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　これは、どうしてダメなのでしょう。 　外国人に、うまく説明できません。 　 ■「…は」の用法を学習しています。 　　教室では　日本語で　話しましょう。 　　この文章ならば、「教室」を　取り上げる（強調する？）ことになります。 ■日本語では、話しましょう。 　…この文ならば、状況によっては、OKだと思いました。 　ということは、 　「教室で、」という言葉が文頭に着くことによって、 　その後に続く「日本語では話しましょう」と、適合しなくなってしまったのですよね。 ■今は「は」のとりあげる、という用法を学習しているのですが、 　そもそもこの例文では　「で」の後に「は」が続いて　「では」となることで、 　何か別の文法事項も、紛れ込んできているような気もします。 　しかし、どこで混乱しているのかが、まだ解きほぐせずにいます。 　よろしくお願いいたします！　 　 　

他人物売買が認められているのは感覚的に分かります。 法律的な理由としては、http://okwave.jp/qa/q4411983.htmlを参照して納得しました。 また、他人物売買と二重譲渡の違いについても、下記のサイトを見て納得しました。 https://ssl.okweb3.jp/itojuku/EokpControl?&tid=309807&event=FE0006 論点を学習していると、「民法上二重譲渡は認められている」の一言のみで話が進んでいきます。 理由をネット上で調べても、私の調査能力不足のせいか、見当たりません。 論点学習の大前提の理由を知っておかないと、なんとなく土台の理解ができていないような気がして、とてももやもやしています。 どなたか、民法上二重譲渡が認められている理由を法律的な観点から教えていただけないでしょうか。 よろしくお願いいたします。

こんにちは。 現在中３で、今まで通信学習だけで学習して来たのですが、YSFHに入りたくなり、本格的に勉強したくなり塾に入ろうかと思っております。 しかし、授業を調べてみたら教材費もろもろで月６万となることもあるようで、流石に高すぎないか、と思いました。（大体の塾がそうなので普通なのでしょうが、あまり裕福な家庭ではないので） そこで質問なのですが、奨学生制度のある塾をご存じないでしょうか。前チラシでそのような塾があった気がするのですが思いだせません。 なお、３年前期成績は５教科はオール５で合計４２、２年時は同じく５教科オール５で４３です。 神奈川県西部在住のため西部の方であると嬉しいですが、藤沢ぐらいまでならいけると思います。ご存知の方よろしくお願いします。

私が行く予定の高校では理科を選択しなければなりません。配布されたプリントには、 「理科総合Ａ」は[物理・化学]分野であり、「理科総合Ｂ」は[生物・地学]分野です。２年次以降、物理・化学・生物・地学の４分野に分かれ専門的に学習します。例えば、工学部に進みたい人は[物理]が、看護学校を受験したい人は[生物・化学]がそれぞれ必要になってきます。１年次の「理科総合Ａ」「理科総合Ｂ」は、その準備学習に相当する科目となっています。理系(４年生大学、工業系での就職・専門学校、医療・看護の就職・専門学校)の進路を考えているならば、理科領域の基礎となる「理科総合Ａ」を選択することを勧めます。 と書いてあります。私は将来、中学校の教師(音楽)になりたいと考えています。 その場合、どちらを選べばよいのでしょうか？ 回答お願いします(>_<)

社会人で大学入試を考えています。 教育課程の変更で試験範囲が分かりません。 高校生だったのは10年前です。 理系のため、数１～３、Ａ～Ｃが必要です。 文部科学省で確認もしました。 http://www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301d/990301e.htm 知りたいのは、 (1)確率は昔数Ｃに無かったと思うのですが、やる時期が異なるだけで、内容は10年前と同じか？ (2)複素数は昔行ったが、今は無いらしい。でも、再来年は復活するか？ (3)行列は試験範囲に含まれるか？ (4)微分積分、２次曲線、三角関数のレベルも10年前と同じか？ ゆとり教育とかで、学習範囲がどうなっているのかよくわからないので、質問させていただきました。 青チャートで勉強しているのですが、イマイチ学習区分に沿っている気がしません。 以上、よろしくお願いいたします。

一浪確定した人間です。目標は首都大学、MARCHです センター三教科5割で英語と歴史が壊滅的なのでまず基礎を徹底的に固めたいと思っています。 参考書は教科書でそれをベースに8月までに完了させたいです。 自分は読むだけでは定着しないので実際に問題を解きながら定着させるスタイルで行くつもりなのですが、 これと平行してこの問題集をやるといいよとか、この書籍がおすすめとかを教えてください。参考にさせていただきます ちなみに使用する教材は 国語：古典文法（京都書房）／国語便覧（資料集）／漢文の習得（第一学習社） 世界史：詳説世界史B（山川出版）／新世界史ノート応用編（啓隆社） 英語：桐原書店のForest、コロケーションで覚える英単語／ワードマイスター（第一学習社） 当方予備校は通わないのでそれに関する回答には一切返答しません。悪しからず。

-3＜x/2+1＜4 みたいな問題を解くとき、３つの式が不等号で結ばれているので、 -3＜x/2+1とx/2+1＜4の連立で解くことができますよね。 でも、連立にせず、３つの式が並んだままで、両辺ー１して、２倍すれば、これでもｘの範囲が求まります。 ３つの式が並んだままで解くことを先に学習したのか、連立にしてから解くことを先に学習したのか忘れてしまったのですが、 この問題だったら、圧倒的に３つの式が並んだままで計算したほうがスッキリ求まります。 でもどういうときに並べたままで、どういうときに連立するのかイマイチ使い分けられない。 使い分けるコツってありますか？それとも問題に慣れればカンでわかるようになるものですか？ 回答よろしくお願いいたします。

英語学習によくおススメされるアメリカのコメディー映画「ＦＲＩＥＮＤＳ」の中で出てきたセリフについてです。 第1話（開始5:40あたり）のセリフです。 　英語　　「She should not be wearing those pants.」 　日本語訳　「デガ尻でジーンズはよせ」 そのように言っていますが、アメリカ人としてはジーンズを履くのが、お尻の大きな女性に合わないみたいなイメージがあるのでしょうか？ キューティーハニーのように「おしりのちっちゃな女の子～」がイメージになるのでしょうか？ 日本語訳を無視したとしても、「なんで彼女はあのパンツをはいちゃいけないんだ？」となります。 さらに「階段から突き落とせ～」になるのだろうと・・・ その笑いのセンスが理解できず、つまらん悩みを持ち続けています。 質問場所がちょっと違うかもしれませんが、英語学習の一環で見ているのでここで質問させていただきました。

質問させていただきます。 現在、プログラミングの学習をしています。 HTMLとCSSをひと通り学習し、目下Javascriptに挑戦しているところです。 ひとまず、「スラスラわかるJavascript(生形可奈子著)」を読み終え、何とか基礎中の基礎を身につけるところまで漕ぎ着けました。 （最終的には、自作のウェブサイトにスクリプトを組み込んで様々な動作を実現できるレベルまで到達したいと考えています。） そこで、次のステップに進むために役立つJavascriptの参考書を教えていただきたく思います。 オライリー社の"サイ本"を購入しようかと検討しているのですが、まだまだ素人の私にはハードルが高いのではないかと不安で踏ん切りがつきません。 このまま"サイ本"に手を出しても大丈夫なのでしょうか？ もし駄目なら、何か別の参考書でオススメの良書をお教えください。 拙文で恐縮ですが、よろしくお願いします。

高校へ送る調査書は先生が書くものですよね？ 内申などを記入する紙と学習面や生活面、委員会などの活動を文章にして書くための紙を貰ったのですが、何を書けばいいか全くわからず提出期限の今日を迎えてしまいました。 上記の学習面や～の紙の話なんですが、例文を見ると、先生が書く例になっているので、自分がどういうふうに文章を書いていいか全くわかりません。この紙の意図が分かる方、回答お願い致します。 内申などを書くほうの紙は書く必要があるから配られた可能性が高いでしょうか？そちらに関しては何も説明がなかったので不安です。 勿論、先生に聞く事が出来なかった自分が悪いのですが、このことに関しての説教(失礼な表現ですみません)は控えていただきたいです。

中国語学習歴２年で、今年中に中検３級合格したい、と思っていました。 ところが、５月から始まる予定だった某大学の社会人向け中国語講座が中止になってしまい、学習の機会をどう作ればよいか悩んでいます。 独習するのはなかなか大変で、仕事で使ったり、そもそも中国人の知り合いがいる…というわけでもないです。 中国人でも、日本人でも結構なのですが、コロナ禍の現況（２０２０年３－４月）で、中国語を教えてくれる人を探す、あるいは勉強法で何か良い手はないでしょうか。 留学生とかで、バイトもなくなった…みたいな人がいいんですけどね。 チャイエス嬢とかで、Ｗｅ Ｃｈａｔ(中国版ＬＩＮＥ)をやり取りする人は何人かいるけど、みんな知的レベル、生活レベルがあまり高い人がいなくて、中国語教わるって感じじゃないんですよ。

英語の学習のために、ＤＶＤやテレビの音声のみをＣＤに録音したいのですが、方法が分かりません。お詳しい方に、アドバイス頂ければと思います。 先日、電機量販店の店員の方に質問しましたら、ＩＣレコーダーがお薦めだと言われました。テレビとＩＣレコーダーをつなげば、ＩＣレコーダーに音声が録音されるとのことでした。ＩＣレコーダーの容量が満杯になれば、ＩＣレコーダーをパソコンにつないで、パソコンからＣＤに録音すれば良いとのことでした。 こちらで、調べておりますと、ＩＣレコーダー以外にも方法があるように載っているのですが、全く理解できません。 ＭＰ３という商品もあるように書かれていたのですが、どういった商品なのでしょうか？どのような方法が英語学習に最適でしょうか？ オーディオ機器にお詳しい方に、是非教えて頂きたいです。 宜しくお願い致します。

アルクの通信講座でヒアリングマラソン1000時間のものがあり、ネットなどでの評価も高かったので受けてみたいなというように思ったのですが、現在の状態からいって1日に3時間という時間を英語の学習に費やすことは難しいです。 というのも現在大学生でなかなか忙しい学部に入ってますので1日に英語の学習に費やせる時間は1時間、頑張っても2時間が限界ですので… なので1時間程度、飽きずにリスニングを続けれるようないい教材を探しています。 何かお勧めできるようなものはないでしょうか？ 別に通信講座に限らず書店で販売されているリスニング教材でもかまいませんのでこれはよかった、などお勧めの教材を教えてください。 ちなみに現在のレベルは ・英検準１級 ・TOEIC 670 です。 リスニングはあまり得意ではありません。

今後の将来性と処理速度を考慮して、MFCとCLIでどちらを学習しようか悩んでいます。 作りたいソフトはいろいろありますが、画像閲覧ソフトやデスクトップユーティリティ、株価のデータ収集ソフト・簡単なゲーム等を作りたいです。 MFCについては入門書を一通り読み終えており、簡単なソフト(ホント、お粗末なものです。)くらいは作れます。CLIについては、flameworkを使う事は知っていますが、具体的にはまだ理解していません。 入門書等はCLIの内容が多いと聞いたのですが、将来的に考えてCLIを学んだほうが良いでしょうか?個人的には、処理速度が速い?MFCを使いたいとは思っていますが、今後MFCが枯れてゆく技術であればCLIにしたいとも思っています。また、学習の難易度は問いません。 ご意見をお願い致します。

秘書検定準１級を　集中講義と実問題集というテキストで学習している者です。 １)選択肢を選ぶ問題のコツが掴めません。消去法で2つ消して3つに絞っても、あとはどれも正解に思えてします。 ２)選択肢を選ぶ問題で、正解が「実情にかなってないようなもの」がありますよね。 それはそのまま暗記するしかない、とどこかで読んでそれで学習をすすめるつもりでおりますが、、、 実際の試験では、集中講義や実問題集に出ているものが出るんでしょうか? 選択肢の組み合わせによっては、正解も違ってきませんか? ３)実問題集で過去問をやってると１時間で終わってしまいますが、もっと読み込んで回答した方がいいでしょうか? また実際の試験は途中退出してよいのでしょうか?

おすすめの紙辞書は？ 今度高校生になります。 それで辞書を買わないといけないのですが、どれがいいのかいまいち分かりません。 高校側の推薦辞書↓ ○古語辞典 全訳読解古語辞書（三省堂）　　　全訳古語辞典(東京書籍) 全訳古語辞典（ベネッセ）　　　　旺文社古語辞典(旺文社) 全訳古語辞典（学習研究社）　　　全訳古語辞典（大修館書店） ○漢和辞典 新漢語林（大修館書店）　　　　学研漢字源（学習研究所） 全訳漢辞海(三省堂)　　　　　　現代漢語例解辞典（小学館） 新字源（角川書店）　　　　　　漢字典（旺文社） ○英和辞典 高校生以上対象のもの… これ以外でもいいそうなのでおススメを教えてください。 あと、国語辞書をいま私は新明解国語辞典（三省堂）を使ってるのですが 高校はこれで大丈夫でしょうか？ このような質問が何度もされているのは分かっているのですが 決められないので質問させていただきました。 よろしくお願いします。

現在社会人3年目の者です。 私は大学時代に二外でフランス語をとっていて、社会人になってからも勉強は続けていきたいと思い、今はＮＨＫのラジオやＴＶで趣味程度に学習中ですが、来月から新年度になることもあり、今年はフランス語教室に通ってみたいと思っております。 しかし、仕事のことを考えると振替制度等があっても週１回は難しく、隔週くらいで口座を開講している教室があれば、と現在東京都内にて探しております。 そもそも隔週くらいの意気込みだったらラジオやＴＶの学習で十分と思いますが、より生のフランス語に近づきたい、文化などの面も学びたい、と思い、仕事帰りに通える教室を探しております。 隔週で授業を行っている教室をご存知の方いらっしゃいますでしょうか。 是非情報をお寄せいただきたくよろしくお願い致します。

後置インクリメントの計算過程について Javaに関して初めての質問となります。よろしくお願いいたします。数日前に学習し始めたばかりの超・初心者です。 現在、基本的な演算について、インクリメント・デクリメントのそれぞれ前置と後置の違いを学習したところなのですが、どうも後置の理解が完璧でないようで、仮に変数をxとした場合、式内にxが二度出てくる場合の後置の計算が理解できません。 具体的には int x, y; x = 10; y = x++ + x++; 上記でコンパイルした結果、y=21となる過程を教えていただけませんでしょうか。 私の理解では、x++は計算に使用した後にxに1を加算するので、まず y = 10 + 10 で、y = 20 となり、その後にxに1を加算してx=11が私の理解です。 よろしくお願いいたします。

こんにちは。このカテでも英語を介して別の外国語を学習することに関しての質問が何度かありましたが、私は逆に 英語以外の外国語で英語を復習してみるのも面白いと思うんです。日本人が英語を勉強する手順とも少し違うだろうし、また、一般的な日本式解釈とは違う部分もあるはずです。私の場合はドイツ語も出来ますが、ドイツ語を介して英語を復習することで ドイツ語のレベルアップにもなるし、英語も今までとは違った視点から見つめ直すことで、日本人には盲点や死角になりがちなポイントも発見できると思います。 そこで質問です。そういう学習はあまり生産的でないので無駄でしょうか？ それとも、余計に混乱するので止めた方がいいんでしょうか？ もしくは、意外に役立つ方法なのでしょうか？

目に留めていただいてありがとうございます。 アルゴリズムを一般の方（全く知らない方）に分かり易く説明したいのですが、どのように説明したら宜しいのでしょうか。ちなみに、ハッシュ法を学習し、こちらについても上手く表現できません。 事情を申し上げますと、就職試験の面接で採用担当者の方に十分に理解していただけないのです。コンピュータやシステム会社を受けているわけではありません。時折、友人等にも聞かれることがあり自分が学んだことを上手く表現できずに困っております。検索エンジンでも調べ、自分なりに考えてみたものの、納得できませんでした。 自分が学んだことを説明できないことは十分に学習していないなどと厳しくお思いになるかも知れません。大変恐れ入りますがお助けいただけたら嬉しく思います。よろしくお願いいたします。