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私は、この春高校卒業なのですが、高校生の時に事件に巻き込まれた事もあり、ほとんど勉強することが出来ませんでした。 今年は大学受験はせずに一年間浪人生として勉強をしたいと思っています。 高校二年生ぐらいから全く勉強が出来なく、今現在は偏差値も本当に低いとは思うのですが、 せっかく一年間精一杯勉強するのだから、ずっと憧れていた早稲田の法学部を志望したいと思います。 代ゼミに通おうと思っているのですが、今はまだ今春の受験シーズンで、来年度は４月開講、春期講習を取っても３月半ばぐらいからということでした。 でも、勉強は早ければ早いうちに始めた方が良いと思いますし、何よりもせっかく思いっきり勉強したい！っとやっと思えるようになった（環境も、精神的にも）今、何かやりたくて仕方がありません。 ところが、勉強をしなかった時間が長すぎて、何から始めたらよいのかわからないのです。 早稲田に行きたいと言っても、今の学力で早稲田受験対策用の問題集などやっても、絶対解けないでしょうし、 続けられないと思うので、基礎的なところからしっかりやりたいと思っています。 （４月からの代ゼミのコースも私大文系用の一番易しいコースから始める予定です。） 受験科目は英語、国語、政経です。 英語は高校が英語科だったので、一応、他の教科よりは”マシ”だと思います。 ただ、長文などにはわりと慣れていますが、積み重ねが出来ていないので、単語力などは低いのではないかと思います。 国語と政経はやったことがない・・・という状態です。 ４月の開講までに、頑張って予定している私立の一番易しいコースについていけるように（一番易しくても、今の私には難しいと思うので・・）、 偏差値３０位から５０位の、”基礎のき”を勉強するのにオススメの問題集や勉強方法がありましたらぜひ教えて欲しいと思います。 よろしくお願いします。

はじめまして 高3で大学受験します 希望大学は 國學院大学 文教大学 帝京大学 和光大学 受験科目は 数IA、国語(現代文だけ、英語です 予備校は市進というとこに通っており、4月から勉強をはじめました 4月から夏休みの間はいろいろありサボり気味でした このままではやばいと思い 夏休みは多いときは10時間、少なくても4時間は毎日勉強してました そして夏休みが終わり模試を受けても結果がよくなくてもういやになってきます 親からはお前はもう諦めたほうがいいかもな言われてしまいました 基礎は夏休み中にすべて終わらせたのに 偏差値は 数学 56 英語 44 国語 43 でした これから伸びるかがほんと心配です これからはセンターの過去問やっていこうと思っています この先成績上がるのでしょうか？ すみせん、こんな質問してしまって… でもいい模試の結果出てなくてもういやになってきます… ちなみに親からは浪人なしと言われています 将来は子供関係の仕事に就くつもりで、成績上がらないのに勉強やる気が起こりません でも社会はそんなに甘くないのもわかってます。ちゃんと将来結婚して普通の生活が出来るような給料をもらいたいです でもいま就職が厳しいのも新聞でも目にします でも絶対にフリーターやニートになりたくないし、普通の社会人として生きていきたいです そのためにいま自分はなにができるか、専門学校とも考えましたが専門学校はちゃんと就職があるか心配だし なんか逃げるみたいで嫌です 浪人なしでなんとしても志望校に受かりたいです でも模試の結果を見た瞬間もうなにもかも嫌になりました 最近彼女、友達とも喧嘩やらいろいろありまして精神的にも辛いです 大事な大事な夏休みが終わってしまいました いまから間に合う気がしません 文章がめちゃくちゃになてしまいすいません 毒舌でもなんでも構いません はっきりいってもらうと助かります 一人で抱え込んでると何もかもいやになってきます こんな自分にアドバイスなどお願いします

２１歳です。 昔から口下手でなかなか思う様に自分の考えを人に向けて説明する事が出来ません。 出来る事は出来るのですが、何度も言い直したりしてとても冗長になります。たまに「どういうこと？」と言われる事もあります。 よくテレビに出ているコメンテーターやタレントの話を聞いているととても分かりやすく、きれいに整理されまとまっています。自分もあんな風に喋りたいなぁと思っているのですが、どういう訓練をすればそうなるかが分かりません。 自分は大学生なのですが、推薦で入ってしまったため国語等の受験勉強をしておらず、論理的に物事を考える能力や、相手の話の要点等を素早く掴む力が養われていません。 なので正直頭の回転も遅いです。 今この様な状態の為に説明描写能力も乏しいと思うのですが、出来ないと言っていては一生出来ないと思うのでどうにか訓練して論理力を養い、「話す力」を鍛えたいと思っております。 私が思う方法としましては、 １：誰かに何かを説明する前に話す内容を一度文字で表して、それを吟味していらない部分を省いたり、論理に矛盾があったりすればそれを訂正する。　そして最後まとまった文を何度も読み覚えてそれを説明する。　（これを何度か繰り返すと次第に一度も文字におこさずに、ぶっつけ本番で何かを説明しようとしても出来る様になる事を期待） ２：大学受験の国語の参考書を買う。それで問題を解き論理力を鍛える。 ３：何か文章を読んだらそれを要約する。　（ただどんな文章を要約すればいいか分からないのが正直な所。新聞の社説の要約も試みましたが自分の要約が果たしてあっているのかが分からないのでやめました。他に何かおすすめの教材とかはないでしょうか？） 以上です。 以上の３点について皆様の意見をお聞きしたいのと、何か他にいい方法があれば教えて頂きたいです。 では回答おまちしております。

国公立医学部を目指して1年間浪人することを決めました。 浪人するにあたって、自分の勉強方法を1から考えてみようと思いました。 主に予備校の利用方法について教えていただきたいです。 自分の周りの情報では、「予備校の言うことをひたすら聞け!!」という人と、「予備校は、あくまで予備校だから・・・」という人がいるので、どちらが本当にいいのかわかりません。 予備校は駿台のスーパー国公立医系コースです。 数学と物理化学が不安です。 予備校の話だと、授業の予習・復習をすれば必要な力が身に付くとのことですが、本当にそれだけで十分なんでしょうか？問題数などが少ない気もするのですが・・・ 他に追加でやるとすればどのような内容を加えればいいのでしょうか。 また、予習・復習とは、何をすれば、「予習・復習を完璧にした」と言えるのでしょうか？ 私の認識では、 ・予習・・・テキストの問題をあらかじめ解いておくこと→疑問点の明確化 　　　　　　周辺知識の確認(どのようにやればいいかは分からない) ・復習・・・もう1回解いてみる この程度です。同じ問題を3回やれと言われているだけのように感じてしまうのですが・・・ 何に気を付けて解くべきなのかもよくわかりません。 今年のセンターは7割でした。河合記述模試の偏差値は10月の時点で数学51英語71でした。 化学と物理はセンターのみの受験だったため履修はしていますが2次対策は何もしていません。 また、国語が得意で、マーク模試では150～160点は安定して取れていたのですが、今年のセンターでは106点しか取れませんでした。(去年のセンター(スピンスピンのやつ)では156点でした) 今まで国語を全く勉強したことがなく、特に、現代文は何をしたらいいかわかりません。 本当に初歩的な質問ばかりですが、できるだけ具体的に答えていただけたら嬉しいです。 他にもアドバイスなどありましたら教えてください。よろしくお願いします。

数学好きな方へ【アンケート！！】 おはようさん！！ ん？挨拶がさえないって？？ ごめんなさい、 では気を取り直して。 Hello!! あ、そういえば日本人だったね。 ではまた気を取り直して。 こんにちは。 私はバカなほど数学が好きな人間です！ そんな私から今日は皆さんにひとつ聴きたいことがあるのですが・・・。 いや、ひとつでもない気がしますがね。 では、はじめます。 下の文章をコピーアンドペーストしてくださいな！！ え、カットアンドペーストが良いって？？ ソンナァｗやってみんさい、できないから。 Q1　数学を好きになったきっかけは？ Q2　数学のどこが好き？ Q3　数学以外に好きなものは？ Q4　数学は自分の好きランキングの中で何位？ Q5　今数学の中で１番ハマッているものは？ Q6　数学者になりたいかい？？ Q7　友達にあなたは「意味分からん」と言われますか？ Q8　国語のテストを受けました、そしたらあなたは何点を取ると思いますか？ Q9　あなたは（今・前・学生時代）、数学が学年トップ（ですか・でしたか）？ Q10　命に代えても数学をやりたいですか？ 　　　－－　以上　－－ でーーーーーす！！ 私がやってみますと、 Q1　数学を好きになったきっかけは？ 小２の時、やってるうちに楽しくなって何故か好きになった★ Q2　数学のどこが好き？ なんといってもうそをつかない、そして美しい！！ Q3　数学以外に好きなものは？ 科学番組ｗｗｗｗ＆Dogｗｗｗ＆英会話←意外ですか？＆　・・・モウアリマセン！！ Q4　数学は自分の好きランキングの中で何位？ １ Q5　今数学の中で１番ハマッているものは？ ☆関数座標☆ｗｗなんとなく先のものをいじってるｗ Q6　数学者になりたいかい？？ ウン。そうだとも。 Q7　友達にあなたは「意味分からん」と言われますか？ いわれまくり（涙） Q8　国語のテストを受けました、そしたらあなたは何点を取ると思いますか？ ５０～８０ｗｗｗｗ Q9　あなたは（今・前・学生時代）、数学が学年トップ（ですか・でしたか）？ ハイ！！前１００点取った、期末でｗ Q10　命に代えても数学をやりたいですか？ うん（涙＆汗＆やる気）命に代えるもん！！ ですね、こんなかんじで。 ４６４９です。 でゎでハ。 Bye bye!!

昔勉強した事と、今教えられている事が違うって事、結構ありますよね。 私の場合、それが国語で如実に明らかになりました。 国語の教科書の書き取りを子供にさせているのですが、 私が、そうですね・・・例えばの文章を書きますと、 「でも、僕は泳げないので、海を渡ることができません。そこでサメを騙す事にしたのです。」 と書き写す場合ですが、 私の習った頃は、【。」】を書く際は、縦書きノートでは、 【。】を一マスの四分割の右上に書いて、【」】を、次のマスの四分割の左上に書いていた、つまりニマス使って書いていたのですが、 今子供たちが教えられているのは、【。】を一マスの右上に書いて、【」】を【。】のマスと同じマスの中の左上に書くというもの。 あとは、【「】の際の改行では、 一文字目を空白を開け、ノートの二マス目に【「】を書いて次の第三マス目から、【でも】と書いていたのですが、最近は、ノートの一マス目に【「】を書いて、二マス目に【でも】と続けます。そして、ノートがいっぱいになって行を変える際は、【「】よりも下に書く、こんなルールはありませんでした。 ノートの一番下で【。」】になった場合は、【。】は枠外に書いて、 行を変えて次の行の頭に【」】を書いてたと思うのです。 どなたか賛同頂けないでしょうか？ 私の習った書き方 　「でも、僕は泳げないの で、海を渡る事ができませ ん。そこでサメを騙す事に したのです。」 子供の書き方 「でも、僕は泳げないので 　海を渡る事ができません。 　そこでサメを騙す事にし 　たのです.」 すみません、半角の。と」が無いので、上記のように書かせて頂きましたが・・・読みやすいのは、子供が習っている方かな。 でも、習った事が違うと思うのです。正直、鍵カッコの位置なんてどーでも良いとは思うのですが、やはり子供の学習方法に合わせないといけないですよね。

受験生です。いつもお世話になっております。 折り入って英語の相談にきました。 (1)精読に徹する。時間を気にせず、とにかく正確に訳ができる練習をする。 (2)速読に徹する。どの英文を読むにも時間をはかり、スラスラ読めるようになる訓練を積む。 この時期ですと、(1)と(2)のどちらの勉強方法が適当ですか？ 学校では俄然(1)です。しかし、センターなどを解くのにそれでは間に合わないし、自分は問題解くのが遅いので(2)の訓練を積んだ方がいいのかもしれませんが、この時期はまだ(1)に徹していた方がいいのですか？ 自分はなるべく数を読もうと頑張ってます。最初は辞書を使わずに、一通り読み、時間を計っておいて読み終わったら確認する。そのあとにわからなかった単語などを調べて覚える、という感じです。 さらに質問なのですが・・・ Ａ　音読は効果的ですか？ Ｂ　パラグラフリーディングというのでしょうか。センターなどの問題を解く時に効率のよい読み方を教えてください。 自分は問題を先に読む→文の段落のうち、それぞれ最初の文と最後の文だけを通しておおまかな話の流れだけつかむ→最初から読む（問題を意識しながら）という感じです。 やり方としては悪いでしょうか？ 不安なので意見をお願いします。 あと、もっとよい長文の読み方があればお願いします。 Ｃ　読解力はどのくらい必要ですか？ というよりも、国語のできない人は英語、できませんか？という・・・。 自分が国語（特に評論とか）苦手なので、なかなか、といった感じです。 やはり読解力やある程度の見聞とか常識っていりますか？ とりあえず自分の勉強はこんな感じです。 前提としては苦手なのは長文だけ、ということです。 単語力、文法力など最低限暗記の必要なものはマスターしたつもりです。ただ長文でつまっております。 質問ばかりになってしまいましたが、全てお答えいただけると嬉しいです。 とくに最初の勉強方針を示した(1)と(2)。じき夏に入るこの時期に必要な勉強はどのようでしょうか。 (1)でも(2)でもない、と仰るなら新しいご意見をください。

すごく質問内容が長いのですが、どれでもいいのでなにか拾って回答していただけると嬉しいです。お願いします。失礼な文章かもしれませんが・・。現実的に答えてください。お願いします。 ・私は校舎がすごくてここで学びたいなぁ～と思ったから東洋大学に進学しようかなと考えているのですが、 親や先生等に、「卒業した後日大のほうがいい思いするよ」とか、 「社会的に聞かれたときにレベルがある」とか 東洋は少しなんか言われるけど 日大だったら「あ～いいね」みたいになるとか言われたんですけどどうなんですか？ やはり日東駒専だったら日大がいいんですか？ 厳しい意見でもいいのでお願いします。厳しい意見のほうがむしろありがたいです。日大のほうがいいとか・・ ・ちなみに将来は断固、教師になろうと考えています。 教師なら大学はあまり関係無いと聞いたのですが、どうなのでしょう？ また、教育学部ではなく普通の文学部や経済学部で教員免許を取ろうと考えているのですがどうなのでしょう？ でも、文教大学の教育学部も考えています。なにか意見があったらお願いします。どうしても教師になりたいので・・・。 教育学部のメリットってなんなんですか？どちらがいいと思いますか？できればどちらでもいい。あなたの勝手だとかの回答は・・↓↓すいません・・。違う意見を答えていただけるとありがたいです。 ・また、国語か社会の教師になろうと考えているのですがどちらがいいと思いますか？またそれはなぜですか？ちなみにどちらも同じくらい得意で同じくらいの成績ですし同じくらい好きな教科です。とにかく教師になりたくてならなきゃ免許を取っても全く意味が無いと自分に言い聞かせいますのでどうか回答お願いします。なにも調べていないわけではないですのでお願いします。経験者の皆様の方が私より断然知ってることと思いますので・・。あと、倍率はどのくらい違うのでしょうか？ ・体育と社会と国語だったらどれが一番倍率が低いですか？

公立高校、英語科の２年女子です。 国公立４年制大学の看護学部を目指しています。 自身の偏差値は４月時点で(進研模試です…) 国語：６５　数学：５６　英語：７２ 生物・化学・地理は受けていないので偏差値はわかりません…が、全国的に見れば普通かそれ以下かもしれません。 第一志望校の入試は、センター試験(５教科５科目)７００点満点と、 小論文・面接の１５０点満点という形で、 セ試での科目選択は数学(Ｉ・II・Ｂ)と理科(生Ｉ・化Ｉ)と社会(地理Ｂ)を利用する予定でいます。(数Ｉ以外は今、２年で勉強中です) 今私は予備校塾へ通っていません。 １年の頃通っていた予備校が４月に閉校となり、それからは学校の授業と問題集の基礎に力を入れています。 夏休みに夏期講習、数学くらいは…と思っていたのですが、田舎なもので予備校が限られてきます。大手予備校となると(時間はかかりますが)内容がハイレベルな上、授業は８０人体制…２年のうちは下手に応用問題に手を出さず、３年になってから応用問題に取り掛かろうと思っているのですが、この考えは甘いのでしょうか？ この夏休みは習ったぶんの化学・生物の問題集に重点をおき、数学の問題集(課題範囲分)を２～３回やる計画を立てています。英語は学校の課題と、イディオムの暗記、国語は学校の課題のみ…社会は地理で、１学期の復習を漠然考えているだけです。 小論文は過去問が手元にあるので、傾向はおおよそわかっています。知識(参考文献は学校の先生に頼んで手元にあります)だけでなく、考え方ももちろん要求されるのでその手の参考文献を明日探すつもりです。 いつもより時間のある夏休みを無駄にしたくありません！わからないことばかりで、そもそも「受験勉強」とはどんなことをどれだけ、どれくらいの時間することなのですか？何でも構いません、アドバイスお願いします。 読んで頂きまして、本当にありがとうございました。

幼稚園児の子供に公文の英語をさせたい母親です。 現在公文で国語と算数をしています。 体験中だし英語もやってみるかと聞いたのですが、イヤと言われてしまいました。 イヤな理由を聞いたのですが、明確ではありません。 国語と算数、そんなに毎日負担な量をやっているとは思わないのですが、それが原因かと思って 「英語するなら算数の枚数減らしてもいいよ（といっても現在算数１日５枚です）」 と言ったのですが、それもイヤだと。 これは「イヤ」って言葉を言いたいだけなんじゃ？？反抗期？ それはそれである意味嬉しくもあります。 ちゃんと自分の意思を言えてるって事ですから。 でもでも、やってみたら楽しいという事だってあると思うのに！ ここはやっぱり「待つ」でしょうか。 それとも親の意向で体験だけでもさせちゃっていいのか。 ちなみに週１ですがネイティブとの英会話教室（プライベート）も楽しく通っています。 「●●をもらってもいいですか？」「電気を消すのを忘れないで」「●●を幾つ欲しいですか？」とかをネイティブにとっさに言われても反応出来る位にはなっています。ネイティブの先生とそれなりに会話らしきものも成立しているようです。 少なくとも、簡単な挨拶と色と形と果物と動物の名前だけというのではないです。 ここで「ちゃんと日本語で文法を、文章として教えたらもっとはっきり定着するのでは？」「語彙も書いて覚えたらちゃんと定着し語彙の量も増すのでは？」 と思いまして。 英会話じゃ、英検なんて無理ですし。 そんな親の思惑とは別に「イヤ」。 「英会話と違って、スペルを書くのを教えてもらえるんだよ♪公文は書けるからいいよ♪」と言うと イヤというのはやめましたが、やるとは言いません。 ここは親の権限（といっていいのか？）で体験だけでもさせちゃっていいのか、それとも子供のイヤを尊重するか・・・取り留めなくすみません。

今日テストがあり不完全燃焼に終わりました。悔しいです。 問題の難しさうんぬんより時間が足りないテストで力を出し切れず、僕はこういった形式の試験に弱いです。 いったい出題者は何を問いたいんでしょうか??できる問題とできない問題を知れ!!ってことでしょうか?? 私立大学の形式ってこんな感じですよね??情報処理能力を試しているんでしょうか?? 僕は国語そのものができないんじゃなく英語そのものができなのでもなく形式にやられたというか… 何かこのような形式のテストの対策を教えてください!!出題者意図についてもよろしくお願いします!!

ニューヨークの中学校では、外国語科目に何を用意してますか？スペイン語や中国語などの授業があるのでしょうか？色々な外国語から２つくらい学ぶのでしょうか？中学校側が指定したり、中学生が自由に選べたり、制度はマチマチでしょうか？英語（native language）の授業時間も多いでしょうか？日本語教育もあるのかな？ ニューヨークとハワイでは制度が違いますか？アメリカとオーストラリアでも制度が違いますか？ 日本だと、外国語科目は英語１個です（フランス語教育も少しありますが）。国語（日本語教育）の授業数と英語の授業数は同じくらいです。東京と北海道でも、制度は同じです。

11月の試験に挑戦したいと思うのですが、受験科目が国語・世界史・地歴(日本史or地理)・理科(理科総合、物理、化学、生物、地学のうち１科目)・英語の５科目です。 勉強なんてもう１０年ぶりですし、元々頭が悪いです。（偏差値40・・・）毎日勉強できる時間が２時間位しかないのですが５科目合格を目指すのは難しいでしょうか？２年以内には高卒認定資格を取得したいと思ってます。 また、独学で頑張りたいのですが、どこからどうやって勉強したらよいのか分かりません。勉強方法についても教えていただけると嬉しいです。 ぜひ経験者の方のご意見聞かせてくださいm(_ _)m

センター試験の過去問を始める時期について悩んでいます。 私は浪人生で私立文系志望で第一志望は明治と成蹊と法政の3校です。私立志望ではありますが、センター利用の受験を考えていて、成蹊と成城と東洋を受けようと思っています。 そこで質問なんですが私大志望でセンターを受けるならいつから過去問を始めていけばよいでしょうか?また、基礎を固めてない内にセンター過去問に入るのはやめた方がいいでしょうか? ちなみにセンターのだいたいの目標は85％で教科は国語（現代文）、英語（筆記のみ）、日本史です 回答よろしくお願いします。

オンラインで検索できる辞書で、お薦めはありますか？ 私はいつも、YAHOOです。 意味が知れるのと同時に、類義語もわかるのが嬉しいからなのですが、 次によく利用するgooにはあるのに、ない単語も結構あるような気がします。 本当は、gooに類義語辞典もついてれば良いのにな、とも思います。 そこで、皆さんが使っているネット上の辞書を教えて下さい。 英文は殆ど書かないので、日本語についてのみで、お答え頂ければ嬉しいです。 また、一つのところで国語・類義語・漢和など、多くの辞書を扱っているところはないでしょうか。 教えて下さい。

　年末も近くなると例年、窃盗・強盗の類が増えますが、ニュースなどでよく、「『目出し帽』をかぶった犯人が...」などと言ってますが、私が子供の頃(10年以上前)は『目刺し帽』と言ってたような気がするんですが、他にも『目空き帽』と言う表現も最近見掛けました。 　これらはいずれも同じ形状で、目の部分だけ開いて顔をすっぽり覆う形の被り物のことを指すと思いますが、国語辞典(goo)などには『目出し帽』のみ掲載されていますが、 『目刺し帽』、『目空き帽』などは誤用なのでしょうか?それとも商品名・商標だったりするんでしょうか?

こんにちわ。 以前こちらで「語彙力」やら「日本語」やらで 検索をしていたら、 ネット上で類義語が検索できるサイトが何回も紹介されていたのですが、ブックマークをつけてなかったがために、一体なんというサイトだったのか忘れてしまいました＞＜ 確か「見る」といれて検索すると 「閲覧する」「拝見する」「ご覧になる」などといった具合にいろ～～～んな言い回しが出てくるものです。 「シ」がついたような・・・ 「これは使える！」と思ったのですが、ブックマーク忘れたために、再度こちらのサイトで「語彙力」「国語」などと検索したのですが見当たりません。 教えてくださ～～～いM(__)M

私今、韓国語科を専攻している専門学校の2年生です。 今年卒業で、韓国企業のほうにも何社か受けに行って いるのですがまだ、結果が出ません。私は、そこまで 韓国企業だけにこだわっているのではなく、韓国人が よく出入りするお店で仕事をするなかで、韓国語が生 かせればと思っているので、どなたか、身の回りで韓 国語を必要としているような人や、お店、あわよくば 企業などご存知でしたら、教えてください☆ ちなみに目安として　韓国語検定準2級　韓国語能力検 定3級をもってます。英検は2級です。

こんばんは。 つい先日、芥川賞・直木賞の発表がありましたね。 芥川賞といえば「芥川龍之介」、国語の教科書にもその作品は載っています。 で、直木さんと言うと「直木三十五」だと知ってはいるのですが、読んだ事がありません。 私の不注意でしょうか、本屋でも見た事がなく、彼の作品に対しての話も聞いた事がありません。 大衆作家だったらしいのですが、「直木賞」ほど有名でないようですね。 現在「直木」だけ一人歩きし、彼の作品が見当たらないのはどうしてでしょうか。 またこの機会になにか読んでみたいので、お薦めがあれば教えてください。

会社の５歳上の先輩（男性）に、ある状況において「老婆心ながら...」とご忠告したところ、目上には「僭越ながら...」と使うんだよと注意されました。 辞書で調べてみると、自分の心遣いを、度を越しているかもしれないが、とへりくだっていう語（三省堂・大辞林）、または必要以上にひとの世話を焼きたがる気持ち（国語辞典・集英社）、というようにどんな状況下で使うのかよくわかりません。漢字から類推すると目下に使う感じはするのですが、辞書に書かれているのを読むとそうでもなさそうで悩んでしまいます。ご回答よろしくお願いします。