人々が偶然に言った同じ言葉と違っていること　あたかも生命と力とに満ちた人間が死人と違っているのと同様であると　わたしは言いたいからである。 　（パスカル：幾何学の精神について　２） 　～～～～～～～～～～～～～～～～～ 　パスカルは　アウグスティヌスが　上に引用した文章のことばを《偶然に言った》と述べて　けなしているのですが　大目に見ておきましょう。 　《あやまつなら　われあり》というとき　あやまちに気づいたわたしは　とうぜん　そのことを　振り返って　考えます。原因について。相手や情況について。等々。その考える主体は　あやまちに気づいて　いわば我れに還った我れであるのですから　そこの部分だけを取り出せば　《考えるとき　われあり》となるはずです。 　デカルトのコギトに独自性はあるのか？

付き合って4年ちょいの彼女がいます。 最初の半年はほとんどといっていいくらい喧嘩がありませんでした。 それから徐々に喧嘩が増えまてきましたが付き合って2年半くらいはそれでも問題ありませんでした。 しかしここ1年くらいが特にひどい状態になりました。 喧嘩以外の時は仲がよく冗談もいいあえる仲なのですが、 喧嘩してしまうと自分が話したくなくなり自分の家に遊びに彼女が来ても三日くらいほとんど何も話さずに終わる感じのことがしょっちゅうあります。 喧嘩というか彼女と会話の折り合いがつかないと話しても無駄かなと思えてきて話したくなくなり沈黙状態がずっと続きます。 最初の頃はそうでもなかったのですがここ1年くらいは特に、 同意されるより反論されることばかりな印象になりそういうのがうんざりしてきます。 例えば 自分「ユニクロ売れてるが微妙だよなあ」 彼女「でも売れてるし」 自分「まあたしかに。 前ユニクロ嫌いといってたよね？」 彼女「うーん、でもけっこう着てる人多い」 といった具合でたいした会話ではありませんがジャンルが違ってもこういう会話が多いとうんざりしてきます。 自分の器が小さいのでこういう会話に目を潰れないのだと思います。 とにかくこういう反論ばかりな印象がつくと楽しくありません。 同じような経験ある方いませんか？ こういう場合は修復は極めて難しいのでしょうか？ お願いします。

業務で、WEBサイトにCSVデータを表示させたいと考えています。 CSVデータは、毎日更新されるもので、行数も日々変更されます。 項目の中に「レベル」という項目があり、この「レベル」の値を使って、 ツリー表示出来ないかと考えています。 希望としては、決められたフォルダに決められたファイル名で、 CSVデータを置けば、自動的にWEB上にツリー表示されるという ことです。 J-query等で、これを実現出来るプラグインが無いか探しているのですが、 なかなか希望に合うものが見つからず、困っています。 （CSVをWEB表示するものは見つかるのですが、ツリー表示出来る ものが見つかりません） 何か、良い方法があれば、ご教示頂けませんでしょうか？ 例 コード　　レベル　品名　　規格　・・・・　　　　コード　　　　　レベル　品名　　規格　・・・・　 1234　　　　1　　　AAA　　　aaa　　　　　　　-1234　　　　　　　1　　　　AAA　　　aaa 2345　　　　2　　　BBB　　　ｂｂｂ　　　　　　　　∟2345　　　　　2　　　　ＢＢＢ　　ｂｂｂ 3456　　　　3　　　CCC　　　ｃｃｃ　　　　　　　　　　∟3456　　　3　　　　ＣＣＣ　　ｃｃｃ 4567　　　　3　　　DDD　　　ｄｄｄ　　　　　　　　　　∟4567　　　3　　　　ＤＤＤ　　ｄｄｄ 5678　　　　3　　　EEE　　　ｅｅｅ　　　　　　　　　　 ∟5678　　　3　　　　ＥＥＥ　　ｅｅｅ 6789　　　　4　　　ＦＦＦ　　　ｆｆｆ　　　　　　　　　　　　　∟6789　 4　　　　ＦＦＦ　　 ｆｆｆ 7890　　　　3　　　ＧＧＧ　　ｇｇｇ　　　　　　　　　　 ∟7890　　　3　　　　ＧＧＧ　　ｇｇｇ

初めて質問です。 次男が今度小学一年生になります。 口唇口蓋裂で生まれたため、2歳から言語訓練に通っています。 そこで、わかる言葉の数が少ないようだといわれ、そのせいで正しく言える言葉も少ないのではといわれました。 去年6月（年長）にIQ77といわれ、 選択肢の一つとして、特別学級を考えた方がいいといわれました。 そのテストの時は保育園でお昼寝していなく、 言語訓練を1時間したあとのテストだったため、 機嫌が悪く、正しくテストできないところもあったと心理士さんにいわれました。 集団行動もでき、自ら勉強へ取り組むこともできます。 ただ、夏から今現在まで自宅で勉強もしてきましたが、 ・名前がうまくかけない（左利きで逆さ文字になる） ・絵本など文章が読めない（粒々とひらがなをゆっくり読みますが内容はわからない、ひらがなでも読めない字がある） ・5＋3など、簡単な計算は指を使わずにできる ・発音がうまくできないので、他人へ話が伝わりづらい。 ・自ら単語など書こうとしても、読めない字である。（下手なのではなく、字自体を考えて書けないので、想像で書いている状態） 保育園や市の教育委員会には通常学級で大丈夫と言われてますが、訓練に行っている支援センターでは強く特別学級がいいとすすめられています。 色んな意見があると思います。 結局は親が決めることだとわかっています。 ただ、通常学級で頑張れると希望を持ちたいのもありますし、特別学級で不安なく過ごす事が本人にいいのかもとも悩みます。 長男がADHDを伴うアスペルガー症候群と診断されましたが、大きな問題なく通常学級に在籍しています。 兄弟で比べているわけではありません。 違うのはわかっています。 意見を聞かせてほしいです。 よろしくお願いいたします。 中傷はご遠慮ください。

今、ある単票フォームに、2つのサブフォームを配置し、そのサブフォーム間で金額の連携をしたいと考えています。 【親フォームA】 ・ID1、長整数型(主きー) ・受付日時 ・発注金額総合計 <== ※Bが更新されたら、ここを更新したい 【サブフォームB】 ・ID2、長整数型(主キー) ・ID1(外部キー) ・発注日 ・発注合計金額 <===　※Cが更新されたら、ここを更新したい ==> Aの更新へ↑ 【サブフォームC】 ・ID3、長整数型(主キー) ・ID2(外部キー) ・発注項目名 ・単価 ・数量 ==>ここを更新する→Bへ↑ ・単位 ==>ここを行進する→Bへ↑ ・摘要 サブフォームB、Cは、いずれも帳票型です。 それぞれ、テーブルA, B, Cがレコードソースで テーブル構成は、上の項目の構成と同じです。 A-ID1: B-ID1 = 1：多 B-ID2: C-ID2 = 1：多 この時、Cで単価と数量を入力したら、Bの発注合計金額の値を更新したいです。 それと同時に、親Form Aの「発注金額総合計」の値を、Bの全てのレコードの「発注合計金額」のSumで更新したいです。 よろしくお願いします。

「雨に降られた」は自然であるのに、「財布に落ちられた」が不自然なのは何故でしょうか。

日本語の「は」と「が」という助詞の違いは スペイン語圏の人には少し難しいようですね。例えば 次の文です。 (1)彼“は”私の弟です。 (2)彼“が”私の弟です。 この2つの文はスペイン語にすると どちらも “Él es mi hermano (menor). ”になりますが、日本語でのこのようなニュアンスの差はスペイン語では表現できないのでしょうか？

macにて下記の指定でコンパイル可能なのですが、 windowsにてコンパイルできず困っています。 -std=c++11 -stdlib=libc++ 環境はwindows8でwindows SDK 7.1をいれています。 windowsでの開発環境がよくわかっていないのですが、 上記の指定はwindowsではどうなるのでしょうか？ よろしくお願い致します。

jpegで保存している画像を、まとめて一度にping形式にしたいのですが、 どうしたらいいですか？ MacBook Pro使っています。 Photoshopエレメントつかっています。 初心者でどうしたらいいかわかりません。教えて下さい。

相手を理解してあげる姿勢が足りず、恋愛で失敗してしまいました。 この経験を無駄にしないためにも、どんなときも人の気持ちをきちんと考えられる男になりたいと思い、そういうテーマで自分磨きをしています。 そのためにはどうすればいいかについて、つき合っていたときのことを思い出したり、いろいろな本を読んだり、仕事を通じて考えたことがあります。 １．まずは相手の話にしっかりと耳を傾ける ２．雑談などで相手の趣味や大切にしている価値観をおぼえておいて、手帳に書いておく ３．自分からも関心を持っていろいろ質問してみる ４．相手や周囲の状況をよく観察する習慣をもつ ５．自分がどんなときも落ち着いて冷静でいること などが自分なりに考えたことですが、実際にやってみるとうまくいかないこともあります。 特に３で質問がその場では思い浮かばず、後になってあのときああいうことを聞いていればと思ったり、５でも焦ってるときや考え事をしてしまっているとき、小さなことで頭にきてしまっているときは冷静じゃなくなる自分がいます。 まだまだ変わる覚悟が足りないのかもしれませんが、内面を成長させるって思ったほど簡単じゃないなと最近よく思います。 それはそうとして、１～５以外に「相手を理解する」ために必要なことって何かありますか？ アドバイス等なんでも結構ですので、よろしくお願いします。