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今大学への数学をやっていたのですが、ある問題で複数の文字の入った式では、制約の少ない文字についてまとめたほうが解きやすいとあるのですが、それは本当なのでしょうか？自分的には制約のある文字についてまとめて解いたほうが解きやすいような気がするのですが…

私と友達は数学が大好きで、いつも問題を出し合ったりしています。友達が昨日塾に行って来て「正弦定理」を習ったそうなのですが、メールで「a=1 b=√2 B=45°のときのＡは？」ときました。参考書とかを探してもなかなか理解できないので困っています>□<だれか助けてくださいっ！！

いま、数学で、Ｂａｓｉｃをやっているのですが。あまりよくわかりません。ＦＯＲ文、ＮＥＸＴ文などを使い、単純なプログラムを作らなければいけないのです。 例えば、１＋（１＋２）＋（１＋２＋３）＋　…　＋（１＋２＋３＋４…＋10）　というプログラムはどうやって作ればいいのでしょうか？ ポイントとか、コツとかを教えて頂けるとうれしいです。上の問題も…。

平方根１２６０×Ｎが自然数となるとき、最小の自然数Ｎの値を求めよ。 　 平方根４０３２－１８９Ｎが正の整数となるような最大の整数Ｎの値を求めよ。 解答の説明を読んでもさっぱり理解できません。 高校入試用の問題です。 数学の先生、得意な方、ぜひ教えてください。 あー頭の中すっきりしたいよー

しばらく数学を避けて生活していたので、三角関数が解けなくなっちゃいました。 答えがどうしても合わないので参っています。 計算過程を教えていただけませんか？ tanθ=3の時のsinとcosをもとめる問題です。 ちなみに答えは－３/√１０（マイナス　ルート１０分の３　のつもりです。） お願いします。

数学でわからない問題があるのですが、誰か教えてください。 困っています。 くわしくおしえてもらってもいいですか？ (1) x＾30をx＾4＋x＾3＋x＾2＋Ｘ＋1で割ったあまりは？ (2) x=√｛28-(10√3)｝のとき｛x＾4＋（-10＾3）＋23X＾2＋（-10X）＋29｝/x＾2＋(-10X)＋27の値は？ 分かる人、おねがいします

(1)ーＸ＋３ｙ＝６ 　５Ｘ＋６ｙ＝－２３ (2)Ｘ2乗＋ｙ2乗＝２５ 　Ｘ＋Ｙ＝７ (3)Ｘ＋Ｙ＋Ｚ＝６ 　２Ｘ－Ｙ＋Ｚ＝３ 　Ｘ＋２ｙ－３ｚ＝－４ それぞれ　ＸとＹを出す問題なのですが、数学がまったく苦手なものでして・・。できれば、解き方も含めて答えを教えて頂ければ嬉しいです。 お願いします・・。

あなたは学生で、ノリのいい明るい女性がいたとします。 その女性はいつもあなたに明るく話しかけてきます。 冗談もよく言う子で、 「ゴメン、あたし数学得意やからさ～っ!!」とか「ゴメン、あたしその問題とけてん!!」など、軽い自慢を冗談まじりに笑顔でよく口にします。 そう言われたらあなたはどう思いますか？ やはりイラッとしますか？

数学の問題です。 xの2次関数y=３x2(3xの二乗)+2(a-1)x+1+2aについて次の問いに答えよ。 (1)a=-2のとき、x軸との交点のxの座標の値を求めよ。 (2)yの値が常に正であるための定数aの値の範囲を求めよ。 解答お願いします。

数学Aの問題です・・・ ９人の生徒を次のようにするとき ａ）４人、３人、２人の３組に分ける方法は（　）通り。 ｂ）３人ずつ、３つの部屋１，２，３に入れる方法は（　）通り。 ｃ）３人ずつの３組に分ける方法は（　）通り。 ｄ）５人、２人、２人、の３組に分ける方法は（　）通り。 宜しくお願いします；；

数学が得意な方にお願いです。 ↓の問題がどうしても答えと同じにならなくて解けません(‥;) 　分かりやすい解説つきで答えていただけると幸いです<(_ _)> 2次関数y=-x二乗＋2kx＋7はx=3のとき最大値とする。そのときの定数kの値を求めよ。また、この関数の最大値を求めよ。 よろしくお願いします<(_ _)>

ｘの3乗－3ｘの２乗=k が三つの相異なる実数解を持つための実定数k の条件を求めよ。 という数学の問題について 教えてほしいです。 ｘ=kとおいて 増減表を書いたり したのですが それが合っているやり方なのかも わからないので わかる方 教えてほしいです。(><)

中学の数学の復習をしている者です。 「辺CG」を「辺GC」 「平面ABCD」を「平面BCDA」 と表記してもいいのでしょうか？ 問題を解いている時に書いた答えと参考書の回答のアルファベットの順が違うけど、同じ物を指している時にマルをつけていいのか悩むのです。 未熟者です。よろしくお願いします。

中学の数学の問題です。お願いします。 ある中学の全校生徒数は300人である。男子の３割、女子の２割の生徒が自転車で通学している。自転車で通学している男子の生徒数と自転車で通学している女子の生徒数が等しい時、この学校の男子の生徒数を求めなさい。 解き方教えてください。

大学受験2週間前になりました 直前の勉強方法は何がオススメですか？ 受験成功した方、回答お願いします 先生によって様々で もう一度、過去問の解きなおしや 基礎からの復習や 新しい問題集はこの時期には手をつけるななど いろいろありすぎて困ってます ちなみに受験教科は 英語、数学IＡIIＢ、生物IIIです

私は今高校１年生で、数学で三角比を習いました。 それで明日までの宿題なのですがどんなに考えてもどうしてこの答えになるのか分かりません＞＜ どなたか解答お願いします！！ 問題 sin＾4θ－cos＾4θをsinθだけを用いた式で表せ。　また、cosθだけを用いた式で表せ。

数学の問題にて下記が分からないので質問します。 四角形ABCDは円Oに内接し2AB=BC、CD=２、DA=1、cos<(角)ABC=8分の5を満たしている。 この時のACの長さ、円Oの半径、 ABの長さ、BDの長さ、cos<(角)BCDを求めよ。 以上、分からないので解説と解答お願いします。

中学の数学で教えてください。 【問題】 関数 y=-3/4x+k(kは定数)のグラフ上にある点のｘ座標、ｙ座標とおがどちらも正の整数である点の個数をSとする。 ただしｋは正の整数とする。 k=3の倍数であるときのSの値をkを用いて表しなさい よろしくお願いいたします。

数学の問題がわかりません。 ⅹに関する多項式A(x)、B(x)を多項式F(x)=x^+x+1　で割った余りを それぞれx+1、2x+3　とするとき　 A(x)×B(x)をF(x)で割った余りを求めよ というものです。 もし解かる方いらっしゃいましたら、よければヒントだけでもいただけませんか。 よろしくお願いします。

私は高校1年生です。 今数学IIの教科書をしているんですけど、 「不等式の証明」を今やっていて 絶対値を含む問題があって なぜ =2（|ab|-ab)≧0　　0以上となるのかよくわかりません。 絶対値について、よく理解できていないのだと思います。 どなかた教えてもらえませんでしょうか？