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来年度に子供を入園させる幼稚園について悩んでいます。 うちの子供（男児）は○○小学校に進学予定（それ以外の選択肢は無し）なのですが・・・ Ａ幼稚園・・・ほとんどの子が○○小学校に進学。○○小学校の約半分はこの幼稚園出身。 　　　　　　　　園庭などあまり手入れされておらず、幼稚園としての魅力はあまり無し。 Ｂ幼稚園・・・○○小学校に進学する子は数名ほど。よって、子供にとっては、小学校進学と 　　　　　　　同時に、新しく友達を作る必要がある。 　　　　　　　教育方針など、親の目から見て共感できる部分が多く、園庭もきれいに 　　　　　　　整備されている。 周囲の先輩ママ（全員子供が○○小学校に通っている）に意見を聞いたところ 「○○小学校に進学させるなら、子供のためにＡ幼稚園を選んだ方が無難」 という意見と 「小学校に入れば、すぐに友達も出来るし、幼稚園の出身については気にしなくて大丈夫」 という意見に完全に分かれてしまいました。 ちなみに通園などはどちらも同じ条件です。 正直、私自身はＢ幼稚園の方に魅力を感じているのですが、幼稚園の特色よりも 「小学校への友達作りの場」と考えてＡ幼稚園を選んだ方が良いのか迷っています。 皆様だったらどちらを選びますか？ 是非アドバイスお願いいたします。

こんばんは あなたが来年小学１年生になる子をもつ親なら、１～５で どの小学校に行かせたいですか？ 親としてでなく、もし自分自身が来年１年生だったらココに行きたい という回答でも構いません。 １、１年生１５０人、５クラス ２、１年生１３０人、４クラス ３、１年生８０人、３クラス ４、１年生６５人、２クラス ５、１年生３０人、１クラス ※お聞きしたいのは人数についてです。 学校の評判・家からの距離・同じ幼稚園から何人行くかなどは 気にせずにお答えいただきたいです。 簡単で結構ですので、理由も添えていただければ幸いです。 宜しくお願い致します。

有名私立幼稚園や小学校のお受験する方に質問です。 有名私立幼稚園や小学校に入学したからといって、将来、難関大学に入れる訳ではないと思いますが、 なぜ受験させるのでしょうか？ たとえば、慶応幼稚舎とかなら、将来慶応大学にエスカレーターで入れるからいいとは思うのですが。 また、就職のときに履歴書の学歴欄には高校以降の学歴を書くのが普通ですよね。 となれば、いくら有名な幼稚園や小学校に行っても、関係ないということになりますよね。 すみません、田舎出身の者で、お受験の価値が全く分からないので教えてください。 私の田舎では、小中受験などめずらしい話で、頭がいい子は、全部公立で、高校は県下一位の公立高校にいくのが普通の流れです。 私の高校の同級生にも、塾など行かずに、学校の授業だけで、東大やら旧帝大、難関私大に行く子がゴロゴロいました。こんな環境で育ったので、幼少の頃から英才教育とか、高い教育費をかけて私立に行かせる意味を解せないのです。 ただ、私も現在東京で暮らして、子供が出来たので、お受験について、都会の人の認識を理解したほうがいいなと思って、質問しました。 高校まで公立にいって、難関大学に入学できた方が一番コスパは高いなと思ってしまうのですが、都会では難しい話なんでしょうか。ご意見よろしくお願いします。

ちょっとした疑問？質問？です。 3年生(長女)と1年生(次女)が通う小学校は、危険防止のため一人下校を禁止しています。 1年生は下校時間が早いので、上の兄姉を待つプレイルームもあります。 次女が入学した時に上に書いた内容を聞いていたので、最初に申告しておけば長女が遅い日＝次女はプレイルームで待機…と必然的になるものだと私は思っていました。 (私の家の近所は、私の娘以外の子どもは住んでいません) ですが、『プレイルームで待たせる時は連絡帳に書いて下さい』と言われたので、『待たせる日は毎回書いた方がいいですか？』と聞いたところ 『本来、下校が基本。同じ方向に帰る児童が居ないからプレイルーム使用は仕方ない。待たせる時は毎回書いて下さい』と言われました。 毎回書けばいい事なんですが、一人下校を禁止してるのに『本来、下校が基本』や『プレイルーム使用は仕方ない』と言われたのが気になって…。 こんな事でイラッとした私はモンペなんでしょうか？ (/ _ ; ) 迎えに来いって言いたいのかもしれませんが、妊娠中(臨月)のため2回も迎えに行くのは正直しんどいです…。

ここはロンドンです。娘に日本に興味を持たせたいのと、日本語の勉強のために、日本のアニメなどを、ビデオ、DVD、インターネットなどで見せています。今、娘はプリキュアに夢中です。 プリキュアのほかに何か娘が興味を持ちそうなアニメ、または番組があるでしょうか。 ご存知の方、よろしくお願いいたします。

今年度3月に中・高の英語科の教員免許を取得見込みの学生です。 公立の小学校で働きたい気持ちが強く、来年度は通信で小学校の教員免許も取得したいと考えてはじめています。 そこでいくつか気になること、不安なことがあるのでお詳しい方がいらしたらご助言等いただきたいです。 自分で調べてみた限りでは単位としては一年間で取得が可能のようですが、ネックなのが実習についてです。 中高の免許を取得済みであれば実習の日数を縮められるようではありますが、仕事をしながらではやはり無理ですよね・・。 『常勤講師を3年間』でも実習の代わりになるようですが、それは私学・公立を問わずでしょうか？ (しかし、あまり年数を掛けたくはないのが本音です。 私は来年度、私学の常勤講師として内定しています。(月～土勤務) 非常勤であればもしかしたら実習も可能かもしれませんが、非常勤であれ公立以上の倍率といわれる都内の私立校でこれからまた就職活動をするのも少し気が滅入ります。 色々と不安もあり弱音も吐いてしまいましたが、公立の小学校こそが私が理想とする教育を出来る場であり、また、外国語活動が新たに加わった公立の小学校で英語や異文化を専攻してきた私が貢献したいという思いは強いです。この気持は本当です。 小学校の免許の取得自体を諦めるor来年度の内定を辞退するなど、欲張らないで何かを諦めるべきでしょうか？ ご助言等ありましたら宜しくお願いいたします。

キャンプ・シュワブとは http://www.kanji.okinawa.usmc.mil/Installations/Schwab.html 1945年（昭和20年）5月7日に沖縄戦で24歳で戦死し名誉勲章を受章した一等兵の名前です。 戦前は、軍艦の名前に宮本「武蔵」というサムライの名前をつけていたのに戦後の自衛隊の護衛官の名はそういうの有りません。 金正日や安部晋三やシュワブなどのような世界各国どこの生まれでもどんな階級でも、すごいことをやった人は地名や建物の名前として永久にその地に残る、文化を作ろうとしてどこがいけないんでしょう？ 普通の国になろうとしているだけなのに重箱の隅をつつくように総理が悪くいわれる理由が知りたいです。

現在の長野市の学校の休みの日数についてお尋ねします。 私はいまからウン十年前、首都圏から長野市に小学校を転校しました。 あまりの違いにあれこれ驚きましたが、一番の違いは「休みの日数のなさ」でした。 まず、新学期が「４月１日から」始まることにたまげました。首都圏では４月１週間くらいはまだ春休みでした。 次いで驚いたのが「中間休み」というものが春秋３日程度あることで、かつての田植え、稲刈り休みの名残だったようですが、長野市内では農家の子なんていなかったので、その休みは計画表を立てて家で勉強していました。寒中休みというのも２月に数日ありました。 最高にたまげたのが「夏休みの短さ」でした。それまで４０日あったのが、せいぜい１８日くらい、それも校長先生が朝礼で「これから、長い長い夏休みに入ります」と挨拶したので腰が抜けそうになりました。冬寒くても２学期は12月25日くらいまであり、年明けも１月7日くらいから新学期、春休みも3月25日から31日までしかありませんでした。とにかく休みが少なく、よく学校にいく子供時代でした。 で、質問と言うのは、いまでも長野市の小学校の休みはそんな感じでしょうか、ということです。よろしくお願いします。

こんばんは。 先日、父親が亡くなりまして、遺品整理をしていたところ 昭和20年代末から30年代初頭にかけての 通信簿や小さな表彰状などが出てきました。 そのまま処分するつもりでいたのですが、 まあまあ古い書類ですので、 価値みたいなものがあるのかな？とふと思いました。 小中学校とも、とても田舎で、廃校にはなっていませんが、 現在の生徒数はどちらも20人程度の学校です。 学校に寄贈したりすると喜ばれるものでしょうかね？ (一応個人情報なのでそういう対応して良いものか？ですが) 全然価値がないので捨ててしまったほうが良いなど、 皆様の意見や感想をお聞かせください^_^;

小学校の教科書では　○○を計算しましょう 中学校の教科書では　○○を計算しなさい 高校の教科書をみせてもらったら　○○を解け でした 別に高校生にもなって ~しましょう　でなくてもいいとは思いますが　問題を読んですごくびっくりしました なんだかすごく命令されているイメージだし　 普段の生活で大人の人からでもそんなふうに　「やれ」　「せよ」なんて言葉で言われないので違和感がありました なぜ　そんなふうに書かれる様になるのですか？ 兄の教科書だったので兄にきいても　そう？と違和感感じないそうです　慣れたのかなぁと笑ってました

現在年中男児です。 再来年の小学校入学に向けて、学区内の小学校か学区外の少人数校か悩んでいます。 学区外と言いましても、むしろ学区内の学校よりも近く幼稚園の子も７割方そちらに行くのでうちの子も少人数校に行きたいと言っています。 学区内の小学校は１学年４～５クラス、少人数校は１学年２クラスですが１クラスになる可能性もあります。 我が子の特徴として、人見知りが強く母子分離が難しく（慣れれば大丈夫ですが）大勢で活発に遊ぶタイプではなく少人数で砂場で遊ぶタイプです。 友達もクラスで１～２人ほど。いつも同じ子と遊んでいます。同年代に対しては気弱なのでたぶん活発な子にはつまらないのだと思っています。 こういったタイプなので、幼稚園の子が多数いる少人数校のほうが向いているのかなと思っていますが友達ができるストライクゾーンが狭く、今後友達を作るうえで分母が大きい学校に行ったほうが良いのかなという思いもあります。 また、学区外なので近所に同じ小学校の子がおらず少人数校に通う小学校の子達とは住んでいるところが離れています。（大きな川一本を隔てる感じ）

今度引っ越しをするのですが、学区内の小学校より、隣の区にある小学校の方が近いのですが、区が違っても越境ってできるものでしょうか？ ちなみに、学区は豊島区ですが、近いのは文京区です。 両方の小学校を調べた結果、主人は文京区の小学校に通わせたいみたいです。 この場合、文京区の教育委員会へ相談すればよいのでしょうか？ また、できた場合、区が違うと何かと不便なことがありますでしょうか？ 分かる方いらしたら、よろしくお願い致します。

リンちゃん殺害の小学校PTA会長は、これからどんな人生を歩みますか？ 家族とはどんな関係になるでしょうか？ 家族は、どんな心境でどのように生きて行くでしょうか？

小学校六年生で、毎月15,000円のお小遣いを貰うのって 多いですかね？ 私が、当時貰っていた金額が 大卒初任給で換算して、現代だと15,000円分に相当する額でした 親からは一銭も貰えませんでしたが 毎朝毎朝、新聞配達のバイトをして そのバイト代が、丸々小遣いでした。 今はもう流石に小学生には新聞配達のバイトは 諸問題あってダメだと思いますが… 因みに、その小遣いを何に使ったのかまでは思い出せませんでした

題名の通りですが、軽度低緊張があり知能指数９２（田中ビネー式）精神的に幼いです。０歳の頃から月１で発達センターに行って知育教室みたいなことをしています。気になるところは、身体がくにゃくにゃしている＆手先が不器用・絵が下手すぎる・ひらがななどの学習の飲み込みが悪い？です。保育園も遊び中心の園を選びました。 幸い遊びが中心でのんびりとした園でしたので特に問題なく通っておりますが、精神的に幼く気弱なこともあり友達関係をみると、主導権は相手にあり「〇〇しないともう遊ばないよ」などと言われたりするそうです。 来年は小学校入学で学校選択制なので悩みに悩んでおります。 学区の小学校（A校）は、１学年４クラスで高所得者層が多く中学受験する子も多く宿題多め。見る限り荒れてる感じではなく普通の公立小学校。 もう一つ、今の保育園の雰囲気に似ていてクラスの子の３分の２が通うことになる小規模校（B校）１学年２クラスでのんびりした校風。宿題も少ない。A校とは逆に低所得者層が多い。こちらも見る限り普通の公立小学校。 本人を見る限りのんびりした校風のほうがあってるのかなと思っておりB校を考えていましたがB校に通うとなると家の近所に友達がいません。 友達関係を考えるとA校が良い気もしますが、環境の変化に弱い子なのでほとんど知らない子ばかり（５人ぐらいは同じ幼稚園出身者がいますが４クラスあるのでバラバラだと思います）なので登校拒否起こさないか心配です。そこに学童に入れるのも酷な気がするので仕事は辞める予定です。 他は越境して小中一貫校（公立）。同じ仲間で９年間一緒というのが良いのか悪いのかわかりませんが・・バス通学になるので幼い我が子には難易度高いです。こちらも近所に友達はできない感じになります。 こういった精神的に幼い発達グレー子は、小規模校に行った方が良いのか比較的大規模校の方で揉まれた方が良いのか、同じようなお子さんをお持ちの方がいらっしゃいましたらアドバイス頂けると嬉しいです。 一番心配してるのは、環境の変化に弱い子なので登校拒否とイジメです。

1.忘れ物をしない方法はなんですか？ 私はものをできる限り学校に置いたことです。 2.忘れ物をした時にあった罰はなんですか？ 私の担任は400字原稿用紙に漢字を書かせました。忘れ物１つにつき1枚です。 3.忘れ物をしないために学校が取り組むといいとおもうこと、アイデア 私は学校に鍵付きロッカーを置いてそこに入れること 必要なもの年間予定をさっとでも生徒に伝え、1週間前くらいから必要なものを生徒に伝えておくこと 習字道具、絵の具セット、楽器などは購入せずに学校でレンタルにすること を考えました。

まだ先なのですが、小学校に入学を予定している子供がいます。 私が住んでいる地域は自由選択制で、 同じブロックの人であれば学区が異なっていても自由に小学校を選べます。 しかしながら現在居住の学区（Ａ小とします）の小学校は 一学年につき1クラスしかなく、 かつその人数も10人程度と非常に少ない学校です。 学校全体でも約70人前後です。 しかし、すぐ近くのＢ小はとても人気があり、 1学年につき3クラス、 人数も約30人以上、計100人以上学年にいます。 学校全体で約700人近い人数です。 このＡ小とＢ小はほとんど隣合わせというくらい近くにあり、 広さ的にはややＢ小の方が大きいですが、 Ａ小が極狭というわけでもありません。 なぜこんなにも差が出ているのかというと、 １）学区自体の広さが違う 　⇒対象となる学区地域がＢ小の方が大きい ２）自由選択制のため人気不人気に格差が出てきている 　⇒人数が一度少なくなってしまうと敬遠してどんどん少なくなる ３）もともとＢ小が人気だった ざっとこんな感じです。 問題は我が家はＡ小の学区ではあるのですが、 近さ的にはほぼほぼ同じで Ｂ小の学区の広さを考えるとむしろかなり近い場所にいます。 しかしながらＢ小は人気のため、 学区を関係なく入学できるとしていながら 入学人数を超えているので抽選になり、かつ最近はその抽選すら無意味になっています。 （その学区の在住者人数が増えたため） つまりは事実上入れないということです。 もうＢ小に入るのには賃貸アパートを契約して 住民票をそこにしばらく移すしかないのでしょうか。 ちなみに入学して転居となって他の学区になったとしても 一度入学すれば希望者は転校しなくても良いのを役所には確認済みです。 もちろんそこにはある程度居住をしようとは思っています。 私の希望としては別にＡ小が嫌なのではなく、 人数が少なすぎるのが嫌なのです。 素人の自分が見ても明らかに今の学区の区分は人数に偏りが明確であり、 ここ何年もその状態を放置しているというのは役所の怠慢ではないでしょうか。 明らかに現時点でその学区は受け入れ可能人数に対し、 希望者数が他の学校に対して極端に少ないのは確かです。 質問は (1)Ｂ小に入るために住民票を移動させる。 (2)教育委員会に学区のありかたの陳述書等を提出し、改善をお願いする。 どちらが良いものでしょうか・・・・。 正直自分的には(1)がいいのかなと思いますが、 （実際に短期間とはいえ居住するので違法ではないと思っています） (2)の方が今後の他の人のためにもなるかなとは思い、 その場合どういった手段で訴えるのがお上を動かせるものでしょうか。 詳しい方、教えていただけますと幸いです。 よろしくお願いいたします。 　　

２０代後半です。 私は非常に頭が悪く、算数以外の科目は小学生レベルの内容でも難しく感じるので、小学校からやり直すために小学校の国算理社の参考書を買って学習しています。 国語・算数・理科・社会を同時平行で学んでいるのですが、そこで疑問に思ったことがあります。 何で社会科は小学校の段階であんなにレベルが高いのでしょうか？ 例えば、人物では「卑弥呼」「聖徳太子」「小野妹子」「中大兄皇子」「中臣鎌足」「行基」「鑑真」「最澄」「空海」「菅原道真」「紫式部」「清少納言」「北条政子」「武田信玄」「上杉謙信」「織田信長」「豊臣秀吉」「徳川家康」「杉田玄白」「ペリー」などなど 政治では「冠位十二階」「十七条の憲法」「大宝律令」「墾田永年私財法」「摂関政治」「封建制度」「御成敗式目」「建武の新政」「参勤交代」「幕藩体制」「検地」「鎖国」「日米和親条約」などなど 出来事では「大化の改新」「白村江の戦い」「壬申の乱」「源平の戦い」「承久の乱」「南北朝の争乱」「国一揆」「本能寺の変」などなど 建物では「法隆寺」「平城京」「平安京」「東大寺」「平等院鳳凰堂」「国分寺」「安土城」「大阪城」などなど 文化では「十二単」「仏教の数々（浄土宗・浄土真宗・日蓮宗など）」「文学の数々（源氏物語・古今和歌集・平家物語など）」などなど 社会科の難易度がおかしいです。レベルが高すぎます。 覚える量が他の科目とは比べ物になりません。 難易度が高すぎて、社会科だけチンプンカンプンになってしまいます。 他の科目（国語・算数・理科）が易しく感じるほどです。 他の科目と比べて難易度が釣り合ってない気がするのですが、何で社会科だけ難易度が異常に高いのでしょうか？

東京の銀座にある公立泰明小学校で、アルマーニ・デザインの標準服を導入することを決めました。 導入は今年の新１年生からですが、帽子や靴下など一式をそろえると、およそ８万円になるそうです。 これに対して保護者の一部から、「親の負担が増える」「公立小学校の域を超えている」という意見があり、一方校長は「銀座の立地というブランド・アイデンティティの確立には必要」「制服から立ち振る舞いや言葉遣いを学んで欲しい」「銀座の子供というアイデンティティの創出に必要」・・・なんだそうです。 確かに銀座５丁目という一等地にある小学校なので、住んでいる層も富裕層が多いかも知れませんが、皆さんはどう思いますか？ 銀座の小学校らしくていいと思いますか？ それとも、やり過ぎだと思いますか？ ｇｏｏでも質問していますが、興味があるのでここＯＫでも質問します。

電子辞書かパソコン、アイパッドの時代なんでしょうか？