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コーヒーの方が先だと思っていたのですが、 私が中学生の頃の国語辞典では紅茶が先でした。 …と前置きは置いておいて…、 皆様は紅茶とコーヒー、どちらがお好きですか？ 私はコーヒーが好きです。 ３０年以上前のグリコの商品だったと思います。 ２００ｍｌの紙パックにモカ９０％、ブルーマウンテン１０％の コーヒーがあったと思います。 モカの甘みで非常に美味しかったです。 皆様は紅茶とコーヒー、どちらがお好きですか？ ちょっとしたエピソードや好きな銘柄があればご回答に添えて頂くと助かります。 皆様からのご回答、心からお待ちしております。

京大理学部 合格を目指している河合塾の一浪です。 今日、第一回全統マーク模試を受験しました。 問題回収があったので、正確な自己採点ではありませんが、だいたいこれぐらい は確実にとれました。 国語 140/200 英語 180/200 リスニング 40/50 日本史 85/100 数学1a 80/100 数学2b 85/100 化学 100/100 物理 100/100 こんな点で、どれくらいの判定でますか？ ちなみに志望大学は以下の通りです。 京大理学部理学科 京大工学部工業化学科 京大農学部応用科学科 阪大理学部化学科 神戸大学理学部化学科 できれば、だいたいで良いので教えていただけると助かります。

以前調べ物中に 「大人しそうに見えて実は芯が強い人」という意味の四字熟語 を見たのですがどうしても思い出せなくて困っています。 「内剛外柔」や「外柔内剛」と似た意味(というかこの２つは同じですが)だったと思いますが、もっと綺麗というか、風流な響きだったような気がします。 本は読む方ですし国語も得意ですがそのとき初めて見たので、なかなか使わない四字熟語ではないかなと思うのですが……。 記憶が曖昧ですみません。もしかしたら寝ぼけていたのかもしれません；

先日小説を読んでいたら「実際に言われたことならしい」という表現がありました。 他にも時々、同じような感じで「な」が入っていまました。 過去に言われたことなのですが、「実際に言われたことだったらしい」や 「実際に言われたらしい」ではなく、「な」が入っているのがなんとなく違和感があり気になりました。 違和感といっても「おかしいでしょ！」ということでなく、（国語は苦手です） そういう言い回しを初めて見たので違和感があるということです。 実際「言われたことならしい」という表現の方が、より正しいのでしょうか？

広島大学教育学部社会学科を第一志望としている 高校3年生の者です。 今日河合の8月マーク模試の結果が返ってきました。 偏差値は・・・ 国語 50.6 英語筆記 46.5 　　 リス 49.9 数学IA 53.2 IIB 41.7 生物I 50.2 日本史　50.9 政治経済 48.5 6-7文型 47.1 文型 49.3　 というかなりひどい結果でした。 浪人は家庭の事情からも絶対にしたくはありません。 今後の勉強何から手をつけるべきか 今までの勉強方が間違っていたのかと今後不安です。 お勧め勉強法・問題集や 何から手をつけるべきか教えてください。 よろしくお願いします。

ぼくは家庭教師をやっている大学生です。生徒は中3です。 普通の勉強法ではなかなか上がらないということで、新しい勉強法を模索しています。 ふつうの問題を解いていくようなものは、微妙です。理社では、図解を用いた方法で感覚的に訴える勉強法が、いくらか効果がありました。 そこで、英語で歌を使って教えるのはどうかと考えております。どういったところに注意すればいいか教えてください。 あと、英語以外に、数学・国語などでも感覚に訴えるような勉強法があれば教えてください。公民では漫画をとりいれようかとも考えています。

就職活動をしている者です。 とある大手の企業へ応募をしようと思っているのですが、その募集要項に試験「論作文」「一般常識(国・数・英)」とありました。 これらはどういった内容になるのでしょうか？ 論作文はまるで検討がつきません。 国語、数学はある程度なんとかなると思うのですが、英語の知識がほとんどないので、今から勉強しなければならないと思っています。 どの程度のレベルを要求されるものなのかが分かれば、勉強のしようもあるのですが・・・。 お詳しい方がおられましたが、ご教授の程をお願い致します。

私は今、中学一年です。 昔から憧れている大阪女学院高校を受けて合格するというのが私の夢です♪ 大阪女学院（普通科）の外部受験生にお聞きしたいのですが、 私は成績が普通で、すごくできるというわけでもなく、全然できないというわけでもありません。 大阪女学院に受かるには、中間、期末などの５教科（国語、数学、社会、理科、英語） の合計点はだいたい何点ぐらいだったら受かることができますか？ あと、今から猛勉強したら合格することは夢じゃなくなりますか？？ 変な質問ですいません＞＜回答お待ちしております！

今30代ですが、50代60代になったときに塾を開きたいと思っています。 自分の住んでるところはど田舎で予備校などありません。 貧しい家庭が多いので、低めの料金設定をすれば需要はかなりあると思います。 私は特殊な環境で育ってきたため、学力自体は一般の人より高いのですが 学歴は低いです。 数学、英語、国語、理科、歴史　このあたりは一通りできます。 それでもやはり学歴が高かったり元教師などでないと塾経営をしても人は集まりませんか? その他、塾をやるうえで必要な能力などがあれば教えてください。

私は音楽が大嫌いでした。 いきなり好きでもない唄を「大声でしかも声がかれるばかり」で歌いなさい！って。 本当に嫌でした。練習曲はドラマの主題歌やみんなが好きなアニメソングにして欲しかった・・。 大人になると本当に忍耐力がつきます。でも、当時の私では無理でした。 どうか、義務教育に置いても、理科の自由研究の様に、国語でも良い、英語でも良い、音楽でも良い、美術と英語の先生は何故か時代に柔軟だった。どうか先生は、人間です。「ターミネーター」や「アスペさん」の様な「人造計算機」ではありません。少年の様な「心」を持って欲しいです？

早稲田の法学部の国語は50点ですが、そこからの配点ってわかる人はいますか？ 第1問○○点、第2問○○点、第3問○○点 第1問の（1）○点（2）○点（3）○点（4）○点（5）○点 ちなみに駿台や河合塾から出てる模試の過去問集みたいなのにたぶん載ってるとは思うのですが、近くの本屋にはなかったです。 だれか調べてもらえませんか？ ちなみにですが、そもそも早稲田の模試の過去問って売ってないのでしょうか？ 書店になかったのでネットで買おうかと早稲田のを調べてたのですが出ませんでした。 http://sundaibunko.bookmall.co.jp/search/info.php?code=000000181074...

1月29日から学年末テストがあります。 この結果で単位が取れるか進級ができるか決まるのです。 なので、ぜひご協力ください。　よろしくお願いします。 教科は国語・英語・家庭科・世界史・日本史・政経・体育3です！ 教科ごとの勉強法と暗記法を教えてください。　また単語の作り方 も教えてください。　1912年，陸軍が（　）の増設を要求し， 第２次西園寺公望内閣がこれを拒否すると，陸軍は陸相（　）が 辞職し・・のような問題と(　)に答えがあり、それを単語帳にして 覚えたいのですが。。　書き方がわかりません。　心優しい方、 頼みます<m(__)m>　時間があまりないです。。

セル内に回答欄を設けるには？ 小学校高学年の子供の国語力アップのために、エクセルでデータベースを作っています。たとえば、慣用句では、セル内で文字列の一部を空白の解答欄として作り、テストして、誤答だったものを絞り込んでテストの再作成等の活用をしたいのです。しかし、調べてみると、エクセルにはワードの囲い文字のような機能は無いと知りました。そこで、文字列を白フォントとしてそこに下線を引こうとしましたが、下線が表示されずこれもだめです。どなたか、良い方法があれば教えてください。

K塾大学受験科申込順私大文系コース専攻です。 前年度偏差値は不明。その理由は、前年度事情があり授業にほとんど出て無く（高校の）、大学受験さえしてないです。 予想偏差値は35～40です。 受験科目は「国語（現代文と古文）」「数学（III）」「英語（リスニングは無し）」です。 Q1・恐らく普通にやっても一生大学には行けないと思いますが、予習復習そしてこれから始まる春期講習に参加すれば、最低ランクのクラスならついていけるでしょうか？ Q2・予備校テキスト以外で、絶対必要な参考書等ありますか？ Q3・あきらめたくありません。絶対進学する前提で回答お願いします。

今文系高2の京大志望者です。 もう3年生になるまで一カ月となってしまいました。 国語や英語などの教科はなかなかいい調子なのですが、 数学がいまいち芳しくないのです。 今の数学の偏差値は進研模試で67です。 傍用問題集に出てくるような問題は一通り解けるのですが、 先日受けたプロシード模試では完答できた大問は最初の１、２のみでした。 （あと少しというところまではこぎつけられたのですが） 3年生になるまであと１カ月ということを考えると、 どのような勉強をしていくのがいいのでしょうか？

院卒の社会人で新たに教員免許を取得するには 28歳修士卒の社会人ですが、 神奈川県内ないし都内の大学の通信教育（または編入）にて 教員免許（中学・高校、教科は国語か英語）の取得を考えています。 http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyuugyou/yougo.htm 上記の文部科学省のHPを見る限り、 修士課程修了程度には専修免許状があるということですが、 私はまず学部卒として一種免許状を取得しなくてはならないのでしょうか？ また、大学に通信教育及び編入して教員免許を取得した場合、 入学から卒業までの総費用、平均年数などを教えていただきたいです。

中３女子の保護者です。 地元の中学での主要科目の成績が 国語４　社会５　数学５　理科４　英語５　家庭４。　音楽、美術、体育は全て３で　内申が３６　しかありません。 Ｗ模擬での　３科偏差値７１、５科偏差値６４。　大手塾Ｗでの　３科偏差値６３　です。 塾では理社の授業をとっていなかったので、11月から申し込む予定ですが、正直この内申では都立新宿高校は難しいでしょうか？ 又、難しいとなると、この偏差値と模擬の結果から推測する成績で 良いと思われる学校を　公立、私立どちらでも結構ですのでアドバイス下さい。 よろしくお願い致しますｓ。

今国語で古今・新古今をやってるのですが… 句切れと係り結びがよく分かりません…。 詳しい方、教えて下さい；； ・古今・ (1)ひとはいさ心もしらずふるさとは花ぞ昔の香ににほひける (2)秋きぬと目にはさやかに見えねども風のおとにぞおどろかれぬる (3)うたたねに恋しき人を見てしより夢てふ物は頼みそめてき ・新古今・ (1)山ふかみ春ともしらぬ松の戸にたえだえかかる雪の玉水 (2)道のべに清水ながるる柳かげしばしとてこそ立ちとまりつれ (3)駒とめて袖うちはらうかげもなしさののわたりの雪の夕暮れ どうか宜しくお願いします。

友人や親族が若くして亡くなった時に、現実には間々使われています。 例　・・歳で早い一生を終えた 　　なんと早い一生だったのだろうか 　　あまりにも早い一生を終えられたんですね　等々 違和感も不自然さも感じていなかったところ、誤用＝間違いの指摘を受けました。理由は「一生は期間（線）であり、早いは亡くなったその時を形容するもの。線である一生を形容するものではない（形容できない）使われていても間違いは間違い！」とのことです。 短いは正しいが早いは間違い・・ 国語（学）としての、評価、解説をお願いします。

国語の宿題に「会心の微笑」と「改心の微笑」の意味を調べてくる、というものがありました。 会心の微笑は分かるのですが、改心の微笑は辞書で調べてもネットで調べても分からなくて…。 親にも聞いてみましたが、改心の微笑は聞いた事が無い。会心の間違いじゃないかと言われました。 調べて改心は「悪い心を改めること」と出たのですが、改めるのに何で笑うのか、とか笑うとすれば苦笑いか、とか疑問を持ち、なかなか分からずにいます。 改心の微笑の意味を分かる方が居れば教えて下さい。お願いします。