検索結果

旦那が音痴です。 音程正確率は30％ほど、リズムも早くて曲からまるっきりずれて歌っています。 本人は自分が音痴だとは気付いていないので採点が大好きです。 当たり前ですが毎回点数はかなり低いのですが、それに納得がいかないと言われ。 自分ではどこが間違ってるか分からない。採点がおかしいのではないかと言うので、一度自分の歌を録音して聞いてみれば？と録音して聞かせたところ、全然変じゃない。よく歌えてるという感想でした。 上手くなりたいのにどこがおかしいか分からないのではどう直したらいいのかと聞かれたのですが、後から聞かせた歌でさえ音痴なことに気付かない人は治すのは無理でしょうか？ なにか方法はありますか？

中学一年数学で、小数第一位まである数同士の加減計算の問題で解答が整数となる場合、すなわち小数第１位が０となる場合に、その０も書いてしまったら学校の試験や高校入試ではどのような採点になるのでしょう。指導の方法については、以下のような質問をしていろいろなお答えを頂いています。ここでは、実際の採点についてお教え頂ければ幸いです。 参考： 中学数学の小数を含む四則計算で、小数点以下の最後のけたが０となる場合に、その０を書くのは誤答と指導しますか。たとえば、15.2+7.8で問題集付属の解答集には、23とありますが、23.0と書いてしまった生徒にはどのような指導をすればよいのでしょう。 http://okwave.jp/qa/q5859909.html

PremierDAMで友人とデュエットした曲を録音してPCで聞きました。 友人と私の声は、誰が聞いても違うと感じる位違います。 ところが、録音した歌を聴くと、全部私の声のように聞こえました。 友人にも、私一人が歌ってるように聞こえるとの事。 歌った時の声の相性が知りたかったので、がっかりです。 友人は、どんなに強弱を付けて大きい声で歌っても、 精密採点の抑揚がいつも低いです。 私は、声を小さく歌っても高く評価されます。 マイクで拾いやすい声と拾いにくい声の差なのでしょうか？ また、上手く録音する方法が有れば教えて頂きたいです。 補足:カラオケボックスで借りた有線のダイナミックマイク(詳しい商品名は不明)使用。 ２人ともそれなりに歌唱力は有ります（採点で９０はいくので）

　これまでに何回もＴＯＥＩＣを受験してきた者で、スコアはいつも大体９００点前後の者ですが、ＴＯＥＩＣの採点方法に関して疑問を感じるので投稿しました。 　というのも、昨日３月に行われたテストの結果がＰＣに配信されてきたのですが、結果が７００点そこそこで、いつもよりいきなり２００点近く低いスコアでした。テストを受けた時の感覚からしてもいつもどおり９割方できているはずだったし、常識で考えても毎回９００点前後取る人間がいきなり７００点になる筈がありません。考えられるのは私がマークシートの欄を間違えて塗っていたか、塗り方が薄すぎて機械が読み取らなかったかですが、２００問全部を解き終わっても１０分くらい時間が余っていたので、その辺は十分確認しました。 　そうすると考えられるのはＴＯＥＩＣ側の採点ミスしかありません。マークシートを読み取る機械が不良で読み取りミスをしたか、そもそも担当者が正答をＰＣに誤入力していたか等ではないかと思われます。実は以前にも１度いきなり前回より１５０点くらい低いスコアが通知されたことがあり、あまりにも不審だったので直接ＴＯＥＩＣ事務局に電話で問い合わせたことがあります。その時は「採点ミスのはずはない。」「採点方法については教えられない」の一点張りで、結局のらりくらりと逃げられてしまいました。こちらとしては高い受験料を払っているのに、あまりにも不可解なスコアが戻ってきたのでは、どうしても納得がいきません。今回の場合も実力的に本当に７００点分しか正解していなかったとはどうしても思えません。他の人も時々このサイトに「ＴＯＥＩＣのスコアが乱高下して困る」というような書き込みをしていますが、ＴＯＥＩＣ側の不可解な採点に起因している場合が多々生じているのではないでしょうか。 　こうしたテストの採点についてはベールに包まれたままで受験する側からは何も見えないのですが、もしＴＯＥＩＣの実情を知っている方がおられましたら、その辺の事情を教えていただきたいと思います。また、こうした場合の調査をＴＯＥＩＣ側がしてくれるのか、苦情相談の窓口があるのか等もあわせて教えていただきたいと思います。 　ＴＯＥＩＣが信用できないのであれば、高い受験料を払うだけ無駄になってしまいます。よろしくお願いします。

またご迷惑をかけますが次の文をご添削ご指導よろしくお願いいたします 安全生産職務責任制度審査についてのお知らせ 各分社： 安全第一、予防を主とする方針を着実に実行し、各級の安全生産責任制度と職務責任管理を強め、監督の責任を確かにするために企業安全生産制度の規定に基づきＸＸ年職務責任制度審査を行うことに決定した。 関係するお知らせ事項は以下のように １、審査時間 2011年12月22日から12月30日まで ２、審査対象 各部門の従業員 ３、審査方法 1.本社は五つの審査チームを設立し各分社に対して検定を行う。審査チームは各分社の支配人から前年度の業務報告を聴取し関係する資料を調べる。具体時間、場所は別に知らせる： 2.各分社も審査チームを設立し各責任部門の従業員から報告を聴取する。 3.審査対象に採点を行ってランクを決める ４、別事項 1.各部門は必ずよく準備し時間通りに審査を完遂させる。 2.全従業員は必ず時間通りに参加し欠席および休みは認められない。 3.審査書および採点の方法は会社のサイトからダウンロードできる 付属書類一：企業安全生産制度 付属書類二：審査チームメンバーリスト 20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日（印章）

9人の生徒を3人、3人、2人、1人の4つのグループに分ける方法が何通りあるか求めよ。 上記の問に対して、下記のように答えましたがこれはあっていますか？ 間違いがあるなら、どこが間違っているか教えてください。 9C3 * 6C3 * 3C1 =84 * 20 * 3 =5040 答え　5040通り 数学の得意の方、採点をお願いします。

私の長男が今年の三月に高校入試を受けます。英語「通信簿の採点は2です」が苦手で困っています。無茶な質問になりますが　短期集中で英語をやります！　どうか先輩方の皆様　効率の良い学習方法をお教え頂きたく思います。宜しくお願いいたします。あと宜しければ　出題傾向も大体で結構ですのでお教え頂ければ幸いです。

連日のオリンピック柔道の快進撃 毎晩眠れません！ ところで、ここで素朴な疑問が。 なぜ今大会こんなに金メダルが柔道で取れるのでしょうか？あまりにも多すぎてうれしい反面気になります、日本に有利な採点方法など変更があったのでしょうか？ また海外では日本の快進撃についてどのように報道しているのでしょうか？知っている方おしえてください

こんにちわ。私の子供が第２回漢字検定を１０月に受け自己採点の結果１６０点ほどとれました。 しかし、本日漢字検定のＨＰで合格発表で受験番号等を入力し送信しても「入力項目が完全でない、または値が不正です。」というメッセージが表示され「合格」「不合格」等の表示がでません。どなたか確認方法をかわかる人いたら教えてください。

昨日、耳コピではなく記憶を頼りに、スーパーマリオのＢＧＭ（メロディ）をＤＴＭで打ちこみで作ってみました。 それがこれです・・・ http://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org110406.mp3.html その作った時には、そこそこ出来てると思っていたのですが、今日、改めて聴いてみると「なんじゃこりゃ・・・」状態です。 なぜ、このようなことが起きるのでしょう？ メロディが「作れない」、「ガタガタ」というのは音痴ということで分かるのですが、ではなぜ、作った時は「出来てる」ように聴こえるのでしょうか？ 何か改善方法や対策はあるのでしょうか？ ちなみに歌だと、カラオケでのＤＡＭ精密採点ＤＸでの採点は、いつも「77～85点」で、音程性格率は「70％代」です。 そして音程を良くする為に１０分間 「ピアノの鍵盤を押す」→「それと同じ音の声を出す」→「それをチューナーで確認する」→ 「合っていたらその感覚を覚える」→「鍵盤なしで出してみる」→「それをチューナーで確認する」→「合っていたらその感覚を覚える」 というのを毎日続けています。 宜しければ、音程も良くする方法なども教えてください。

カラオケで上手く歌いたいんです。 採点で高い得点を出したいわけではないんですが、もっと 上手く歌いたいんです。 この前、録音して聞いた時に発見したことは、 (1)高い音が少し厳しい (2)声は低め(自分では女性の歌はもう少し高い声だと思って 　　　　　 いました) (3)フレーズの最後の音の切り方が下手。音を伸ばすのが下　手みたいです。 (4)音痴とはいえないが、少々外し気味 こんな感じです。良い方法などありましたら教えて下さい！！インターネットのサイトや、本で良いのがあったら そちらも教えて下さい！ 他に質問されている人のもとりあえず見ました。 上手く歌える方法、コツなど教えてください！

情報を探しております。 大手予備校での、センター入試の模試みたいなものを自宅にいながら受ける方法というのは何かないでしょうか？具体的には、自宅で回答して郵送すると採点して結果等が送られてくるようなタイプ。 いくつか調べてみましたが、すべて予備校に行って受ける物ばかりで。 何か近い物でもいいので、教えてください。

京大までいき、教務係で過去問をもらいましたが、回答がないため合っているかわかりません。特に英語は、難しく、内容を理解するのに四苦八苦しています。自分の周りには採点してくれる方もいなく、どうしようもない状態で悩んでいます。どうすればいいでしょうか。 またどのような勉強方法が他にありますか？どなたか力をかしてください。

　先日、上記の資格試験を受験したのですが、その なかで材料等選別試験の採点方法について質問が あります。 　間違った答えをすると、その数だけ正答数から減点 されると言う人と、 答えた数が40個以下ならば、間違っても正答数からは 減点されないという人とに分かれます。 　どちらが正しいのでしょうか？知っている方、 教えてください。

法学部の1年生です。本格的な法律の勉強はまだしておりません。 最近どうも気になるのですが、法律の勉強(より具体的には司法試験の勉強)って、知識を蓄え、その知識の運用方法を理解する以外に何か特別な勉強でもしないといけないものなのでしょうか? 司法試験の論述の際は、その知識をいかに「採点者の意図」通りに構築して「論理的に記述」できるかが問われると思います。 が、論理的記述をするにあたっては、前提となる「知識」と「知識の運用方法の理解」があれば論理的でない文になることは少ないと思われます。 そして採点者の意図については、たとえそれをくみ取れなかったとしても論理的記述ができていれば大きくは差がつかないということは耳にします。 では大きな差がつくところがないじゃないか、となって質問させていただいた次第です。 「知識」の暗記と「知識の運用方法の理解」などは司法試験を受けようとする人にとっては当然のものであり、誰もが体得なさっているはずです。 けれど実際には大勢の人が試験に落ちたり、合格者の中でも差がついています。 こうした「差」はどこで生まれるのかお教えください。 (僕自身は裁判官になりたいと思っており、成績がかなり重要ということなので気になって質問させていただきました。ちなみに「弁護士」のカテゴリーですが他にいいカテゴリーが見当たらなかったのでここで質問しています)

部分点の採点の付け方について。 いつもお世話になっています、こんばんは。 多くの試験で記述試験の場合、○か×でなく部分点がもらえることがあると思います。 例えば数学だと、最初から途中式を書いているうちに答えを間違えたが途中まで合っているので△となり半分点数をもらえることがあります。英語であれば英作文の場合、大体の文章は合っているけど足りないものがあり－2点とか書かれる場合もあると思います。 ここであらゆる試験の記述式問題についての部分点の付け方について質問があるのでいくつか投稿します。 質問１：採点者側はこのような問題の時、どれだけ点数を与えるか迷うものでしょうか？ 質問２：記述式問題の採点方法は長年の経験によって培われるものでしょうか？ 質問３：このような問題の場合、「これだけ抑えていれば部分点を与える」というのはあらかじめ教師は決めているものでしょうか？ 英語の場合、ピリオド抜けていれば凡ミスとして－１というのはわかるのですが・・・。 記号選択問題や○×問題の場合と違い記述式問題だと複数の答え方が存在する場合もあります。 お時間ある時にお答えください、よろしくお願いします。

危険物乙種第4類を受験しようと思います 当日の問題は持って帰ってこれますか？ 次に受けようと思っている資格があるのですが 危険物乙種第4類に受かったことを確信してから 勉強を切り替えたいのですが合格発表を待っていると 次の試験申し込みに間に合いません。 ですので自己採点してこれで大丈夫と思えたら 申請もすぐにしたいです。 この先の仕事の関係上危険物乙種第4類が必須なので もし落ちたら再度危険物乙種第4類を優先的に受験しなければ ならなく、しかも次受けたい資格と再試験日がまるかぶりで 同時に受けれなくなります。 もう一個とりたい方は1年に一度しか試験がないため あきらめざる負えません。 とりあえず危険物乙種第4類が必要ですので もし問題がもちかえれないないなら自己採点も できないことになってしまいます。 なにかほかに家に帰ってからある程度合格ラインを 添削できる方法なんかはありますでしょうか？ 問題を別な紙に書いて持ち帰るなんてことは 到底むずかしいですよね？？ 過去に受験した方で自己採点こんな風にやった みたいなアドバイス教えていただけたらありがたいです。

フィギュアスケートの点数について 別にフィギュアに限ったことではないですが 最近「なぜ5点も差がついたのか」とかよく話題になってて 疑問に思ったことがあります スピードスケートなどの速さを競う競技は 相手より「速い」ならば優勝です 時間という普遍なもので判断するから納得できます そしてフィギュアスケートは 相手より「美しい」なら優勝です 美しいって何だ？ というための1つの基準として フィギュアの採点方法があるらしいですが 例えば○という技、△という技の点数の差が2点だとして その2という数字は具体的にそれらの技のどこに差があるのか そして（ここが一番の疑問）なぜそれが「2」の差なのか 技術や表現などの美しさを本当に数値化できるのか？とかあると思います だから「なぜ5点も差がでたのか」「なぜ4回転とんだ選手が銀、飛んでない選手が金なんだ」とか 疑問がでたんだと思うのですが こういうものの数値化ってどうなんでしょうか この採点方法という1つの基準としては勝敗をつけることができますが それは本当に「美しい」のか疑問に思うことがあります 皆様の意見が聞きたいです

エクセル・ワード　それぞれ2003を使っています。 この間、質問したら、質問の内容が詳しくない、とご指摘を賜り、いろいろなことも書かれてしまい、それ以来質問をためらっているのですが、質問させていただきます。 なるべく詳しく書いているつもりではありますが、不十分だったら、どうぞお手柔らかにその部分を教えていただきたいと思います。 ところで、本題なのですが、自分は教師とかではないのですが、採点の方法について考えています。テストをするとデジタル採点で返ってくるたびに思うのですが、家ではそれに似たことはできないのでしょうか。 例えばExcelで解答用紙を作ります。そして、解答用紙に答えを書いてもらって、正しい解答と見比べながら、解答してもらったものでマルならExcelのつくった解答用紙にマルをオートシェイプで書き、そこにマルと解答用紙の線だけが描かれます。それを最後まで続けていって、最後、解答してもらった解答用紙にエクセルの画面上でマルとかバツがついたものを印刷します。 これで、できるとは思うのですが、１クラスだけでも時間はかかるし、めんどくさいし、印刷がずれたら大変だし・・・。短所ばかりです。 だから、もう少しよい方法とかあったら知識を貸していただけないでしょうか。

いつもお世話になっています。大学生です。 今、ほとんどの大学は試験期間の真っ最中ですよね？こういう私も三連休で一息ついてるところです。 そこで、試験の採点というか、成績の評価方法について質問なのですが、学生の解答というのは厳格に採点されてるのでしょうか？それとも、白紙だったり、いかにも“勉強してない”といった答案じゃない限り、点数は悪くても、単位はあげようとするものなのでしょうか？ 私の経験からすると、少し的外れな解答だったけれど、一生懸命自分の考えを書いたときは、点数は良くなくても、単位を落とすことはあまりなかったように思います。（私は文系の学生なので、論述式の問題が多いです。） こういうことは、なかなか表立っては訊けませんが、ネットでなら、大学で実際に教えてらっしゃる方に答えていただけるかな、と思いました。 よろしくお願いします。